自我鑒定是一種主動(dòng)思考的過程，可以幫助我們不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力，自我鑒定中的實(shí)際經(jīng)歷應(yīng)該具有可量化的成果和效益，能夠給人留下深刻的印象，范文社小編今天就為您帶來了高中畢業(yè)鑒定表的自我鑒定推薦5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
高中畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇1
時(shí)光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
高中，我人生旅途中最重要的一段，在這里我獲得了豐富的知識(shí)，健康的體魄，我對(duì)未來充滿信心。以下我將我三年的成果寫下高中生畢業(yè)自我鑒定：
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的'黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué)，有一些文學(xué)作品曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。
在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。面對(duì)過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高中畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇2
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。 在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于會(huì)計(jì)，在學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在02年至03年間獲校校會(huì)計(jì)比賽及知識(shí)問答比賽一等獎(jiǎng)，和在04年05年獲校演講獲校校會(huì)計(jì)比賽及知識(shí)問答比賽二等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇3
高中生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。三年的高中生活似彈指一揮間，從剛跨入高中時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于高中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
本人有良好的`道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。
這是我三年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人鑒定，我雖然只量個(gè)高中文憑，但我不會(huì)因此而沒有，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來目標(biāo)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。作為班干部，我積極協(xié)助班主任處理日常工作，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我也參加了學(xué)校生活管理委員會(huì)，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報(bào)紙，在制作報(bào)紙的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報(bào)紙都能夠真實(shí)的反映高中生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們編輯部所有成員的努力，我們的報(bào)紙得到了多次好評(píng)，并獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
當(dāng)然，這些并不能說明什么，我還有許多缺點(diǎn)和不足，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，離開高中校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會(huì)高中的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
高中畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇4
回過頭來看，高中三年是我成長(zhǎng)和思考的時(shí)期，那個(gè)年齡段的我對(duì)未來充滿了憧憬，但同時(shí)也充滿了無知和幼稚?；貞涍@段經(jīng)歷的同時(shí)，我也清楚地意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，我決定寫一篇高中畢業(yè)自我鑒定，在審視自我、反思經(jīng)歷的過程中，找到自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
優(yōu)點(diǎn)：
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)、做事細(xì)致
在高中三年中，我深刻體會(huì)到每份工作都追求細(xì)致和完美。因此，我會(huì)盡力去做好每一個(gè)任務(wù)，這樣才能讓自己和別人都滿意。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，會(huì)多方面查找資料、咨詢老師和同學(xué)，以保證自己能夠掌握所需知識(shí)。在組織同學(xué)活動(dòng)時(shí)，我也時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，從場(chǎng)地到物資，從方案到執(zhí)行，都要保證無可挑剔。由于這份認(rèn)真和細(xì)致，我贏得了眾多同學(xué)和老師的尊重和信任。
二、善于思考、獨(dú)立思考能力強(qiáng)
在高中三年，我意識(shí)到思考能力是一項(xiàng)重要的能力，因此我刻意去培養(yǎng)自己的思考能力。我學(xué)會(huì)了用多角度、多思維方式來認(rèn)識(shí)和分析問題，并不斷地總結(jié)思考的過程和方法，提高自己的分析和解決問題的能力。同時(shí)，我也很獨(dú)立，盡可能獨(dú)立地思考、處理問題，這樣不僅能鍛煉自己，也能減輕周圍人的負(fù)擔(dān)。
三、有較強(qiáng)的溝通能力和人際交往能力
高中三年伴隨著我與伙伴的相處，我發(fā)現(xiàn)成功的人都是善于溝通和交流的人。因此我很注重與人交流和溝通，無論是在課堂上還是私下里，在家庭獲和學(xué)校活動(dòng)中，我都努力和不同的人建立聯(lián)系，讓自己的關(guān)系網(wǎng)更加擴(kuò)大，為日后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。同時(shí)，我也很關(guān)心身邊的人，注重幫助別人的情感需求，希望打造一個(gè)和諧、友善的環(huán)境，讓大家感到溫暖和幸福。
缺點(diǎn)：
一、缺乏條理性、做事不夠有計(jì)劃性
盡管我重視每項(xiàng)工作的重要性，但我往往會(huì)被事情淹沒，缺乏明確的計(jì)劃和安排。有時(shí)會(huì)感到事情來得太快、太多，自己難以有效地掌控，處理方式往往是急于應(yīng)對(duì)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)思考和整體規(guī)劃。這種情況常常導(dǎo)致人的心態(tài)壓力過大，影響了健康和積極性，嚴(yán)重影響了人的工作效率和生活情趣。
二、自我要求過高、缺乏自信心
在高中三年中，由于自身?xiàng)l件不夠優(yōu)越，所以我會(huì)往往要求自己為之而努力的.事情在其他人身上不太可見。我在自我要求方面過于嚴(yán)格，常常存在“好人主義”的毛病，過分關(guān)注別人的看法，會(huì)因?yàn)閯e人的貶低或批評(píng)而消沉，這種情緒會(huì)時(shí)常影響我的工作效率和自信心。
三、缺乏應(yīng)變能力、處理突發(fā)事件不夠優(yōu)秀
在高中三年中，我意識(shí)到當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，自己的應(yīng)變能力和心態(tài)處理能力都不夠優(yōu)秀。我經(jīng)常會(huì)感到無奈和恐慌，不知道該做什么，如何應(yīng)對(duì)。而真正優(yōu)秀的人，通常能對(duì)于突發(fā)事件進(jìn)行正確與迅速的應(yīng)對(duì)，而不是手足無措，失去自我。
未來思考：
從這段經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道了自己未來需要具備的能力和特點(diǎn)。因此，我更加清楚了應(yīng)當(dāng)如何做出改變，為未來生活和事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一，我要加強(qiáng)個(gè)人計(jì)劃和時(shí)間管理的能力，做到條理性和緊湊性，耐心做好工作，保證每項(xiàng)工作的完成質(zhì)量和效率。
第二，我要提高自己的應(yīng)變能力和情感處理能力，在面對(duì)重大的挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，能夠冷靜、客觀地處理情緒，掌握正確的知識(shí)和技能去應(yīng)對(duì)問題，從而達(dá)成自己的目標(biāo)。
第三，我要增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知能力，消除“好人主義”與錯(cuò)誤的自我要求，適當(dāng)挑戰(zhàn)自我，充分發(fā)揮自身潛力，實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。
以上是我的高中畢業(yè)自我鑒定，希望自己不斷改進(jìn)，勇攀高峰。
高中畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇5
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)擅打籃球，力求德、智、體全面發(fā)展。
我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來的中學(xué)生活，做自我鑒定及評(píng)價(jià)。我對(duì)自己三年來獲得的成績(jī)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)，努力完善自己，做一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才。
三年的高中生活，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完滿的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
