寫述職報告的主要目的就是讓領導能夠直觀的看到我們的任職情況,相信職場人在寫述職報告時,一定都能從中發(fā)現(xiàn)自身的缺點并改正,以下是范文社小編精心為您推薦的職稱述職報告范文最新6篇,供大家參考。
職稱述職報告范文篇1
2016教師職稱評定個人述職_教師高級職稱述職報告范文
教師職稱評定個人述職
尊敬的各位領導、評委: 大家好!
今天,當我又一次站在這里的時候,內心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機會,更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學習情況向大家作以匯報
一、愛崗敬業(yè),努力學習,提高自己的政治思想素質。
認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求,我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作,恪盡一個教師的職責。提出了“學校無小事,事事教育人,學校無閑人,人人教育人” “沒有愛,就沒有教育?!?的教育口號,并一直努力實踐著 熱愛學生,以情動心、以嚴導行的行動,我問心無愧地說,我長期早到校,晚離校,每遇雨雪更是早早守在校門口望著學生來,看著學生去,每天總要抽出時間,走到學生中間,對個別末到校學生我能及時發(fā)現(xiàn),問清情況,全校在校400多學生,我能叫出每個學生的姓名,我心目中沒有好學生和差學生之分,我在文教的正確領導下真正把學校當成了為孩子鑄基的地方,放飛理想的地方,全身心投入到了學校教學和管理之中。
二、鉆研教學,探索課改,努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風,恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實教好學,營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學生的學習能力。備課時,我不但備學生,而且備教材、備教法,根據教材內容和學生的實際,設計課的類型,擬定適用的教學方法,并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。授課時,努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。此外,我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學生樂學,愛學。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在先前任一般教師及班主任工作中,我注重用文明的行為影響學生,用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關心每一位同事,樂于把自己探索出的教學的新方法、新體會與全體老師共享,共同研討,共同提高,促進了教育教學工作的不斷提高。任校長后,又提出了教學上要有愛心、細心、耐心,管理上要有人性、民主、精細的教學思路,為提升學校形象,還制定了一系列制度,并注入人性化管理,無論當老師,還是在領導崗位,我不喜歡官僚作風,喜歡和群眾打成一片,不管對領導還是下屬,我如果做的不夠好,總會真誠地檢討自己,虛心學習,做為校長,工作中時時嚴格要求自己,從不疲倦,這不僅有領導的嚴格要求,也因為每天要面對著幾百雙精敏的,善于窺視優(yōu)缺點的眼睛,我不敢怠慢,因為我把她們作為我的監(jiān)督,我希望我對學生和自己的心靈影響深遠
四、勤學勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質
成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學筆記與課后感悟,積極參加各級培訓和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我?guī)ьI的集體一直保持著優(yōu)秀,南街小學先后多次被縣委政府授予先進集體,2016年民主評議榮獲滿意學校,我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進工作者、巾幗建功明星,還被市政府評為勞動模范,總之,在教育教學工作中,我真正地做到了“學高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學生的綜合素質,切實履行了一名小學高級教師應盡的職,但與領導和評委的要求還有一定差距,希望各位領導和評委對我工作中的不足給予批評指正,我會在今后的工作中更加努力,按照領導的要求更加高標準地完成領導交辦的各項任務
職稱述職報告范文篇2
__,男,一九九八年七月畢業(yè)于__學院數學教育專業(yè),同年八月參加教育工作,直到現(xiàn)在已經有十三年教齡,并于20__年12月取得了中學數學二級教師資格,現(xiàn)申請中學數學一級教師職稱。
我自任教以來,熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針、政策,遵紀守法,關心集體,團結同事,工作盡職盡責,努力提高科學文化知識和教育理論水平,出色地完成本職崗位的任務。
身為班主任的我,抱著對每位學生負責,讓每位學生都成為有用之人的態(tài)度。我采用“整體管理,個別對待”的靈活管理方法,既強調統(tǒng)一的紀律,又讓個別學生的特長得到充分的發(fā)揮。如開展主題活動,引導學生根據自己的特長表現(xiàn)主題,能畫的畫,能唱的唱,能講的講。讓每個學生都有表現(xiàn)的機會,使學生在恬靜而緊張,寬松而熱烈的氣氛中認真學習,形成良好的學風。在班級教育中,以把學生培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”,為德育目標,在班級里召開主題班會,如以“為什么要讀書?”為主題,讓學生討論,使學生明確學習目的,自覺遵守學習常規(guī),養(yǎng)成良好的學習習慣。
為了使學生能健康成長,成為祖國未來的棟梁,我動腦筋、出點子、抓大事,發(fā)揮班干部作用,培養(yǎng)健康、團結、進取的班集體。此外,我非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。我平時還注意以身作則,為人師表,做學生的表率。例如,要求學生穿戴整齊,上學不穿拖鞋,認真鍛煉身體。而自己也從不缺席早操集隊,勞動和學生一起干。我抱著把愛心獻給學生,把一生獻給教育事業(yè)的理想,去做好本職工作。故此,在擔任班主任工作期間,班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出,連續(xù)四年被學校評為文明班。
在教育教學過程中,我認真鉆研教材,學習《中學數學教學大綱》,全面了解每個學生的實際情況,精心設計符合學生實際的教學方法。并根據學生的思維發(fā)展特點,采用直觀教學,引導學生對事物進行仔細地觀察分析,使他們從直觀中獲得事物抽象的本質特征。我還注重培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的良好習慣,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展學生的思維能力。并認真抓好“雙基”教學,讓學生把所學知識運用到生活中去,提高解決實際問題的能力。由于在教學中我嚴肅認真,并結合實際情況選擇靈活的教學方法,不斷更新教學手段,所以每次在全市統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成績,受到了上級領導的表揚,得到群眾的好評。
我努力做好培優(yōu)轉差工作。在教學過程中,我根據學生的差異性,因材施教。對于“尖子生”,我重點抓查漏補缺,拓寬知識面,加強能力訓練,嚴格要求他們,加大學習量,防止驕傲自滿情緒,多讓他們做一些智力題、思考題。這樣,學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成績。如上學期參加學?!叭坡?lián)賽”,我班的尹海珍同學獲得了年級第一名,余春華同學獲得了第三名。在教育過程中,對于班上的“差生”,我沒有把他們拒之門外,指責和鄙視他們,而是用一顆真誠的愛心去教育、感化他們,有目的地和他們一起搞一些活動,了解出“差”的原因,挖掘“閃光點”及時表揚,使之樹立學習的信心,克服自卑心理,讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的機會。并且在班級中成立學習小組,實行“一幫一”活動,讓成績好的學生帶動成績較差的學生,使差生能揚起學習風帆奮力追趕。一分汗水一分收獲,經過我的耐心輔導,我所教的班級在全市統(tǒng)考中每次都取得了優(yōu)異的成績,差生轉化率達到98%。
作為數學科老師,我認真配合教導處及數學科組織的各種數學教研教改活動,經常與數學科教師一起備課、聽課,相互交換意見,一起學習《中學數學教學大綱》,并熱情幫助年輕教師掌握課堂教學環(huán)節(jié),貫徹“雙基”教學,提高教學效果。
在任職以來,身為中學二級教師的我,深知要給學生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理。因此,我積極參加進修和各種培訓學習,努力提高文化知識和教育理論水平,并于20__年取得了本科文憑。在業(yè)余時間,我還閱讀優(yōu)秀的教學論文及各種有助于提高知識水平和教學能力的書籍,并向經驗豐富的教師學習,取他人之長補己之短。為適應新形勢發(fā)展,我不斷更新教學手段,學習新時期新目標。
任教以來,我工作盡職盡責,任勞任怨,出色地完成了各項任務,在20__年至20__,連續(xù)三年被評為優(yōu)秀班主任;20__年至20__年,多次被評為優(yōu)秀教師。根據自身的良好師德,扎實的基本功,及一定的教育教學能力,我認為自己能勝任中學教育教學工作。為適應教育新形勢,更好地開展工作,取得更佳成績,我申報中學數學一級教師,懇請有關單位領導、評委根據我的情況加以評審。
職稱述職報告范文篇3
本人2006年6月畢業(yè)于淮陰師范學院地理科學系。2007年8月至武進區(qū)潘家初中任教6年來,一直從事地理的教學工作。2008年8月被評為中學地理二級教師職稱,聘任期將近五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結如下:
一、思想政治和組織紀律
思想政治上積極向上。關心國家大事。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。在此間,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習江澤民同志關于三個代表的重要講話,堅持"思、識、行"相統(tǒng)一,提高堅持素質、能力。
遵紀守法,嚴格執(zhí)行學校的各項制度。尊敬師長,嚴于律己。為人師表,努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。以____的“八榮八恥”時刻警示自己,為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。
二、教學工作
在教學工作中,我能虛心主動地向其他老教師請教,學習專業(yè)技能和教學方法,培養(yǎng)自己嚴謹的教學態(tài)度。在教學實踐中,摸索體會教學方法。堅持運用電子教案及電教手段。教學中注重啟發(fā)調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新的學習意識,使他們保持積極努力求知的心態(tài)。教學軟件的設計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分,我經常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學課件,幫助他們使用計算機軟件,自己制作的教學軟件也多次在區(qū)級和省級比賽中獲獎。
在教科研方面,我一向重視教育教學理論研究,積極參加學校組織的教科研課題研究,常把自己的教學改革實踐心得寫成論文或經驗總結,多次在區(qū)、市論文評比中獲獎。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在信息化知識高速發(fā)展的形勢下,我一直堅持進修學習,加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務水平。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學習觀念。如地理新課程培訓,地理學科網絡培訓,武進教育網通訊員培訓,校園電視臺骨干培訓,繼續(xù)教育公共科目培訓等等,在地理學科網絡培訓中獲常州市優(yōu)秀學員等。
三、其他工作
在從事地理教師的工作同時,還擔任學校校園電視臺工作,按照學校安排播放教育宣傳片,做好學校開學典禮,休業(yè)式、元旦演出等直播和錄播工作,制作的專題片多次獲獎;通訊員報道宣傳工作,共撰寫通訊報道250多篇,錄用照片1000多張。連續(xù)4年半擔任小記者站指導老師工作,組織同學們進行采訪,攝影,寫作和采風,指導的小記者有十幾篇文章刊登在武進日報小記者苑。我信奉魏書生老師的,一句話:多做事,不吃虧。點點滴滴瑣碎的事情,讓我不斷的充實和完善了自己。
四、工作業(yè)績
略
回顧這幾年的工作,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,還存在許多不足,有待改進和繼續(xù)努力。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。腳永遠比路長,我一如既往,走出一條屬于自己的路,雖格外艱辛,但其中的滋味不管酸甜苦辣,我將良之如飴。
職稱述職報告范文篇4
本人作為一名普通的初級中學教師,工作已有十余年,現(xiàn)在是高級教師。xx—xx學年度在我校任八年級英語課。這一學年,我的工作目標是繼續(xù)摧殘廣大愛國學生,讓他們在英語的沙漠里匍匐前進。因此,這一學年,我加大了摧殘力度,讓他們在所有空閑時間里都背英語單詞,背英語課文,抄英語習題,力求使他們認識到:英語就是我們學生的一切。英語是成功的保證。英語是人生的彼岸。作為一名光榮的英語教師,我們應當遵循這樣的原則:一切為了英語,為了英語的一切。本學年我堅持不懈地努力,取得了明顯效果,具體情況如下所述。
本學年伊始,我給學生定下了規(guī)矩:每個課間都要寫若干道英語題,或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉換、或補全對話。每周寫兩次作文。教材上的對話、課文都要背會。統(tǒng)一所買的兩本練習冊必須跟上。所學的單詞至少要寫上十遍。每周舉行測試,不及格的學生要抄寫卷紙兩遍。學生有違反這些規(guī)矩的,輕者找班主任說明原因,并接受懲罰,重者找家長,由家長進行懲罰,同時還必須接受老師的雙倍懲罰。這些規(guī)矩的實行給學生帶來了實惠,他們的成績蒸蒸日上。
為了完成英語的學習量,許多學生學到半夜十一二點,精神可圈可點。我相信,他們的努力終有回報,我愿與他們一起共勉。
本學年,有些學生雖然對我的做法提出了意見,甚至有的學生竟然敢不服從老師的安排,不及時完成學習量,但我和班主任聯(lián)系家長共同解決了這一問題,大部分學生都能聽話,做好英語的學習和復習,這為他們今后的英語學習更上一層樓打下了堅實的基礎。是的,我們的教學應該為學生的未來著想。我想,通過這一學年的努力,大部分學生都已經知道了如何學好英語,都會用這一方法在今后的英語學習中取得優(yōu)異成績。
通過這一學年的工作,我認識到只有不斷地完善死守、死摳、死下功夫的教學方法,才能教好英語,才能給學生帶來學習的趣味,使他們愛學英語并且能夠學好英語。
職稱述職報告范文篇5
時光流逝,不知不覺間,xx年已經過去一半,在公司各部門領導和負責人的配合下,財務科認真完成所有財務核算及收支工作,對公司各部門財務指標進行考核,分析及監(jiān)督,對各種報表的上報,帳務的處理等都已時間過半任務過半。在編制預算、資金安排上做到量入為出,以下是我所總結的xx年上半年財務工作總結,敬請各位領導提出寶貴意見。
一、以人為本抓管理,夯實基礎促工作
1、堅持學習,不斷提升工作能力。
年初我們制定了科室學習計劃,堅持正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式,組織科室人員學習政治理論知識和財經專業(yè)知識,樹立終身學習的理念,營造濃厚的學習氛圍,努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。不斷吸收新知識,與時俱進,適應工作需要,提升整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人,踏實工作、加強品性修養(yǎng),做一個高尚而有品位的人,樹立良好形象。
2、明確分工,落實工作責任制。
根據省局黨組提出的三化管理的要求,緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務,積極進取扎實工作成效顯著,為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務,財務科制定工作崗位責任,明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求,月月有工作計劃,周周有科務會,強化了人員的責任感,加強了內部核算監(jiān)督,同時促進了財務人員合作與團結,從制度上奠定了完成年度目標任務的基矗
二、圍繞目標抓落實,扎實工作出成效
1、上半年財務收支情況
全系統(tǒng)實現(xiàn)收入103萬元,占年度預算26%,比上年增長-44%;其中:市局收入40.5萬元,占年度預算21.3%,比上年增長-80.2%;
全系統(tǒng)實現(xiàn)支出593.2萬元,占年度預算的60.5%,比上年同期增長38.2%;其中:市局支出220.9萬元,占年度預算61.3%,比上年同期上升41.4%;縣級局支出272.3萬元,占年度預算43.2%,比上年同期上升29.6%;
2、規(guī)范財務管理,年初重新修訂了財務管理制度以及對縣級局的預算定額執(zhí)行標準,認真編制了全系統(tǒng)的財務總預算和各單位的財務收支預算,為規(guī)范財務管理提供了制度保證,今年對全系統(tǒng)的財務收支兩條線的執(zhí)行情況進行了檢查,檢查中沒有發(fā)現(xiàn)大的違反財經紀律的問題,都是按財務制度的規(guī)定執(zhí)行。
3、加強報賬員隊伍建設,組織報帳員進行了微機應用技能培訓及相關業(yè)務知識培訓,下基層指導工作,提升了報帳員辦公室自動化應用能力和工作效力。
4、合理調度資金,保證全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展的需要。根據年度預算和全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展需要,及時調度資金,保證了全系統(tǒng)日常工作的正常運轉。
5、對全系統(tǒng)固定資產進行了核查登記,組織下發(fā)了國家局配備執(zhí)法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復印機等現(xiàn)代辦公設備并組織安裝調試,使全系統(tǒng)的辦公條件又上了新的臺階,對全系統(tǒng)往來款進行了清查,為迎接省局的檢查做好了準備。完善了固定資產臺賬,為下一步全面資產清查打下了基矗
6、積極整理會計檔案,規(guī)范會計檔案管理。我們克服了時間緊、任務重的困難,組織全科室人員對20xx年的會計檔案進行整理歸檔,經過一個多月的努力,完成了會計檔案歸檔工作。
7、完成了兩個縣局的基本建設初步設計方案,現(xiàn)正在辦理有關手續(xù),預計今年年底能動工新建。
財務科在領導的關心指引下,兄弟部門的大力協(xié)助下,完成了新舊標準的順利更替,我們深知以前的工作不能說明什么,還有很多的挑戰(zhàn)與我們同行,請領導放心,財務科一定會一如既往、排除萬難,與其他兄弟部門一起幫領導分憂,做好財務部xx年下半年工作計劃,盡全力完成領導交付的各種任務,為公司的發(fā)展貢獻自己應盡的力量!
職稱述職報告范文篇6
我叫任猛虎,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學教師,現(xiàn)年46歲,漢族,1985年3月參加工作,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學習,中師文化。從教26年, 20xx年3月取得小教一級教師資格,受聘為小學一級教師,至今,一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學任教?,F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下:
一、提高政治思想意識,加強師德修養(yǎng),為人師表。
任職以來,我忠誠黨的教育事業(yè),擁護中國共產黨的領導,全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、團結同志,認真履行教師崗位職責。在工作和生活中,勤儉節(jié)約,不追求名利。20xx年,本人遵從學校的需求,由原來任教的數學學科,改任畢業(yè)班綜合學科、班主任,負責管理遠程教育、多媒體室和學校計算機室等工作,在工作中腳踏實地的履行教育教學職責,積極推進素質教育,全面高效完成教育教學任務和遠程教育工作任務,深得學生家長、學校領導和社會的一直認可,并獲得上級領導的好評。
二、加強業(yè)務知識學習,努力提高自身綜合素質。
本人自任教以來,能全面履行小學教師職責,并以更高標準嚴格要求自己,出色地完成各項教學任務,教育教學教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,適應教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重自身素質的學習提高。我積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓,認真學習,在空閑時間,經常閱讀教育期刊,還經常利用一些教育教學網絡,了解最新的教育教學動態(tài),學習他人的.先進經驗,提高自身的知識水平。對于學校的公開課,我盡量調好課去聽,多向有經驗、教法新穎的老師學習,做到取長補短。積極參加了學校組織的關于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術》的學習,通過學習,思想受到了教育,理念和技術得到了提高,轉變了舊的課堂教學模式,同時,本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度,利用課余時間,我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質,增強了依法從教的法制觀念。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務能力。
任現(xiàn)職以來,我認真鉆研、勇于探索,積極參與學校組織的教研活動,更新了教學觀念,提高了自身的教學能力,先后撰寫了《淺析小學科學課堂學生的探討交流》、《利用信息技術優(yōu)化小學科學課堂教學》、《教師在課堂上應如何傾聽學生的見解》等教育論文。在教學上,我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務,提高教學質量,每學期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標,并根據學生實際,編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,以確立學期目標、明確階段目標,把握好教學重難點。課前,我積極鉆研教材、教法、學生學法,結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質教育為導向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法,培養(yǎng)了學生的自學能力,拓寬了學生的思路,發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維。此外,本人還以新課標提出的:“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導,轉變了教師的地位和角色,課堂教學中體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,提高了學生學習的參與度,調動了學生學習的積極性,提高了教學質量。課外,本人認真批改作業(yè);積極反思教學,認真寫好教學隨筆,不斷總結得失,提高自身的業(yè)務能力。
三、關愛每一位學生,狠抓班級管理。
在教學工作中,我特別注重做好培優(yōu)轉差的工作。對班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠大理想,經常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進步的計劃;同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學促學活動,以加速后進生的轉化,強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,每學期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,提高了整體教學效果。
多年來,我兢兢業(yè)業(yè),通過工作實踐,總結出了一些行之有效的經驗。在班級管理中,我做了大量的工作,每接手一個新班,我都采取“勤管、嚴管、善管”的辦法,想方設法,通過各種渠道,了解清班級的各方面情況,對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進一步提高學生的是非辨別能力,我引導他們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,為他們指明了紀律方向。為了創(chuàng)設良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,開展形式多樣的、有教育意義的活動,寓教于樂。此外,我還十分注重班干的隊伍建設,讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,經過我不斷的努力,我所教過的班級,班風好,學風好,每年都有6%以上學生獲得鎮(zhèn)“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,有20%以上學生獲?!叭脤W生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
四、工作為首,盡職盡責。
自任現(xiàn)職以來,我從不在工作上挑剔,服從領導安排,事事顧全大局、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20xx年到現(xiàn)在,還兼任學校遠程教育管理員,負責學校遠程教育日常工作中,我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務水平,遠程教育還得到了老師們的高度評價,深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學轉變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術和遠程教育資源進行教學的多媒體教學模式,讓學生在生動、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。
五、工作中取得的成績,得到了各級教育主管部門的認可。
由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實,在工作中也取得了一些成績:1995年被評為縣級優(yōu)秀教師;1998年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20xx年至20xx年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師; 20xx—20xx學年度第一學期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20xx——20xx學年度第二學期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,班級鞏固率、及格率均達100%;撰寫的《如何對學生進行感恩教育》、《如何激勵學生高效學習》、《小學科學實驗教學中應該注意的問題》等教育論文,在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20xx年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學學習現(xiàn)代信息技術列入常規(guī)》新聞稿;20xx—20xx學年度因本人工作踏實,教育教學成績突出,在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。
針對本人任職以來的工作表現(xiàn),符合申報小學高級教師資格。因此,本人特述職申報小學高級教師,懇請各級評審小組和有關領導審閱,并提出寶貴意見。