小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字11篇

時(shí)間:2022-06-07 作者:loser 演講稿

演講稿是我們生活中最珍貴的東西,可以表明自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,演講稿需要依據(jù)聽(tīng)眾的興趣愛(ài)好來(lái)決定適合的主題,范文社小編今天就為您帶來(lái)了小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字11篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字11篇

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

今日,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不一樣,所以就有不一樣的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)",不僅僅延長(zhǎng)了生命,并且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻"兩手空空,一事無(wú)成",僅有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn),而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返,即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科學(xué)手段,也不能不時(shí)間挽回。所以,科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作"謀財(cái)害命",把浪費(fèi)自我的時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),可是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝的速度是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

古今中外的有識(shí)之士,強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作,睡覺(jué)時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書(shū)。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力,編撰出了我國(guó)第一部編年體通史——《資治通鑒》。

有人問(wèn)魯迅為什么用"魯迅"作筆名,他說(shuō)是?。⒂摁敚⒑停⒀杆伲⒅狻KJ(rèn)為自我比較笨拙,無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情,效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下,僅有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在必須時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過(guò)別人。

人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言:"百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。"所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今日。我們要不斷總結(jié)昨日,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。

同學(xué)們,21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái),期望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每一天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

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親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

培根說(shuō):“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間?!睍r(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它?!澳銦釔?ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間了,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞傅某晒?,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為避免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”

時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”??!

“未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪?!袄速M(fèi),的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?!睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?

同學(xué)們:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。賓王學(xué)子,珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字3

珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,可是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說(shuō):時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?

其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。

令老師感到欣慰的是:很多同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到時(shí)間的珍貴:有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書(shū)的黃金時(shí)間,不浪費(fèi)每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘,向老師請(qǐng)教不明白的問(wèn)題;有的同學(xué)晚上回家,也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng),學(xué)習(xí)娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合,讓自己的每一天都過(guò)的開(kāi)心、充實(shí)而有意義。

同學(xué)們,期中檢測(cè)即將到來(lái),我想只要大家珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,一定會(huì)在期中檢測(cè)中取得理想的成績(jī)。

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字4

魯迅先生曾說(shuō)過(guò):浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。這恰恰說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的理解。懶惰的人是時(shí)間的奴隸,他們好逸惡勞,缺少時(shí)間觀念,覺(jué)得時(shí)間是揮之即來(lái),呼之即去;勤奮的人是時(shí)間的主人,他們覺(jué)得時(shí)間是取之不竭的無(wú)形財(cái)富,充分利用時(shí)間一步步的走向成功。

每一次上學(xué)的時(shí)候,我總喜歡和書(shū)本上寫(xiě)的那樣與時(shí)間賽跑。規(guī)定好每五秒鐘到達(dá)指定的地方,用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命,在一天里只有24個(gè)小時(shí),日出東升,月掛枝頭的時(shí)候,這又算沒(méi)有了一日。但時(shí)間也是非常古怪的事物,就算你珍惜它,它也會(huì)離去;即使你合理的掌控它,你也留不住它。所以我們要像擠海綿里的水一樣,擠出更多的時(shí)間,這樣才能更充分的利用每一份時(shí)光,即使它終將離去,你也無(wú)怨無(wú)悔。

時(shí)間是最平凡但也是最寶貴的,金錢(qián)收買(mǎi)不到它,地位也留不住它。在生命中有限的時(shí)光里,讓我們好好珍惜這大好年華吧!

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字5

大家好!

時(shí)間就是生命。生活中,到處都有被拋棄的'時(shí)代,飄來(lái)飄去。然而,時(shí)間是有限的,生活是由時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。估計(jì)那些被拋棄的時(shí)光加在一起,至少能讓一億人活一輩子。如果你拋棄它,它就像海上的紙船,越漂越遠(yuǎn),漂到一個(gè)你再也夠不到的地方;相反,如果你珍惜它,愛(ài)它,它就會(huì)不斷為你服務(wù)。

人們常常感嘆:人生苦短,光陰似箭,百年人生才匆匆。這是你的錯(cuò)。人生雖然短暫,但只要你珍惜,就會(huì)找到人生的價(jià)值。它又長(zhǎng)又有趣。如果你能珍惜每一分鐘,那么你會(huì)覺(jué)得一切都會(huì)更順利:起床穿好衣服吃完花了半個(gè)小時(shí),現(xiàn)在要十分鐘;等公交,等人的時(shí)候,利用這段時(shí)間做一些有意義的事情。紅燈早到,一兩分鐘不趕不上車(chē),處處倒霉。

如果我們用寶貴的時(shí)間,每人每天種一些花草樹(shù)木,會(huì)不會(huì)怕沙漠襲擊,空氣不新鮮,環(huán)境不美?

人的生命是有限的,但他的價(jià)值是無(wú)限的。只要每個(gè)人都珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,就能創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜每一分鐘,讓生命更有價(jià)值。

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大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

“時(shí)間最長(zhǎng)最短,最快最慢,最能分割有最寬廣,最不重視有最寶貴,渺小與偉大都在時(shí)間誕生?!边@是法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)的。

我們感到時(shí)間很短,但我們可以擠,這樣我們會(huì)感到時(shí)間很長(zhǎng)。詹天佑他把自己吃飯乃至休息的時(shí)間都花在工作上,促使京張鐵路順利提前竣工。居里夫人把睡覺(jué)的時(shí)間放在工作上,最后成為煉雷人。愛(ài)迪生把大半生時(shí)間用在工作上,最終成為發(fā)明大王。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間是有限,不要明日復(fù)明日,因?yàn)槊魅帐菚?huì)盡的。不要萬(wàn)事成蹉跎的時(shí)候,才想起今日歌。我們要抓緊一切時(shí)間,不要虛度。

對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間是一去不復(fù)返的。自古至今,時(shí)間過(guò)去了,它就不會(huì)再回來(lái)。秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó),這已成為歷史、不會(huì)更變。唐朝李世民貞觀之治已過(guò),世界不會(huì)再重復(fù)出現(xiàn)。過(guò)去就是過(guò)去,不會(huì)返回的。

時(shí)間的短暫,時(shí)間的有限,時(shí)間的一去不復(fù)返等等,這些都體現(xiàn)出了時(shí)間寶貴。

時(shí)間的長(zhǎng)短,時(shí)間的快慢,時(shí)間中誕生的渺小與偉大都說(shuō)明我們要去珍惜時(shí)間。

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字7

一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命?!?

時(shí)間,在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁?,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

在這世上,凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎?枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎?不能!時(shí)間也是一樣,去了永不再回!

古人說(shuō)的好:業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好;相反的,嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間,荒廢事業(yè),一點(diǎn)兒好處也沒(méi)有。

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字8

“莫等閑、白了少年頭,空悲切?!贝笏斡⑿墼里w警示我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

我們?cè)谕娴臅r(shí)候時(shí)間不知不覺(jué)的就溜走了,想要再?gòu)念^來(lái)過(guò)卻一是不可能了,時(shí)間一去不返,但我們可以把時(shí)間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。

朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時(shí)光流逝得飛快,自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看,一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?時(shí)光飛逝,歲月如梭,可當(dāng)你意識(shí)到時(shí)間溜去得匆匆時(shí),日子卻又調(diào)皮地從你的嘆息聲中飛過(guò)了??

同學(xué)們,你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢?它都是生命,一生只有一次。它毫不停留,無(wú)時(shí)不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒(méi)有用!后悔更沒(méi)有用,勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事,才不會(huì)弄得“頭涔涔而淚潸潸”。同學(xué)們,“往著不可諫,來(lái)者猶可追。”過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉?,你才能贏得明天!

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右。

陸機(jī)在《短歌行》曰:“人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至,華不在陽(yáng)?!比松潭處讉€(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已?!钡谝环N人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂(lè),豈不枉來(lái)人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度,把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò),像寄生蟲(chóng)一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái),一日難再晨”,于是痛感“時(shí)不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛(ài)迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭(zhēng)分奪秒”。

當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無(wú)為,落得兩手空空,只留下無(wú)窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來(lái)的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn),社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值,他們也回以此自豪。

至此,誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩

朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛走了?!?

魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長(zhǎng)了人的生命?!?

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

這世間,而又最小的是時(shí)間,最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間,最快而又最慢的是時(shí)間,最值錢(qián)也最不值錢(qián)的也是時(shí)間??刹煌娜藢?duì)待時(shí)間是不一樣的.。

有的人不會(huì)把握時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走,不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人,更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán),回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時(shí),會(huì)一刻也不停地幫那些人爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這樣,那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開(kāi)拓出一片新天地,干出一番大事業(yè)。

一分鐘,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),很短過(guò)得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)覺(jué)得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國(guó)家多的一個(gè)冠冕,可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤(rùn),可以想出一個(gè)新的計(jì)劃,為未來(lái)鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子,就又可以創(chuàng)造出又一代祖國(guó)的棟梁;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫(xiě)出一本舉世無(wú)雙的巨作,就又可以給讀者提供更多讀書(shū)的樂(lè)趣;畫(huà)家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà),就又可以為繪畫(huà)初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境。世紀(jì)偉人,小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時(shí)間的人,都可以在最少的時(shí)間里開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)新未來(lái)。

古語(yǔ)有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時(shí)候,他們不惜一切,甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一些無(wú)關(guān)緊要的事物,朋友的勸告不聽(tīng),親人的叮囑不聽(tīng),學(xué)者的教誨不聽(tīng)。丟棄一切,換來(lái)的是:生不帶來(lái)、死不帶去的東西??僧?dāng)他們老了,寂寞了,覺(jué)得自己沒(méi)有知己可以傾訴,要想用金錢(qián)再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。

筆芯用完了,可以再買(mǎi);朋友離開(kāi)了,可以再交;事業(yè)沒(méi)有了,可以再創(chuàng);可時(shí)間逝去了,明年還會(huì)回來(lái)嗎?可以到哪里去買(mǎi)嗎?當(dāng)然不能!朋友們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有珍惜、手里把握住,才能在長(zhǎng)大變老以后不再有遺憾,不會(huì)抱終天之憾。

朋友們,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能感覺(jué)到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。

小學(xué)六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間600字11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

這天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了,這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲,可是此刻,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹(shù)和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。

回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里,我情緒變得十分好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡(jiǎn)單多了,以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)小差了。像昨日我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū),過(guò)的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹(shù),正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間。

有人把時(shí)間比作金錢(qián),這說(shuō)出了它的珍重,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的??墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢(qián)失去,能夠由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)發(fā)奮,拼搏、思索、創(chuàng)造……可是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折只須折,莫待無(wú)花空折枝?!眱H有善于用時(shí)者,才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下,有人在發(fā)奮,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜愛(ài)有志氣,敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑,白了少年頭?!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!

多謝大家!我的演講完畢!