回母校的實踐報告7篇

時間:2024-07-14 作者:Trick 自查報告

實踐中不僅要學(xué)會制定有關(guān)的實踐計劃,實踐報告也是極為關(guān)鍵的步驟,寫好實踐報告會讓你離成功就會更近一步,及時找到自己的不足并改正,下面是范文社小編為您分享的回母校的實踐報告7篇,感謝您的參閱。

回母校的實踐報告7篇

回母校的實踐報告篇1

一、實踐目的

立足社會,勇于實踐社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書, 而要敞開大門, 走向社會。在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中提升,增強社會責(zé)任意識,提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。

二、施恩不記,受恩勿忘

一日為師,終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們,如今,我們已經(jīng)成長即將步入社會,最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師?,F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級的學(xué)生,在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,我認(rèn)為,這個寒假正是我回訪母校的好時機。我可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去

我的母校陳集中學(xué)

正月初十后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講,他激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的'理想,科學(xué)自己的行為。

時光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹絼⒏毙iL處理完事情,我走進了辦公室,表明來意后,劉副校長熱情地接待了我。他要我傳達(dá)他的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),,并努力參加實踐鍛煉自己的時候,她欣慰的點了點頭。拜訪完劉副校長之后,第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室,沒想到朱老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,跟我們交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個社會,自己一個人在外面就要學(xué)會獨立,學(xué)會獨立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。

得知我們此行的計劃后,老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會,走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。下課期間我們與同學(xué)們一起交流,高三的孩子馬上面臨著高考,他們的壓力很大,我們就與他們耐心的交流,把我們有的一些經(jīng)驗傳授給他們,我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。反而我們要面對社會現(xiàn)實的殘酷,要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。

我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細(xì)情況。這是一所多學(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣。

三、實踐收獲與體會

這次做完回訪母校的活動,收獲體會頗多。 當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時,才能感受到自己的價值。一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。

這次回母校,班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對付出而不求回報的愛。對個人而言, 就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項精神去熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。

最后,通過這次回訪母校的社會實踐活動,自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進行宣講,這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時,自己會因為緊張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。

回母校的實踐報告篇2

實踐時間:

7月2號

實踐地點:

浙江省蒼南縣龍港高級中學(xué)

實踐目的:

回訪母校,與老師進行大學(xué)生活的交流,感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗;鍛煉自身的口才與膽識。

實踐內(nèi)容:

帶著一份忐忑,帶著一份激動,我們小組來到了龍港高級中學(xué)的門口,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個學(xué)校,也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話。時過境遷,現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

重返母校

還是熟悉的西一街,還是熟悉的校門。再回到母校,身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,多了一份輕松與自在。聽到了同學(xué)們的讀書聲,難免想起了自己的那段拼搏的歲月,不禁感慨良多。看到自己曾經(jīng)揮灑汗水的操場,自己曾經(jīng)每天走過的走廊,自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學(xué),我不知道用什么樣的方式來報答你。雖然我已不在龍港高級中學(xué),我不知道用什么方式來報答你。雖然我已不再在龍港高級中學(xué)上學(xué),但我仍然是龍港高級中學(xué)的一份子?!皇峭閭兊奶嵝?,我可能還沉浸在自己的回憶中。對啊,我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院,并不是來感懷的。

拜訪恩師

再見曾經(jīng)的老師們,內(nèi)心有一種難以言明的感動。僅僅是一年不見,卻覺得老師們又蒼老了些許,徒然的讓我想起老師說過的一句話:“其實老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬,你們還好啦,過個三年就解放了,我們的下半生還得在“煎熬”。當(dāng)時李甫冸老師,他是用一種詼諧調(diào)侃的語氣告訴我們的,現(xiàn)今才覺得有些許的傷感。他們,就是在一天天的備課,講課中耗盡了自己的.一生。

見面后老師和我們說了很多話,除了問我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣,過得可好等問題,還問我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒有什么特別的收獲。除此以外,我們還跟老師說了一些在大學(xué)里的所見所聞等新鮮事。頓時發(fā)現(xiàn)以前覺得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方。之后,我們向老師說明了此行的目的,希望老師能夠給予幫助和支持。老師也是非常歡迎。

介紹杭電信工

在杭電信工領(lǐng)取了資料后,來到學(xué)校,很不巧,學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了。因此我們決定在學(xué)校進行簡單的宣傳,按照之前的準(zhǔn)備,我們在龍高的貼吧介紹了杭電信工。包括學(xué)校概況、專業(yè)排名、錄取分?jǐn)?shù)線等等。學(xué)弟學(xué)妹們在貼吧里也是很積極的詢問,我們也是一一回答,看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿了對大學(xué)生活的渴望,身上散發(fā)著書生氣,仿佛看到了我們的過去。雖然可能回答的問題不是很全面,但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了。

回母校的實踐報告篇3

想法

我的母校是xx省xx縣第一中學(xué),我們這里是區(qū)所以走出大就是我們每個昌松(xx別稱)一個共同的目標(biāo)。對我們說,考上一個好大學(xué)確實是走出大最好的一條路。我們學(xué)校雖然是全縣最好的一所中學(xué),但是我們學(xué)校每年能夠上大學(xué)的人卻是不多,尤其是重點高校,就更是鳳毛麟角了。今年我考上了xx大學(xué),但是我們學(xué)校已經(jīng)有八年沒人考上xx大學(xué)了。我今年考上了,所以我想和我們學(xué)??忌厦5耐瑢W(xué)將自己學(xué)習(xí)心得和學(xué)弟學(xué)妹們交流一下。

聯(lián)系同學(xué)

我首先想到了學(xué)長王xx,董xx。學(xué)長聽說為學(xué)弟學(xué)妹們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)長很高興,立刻答應(yīng)。王學(xué)長還為我介紹了他做這個活動的經(jīng)驗。然后我有聯(lián)系了我們一起畢業(yè)的幾個同學(xué)他們也答應(yīng)了。但有幾個同學(xué)說是有時間就,這不免有點令人擔(dān)憂。

聯(lián)系到同學(xué)有王xx(xx交大),xx(xx大學(xué)),董xx(哈爾濱工業(yè)大學(xué)),馮xx(中央財經(jīng)),井xx(xx大學(xué)),張xx(中國海洋大學(xué))

演講內(nèi)容

為了兼顧有些大學(xué)實踐的要求及和母校校長老師的聯(lián)系,我們最終商定講兩塊內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法介紹和大學(xué)介紹。

學(xué)長建議

一、我們可以每人去不同的班級,我們每人都需要準(zhǔn)備兩份材料,既有自己學(xué)習(xí)方法的介紹又需要準(zhǔn)備對自己大學(xué)的介紹。

二、我們集體在演講室講,要每個人講不同的一小節(jié)內(nèi)容,不重不漏。

我的演講提綱

一、數(shù)學(xué):前認(rèn)真填寫資料,講前一定要填完

1、會做的題要講究速度

2、有難度的題

需要一定時間思考

百思不得其解

看答案

問老師

問同學(xué)但理解,一定要深刻,不能夠似傻非看答案,有的時候只能看到字,巧妙之處啊,無法理解為什么這樣做,這樣就時候問老師和范同學(xué)反應(yīng)效果比較好

溫馨提示:上認(rèn)真聽,對于有些題目自己做出的也請聽一下,因為有時老師的思考方式與自己剛開始的是不同的,比較自己的方法還有個改進之處。

若是自己確定自己學(xué)的還可以,而老師講的又僅是一些簡單的知識點,就可以不去聽講,做一下資料。

下后可以利用間將一節(jié)學(xué)習(xí)進行一下簡單的回顧。

二、物理

1前填好資料

2上注意老師,總結(jié)的典型例題,在二輪復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí)時會有一個考題的總結(jié)。

知識點的記憶,高考當(dāng)中的一道題,往往是對名人名事的考察,這道題是非常容易得分,也是非常容易失分的。如果你能夠記得比較好就可以拿分如果說你記得比較模糊,那么就非常容易失分,而這道題失分是非常可惜的。

4錯題總結(jié)做錯的題要專門寫在一個本子上以備在考試之前方便查閱。

三、化學(xué)

1背誦知識點只有牢牢掌握才可突破難題

2熟練掌握勒夏特列原理

花一定時間進行題目練習(xí)

溫馨提示:對于難考題要進行逐步突破

不看書進行知識點總結(jié),然后查書補充,構(gòu)建知識框架,這樣有助于知識點的記憶??筛玫膶﹄y題進行突破。

四、生物

1背誦,對于必修一和選修的知識我們最好采用背誦的方式,只要我們對他人,對知識點進行熟練的記憶,應(yīng)該說高考題,它的難度不會太大,必修二和必修三的知識這些只是記憶的比較少,理解的比較多,有時理解了,但是做題還是有困難那就要在上時多聽老師講,然后模仿老師去做題。

2本一定要抓住,一定要對本當(dāng)中的知識,熟練掌握一遍一遍的看本,可以為單位,每次看完知識點,然后做相應(yīng)的習(xí)題,也可以對重點節(jié)進行重點復(fù)習(xí)舉個例子,比如說,對于基因的那部分知識,是比較難的,在高考當(dāng)中必然會有一道大題,有時也會有一道選擇題,那么我們對這知識就可以劃分出那個重點對它進行掌握。

回母校的實踐報告篇4

一、我的母校

高陽中學(xué)是河北省示范性高級中學(xué),始建于1914年,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件國內(nèi)一流,學(xué)校實現(xiàn)了教室一媒體化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,辦公廢紙化;教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、報告廳、多功能餐廳、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)運動場等設(shè)施一應(yīng)俱全。高陽中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班65個,在校生4405人。教職工327人,其中,特級教師2人,中學(xué)高級教師78人;一級教師98人;大學(xué)本科以上學(xué)歷者242人;全國優(yōu)秀老師1人;國家級骨干教師1人;省級優(yōu)秀班主任12人;市級十佳青年教師1人;30余人獲得市級名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進工作者等榮譽稱號。

二、回訪母校

20xx年1月25日上午,我懷著激動與忐忑的復(fù)雜心情重回母校,復(fù)雜是因為那心情里既充滿著親切與自豪,又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的貢獻(xiàn)而來的。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,學(xué)校大廣場上象征著智慧的“自由飛翔”雕像在冬日陽光的照射下閃耀著金色的光澤,悠閑的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,校園里綠樹茵茵,似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。

很榮幸我曾經(jīng)就讀于桐城八中這所高校,并且順利地從這里考進了湖南沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,我經(jīng)歷了高低起落,有經(jīng)驗有教訓(xùn),有歡喜有悲傷,有頓悟也有迷茫;這一路走來的日子里的成功與失敗我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路,也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時,在交流中,相信我也能對自己,對未來有一個更深入的思考。這些,都是我此次實踐活動的目的。

我先去了高中時代班主任老師的辦公室,他不顧繁忙,拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況,這讓我很是感動。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異,并針對自己遇到的一些困難,如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等,向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西,

又鼓勵我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。他告訴我:在自己感到迷茫或困惑的時候,只要跟著自己的心走就好。這使我受益匪淺,并對自己的未來充滿了信心。

之后我又去看望了高中時的部分任課老師,談了很多,也收獲了很多。然后,我來到了高三年級主任李老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時高三同學(xué)正在進行省級期末考前的.緊張復(fù)習(xí),考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素,李老師建議我和個別有時間的同學(xué)進行單獨短時交流。我聽從了他的建議,就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向15位同學(xué)介紹了長理的情況。各位同學(xué)都很積極,詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答,并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗,告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),改進方法,告訴他們只要堅持不懈,勝利終會來臨。我說,只要這一秒不絕望,下一秒就會有希望!

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪,那里面有完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次回訪實踐活動,到此圓滿完成了。

三、收獲與感想這次做完回訪母校的活動,收獲體會頗多。

最讓自己滿意的方面,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時,才能感受到自己的價值。

一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后,

我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對付出而不求回報的愛。對個人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項精神去熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。最后,通過這次回訪母校的社會實踐活動,自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進行宣講為他們答疑解惑,這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時,自己會因為緊張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。

再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。但是,站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時,我深深的明白,我的世界再也不是唯一的一場高考,也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個社會、整個世界;一份責(zé)任、一份信仰。

站在高考倒計時牌前,感慨萬千。其實,我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,但是,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計時來過,珍惜每一天,奮斗每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,成功地步入人生下一個階段。

回母校的實踐報告篇5

一、實踐目的

(一)立足社會,勇于實踐

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人

才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求,

作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會。在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中提升,增強社會責(zé)任意識,提高綜合素

質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。

(二)施恩不記,受恩勿忘

離開高中母校已有一年半,雖然每個假期都有回母??赐蠋煟嵌紡奈从薪M織有計劃地回訪母校。一日為師,終身為父。老

師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們,如今,我們已經(jīng)成長即將步入社會,最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生,在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,我認(rèn)為,這個寒假正是我回訪母校的好

時機。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗,和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活

經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去。

二、母校益陽市第一中學(xué)概況

歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠(yuǎn)流長

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19xx年(光緒三十二年),初名“信義中學(xué)堂”,迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點中學(xué),

省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量高,“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷

史,鑄就了學(xué)?!扒谥?jǐn),求實,團結(jié),進取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,西傍會龍,校園古

木參天,綠瓦紅墻,環(huán)境幽雅,書聲瑯瑯,是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。

(一)文化底蘊厚重

益陽市一中19xx年由挪威人創(chuàng)辦,是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué),百年辦學(xué)歷史,形成了自己獨特的辦學(xué)風(fēng)格和特色,積??

了深厚的文化底蘊,培育了萬千計的杰出人才。如原文化部副部長、著名的馬克思主義理論家、中國科學(xué)院院士周揚,中國第??

任教育部長何偉,“國際義人”--被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士

(二)辦學(xué)條件優(yōu)越

目前,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓,多功能的圖書館,全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,教室都安裝了空調(diào),配備了“三機一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),

校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊

全,在全省居先進行列。

(三)師資力量雄厚

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強的。早在80年代初,市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市

一中教學(xué)。近xx年來,學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)水平高

,在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。

(四)助學(xué)機制齊全

學(xué)校實施了優(yōu)生工程,加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎勵力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級、教師

定點培養(yǎng);獎勵,就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金,還有特困生救助機制。確保學(xué)生不因家

庭貧困而中止學(xué)業(yè),特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

三、拜訪校長及問候班主任

今年寒假,我有幸被學(xué)校挑選,成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的

紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,與校長交流并表達(dá)我們的感謝。

正月十五后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。剛到副校

長辦公室,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動的,以前副校長都是在臺上

給我們高三學(xué)子做高考的動員演講,她激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審

視自己的理想,科學(xué)自己的行為。時光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。看到張副校長處理完事情,我走進了辦公室,

回母校的實踐報告篇6

2月11日,山東大學(xué)“相約山大,勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中,進行了回訪母校的社會實踐活動?;顒右浴扒橄的感V黝}宣講會”為主進班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開。此次活動由包括山大在內(nèi)的十幾所重點高校參與,在多種靈活的活動方式和內(nèi)容下,活動取得了圓滿成功。

上午10點,河南三隊的隊員們與各大高校回訪母校的學(xué)子便先就宣講會內(nèi)容進行了排練。

隨后,成員們分組進入各班進行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,再介紹大學(xué)的相關(guān)情況,并由各自的專業(yè)發(fā)展開來,為同學(xué)們答疑解惑。下午4點,宣講會正式開始。各大高校紛紛登場,以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采。其中,山東大學(xué)的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去看現(xiàn)在瞻未來”為主題,夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色,圖文并茂,幽默風(fēng)趣,搭配上適時的講解,吸引了全場師生的注意力,引發(fā)笑聲陣陣。宣講會與前日下午進行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會相呼應(yīng),獲得了很好的宣傳效果。

會后,同學(xué)們爭相前來咨詢,我們熱心而細(xì)心地一一解答,還發(fā)放了宣傳冊和書簽、明信片等小禮品,并留下聯(lián)系方式,在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動。

此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持,通過這次活動,平頂山市一中的同學(xué)們增加了對山大的了解,相信在下個夏天,會有更多學(xué)子與回訪母校的隊員們相會在山大。隊員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗為今后的活動蓄力。

回母校的實踐報告篇7

“相約山大,勵志起航”回訪母?!獂xxxxx一中

2月11日,山東大學(xué)“相約山大,勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中,進行了回訪母校的社會實踐活動?;顒右浴扒橄的感V黝}宣講會”為主進班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開。此次活動由包括山大在內(nèi)的十幾所重點高校參與,在多種靈活的'活動方式和內(nèi)容下,活動取得了圓滿成功。

上午10點,河南三隊的隊員們與各大高?;卦L母校的學(xué)子便先就宣講會內(nèi)容進行了排練。

隨后,成員們分組進入各班進行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,再介紹大學(xué)的相關(guān)情況,并由各自的專業(yè)發(fā)展開來,為同學(xué)們答疑解惑。下午4點,宣講會正式開始。各大高校紛紛登場,以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采。其中,山東大學(xué)的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去看現(xiàn)在瞻未來”為主題,夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色,圖文并茂,幽默風(fēng)趣,搭配上適時的講解,吸引了全場師生的注意力,引發(fā)笑聲陣陣。宣講會與前日下午進行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會相呼應(yīng),獲得了很好的宣傳效果。

會后,同學(xué)們爭相前來咨詢,我們熱心而細(xì)心地一一解答,還發(fā)放了宣傳冊和書簽、明信片等小禮品,并留下聯(lián)系方式,在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動。

此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持,通過這次活動,平頂山市一中的同學(xué)們增加了對山大的了解,相信在下個夏天,會有更多學(xué)子與回訪母校的隊員們相會在山大。隊員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗為今后的活動蓄力。