你想演講流暢，就得學(xué)習(xí)反復(fù)琢磨你的演講稿，隨著社會(huì)的發(fā)展我們需要寫(xiě)演講稿的情況也在逐漸增加，以下是范文社小編精心為您推薦的有關(guān)告別的演講稿5篇，供大家參考。
有關(guān)告別的演講稿篇1
在這個(gè)生命長(zhǎng)河里，已走過(guò)了十幾個(gè)春秋了，人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
告別，一個(gè)悲傷的字眼，無(wú)論是要告別什么，或許，都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們告別童年的時(shí)候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛(ài)的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候，可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒(méi)有埋怨你就那樣和它告別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?
告別，最大的含義應(yīng)該是和親友告別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺(jué)有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí)，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!已成陌路，那是否說(shuō)明我們已告了別了?沒(méi)有告別的告別吧?
記得，初中時(shí)，有個(gè)同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會(huì)不到，但我能從她的哭聲中感覺(jué)到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家告別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過(guò)，有些告別也不一定是悲傷的!有一種告別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來(lái)吧，也不知是因?yàn)槭裁丛颍归_(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他告別了他的壞毛病，爭(zhēng)做好學(xué)生了!這種告別是珍貴的!應(yīng)該長(zhǎng)存下來(lái)。
應(yīng)該還有一種更慘痛的告別!那就是告別亡親。外婆60來(lái)歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒，外婆就離開(kāi)了!外婆的離開(kāi)悄無(wú)聲息，她連走的時(shí)候都沒(méi)有悲傷。在外公去給她買(mǎi)藥的時(shí)候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場(chǎng)告別也那么悄無(wú)聲息!
成長(zhǎng)的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開(kāi)人生的扉頁(yè)的時(shí)候，我們就開(kāi)始經(jīng)歷告別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過(guò)程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無(wú)痕，只留一絲寂寞。
有關(guān)告別的演講稿篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自__班的學(xué)生___，我今天在這里為大家演講的主題是《珍惜離別》。很多同學(xué)肯定想問(wèn)了，我們都是很討厭離別的，為什么還要我們?nèi)フ湎щx別呢?確實(shí)，離別有的時(shí)候是不太讓人喜歡的，但我們也不能逃避離別。
我們總是會(huì)面臨著離別的，比如畢業(yè)，大家各自奔向新的學(xué)校;比如班上有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，距離會(huì)因此變得遙遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在是信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，但平時(shí)忙于學(xué)業(yè)的我們又哪里有時(shí)間去跟以前的同學(xué)保持聯(lián)系呢?很多時(shí)候跟以前要好的同學(xué)就是這樣的慢慢的失去聯(lián)系的。以前很好的朋友，已經(jīng)失去了聯(lián)系，她有了新的朋友你也有了新的朋友，生活中不再有對(duì)方的身影。很多以前的同學(xué)也漸漸的不再有聯(lián)系了，甚至已經(jīng)忘記了姓名和樣貌。
我們每一個(gè)人的人生中總是會(huì)面臨著許多次的離別的，但我們應(yīng)該要珍惜每一次的離別，不舍是肯定的，但也只能是繼續(xù)往前走的，這樣我們才能夠有所成長(zhǎng)。每一次的離別都是我們成長(zhǎng)的象征，比如我們畢業(yè)了，就意味著我們馬上就要步入更高的年紀(jì)和學(xué)習(xí)階段了。所以離別并不是都傷感的，不是有一句話叫做“離別是為了更好的相遇”，所以當(dāng)我們們遇到離別的時(shí)候，不要太慌張，也不要忙著去感傷，要微笑著去面對(duì)。
我也有過(guò)很多次的離別，從幼兒園畢業(yè)，到小學(xué)畢業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)面臨著跟親人的離別。有的離別了之后還能夠再次見(jiàn)面，但有的卻是再也見(jiàn)不到了。確實(shí)，面對(duì)離別的時(shí)候傷心是肯定的，但也不能只顧著傷心，這是不行的。有的時(shí)候也不僅僅是需要跟其他的人離別，跟一個(gè)地方、植物或者動(dòng)物都可以說(shuō)是離別的。就像我小時(shí)候離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，跟著我的父母到其他的地方上學(xué)，對(duì)我的家是非常的不舍的，但只有來(lái)到這里我才能夠有更好的發(fā)展，也只有來(lái)到這里才能夠跟我的爸爸媽媽在一起。
所以并不是所有的離別都是很悲傷的，有的離別是能夠讓我們變得更好的。我們要珍惜每一次的離別，這是我們成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷;我們要珍惜每一次的離別，這是為了讓我們向更高的地方走。所以同學(xué)們，我覺(jué)得我們是應(yīng)該要珍惜離別的，我們也必須要珍惜離別，逃避是不能解決任何的問(wèn)題的。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后能夠有收獲。
謝謝大家!
有關(guān)告別的演講稿篇3
天下無(wú)不散之宴席，但聚不是開(kāi)始，散不是結(jié)束?！昂茉缫郧熬兔靼椎牡览?，可是真正離別時(shí)，不知道為什么突然覺(jué)得我的心一下子就空了，我從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的感受。你們將要離開(kāi)這個(gè)城市了，我真的很不舍。
今天送幾個(gè)朋友上車，上車之前我們還很開(kāi)心的瞎侃，可是就是在你們上車的一瞬間，覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，盡管很努力的控制，心里還一遍一遍的告訴自己笑著送走他們，于是我很努力在理性和感性之間作選擇，然而想著：以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)和你們一起逛街了;再也不能和你們一起去吃飯了;再也不能和你們?cè)谝黄鹣官┝?再也不能和你們一起分享開(kāi)心的事，在我失落難過(guò)的時(shí)候你們不能再安慰鼓勵(lì)我，甚至陪我一起瘋。眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。我是急性子，最不喜歡也很不擅長(zhǎng)等待，可是看著你們的車子緩緩的前行，想蝸牛一樣，都到了發(fā)車時(shí)間，我卻期待時(shí)間就凝固在這一點(diǎn)。然而你們還是離開(kāi)了，看著車子離開(kāi)的背景，我的心好像要被刀子刺了一下，好痛好痛!
這幾年的收獲是結(jié)識(shí)了你們這樣一群朋友，生活在你們中間，通過(guò)和你們的交往使我學(xué)到了很多東西，使我在為人處事方面成熟了很多，使我處理問(wèn)題時(shí)變得冷靜和理性(盡管還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠)，也使我對(duì)一些事情的看法更加深入。你們對(duì)我的影響實(shí)在是太大太大，這種影響是潛移默化的，我的變化也是潛在的，置身于你們之中覺(jué)察不到這種變化之大，因?yàn)樗麄兌继珒?yōu)秀了，有時(shí)甚至有種失落的感覺(jué)，覺(jué)得自己和你們的差距太大，但是當(dāng)我步入另一種環(huán)境，與他人交談時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)脫胎換骨了。有時(shí)連自己也會(huì)感到驚訝?；貞浤嵌魏湍銈?cè)谝黄鸬娜兆邮敲篮眯腋５模虝旱男腋Ｖ筮€要繼續(xù)面對(duì)和忍受那種凄清的離別時(shí)的場(chǎng)面，我都懷疑以后沒(méi)有了你們這樣一群朋友在身邊，我一個(gè)人會(huì)不會(huì)覺(jué)得孤寂。
真的，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)一下子你們就這么離開(kāi)了我的身邊，沒(méi)有了你們這些朋友的熱鬧，我真的不知道自己該怎么樣，即使現(xiàn)在的我看來(lái)還是那么的樂(lè)天派!也不知道到什么時(shí)候才會(huì)讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有了你們這些朋友的陪伴的生活!也許不會(huì)也許不是很遠(yuǎn)，只是感慨光陰如梭。
是時(shí)間的太快，還是情感的稀疏，似有還無(wú)的絲線牽著我們。多少話語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)完，時(shí)間是短暫的(雖然也有兩年)，離別是傷感的，但相聚不是我們的開(kāi)始，離別也不會(huì)是我們的結(jié)束。那就讓我們?cè)?jīng)那一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻封存于記憶深處成為一種美好的回憶吧。
雖說(shuō)人生中會(huì)有很多人與我擦肩而過(guò)，就像剎那間滑過(guò)天際的流星，有些人可能永遠(yuǎn)成為我的過(guò)客，也有些人會(huì)在不經(jīng)意間進(jìn)入我的生活，并成為永恒的美麗。我相信緣分，是緣分讓或們會(huì)聚一堂，是緣分讓我們成為如此要好的朋友，我們也將擁有這美好的緣分，在路上越走越長(zhǎng)。朋友們讓我們把握住這種得來(lái)不易的緣分，珍惜我們美麗的回憶。或許在十幾年后，你會(huì)在街上遇到似曾相識(shí)的某個(gè)人，請(qǐng)不要繞路走開(kāi)，也不要漠然面對(duì)，請(qǐng)你微笑著看我，記下我的電話號(hào)碼。
今天過(guò)后我們就會(huì)分道揚(yáng)鑣，每個(gè)人走的路不會(huì)相同，你們經(jīng)常唱的一首歌叫《一路順風(fēng)》，是呀!一句話：朋友們，一路順風(fēng)!燦爛陽(yáng)光照射到的地方，都有我的祝福。祝愿你們大家在今后的人生道路上拼搏出屬于你們自己的一片天地!
有關(guān)告別的演講稿篇4
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛;
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂傷;
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
一部《北愛(ài)》道出了千萬(wàn)人對(duì)愛(ài)情的追求，抑或說(shuō)是一種同感。一首《再見(jiàn)青春》又何嘗不是揪著我的心呢/?
一年前，不對(duì)，應(yīng)該是半年前，我還掙扎在高考的沼澤中。深愛(ài)著那首《越長(zhǎng)大，越孤單》，百聽(tīng)不厭?！霸麻L(zhǎng)大越孤單，心像開(kāi)滿花的樹(shù)，努力過(guò)，深愛(ài)過(guò)就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。
當(dāng)年……
不知從何時(shí)期，習(xí)慣了脫口而出“當(dāng)年”，不加思索的，不負(fù)責(zé)任的!
那時(shí)我和大多數(shù)考生一樣，扎根在課桌，享受著每天僅有的6小時(shí)睡眠，堅(jiān)守著自己的目標(biāo)。那會(huì)的感覺(jué)也許是枯燥的，疲倦的。但現(xiàn)在看來(lái)，一切都是簡(jiǎn)單的，充實(shí)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類人，游走在被譽(yù)為象牙塔的地方，漫無(wú)目的的，雙手插兜，嘴里還抱怨著，白天睡太久了，昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢(mèng)想，生活過(guò)的如同嚼蠟般乏味，甚至惡心……
難道這就是我的青春?jiǎn)?聽(tīng)著汪峰深入肺腑的歌聲，我不禁這樣問(wèn)自己。
墻上的時(shí)鐘雖然已被賬上的手機(jī)代替，但不變的是時(shí)光滴滴答答的節(jié)奏，那種銷蝕萬(wàn)物于無(wú)形的節(jié)奏。我的青春也正在消失，不是命運(yùn)的掠奪，而是因?yàn)榉趴v。慢慢的，慢慢的，像被埋葬的花兒一樣，枯萎，腐爛，最后無(wú)人問(wèn)津。
我看著滿目瘡痍的繁華，感到痛徹心扉的惆悵，聽(tīng)著心在爆裂的的巨響，陷入深不見(jiàn)底的悲傷，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛;再見(jiàn)青春，永恒的故鄉(xiāng);再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂傷;再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
悲痛但并不悲傷的旋律，久久回蕩在耳邊，就當(dāng)年那首《越長(zhǎng)大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過(guò)的，不再是高考，而是成長(zhǎng)，一種與青春無(wú)關(guān)的責(zé)任。
或許，某年某月某一天，我還會(huì)像今天一樣，回味著這首《再見(jiàn)青春》，然后品味成長(zhǎng)，看著窗外夕陽(yáng)西下，我想那會(huì)花開(kāi)正濃……
有關(guān)告別的演講稿篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初，在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的?；铡?，我非常感謝我的學(xué)校——__學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃：非?？删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”，辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫，幾年的歲月，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前…………。最讓我難忘的是，老師在黑板前，用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課，批改作業(yè)。最難忘的是，老師您即教書(shū)又育人，更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神，教會(huì)我們?nèi)松淼牡览?，懂得如何去做人，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母校———__學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo)，我將永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您：
桃李滿天下!
