演講稿不能寫得太書面化，要具有很強的口語性，明確好個人的觀點是寫演講稿必須要做到的，如果演講稿中出現(xiàn)了含糊不清的情況，那它就沒有意義，范文社小編今天就為您帶來了做陽光的人演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
做陽光的人演講稿篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我給大家講個故事，題目是：一縷陽光，照亮心靈。這個故事就發(fā)生在我的身邊，就發(fā)生在我們蒙城縣城關(guān)二小。
這事兒還得從3月29日說起。那是個星期六，下午兩點多點兒，我們學校來了一群陌生人。三輛皖b牌照的汽車整齊地停在學校門口的空地上，從車上，搬下來十多個大牛皮紙包?？腿藗兊哪樕蠈懼v，但一個個又是那么神采飛揚。他們是蕪湖“一縷陽光”公益團隊的成員，驅(qū)車5個多小時，帶著價值2萬多元的愛心書籍和書包文具來到二小，來看望我們二小的孩子們。團隊中有公司老總，有舞蹈家，有企業(yè)員工，有在校大學生，職業(yè)不同，但他們共同的志愿就是做“一縷陽光”，為他人帶來光明和溫暖。
兩點三十分，精彩紛呈的活動開始了。在心理咨詢師查阿姨的感染下，同學們激情飽滿地呼出“感恩”“自信”“夢想”三大關(guān)鍵詞，連教室外旁聽的家長朋友們也為之動容。隨后，我們分成了三組，一組跟青年畫家夏哥哥學習畫畫，一組跟張哥哥學習打籃球，而我和十多位同學，選擇跟寶龍哥哥學習彈吉他!我坐在寶龍哥哥身邊，皺著眉頭，盯著面前的龐然大物吉他。嗨，大家伙兒，你是咋奏出那么美妙的音樂的!寶龍哥哥微微一笑，自信地在黑板上畫起圖來。咦?這不是吉他上的幾根弦嗎?慢慢的，在大哥哥深入淺出的講解和示范下，我弄懂了“1234567”，更令人驚喜的是，我竟然可以撥出《蘭花草》美妙的曲調(diào)了!啊，我的心都要醉了!時間過得真快，不知不覺，太陽已快要落山。各個小組的同學又重新集合到操場上，席地而坐，圍成一圈。精彩的演出開始了：清新悠揚的吉他彈唱讓我們不由得沉醉其中，動感炫酷的嘻哈街舞贏得了小男生們的驚嘆和喝彩，優(yōu)美的傣族舞蹈又把遙遠的云南風情帶入城關(guān)二小的校園里。陣陣掌聲和歡笑聲中，我們在“一縷陽光”的陪伴下度過了一個輕松愉快的下午。
“一縷陽光”公益團隊的叔叔阿姨哥哥姐姐們要走了，我們依依不舍，家長們也久久不愿離去。書籍、書包和文具作為愛的傳感器留在了城關(guān)二小，溫暖、光明和愛心將滋潤我們的心田，崇德向善、奮發(fā)向上的種子已經(jīng)播到了我們心間。我們相信，心有陽光，愛的正能量一定會在人間傳遞不斷……
做陽光的人演講稿篇2
“一年之計在于春”，新的學期開始了，一段新的校園生活也開始了。
“一日之計在于晨”。早上，同學們陸續(xù)來到教室，紛紛打開書讀了起來。被朗朗的讀書聲包圍的我，心中充滿了幸福感。窗外的小鳥不再嘰嘰喳喳，而是站在樹枝上，側(cè)耳傾聽我們的讀書聲，小樹輕輕地搖晃著身體，似乎為我們鼓掌。一切仿佛靜止了，只有校園中的一陣陣悅耳的讀書聲。
“叮鈴鈴……”伴著柔和的下課鈴聲，作文三十分鐘的大課間開始了。同學們來到操場各干各的各項運動。你聽，那飛舞的毽子和著誰的銀鈴般的笑聲？同學們，笑著、叫著。不一會兒，三十分鐘就悄悄溜走了。送別它的那是一陣上課鈴。
“鈴鈴鈴……”上課了，同學們拿出本節(jié)課用書，端坐地在椅子上，文藝委員提一首響亮、悅耳的歌，迎接老師的到來。課堂上，同學們踴躍回答老師所提的問題。課堂的四十分鐘，雖然短暫，但樂趣無窮。
上午的時光一轉(zhuǎn)眼不見了，該吃中飯了。同學們雖然很餓，但是他們還是遵守紀律。同學們吃飯，從不挑食，幾下子就把飯吃完。
“鐺鐺鐺……”放學啦！同學們沒有一涌而出，而是靜靜的排著路隊，跟著老師出了校門。回家的路上，大家有說有笑，一路上歡聲和笑語伴著我們，直至到家門口，才依依不舍的道別，揮手說再見。
這就是我們豐富多彩的校園生活，這就是我們的陽光校園！
做陽光的人演講稿篇3
老師，同學們：
大家好。我是六年二班的__。獲得陽光寶貝一直是我的愿望，因為它能告訴我：“你進步了?！?/p>
以前，我是一個性情冷淡的孩子，如果有人需要幫助，我總會想：“千萬別來找我?guī)椭铱刹幌霂椭?。”但是，因為一件事，我認識到我自己錯了。那一天的課間操，區(qū)領(lǐng)導到我們學校審查指導，我的跳繩忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把這件事告訴了我的好朋友，可他們只有一條。我慌了，我的同學曲宏悅和王浩見我不開心的樣子，就把自己的跳繩剪下了三分之一，兩節(jié)跳繩合為在了一起。雖然是一條比較短的跳繩，但我也能用。這也說明他們倆需要買新的跳繩。我很感動，那次大課間操我們班沒有絲毫的差錯，表現(xiàn)很優(yōu)秀，校領(lǐng)導還當眾表揚了我們班，那是幾年前的事了，但我還記憶猶新。自從那件事以后，我和他倆成了形影不離的好朋友，那條跳繩就是我們友情的見證。
這件事讓我認識到：所有人一生都有需要幫助的時候。事后，我問他們?yōu)槭裁匆@么做，他們說：“助人為樂是每個人應有的美德，不能只顧自己的利益，要替別人著想。”我聽后，認識到我以前的思想是多么愚蠢。我認真的思考友誼和愛心的意義，發(fā)現(xiàn)我需要改掉“與世隔離”的狀態(tài)，多幫助別人，只有這樣，才能讓我得到更多的快樂。
我這么想了，也這么做了。平時我為那些有困難的同學支支招，提提建議，看著他們把問題解決后高興的樣子，我心里甜絲絲的。
我繼續(xù)尋找著：班級里沒有噴壺，我就買了一個捐到班級，看著同學們用我捐的噴壺把教室打掃的干干凈凈時，我笑了。
現(xiàn)在，我終于體會到了幫助同學們的好處，它不能給你金錢，不能給你智慧，更不能給你帶來榮譽……但它能給你帶來寶貴的精神食糧，這是金錢所買不到的。我認為愛心是一種美德，正如孟子所說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”如果每個人多一份愛，這個社會就會多一份和諧，人間就會多一份溫暖，多一份快樂。抱著這種信念，我成為了一個有愛心的人，這也使我更加快樂。
謝謝大家!
做陽光的人演講稿篇4
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。
清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學，或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語......我們努力著。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。
有時候，老師讓我勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。
清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學，或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語......我們努力著。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。
有時候，老師讓我勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
做陽光的人演講稿篇5
大家好!
今天我演講的題目是《用心工作，感悟幸?！贰?/p>
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是耐心。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心和對孩子的愛。沒有強烈的責任感，和對孩子的愛心。一切都無從談起。
愛源于責任，而責任本身又是一種愛。愛蘊含責任，而責任閃現(xiàn)在無限的愛中。愛與責任，一樣的浪漫，一樣的真實，也會一樣的沉重。而我們所扮演的角色—教師，更是一個需要用愛與責任來支撐的職業(yè)。如果愛與責任是并存在教育上的兩個音符，那么它們更是教育上最和諧的樂符。愛與責任那將是伴隨我們一生的財富。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責，對孩子有愛。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我記得我班有一個小男孩很內(nèi)向，很有自己的個性，上學已經(jīng)有很久了，每次看到她高興地時候都是和同一個小朋友在玩，不管老師和小朋友說些什么，他都是以一副很不屑的樣子，讓我很是頭痛，很氣憤。偶然一次機會，使我深深的了解了他，他是一個比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會深藏自己的心底，不大和別人交流，通過一次和他的談話，慢慢的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達自己的想法，每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。
因為我是幼兒老師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任，我要培養(yǎng)孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責，還家長一個健康，快樂，活潑聰明的寶貝。寶寶是個不內(nèi)向又不愛說話的孩子，剛開始進入我班時就深深地知道了他的媽媽有很多的要求，經(jīng)過與孩子的相處，她漸漸的能主動的和老師打招呼。當他看到孩子主動打招呼的那一刻，露出了會心的笑容，和老師也很客客氣氣的說話，因此，我相信當每一位家長看到孩子的進步時，都會很感謝我們對他們的教育。
因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
做陽光的人演講稿篇6
大家好，我叫石滋豪，是一年級四班的學生。我今年7歲了，看看我的牙，我還沒換完牙呢！我是一個皮膚有點黑，小平頭，大眼睛小嘴巴，講衛(wèi)生愛干凈的健康男孩，在學習和生活中，我還是一個充滿自信和自豪的陽光男孩。
我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我?？墒俏抑肋€有很多家庭困難的山區(qū)和農(nóng)村的孩子，他們上不起學，所以就在上個星期，媽媽給我報名參加了由淄博電視臺科教頻道組織的“春風送暖，結(jié)對幫扶”的助學行動，希望他們能和我一樣好好學習，快樂地成長！
我性格比較溫和，喜歡交朋友。在班里我是同學們的好伙伴，好朋友，我把他們當成我的哥哥姐姐和弟弟妹妹，他們也很喜歡我，在這次的陽光少年評選中，我更是得到了同學們的大力支持，成功當選了我們一年級四班的候選人。
我興趣廣泛，喜歡看書，我最近看了一本《綠野仙蹤》，被里面的故事情節(jié)所吸引，非常喜歡里面的故事人物稻草人，鐵皮人和飛猴，飛猴有神奇的力量總是在最關(guān)鍵的時候出現(xiàn)……我喜歡鋼琴和電腦，和很多同學一樣我也喜歡玩賽爾號，但是可不要上癮嘍！我還有自己的博客，歡迎大家到我的博客里做客。我還特別喜歡繪畫，我從4歲就開始學畫畫，學過油畫棒，丙烯畫和線描。我畫的畫還獲得了“全國第八屆少兒美術(shù)杯”的三等獎。在運動方面，我經(jīng)常騎自行車，滑滑板，跳繩踢毽子，打羽毛球，游泳。我現(xiàn)在每天放學后都要到游泳中心參加市游泳隊的試訓，對我來說，游泳是一種樂趣，手腳配合，全身鍛煉，一到水里我所有的煩惱全部煙消云散了。
在平日的學習中，我積極認真，刻苦努力，各科成績優(yōu)秀，在剛?cè)雽W第二個月就選為第一批少先隊員，還被評為上學期的三好學生，在學校的第四屆陽光科技節(jié)中獲得了挑小棒比賽一等獎和科學幻想畫創(chuàng)作比賽一等獎，班主任李老師在評語中是這樣寫的：“在開學的第一周已成為老師的得力助手……為班級付出了很多，也贏得了老師和同學的認同。學習也在班內(nèi)位于前列。加油吧，老師相信下學期你會更優(yōu)秀?！睈燮床艜A，我告訴自己，我能行我最棒！老師同學們給我加油吧！如果我能當選陽光少年，我會戒驕戒躁，勇往直前天天向上；如果我沒有被選上，我也不會氣餒，找出自己的不足，向陽光少年學習，爭當下一屆的陽光少年！我的演講完畢，謝謝大家。
