讀書精彩人生演講稿8篇

時(shí)間:2023-05-16 作者:Kris 演講稿

對(duì)于演講稿的寫作我們一定要考慮到聽(tīng)眾的接受程度,為了將演講稿寫得更加優(yōu)秀,我們首先要對(duì)列舉的各項(xiàng)事例進(jìn)行檢查分析,以下是范文社小編精心為您推薦的讀書精彩人生演講稿8篇,供大家參考。

讀書精彩人生演講稿8篇

讀書精彩人生演講稿篇1

自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書,人因讀書而美麗。 愛(ài)讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái)……

我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書,可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)??耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書精彩人生演講稿篇2

尊敬的評(píng)委:

我是四(2)班的黃_。今天我演講的題目是:我讀書,我快樂(lè)。

以前,我不喜歡讀書。因?yàn)樽x書少,所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書少,所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書少,所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上,我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽,我說(shuō)成語(yǔ),媽媽翻譯,我翻開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)?!眲傄徽f(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么?!薄班?是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

從那以后,我愛(ài)上了閱讀,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長(zhǎng)。讀書讓我獲得了知識(shí),它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。如今,課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻?ài)讀書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我,羨慕我。

你們說(shuō)讀書能不快樂(lè)嗎?但愿你,我,他,我們大家都能愛(ài)上讀書

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書精彩人生演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我第一眼看到她時(shí),被她那美麗的“外表”所吸引,更為她那豐富的“內(nèi)涵”所驚嘆,我的心中有一種奇怪的感覺(jué):她與我有不解之緣。在往后的日子里,我試圖接近她,并努力地了解她。隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)覺(jué),我已深深地愛(ài)上了她。

也許是厭倦了枯燥無(wú)味的實(shí)驗(yàn),也許是為了逃避令人窒息的小數(shù),我多次與她見(jiàn)面。從她那泛著縷縷清香的扉頁(yè)中,我真正地走進(jìn)了自己的心靈深處。雖說(shuō)“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,但我不為功利、不求分?jǐn)?shù)、不尋文憑、不望學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的草地。

她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠,好像把世間的萬(wàn)物攬?jiān)诹藨阎?她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理,好像能看透世上的一切問(wèn)題;她的目光是那樣的慈愛(ài)溫暖,好像能融化世界上所有冰冷的心田;她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷痛……

當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí),她總是這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不會(huì)是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了。當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新?!?/p>

當(dāng)我因小小的困惑而不能自拔時(shí),她總是這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生會(huì)遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,若死死地抓住過(guò)瞬間的美,痛苦的只能是自己?!?/p>

當(dāng)我躊躇不前時(shí),她會(huì)送我這樣的詩(shī)句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”……

當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總是這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手?!?/p>

是啊,這就是她。不管樹蔭之外喧嘩著浮躁的熱浪,還是窗外的寒風(fēng),只要和她待在一起,她就會(huì)在熱浪之中托出一片清涼,在嚴(yán)寒之中營(yíng)造出一份溫暖。

書籍的海洋,去過(guò),就未曾離開……

讀書精彩人生演講稿篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué)們,今天我為大家演講的題目是:“我們?yōu)槭裁炊x書”,首先,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,你為什么而讀書?

依我的理解,同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:

一是為讀書而讀書,沒(méi)有明顯的目的。

二是為了考上一所好大學(xué)。

三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”。

四是為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材。

在四種人中,第一種人是最可憐的,因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想,沒(méi)有奮斗目標(biāo),“不是我想讀書,是父母硬要我來(lái)讀書的”,沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的。

我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。

我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。

第二種人目標(biāo)明確,父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中,就是為了考個(gè)好大學(xué),將來(lái)混個(gè)好前程,這種人個(gè)人的算盤打得好,挺現(xiàn)實(shí)的,古人說(shuō)的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo),作為短期奮斗目標(biāo),應(yīng)該無(wú)可厚非。

第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。

培根說(shuō)過(guò):歷史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書能陶冶個(gè)性。

高爾基說(shuō)過(guò):人的知識(shí)愈廣,人的本身也就愈接近完美。

莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”,所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,“齊家”就是說(shuō)管理好家庭,甚至家族,“平天下”就是說(shuō)如果你能“修好身、齊好家”的話,那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn)?!靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺?biāo)準(zhǔn)。

這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反,很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人:為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材。

有一首歌這樣唱道“1976年,有一位老人,在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國(guó)描繪了一幅社會(huì)主義建設(shè)的新藍(lán)圖。經(jīng)小平時(shí)代、江澤民時(shí)代,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績(jī),中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到了明顯的提高??墒?,我們要看到,我們國(guó)家底子薄,我國(guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國(guó)的1/20,日本的1/3,我們要看到,美國(guó)人還敢用導(dǎo)彈打我國(guó)的大使館。民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng),還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè)。

同學(xué)們:我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,一次是大唐貞觀之治,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打、受氣的。同學(xué)們,請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考,看你們能得出什么結(jié)論:為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)“穩(wěn)定壓倒一切”,“發(fā)展是硬道理”?為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取“和為貴”的方針?這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已?江澤民同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,兩次都提到了“要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”?結(jié)論只有一個(gè),我國(guó)執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策,積蓄力量,以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興。

怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代,國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“”,而是“高科技”打敗“低科技”,“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實(shí)證明,知識(shí)就是力量。在今天這個(gè),能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,一個(gè)發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵。

親愛(ài)的同學(xué)們,約一個(gè)世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時(shí)候,充滿自信地說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。

親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話,那么,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。

親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)生命的話,那么,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開得燦爛。

讀書精彩人生演講稿篇5

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題:明明書上那么清楚明白的寫著,經(jīng)你的手一抄寫下來(lái),就變了,成了錯(cuò)別字,或者抄錯(cuò)了題目;做練習(xí)時(shí),明明你會(huì)做的題目卻因?yàn)槟銢](méi)仔細(xì)讀題而做錯(cuò)了;交作業(yè)時(shí)老師說(shuō)你的作業(yè)還有錯(cuò)讓你仔細(xì)再檢查一下,可你怎么也看不出錯(cuò)在哪,直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來(lái)?老師指導(dǎo)過(guò)的作文你寫起來(lái)還行,老師要是不指導(dǎo)你就是無(wú)從下筆等等。你知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況嗎?是因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。

首先,我們要養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,愛(ài)思考的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦?!蓖瑯邮撬畨?,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因?yàn)橥咛?、魯班?ài)思考,即便是我們看著習(xí)以為常的身邊小事他們也會(huì)去研究個(gè)為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個(gè)愛(ài)思考的人,這樣你就會(huì)比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會(huì)是個(gè)聰明人。

其次,我們要養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣

課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要渠道,課堂上老師把精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們,你若總是開小差做小動(dòng)作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),更是對(duì)老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專心聽(tīng)講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成績(jī)自然就會(huì)落后。

第三,我們要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣

首先是仔細(xì)讀題,讀題不認(rèn)真會(huì)讓你犯很多愚蠢的錯(cuò)誤。我們要讀懂題目意思之后再認(rèn)真解答,并且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會(huì)高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認(rèn)真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會(huì)很高的。久而久之會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。如果做錯(cuò)了,一定要及時(shí)訂正,不理解的一定要向老師或者同學(xué)問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)是的學(xué)習(xí)方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),這樣你的成績(jī)也一定會(huì)隨著高水準(zhǔn)。

最后,還希望大家養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣

愛(ài)看書的孩子一定會(huì)是知識(shí)淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多,快去看書吧?,F(xiàn)在我們有著非常好的條件,____圖書館、____圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中,老師就看到很多愛(ài)看書的同學(xué)白天就在圖書館看書,盡情地遨游書海,這樣的孩子怎么能不聰明呢?我們學(xué)校的圖書室也有很多好書,上學(xué)期我們五(__)班的同學(xué)人均借閱了21本,說(shuō)明我們五__班的孩子人人都是愛(ài)看書的聰明孩子。希望我們大家向他們學(xué)習(xí)多讀好書,成為博學(xué)多才的人。

讀書精彩人生演講稿篇6

親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:

書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,一縷書香伴我成長(zhǎng)。

一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。

在溫暖的陽(yáng)光下,書成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書,就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,百讀不厭。書,是我最好的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。

記得小時(shí)候,我天真的告訴媽媽,我想有一對(duì)翅膀,可以飛的時(shí)候,媽媽告訴我:“書中自有書中的寶物,或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”于是,我便開始讀書,我生平讀的第一本書是《海的女兒》,這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會(huì)潸然而下,有時(shí),我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個(gè)王子真壞?!薄安皇堑模?yàn)槟莻€(gè)公主太善良,她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想。書讀完了,可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書讀的不夠,還是我不夠善良?

?海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

許許多多的故事書,僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。

漸漸的,我長(zhǎng)大了,可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái),媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助,在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),使我感到無(wú)比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。

隨著年級(jí)的升高,讀的書也越來(lái)越多了。《中學(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的,懂得了父愛(ài)無(wú)疆,懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的?!?/p>

一本本好書伴我度過(guò)了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。

不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。

我從歷史書中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,知道了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”,又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。

生物讓我了解人體的器官,讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有,明白了無(wú)償獻(xiàn)血的重要性……

地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國(guó)際上的一些組織,以及世界各大洲的氣候特征……

?弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。

……

兒時(shí)讀書給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣,童年讀書賦予我以知識(shí),現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。

現(xiàn)在,讀書成為了我生活的主旋律,它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。

只有讀書多了,心靈才會(huì)得到豐富,思路才會(huì)活躍,生活才會(huì)不斷升華。

雖然、現(xiàn)在讀了很多書,但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找?;蛟S,讀書才是真正飛翔的羽翼吧!

讀書精彩人生演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好:

那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此演講,今天我演講的主題是“書香涵泳,潤(rùn)澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍,因?yàn)槲矣X(jué)得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來(lái)講,其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書,喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。

當(dāng)然有人會(huì)問(wèn):“讀書有什么好處?!蔽铱梢耘e個(gè)例子,中央電視臺(tái)主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中 書香味道十足,讓人聽(tīng)著如此甜美。 當(dāng)然,她有個(gè)習(xí)慣就是 看書。她的語(yǔ)言功底,書香意氣全部來(lái)自于書中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作,讓我切真切實(shí)的感受到,看的書越多,在話筒面前播音 才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話??梢?jiàn)讀書一直圍繞在我們的身邊,一直陪伴著我們。

作為一名大學(xué)生,每天吃飯、上課、兼職、睡覺(jué)。似乎很充實(shí),但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書,我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。

其實(shí)自己作為一名男生,更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說(shuō),有事兒沒(méi)事兒多看看書,對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代,書對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣??上М?dāng)時(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財(cái)富,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書館能夠輕松得到,但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。

外面的風(fēng)在吹,我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷,因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書香之氣,撲面而來(lái),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落,因?yàn)樽x書可以讓我們找到前方的路。

我是大學(xué)生,我為讀書代言。

謝謝,我的演講至此結(jié)束。

讀書精彩人生演講稿篇8

我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要源于一個(gè)字“空”,頭腦空空,兩手空空,對(duì)此自己也感到很苦惱,讀《為什么要讀書》有感。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說(shuō)過(guò):“讀書,是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光?!卑滋鞂W(xué)習(xí)再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊(cè)書在手,頭腦就會(huì)變得一片清涼。雖然讀書時(shí)間少了,最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過(guò)幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書架——雖然簡(jiǎn)陋,但擁有心靈最難能可貴的寧?kù)o;擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。

俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎么得梅花撲鼻香”啊!著名數(shù)學(xué)家—陳景潤(rùn)、諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人—諾貝爾、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過(guò)自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的,讀后感《讀《為什么要讀書》有感》。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來(lái)他們偉大的成功。

在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。充實(shí)自己,勇敢去攀登科學(xué)的最高峰,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之欲醉。從小,媽媽就常給我買一些書來(lái)看,為的就是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正是這樣,我與書結(jié)下不解之緣,讀書更可以陶冶情操,緩解學(xué)習(xí)壓力;讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛,寫起文章來(lái)也得心應(yīng)手。

書——是我們永遠(yuǎn)的朋友,不可缺少的密友。

謝謝大家!