一月份講話稿6篇

時(shí)間:2023-06-28 作者:couple 演講稿

講話稿是在一場(chǎng)活動(dòng)前需要認(rèn)真準(zhǔn)備的一種文體,通過(guò)講話稿的寫(xiě)作可以不斷提升我們的語(yǔ)言組織能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了一月份講話稿6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

一月份講話稿6篇

一月份講話稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自一(3)班的___,很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨了。在此,讓我們向敬愛(ài)的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)”!

今年是我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。面對(duì)新的環(huán)境,讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細(xì)心的教導(dǎo),讓我很快有了家的感覺(jué)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一次進(jìn)步,每一次成長(zhǎng),無(wú)不浸透了老師們的辛勤培育。

在這個(gè)屬于老師們的節(jié)日里,讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問(wèn)候,一份甜美的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,或者是一張親手做的卡片來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。我們也可以從日常的點(diǎn)滴做起,上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,積極回答問(wèn)題,自覺(jué)完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我相信當(dāng)老師們看到我們努力一定會(huì)感到非常欣慰。我覺(jué)得這是給予她們的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)”。

謝謝大家!

一月份講話稿篇2

父親是村小學(xué)的一名老師,當(dāng)老師已經(jīng)有30多年了。當(dāng)初,高中畢業(yè)的父親在村里種地,一邊種地一邊讀書(shū)學(xué)習(xí),有時(shí)還向報(bào)刊電臺(tái)投稿,偶爾會(huì)有文章發(fā)表。正因這樣,后來(lái)村小學(xué)缺少老師上課,學(xué)校就找到了父親去代課。

村小學(xué)離家有幾里路,父親每天拎著他的黑手提包起早貪黑。雖然父親是代課老師,但父親教學(xué)十分認(rèn)真。學(xué)校讓他教語(yǔ)文課。父親在課上常常講故事,學(xué)生們就喜歡他上課。過(guò)去,學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行期中、期末考試,全鄉(xiāng)甚至全縣的各個(gè)學(xué)校之間還要進(jìn)行比賽,看哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生成績(jī)好。父親所代課的那個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)幾乎年年排在全鄉(xiāng)前三名。因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出,父親加入了共產(chǎn)黨,并且轉(zhuǎn)成了民辦教師。

父親教學(xué)的勁頭更大了。上世紀(jì)九十年代,國(guó)家有民辦教師轉(zhuǎn)成公辦教師的政策,就是說(shuō),民辦教師如果教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,再通過(guò)培訓(xùn)、考試達(dá)到公辦教師的標(biāo)準(zhǔn)的話,可以轉(zhuǎn)變成公辦教師(正式的公職人員)。為了實(shí)現(xiàn)做一名公辦老師的理想,父親刻苦地學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的各種書(shū)籍,還到專門(mén)的教師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年。最后,經(jīng)過(guò)教育部門(mén)的綜合考核,父親所學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué)、普通話等各門(mén)課程都達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。父親終于拿到了教師資格證,成了一名公辦教師。

父親更加嚴(yán)格要求自己,不僅教學(xué)成績(jī)一如既往的好,也保持著良好的道德品格。有的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有好的學(xué)習(xí)成績(jī),會(huì)給老師送錢(qián)送物,希望老師在平時(shí)多教育輔導(dǎo)自己的孩子。一些老師見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),收了禮,或是給學(xué)生調(diào)個(gè)很好的位置,或是單獨(dú)地給學(xué)生上輔導(dǎo)課??墒歉赣H就不這樣,父親從不收學(xué)生家長(zhǎng)送的禮。

父親班上有個(gè)孩子父母常年在外打工,孩子就跟爺爺奶奶過(guò)。由于孩子在家里沒(méi)有人管教學(xué)習(xí)成績(jī)很不好。有一次,孩子的家長(zhǎng)送給父親500塊錢(qián),請(qǐng)父親多照顧他的孩子。父親很是生氣,對(duì)送錢(qián)的孩子家長(zhǎng)說(shuō):孩子的成績(jī)不好有多方面的原因,作為一個(gè)老師,我肯定會(huì)對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé),所有的學(xué)生都一視同仁。你給我送禮就能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?你們做家長(zhǎng)的常年在外,孩子得不到父愛(ài)母愛(ài),孩子缺少學(xué)習(xí)興趣,怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?你們把孩子帶在身邊比給我送禮好很多。在父親的勸說(shuō)下,這位孩子的母親放棄了打工,回到家里一心照看孩子飲食起居,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地好轉(zhuǎn)起來(lái)。

父親時(shí)常幫助班上有困難的學(xué)生。班里有個(gè)女學(xué)生患有先天性的糖尿病,由于父母離婚母親改嫁,父親又患有肝炎等疾病,導(dǎo)致家里很貧窮。這個(gè)學(xué)生天天要自己給自己打胰島素針,經(jīng)濟(jì)上是不小一筆開(kāi)銷(xiāo)。有一天,父親發(fā)現(xiàn)這學(xué)生這天沒(méi)有打胰島素,就問(wèn)她怎么不打針了?學(xué)生說(shuō)沒(méi)有了胰島素藥水,家里沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)。父親二話沒(méi)說(shuō)就去了醫(yī)院,買(mǎi)來(lái)了胰島素讓學(xué)生趕緊打針。父親平時(shí)還經(jīng)常買(mǎi)好酒精棉球等消毒物品送給這學(xué)生,教她打針要注意衛(wèi)生預(yù)防感染。

父親說(shuō):作為一名教書(shū)育人的人,不僅要把知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生,更要在學(xué)生們面前端正自己的行為樹(shù)立良好的形象,這樣才是真正地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),才能引導(dǎo)學(xué)生走好未來(lái)的人生路啊。

父親愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)工作,真誠(chéng)善良清正廉潔的良好品行深深地影響了我,平時(shí)我十分喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí),工作上總是勤勤懇懇。我不羨慕別人有多少財(cái)富,我要用自己勤勞的汗水去澆灌幸福的花朵。

一月份講話稿篇3

老師們、同學(xué)們:

早上好!

在充滿激情、不斷收獲的金秋季節(jié),我們積極準(zhǔn)備、熱情參與的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束。熱烈與激動(dòng)還未退去,我們又迎來(lái)了--市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律,感受綠茵場(chǎng)上敢于拼搏、不斷超越的體育精神?,F(xiàn)在,我站在國(guó)旗下,回味校運(yùn)會(huì)帶給我們的喜悅,也希望大家在以后的生活中繼續(xù)努力,勇敢競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大”。

運(yùn)動(dòng)會(huì),已讓我們懂得勇敢拼搏的重要,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的必要。我們?cè)诟?jìng)賽中看重同學(xué)們優(yōu)異的體育成績(jī),也看重各個(gè)班級(jí)在這樣的大型活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的班級(jí)凝聚力,更看重同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。體育比賽帶給我們的是陽(yáng)光、健康的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生,永遠(yuǎn)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,讓所有學(xué)生在健康向上的良好環(huán)境里成長(zhǎng),更是我們每一位老師的心愿。我們美好的校園,正見(jiàn)證同學(xué)們成長(zhǎng)路上的頑強(qiáng)與喜悅。大家知道,能激勵(lì)全世界所有人的奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么呢?是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力,更是奧運(yùn)精神的境界升華。生活中,我們也希望自己能真正做到自信,自強(qiáng),自尊。給自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì),讓自己學(xué)會(huì)以正確的方式與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

在激烈的甚至艱難的競(jìng)賽中,不輕言放棄,憑借最頑強(qiáng)的毅力,跨越所有的障礙,摘取成功。用血汗灌溉的成功,往往是最令人自豪的。同學(xué)們,站在體育的大舞臺(tái),我們也就站在了自己人生的大舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,熱烈的掌聲,是給優(yōu)勝者的鼓舞,也是給暫時(shí)落后者的激勵(lì)。我們以后要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)還很多,誰(shuí)早做準(zhǔn)備,誰(shuí)就更容易贏得機(jī)會(huì)。同時(shí),也請(qǐng)大家記?。簩?duì)手強(qiáng),我更強(qiáng)!所以,即使面對(duì)的是最強(qiáng)大的對(duì)手,同學(xué)們也要拿出運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼勁,愛(ài)拼才會(huì)贏。

希望大家在以后的成長(zhǎng)路上,積極進(jìn)取,將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發(fā)揚(yáng)光大!我的講話完了,謝謝大家!

一月份講話稿篇4

老師們、同學(xué)們:

我是七年級(jí)十二班的x,今天我國(guó)旗下講話的題目是:讓志愿服務(wù)播灑愛(ài)心。

我們常常在社會(huì)公益活動(dòng)中看到志愿者的身影。志愿服務(wù)是一種熱心公益,無(wú)私奉獻(xiàn)的行為。志愿服務(wù)離我們并不遠(yuǎn),只要你是一個(gè)有愛(ài)心的人都能成為志愿者。我們中學(xué)生也應(yīng)從現(xiàn)在做起,從自己做起,踴躍地加入到志愿者的行列中。

志愿精神是我們中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),展現(xiàn)了我們的精神風(fēng)貌。前不久,我們學(xué)校成立了志愿服務(wù)隊(duì),學(xué)生會(huì)的成員都積極地加入了其中。開(kāi)展了各種志愿活動(dòng),如:講文明、樹(shù)新風(fēng)文明勸導(dǎo)活動(dòng),主動(dòng)制止身邊不文明的行為;植綠護(hù)綠活動(dòng)。還可以組織學(xué)校的志愿者去社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通規(guī)則等。在幫困助學(xué)活動(dòng)里,我們每一位志愿者和班級(jí)里需要幫助的同學(xué)結(jié)成隊(duì),開(kāi)展一助一幫助活動(dòng),體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步的精神。

這些志愿活動(dòng)使我們中學(xué)生在奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)他人的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和道德責(zé)任感,奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。蓋貝爾曾說(shuō)過(guò):真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富。我們不要只是索取,還要把我們的愛(ài)心播灑出去。

我們弘揚(yáng)奉獻(xiàn),倡導(dǎo)志愿服務(wù),就是要喚醒每一個(gè)人的愛(ài)心,使人們都能產(chǎn)生一種希望社會(huì)和諧美好,人與人相互關(guān)愛(ài)的愿望,從而能起為別人著想,為社會(huì)著想,去幫助別人解決困難,去為社會(huì)做一些公益的事。我們切不可小看了每一位志愿者的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。這種愛(ài)心會(huì)在人與人之間互相啟發(fā),互相影響、互相激蕩。久而久之,就能溫暖整個(gè)社會(huì)、凈化整個(gè)社會(huì),改善社會(huì)風(fēng)氣,加強(qiáng)社會(huì)親和力、凝聚力。奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步,這就是志愿者精神。

一月份講話稿篇5

同學(xué)們:

古人說(shuō):"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?"這就是說(shuō),我們?cè)谏钪?,難免會(huì)出現(xiàn)失誤,犯下過(guò)錯(cuò)。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學(xué)的墨水,無(wú)意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn),立刻道歉,堅(jiān)決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,從中獲取機(jī)遇,從而使失誤產(chǎn)生智慧,讓失誤變成財(cái)富。

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶,但他沒(méi)有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)稱出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的.最多;同時(shí),這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開(kāi)始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。無(wú)獨(dú)有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。

一天,格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,因?yàn)樗枷氩患校职岩黄恳后w打翻在文件上,當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?"如果把這種現(xiàn)象利用起來(lái),一定能……"回到家里,格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn),終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來(lái)寫(xiě)字、打字以及印制圖文,但絕不可復(fù)印,一復(fù)印,出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán),看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開(kāi)了一家專門(mén)生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無(wú)拷貝國(guó)際公司"。兩年時(shí)間里,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁。想想吧,如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,那么,世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎?

當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類(lèi)的防影印紙了。同學(xué)們,當(dāng)你有失誤的時(shí)候,請(qǐng)你不要懊惱沮喪,你應(yīng)該象雅各布`博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了,那么,你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)?,未?lái)是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

一月份講話稿篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的大哥哥、大姐姐和學(xué)前班的小朋友們:

大家好!

我是一年級(jí)的殷小小。今天我在國(guó)旗下演講的題目是“提高安全意識(shí),共建平安校園”。

為了我們的安全,大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)友好相處,不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

三、注意課間安全。同學(xué)們?cè)谡n間不要做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來(lái)校、回家要排隊(duì),不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

同學(xué)們,生命是可貴的,讓我們?nèi)熒餐?,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。