黨會演講稿范文8篇

時間:2024-04-29 作者:Trick 演講稿

有了演講稿,我們可以更好地運用幽默和感情,演講稿可以幫助我們更好地展示自己的情感和個性,使我們的演講更加生動和有趣,以下是范文社小編精心為您推薦的黨會演講稿范文8篇,供大家參考。

黨會演講稿范文8篇

黨會演講稿范文篇1

大家好!

今天,在國旗下我為大家演講的題目是:“學會感恩”。

說起感恩,我想先問大家?guī)讉€問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發(fā)雷霆。

還有在學校上課不認真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準備,為了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手里的時,你有沒有想些什么?說到這里,同學們要問了,平時我們也經常說謝謝,其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內心的一種感受、一種行為。

只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師,只要你好好學習,認真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學生,這也是感恩。

同學之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學們在一起學習,在一起歡樂,那是同學們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。

當我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。

同學們,其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習,將來回報社會。

黨會演講稿范文篇2

敬愛的老師、同學們:

早上好!

今天我發(fā)言的主題是“保護環(huán)境,從我做起”。我們生活在當今這個科技、工業(yè)飛速發(fā)展的時代,享受著高科技時代特有的快捷和便利,但有不少人忽略了保護環(huán)境的重要性。

首先讓我們一起看看世界近年來的環(huán)境問題已經在各個國家普遍涌現(xiàn),成為各地最棘手的發(fā)展隱患。

放眼國外,素有霧都之稱的倫敦于1972年12月5—8日期間,又被濃霧籠罩。這期間許多人突然患呼吸系統(tǒng)疾病,一下子住滿了倫敦各家醫(yī)院。這與倫敦當時大量耗煤有關,事件發(fā)生的當時,空氣中的塵粒濃度為往常10倍,它們和濃霧相凝結,從而形成酸霧,成為這一事件的殺手。

回首國內,2010年7月16日,大連新港一艘30萬噸級的油輪在卸油時導致陸地輸油管線發(fā)生爆炸,引起油罐泄漏,至少污染了附近50平方公里的海域。

環(huán)境污染的日益嚴重遠在天邊,近在眼前,可喜的是我們國家和政府已經意識到它的嚴重性,積極采取各種措施應對??粗亦l(xiāng)—福州這幾年來的發(fā)展,興許許多人會感慨內河的變化。2011年福州內河整治攻堅戰(zhàn)正式打響,政府還河于民,70億元整治75條內河,標本兼治,堪數(shù)10多年來力度最大,原先難以入鼻,渾濁不堪的死水、黑水變成了流動的清水,河道兩岸也漸漸恢復了生機。

保護環(huán)境也可以是身邊小小的一舉手,一投足,為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出以下倡議:

1、節(jié)約滴水,一度電、一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應關閉電源;節(jié)約用紙,多用手帕,抹布,盡量兩面使用紙張。

2、努力減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具,自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品,減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5、自覺保護生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

最后,我想說:地球只有一個,它的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!保護環(huán)境就是保護我們自己!

謝謝大家!

黨會演講稿范文篇3

用心理視野看生活壓力,促進生活工作學習的動力,最終目的是提升心理健康水平。

用心理視野看生活壓力,促進生活工作學習的動力,最終目的是提升心理健康水平。先來幾個問題進行問答。

你覺得有壓力嗎,壓力有多大?農村種玉米挖坑播種填土踩一腳壓實,種子才會發(fā)芽,黃山松壓力產物。

你希望沒有壓力嗎,沒有壓力就好嗎?空間站漂浮狀態(tài),行走需要繩索牽引。無壓力實驗,沒有黑白光線色彩躺在小空間,每天高額報酬,一天一萬元,一般人堅持一兩天而已。

壓力到底怎樣力度才好,倒u型曲線。適度壓力產生最佳效果,把握度無疑是最難的事情,如同上級安排事情說看著辦就好,沒有要求就是最高要求;如同找對象啥標準,看著順眼就行,其實一般人不入眼;還有周末出去玩,去哪里都行,可是出去后就嘟囔不好玩。

二戰(zhàn)美國隨軍牧師一段話:平靜心接受,勇敢心改變,智慧心區(qū)分。最難在識別和區(qū)分,如同造價咨詢,心里咨詢,工作處理,搞明白是什么,一般也就知道了怎么辦。解決問題三原則,前提知道問題內涵和外延。

一是壓力是什么

雙胞胎孩子高考復讀故事,考前家長比孩子焦慮,解決就是一句話,“你能接受可能的最差嗎”。這個事例說明壓力本質是情緒,是應激。態(tài)度體驗,主觀需要和客觀事物關系反映。

工作壓力也是如此,領導層高高在上,大樓最高處,著眼單位發(fā)展,從業(yè)務來源客戶維系到執(zhí)業(yè)進度質量控制,從收入到支出,從制度到人文,一線人員做好業(yè)務,考慮全過程的順利,解決實際問題,中層人員有任務有監(jiān)督,壓力體現(xiàn)為情緒。

情緒本質則是需要的失衡,親子關系沖突來自父母要求預期和孩子實際表現(xiàn),父母情緒反應自己需要的不平衡,看到的孩子是頭腦中形象,不是真實孩子,這種需要是情欲表現(xiàn)。

叔本華說情欲乃是人之本身,消滅欲望就是消滅自身。

這樣看來壓力人人體驗著,似乎是客觀真實的,真的如此嘛。

作為一種情緒的壓力,是心理現(xiàn)象。心理定義是腦的機能,是客觀現(xiàn)實反應。同一個事情每個人壓力反應不同,甚至是不符合道理的,高考620分和520分,誰會更高興,壓力減緩,后者是復讀孩子的成績,一家人更輕松高興。在于比較,在于心理,在于預期,不在于實際分數(shù)高低。

心理現(xiàn)象的顏色聲音解釋,概念上下、黑白、高低解釋,結論屬于主觀體驗,與道理相反。

道理心理合理比較,說明壓力是心理不是道理,要合理。

二是壓力種類以及適應

壓力源三種:天災人禍重大事件,一般生活事件,背景性壓力源。

壓力種類:一般單一性生活壓力,如婚戀工作旅游親人離世等;疊加性壓力,如四面楚歌,禍不單行;破壞性壓力,地震、戰(zhàn)爭等飛來橫禍。挫折和創(chuàng)傷,心理注定要在挫折中成長。

應對壓力必經之路和付出代價,就是“一般適應征候群”:警覺、搏斗和衰竭三階段,李詠事例。

壓力下的心理健康維護,直面還是逃避,感性理性悟性三個反應健全,順境逆境絕境三種應對。

接受改變認知的n個問題:事情不可改變,努力達不到預期,生活有苦有樂,不完美,生活困難重重,某些方面不如別人,會犯錯,世界的不確定性。

三是應對思路措施和陽光心態(tài)

描述壓力是什么。

解釋為什么感受到壓力。

預測壓力如何變化,時間觀念。

控制,遇到壓力怎么辦。

黨會演講稿范文篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

六年的時間轉瞬即逝,時間從我們身邊匆匆走過,它靜靜地流逝著,留下了痕跡。在這小學中的六年,2190個日日夜夜里,我變得聰明了,也長大了。記憶的海洋里,往事的畫片在腦海里不斷地回放著,那些年一起玩過的游戲,一起談論的話題,一起唱過的兒歌,一起……在美麗的西門小學里,鳥兒在天空中自由地翱翔著,也代表著我們,無憂無慮地成長著。揮舞著雙手,依依不舍地告別母校。

在這六年中,老師教會了我們怎樣學習,用知識的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解,教會我們真誠、守信與信任,用理性的陽光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛中解脫,成為一個人見人愛,懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。

感謝敬愛的老師們,感謝您對我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上,使我們懂得了做人的道理,獲得了無邊的知識。當我們進步時,您會欣慰地微笑著表揚我們;當我們退步時,您會親切地鼓勵我們不要灰心;當我們犯錯時,您會嚴厲地批評我們……這都飽含著您對我們深深的愛呀!老師,您就像紅燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。

感謝親愛的同學們,感謝你們給我最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的那段時光,不會忘記我們結下的深情厚誼。六年的同窗生活中,有我們揮灑的汗水,也有我們開心的笑聲。我們就要分手了,我的心中怎能平靜?

還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關心。

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿佛有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。感恩!珍惜!

謝謝大家!

黨會演講稿范文篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

初一同學們?yōu)槠谖逄斓能娪柦Y束了,在剛剛過去的五天里,我們初一的各位同學經歷了風吹雨打,在全體教官的悉心教導、在大家的共同努力下,團結一致、刻苦訓練,以教育基地的教官為榜樣,以最高的標準完成了各項訓練任務,為自己的初一的生涯添上濃墨重彩的一筆!

五天來,教官的一句句嚴厲的教導,無數(shù)次不厭其煩的動作示范;同學們一聲聲鏗鏘有力的口號,一次次在烈日下的訓練,一件件被汗水濕透的衣裳,一個個在勞技課上專注的神情,無不深深地印在我們的腦海里。

軍訓,是一首詩,譜寫出一支生命的凱歌。軍訓,是一幅畫,用筆勾勒出站立轉身的規(guī)范。

軍訓,是我們人生中一次重大的蛻變,使我們破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。

我們忘不了,那一次次在烈日下訓練的軍姿和不斷被教官糾正動作的廣播體操,使我們明白了自律何等重要;那一次次苛刻的內務檢查,一次又一次把被子疊好,使我們明白了團結的重要;那一次次頂著烈日,一刻不停的跑步訓練,隊列練習中,我們學會了在體力不支時互相鼓勵與安慰;那一次次勞技課上,認真地學習,一絲不茍地完成任務,使我們明白了用心的關鍵。我們學到了在競爭中如何提高自己,

學到了在艱難中彼此加油打氣,學到了在鼓勵中共同進步……短短五天,我們受益匪淺。

五天的時間,我們雖然遠離了家中溫暖的大床,美味的飯菜,父母的寵愛,卻學會了獨立,學會了合作,學會了自律,學會了服從,我們練就了鋼鐵般的意志,我們真正理解了軍人背后的深刻含義。

同學們,讓我們把這次軍訓作為人生中的`一個新的起點,讓軍人精神在往后的學習生活中長久延續(xù)!讓我們在以后的生活中努力學習、勇于拼搏、團結友愛!

謝謝大家,我的演講完畢!

黨會演講稿范文篇6

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。

感恩是每個人應有的道德準則,很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而,這不應該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的.叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了,媽媽讓我追你?!蔽也粫浤莻€孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,也不要忘記了感恩。

父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

黨會演講稿范文篇7

在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣,母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

母親將你帶到這個世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄托。隨著年齡的增長,對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而,當你以一個有理方呵斥母親時,你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你,至死方休,如果在她年邁時,你不孝敬她,反而對她不理不管、大發(fā)雷霆,她會有多么地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什么回報?

唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到:“誰言寸草心,報得三春暉?!泵绹?.11”災難中一名美國公民的生命留言:“媽媽,我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!

母愛,感化一切。

當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時,母親為你頂起一片天空,抵擋所有風雨;當你心無慰籍時,她開導你、教育你,教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時,她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時,她會送上一杯熱茶,不需任何語言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……

母愛,真摯無私。

當你遇到危險時,她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時,她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅強地勸慰你,讓你安心;當你歡心愉悅時,她會陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對不會多霸占一點,讓你的心變得空虛無物……

母愛,不求回報。

當你過生日時,她顯得多么激動、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當?shù)搅怂纳諘r,卻從未見她大大操辦過,只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……

母愛,永不停息。

在家里,母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里,母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時,母親的真情與溫馨時刻感染著我……

母親對我們的恩情千千萬萬,實數(shù)難以報答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為。

回想起成長道路上的種種片段:牙牙學語,背時識字,生病時母親對我的守護,上學前的叮嚀,放學后的歡樂與憂愁;春日里的風箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你,母親!是你教會了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……

永遠祝福你,我敬愛的母親。

黨會演講稿范文篇8

藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

同學們,我們怎樣構建和諧文明的校園呢?

構建和諧校園,需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園,需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園,需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學校的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。學風、校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園,需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。構建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

和諧成就夢想,和諧鑄造輝煌。