在現(xiàn)在的社會(huì)背景下，用到演講稿的機(jī)會(huì)是越來(lái)越多了，對(duì)于演講這一社會(huì)活動(dòng)，想必很多人都熟悉了，那么有關(guān)的演講稿你知道怎么寫嗎，范文社小編今天就為您帶來(lái)了談地理演講稿8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
談地理演講稿篇1
請(qǐng)不要透支世界的眼淚---水
時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過(guò)于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題：“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng)；水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的。可是，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開(kāi)采河利，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來(lái)跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來(lái)水打開(kāi)，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。
醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！
繼續(xù)追問(wèn)： 現(xiàn)在改4分鐘的了 幫忙改改吧o(︶︿︶)o 唉
補(bǔ)充回答：
請(qǐng)不要透支世界的眼淚---水
時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過(guò)于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題：“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng)；水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全
世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的?？墒牵@有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！
我們的地球有百分之71的地方被水覆蓋。但淡水資源只占水體總量的百分之2.53.并且主要儲(chǔ)存在南北兩極和格陵蘭島的冰川里，而淡水湖泊水，河流水和淺層地下水等動(dòng)態(tài)水資源的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里,僅占淡水總量的百分之0.03。事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球水量的十萬(wàn)分之七.
在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來(lái)跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來(lái)水打開(kāi)，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。
醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚！
談地理演講稿篇2
學(xué)習(xí)方法：
一、預(yù)習(xí)：在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白xxx即找重點(diǎn)、難點(diǎn)xxx分別標(biāo)出并記下來(lái)。
這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
二、聽(tīng)課：聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。提高課堂效率是尤為重要：
1、做好課前準(zhǔn)備：精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
2、集中注意力：思想開(kāi)小差會(huì)分心，要專心聽(tīng)講，排除干擾。
3、認(rèn)真觀察、積極思考：不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會(huì)取得的學(xué)習(xí)效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老師講課的重點(diǎn)：有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
6、做好課堂筆記：是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功！
談地理演講稿篇3
額，本人馬上就要踏入大學(xué)的門檻了，我學(xué)的就是地理專業(yè)，高中挺喜歡地理的，當(dāng)然我那時(shí)班上的地理課代表一直是可有可無(wú)，我一直都不知道是誰(shuí)，如果真的像語(yǔ)數(shù)外那樣管事的話，我想我肯定也會(huì)去競(jìng)選地理課代表的，呵呵，看到你的要求我也就胡亂寫了下吧，希望對(duì)你有些幫助，同時(shí)預(yù)祝你競(jìng)選成功吧。
同學(xué)們好，帶著對(duì)地理的濃厚興趣，我站在這里與各位一起競(jìng)選地理課代表這一殊榮，不論結(jié)果如何我都已感到很榮幸，也希望此后和你們成為朋友。
眾所周知，地理是一門非常有趣味的學(xué)科，我想這也是我們?yōu)槭裁匆獏⑦x的原因吧，因?yàn)槲液芟矚g她，那么我想當(dāng)我們暢游在宇宙星際間、地球村的各個(gè)角落時(shí)，地理的無(wú)窮魅力正引導(dǎo)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中汲取和吸收知識(shí)的精華。
我想既然我決定競(jìng)選地理課代表，那么我就肯定對(duì)自己是抱有十足的信心的。首先我想對(duì)大家說(shuō)，高一地理是一個(gè)難點(diǎn)也是一個(gè)基礎(chǔ)，在地球運(yùn)動(dòng)這章中，我們需要花很大經(jīng)歷去琢磨透地球的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，時(shí)區(qū)的轉(zhuǎn)化等內(nèi)容，因?yàn)槲覍?duì)地理的興趣，所以我想以我的努力化作我們班級(jí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們班的地理學(xué)習(xí)充滿活力.
進(jìn)而，高二后我們會(huì)學(xué)習(xí)世界地理和中國(guó)地理，這需要我們大家提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看地圖識(shí)地圖，從而學(xué)以致用，使大家成為一個(gè)地理通。
其實(shí)想說(shuō)的話還有很多，in a word請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)我會(huì)成為大家所期待的地理課代表的。(笑)
談地理演講稿篇4
同學(xué)們好，帶著對(duì)地理的濃厚興趣，我站在這里與各位一起競(jìng)選地理課代表這一殊榮，不論結(jié)果如何我都已感到很榮幸，也希望此后和你們成為朋友。
眾所周知，地理是一門非常有趣味的學(xué)科，我想這也是我們?yōu)槭裁匆獏⑦x的原因吧，因?yàn)槲液芟矚g她，那么我想當(dāng)我們暢游在宇宙星際間、地球村的各個(gè)角落時(shí)，地理的無(wú)窮魅力正引導(dǎo)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中汲取和吸收知識(shí)的精華。
我想既然我決定競(jìng)選地理課代表，那么我就肯定對(duì)自己是抱有十足的信心的。首先我想對(duì)大家說(shuō)，高一地理是一個(gè)難點(diǎn)也是一個(gè)基礎(chǔ)，在地球運(yùn)動(dòng)這章中，我們需要花很大經(jīng)歷去琢磨透地球的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，時(shí)區(qū)的轉(zhuǎn)化等內(nèi)容，因?yàn)槲覍?duì)地理的興趣，所以我想以我的努力化作我們班級(jí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們班的地理學(xué)習(xí)充滿活力.
進(jìn)而，高二后我們會(huì)學(xué)習(xí)世界地理和中國(guó)地理，這需要我們大家提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看地圖識(shí)地圖，從而學(xué)以致用，使大家成為一個(gè)地理通。
其實(shí)想說(shuō)的話還有很多，in a word 請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì) 我會(huì)成為大家所期待的地理課代表的。（笑）
談地理演講稿篇5
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂地理。
不論你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上地理。不懂地理，你便無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競(jìng)選這個(gè)地理課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。 如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)地理，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。
俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。
所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。 如果我是地理課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。
每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好地理。
我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)地理感興趣，喜歡上地理~~~~~。
談地理演講稿篇6
根據(jù)我自己對(duì)地理學(xué)習(xí)的過(guò)程來(lái)看，要學(xué)好地理，最最重要的是要培養(yǎng)對(duì)地理的興趣，沒(méi)有興趣對(duì)地理學(xué)習(xí)影響很大。然后就是要努力，不放棄。
這種方法在我最好的朋友上面實(shí)現(xiàn)了，她和我是高中同學(xué)。起初她地理很差，但是我地理一直很好。她學(xué)習(xí)很用功，讓我教她學(xué)，然后我就是大體上按照下面這種放法教的。實(shí)踐證明這種方法很有效，她的地理最后學(xué)的和我差不多，有時(shí)候成績(jī)比我的還要好。下面來(lái)介紹地理學(xué)習(xí)的方法：
首先要把初中的地理基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)，這樣才能在后來(lái)的地理學(xué)習(xí)中達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。要做好這一項(xiàng)，最好的辦法就是死記硬背，這沒(méi)有別的捷徑。
有了基礎(chǔ)知識(shí)，然后就是提高能力。這些能力主要有看圖能力，從題目中獲取知識(shí)點(diǎn)的能力，和分類總結(jié)的能力。然后我來(lái)一項(xiàng)一項(xiàng)給你解釋。
1.看圖能力：首先要有一本很好的地圖冊(cè)，比如說(shuō)山東省地圖出版社出版的《中學(xué)地理學(xué)習(xí)地圖精編》、《中學(xué)地理圖文詳解》。前面那本比較便宜，適合中學(xué)生用。后面那本比較貴，適全大學(xué)地理專業(yè)的學(xué)生用。我高中用的是前面那一種。在高中的四年里xxx本人復(fù)習(xí)了一年xxx我翻破了兩本這樣的書?？梢哉f(shuō)只要你能翻破一本這樣的書，你的地理讀圖能力就有很大的提高。為什么我把看圖能力放到第一點(diǎn)來(lái)講，就是因?yàn)檫@項(xiàng)能力對(duì)地理學(xué)習(xí)是最重要的。
我相信，只要你能做到上面這點(diǎn)，你的地理水平會(huì)有很大的提高。
談地理演講稿篇7
各位老師同學(xué)：
大家好！
地理是一門研究自然和人文的學(xué)科，學(xué)好地理能使我們開(kāi)闊視野，了解我們所居住的地球。
能夠熟悉我們的生活環(huán)境和自然規(guī)律，了解我國(guó)以及世界的人文特色。我從小就對(duì)地理充滿著濃厚的興趣，對(duì)我們的地球充滿著好奇，我喜歡的科學(xué)家竺可楨就是一名杰出的地理學(xué)家。
這次我參與競(jìng)爭(zhēng)地理課代表就是想很好的學(xué)好地理這門學(xué)科，而且也想幫助咱班的同學(xué)學(xué)好它。如果我當(dāng)選了地理課代表，我一定協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)之間的關(guān)系，按時(shí)收交作業(yè)，對(duì)同學(xué)感興趣的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，讓同學(xué)和老師之間互動(dòng)起來(lái)，給咱班帶動(dòng)起一股濃厚的學(xué)習(xí)地理的氣氛。
希望老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望的，謝謝大家。
談地理演講稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師：
大家好!
在這美好的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了2012年度教師節(jié)。今天是我們教師最開(kāi)心、最快樂(lè)的一天，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國(guó)所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
各位教師，我們辛苦而又幸福：當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們教師卻離開(kāi)妻子和孩子，拿著手燈在黑暗中穿行，到學(xué)校聆聽(tīng)心聲朗朗的讀書聲;當(dāng)別人端著飯碗，在桌子旁陪著家人吃飯的時(shí)候，我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里，刷鍋洗碗，忙著做飯;當(dāng)別人吃過(guò)飯后開(kāi)始午休的時(shí)候，我們教師又將來(lái)不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著自行車趕往學(xué)校;當(dāng)別人開(kāi)始下晌回家吃晚飯的時(shí)候，我們教師卻頂著落日的余暉，到田地里梳理自己的莊稼，當(dāng)別人坐在電視機(jī)前，觀看新聞聯(lián)播的時(shí)候，我們教師又在關(guān)心呵護(hù)著他們的花朵;當(dāng)別人數(shù)著手中鈔票的時(shí)候，我們教師卻在默默地?cái)?shù)著自己心中的學(xué)生，我們教師真是太辛苦了。我們愧對(duì)妻子和兒女，我們愧對(duì)丈夫和兒子，我們更愧對(duì)為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽，但我們無(wú)愧于祖國(guó)和人民。當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，飛向了他們向往的地方，當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生見(jiàn)到老師以后向你問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手，向你問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)你讀著一封封學(xué)子熱情洋溢感激來(lái)信的時(shí)候，那一刻，你該是多么幸福啊，讓我們?cè)俜叛劭匆豢?，普天之下，那些工人和士兵，那些科學(xué)家和工程師，那些市長(zhǎng)省長(zhǎng)和董事長(zhǎng)，所有各行各業(yè)為祖國(guó)奉獻(xiàn)生命和青春的人，哪一個(gè)不是我們教師的學(xué)子的時(shí)候，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?
各位老師，祖國(guó)繁榮強(qiáng)大了，我們才有了做人的尊嚴(yán)，才會(huì)過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大靠什么，靠的.是一代又一代高素質(zhì)的勞動(dòng)者，這些高素質(zhì)的勞動(dòng)者需要我們教師的教育和培養(yǎng)，我們教師肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，肩負(fù)著民族的使命，在這里，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，腳踏實(shí)地，努力工作，做學(xué)生最尊敬、最喜愛(ài)的人，做無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的好教師。
各位老師，讓我們攜起手來(lái)，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，奮斗吧!
最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂(lè)!
謝謝!
