幼兒園籃球操活動(dòng)方案7篇

時(shí)間:2023-06-25 作者:Monody 策劃書

為了活動(dòng)做好充實(shí)的準(zhǔn)備,我們需要制定一份活動(dòng)方案,優(yōu)秀的活動(dòng)方案可以使活動(dòng)內(nèi)容變得更加豐富,下面是范文社小編為您分享的幼兒園籃球操活動(dòng)方案7篇,感謝您的參閱。

幼兒園籃球操活動(dòng)方案7篇

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過程:

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒:“快過年了!”

教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思:

元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇2

游戲目標(biāo):

1、能積極參與到籃球游戲中,勇于進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)。

2、在游戲過程中懂得規(guī)則的重要性及提高身體協(xié)調(diào)能力。

3、基本掌握原地雙手拍球的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試與同伴相互合作。

游戲重難點(diǎn):

重點(diǎn):動(dòng)作過程中,發(fā)力的大小及手眼的協(xié)調(diào)能力配合。

難點(diǎn):動(dòng)作過程中,對(duì)球體的連續(xù)性控制。

游戲準(zhǔn)備:

器材準(zhǔn)備:籃球若干、呼啦圈若干。

場(chǎng)地準(zhǔn)備:劃定區(qū)域,排除危險(xiǎn)干擾因素。

游戲過程:

1、熱身準(zhǔn)備:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂擺動(dòng)等簡(jiǎn)單動(dòng)作,在教師的口令下有節(jié)奏的跑動(dòng),注意提示小朋友不要出現(xiàn)追逐、拉扯及打鬧等現(xiàn)象。室外隊(duì)形位置選擇:在光線刺眼時(shí)應(yīng)選擇讓幼兒背對(duì)強(qiáng)光方向站立。

2、基本部分

(1)情景導(dǎo)入(可選擇):

可以先發(fā)球給小朋友,讓他們按照自己的想法去玩球,看他們能否控制好籃球,但是不能占用太多時(shí)間,并要控制好秩序。

師:小朋友們,籃球到處亂跑太頑皮了,根本不聽我們的指揮,如果讓頑皮的籃球聽我們的指揮,那就跟老師一起學(xué)習(xí)雙手拍球吧!用我們靈活的雙手去指揮頑皮的籃球。

(2)動(dòng)作要領(lǐng)講解示范

a.動(dòng)作要領(lǐng):雙手用力要保持一致性,手心中空,五指拍球,手指要柔,手指和手腕用力,手腕的力量要適中。

易犯錯(cuò)誤:雙手用力不一致,用胳膊向下壓球、用掌心拍球、拍球力量時(shí)大時(shí)小等。

b.講解示范:語言及動(dòng)作盡量夸張,這樣容易增強(qiáng)小朋友的注意力和學(xué)習(xí)興趣。

1)練習(xí)

a.在教師的帶領(lǐng)下,先完成一次拍球,連續(xù)三次拍球,逐漸增加拍球的次數(shù)。

b.分散練習(xí),教師巡視并針對(duì)個(gè)別小朋友的動(dòng)作糾正指導(dǎo)。根據(jù)個(gè)體的差異性,注意練習(xí)的速度,開始不能過快,要求完成動(dòng)作的質(zhì)量要高,慢慢加快速度。請(qǐng)個(gè)別小朋友做對(duì)比示范練習(xí),并請(qǐng)小朋友點(diǎn)評(píng),老師最后做糾正指導(dǎo)。

c.拓展練習(xí),在過程中教師可以鼓勵(lì)拍球好的小朋友嘗試單手拍球、行進(jìn)間運(yùn)球等動(dòng)作,請(qǐng)做得好的幼兒上臺(tái)展示(可選擇)。

3、游戲部分:傳統(tǒng)的接力賽形式游戲。教師把小朋友分成4組,每組第一個(gè)小朋友在老師“開始”口令后,先跑到第一個(gè)圈前,拍一下籃球,把球放在圈里,然后依次跑到第二、三個(gè)圈前分別拍兩下、三下籃球,把球放在圈里。最后沖過終點(diǎn),再跑回起點(diǎn)與下一位小朋友擊掌后,自行至隊(duì)尾,下一個(gè)小朋友開始第一個(gè)小朋友的動(dòng)作,直至率先完成動(dòng)作的小組為獲勝隊(duì)。過程中,老師要注意規(guī)則的把握控制,整個(gè)過程既然氣氛活躍,更要公平公正。

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件

活動(dòng)過程:

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí):

(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>

教學(xué)反思:

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇4

為了豐富大學(xué)校園生活。增加各專業(yè)同學(xué)之的凝聚力,增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽(yù)感,營(yíng)造學(xué)校健康競(jìng)技氛圍,增家對(duì)籃球知識(shí)的了解,提升對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,籃球協(xié)會(huì)特舉辦“____學(xué)院大學(xué)生籃球比賽”。

一.活動(dòng)宗旨:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)籃球魅力

二.指導(dǎo)單位:____學(xué)院院團(tuán)委

三.主辦單位:____范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四.承辦單位:____學(xué)院大學(xué)生生籃球協(xié)會(huì)

五.活動(dòng)對(duì)象:____學(xué)院各系部的班級(jí)

六.活動(dòng)時(shí)間:

七.活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

八.報(bào)名要求:此次比賽為團(tuán)體賽,以班級(jí)為單位,不限系別,但參賽者必須為班級(jí)本班的學(xué)生(不能外援),每班男生、女生各選出五名參賽者,1~2名替補(bǔ)進(jìn)行比賽;三分球大賽、女生投籃大賽以個(gè)人為單位參賽。

九.活動(dòng)流程:

1.此次活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段,按照比分高低進(jìn)行晉級(jí)淘汰,男生女生各打兩場(chǎng),分?jǐn)?shù)疊加計(jì)算總分,出場(chǎng)順序由比賽雙方適先調(diào)節(jié),總分?jǐn)?shù)較高的一隊(duì)晉級(jí),另一方淘汰,籃球自備;

2.賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十五分,每小節(jié)結(jié)束時(shí)中間休息二分鐘;

3.參賽班級(jí)通過抽簽分為a、b、c、d組,比賽結(jié)果以比賽分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),勝者晉級(jí),負(fù)者淘汰;

4.初賽:根據(jù)抽簽分組,每組分為三|四|五(根據(jù)報(bào)名的情況而定)隊(duì),進(jìn)行小組間的循環(huán)賽,根據(jù)初賽的結(jié)果,每組的前兩名進(jìn)入復(fù)賽;

5.復(fù)賽:采取相鄰兩小組的對(duì)決,即a組的第1名與b組的第2名進(jìn)行淘汰賽,依次類推,決出前四名進(jìn)入半決賽,輸者與相鄰的班級(jí)爭(zhēng)奪五、六名;

6.決賽:采取抽簽的規(guī)則進(jìn)行比賽,按照總成績(jī)高低進(jìn)行比賽,負(fù)者與另一方爭(zhēng)奪三、四名,勝者爭(zhēng)奪冠亞軍;

7.決賽之前可進(jìn)行娛樂賽:三分球大賽、女生投籃比賽

附:三分球大賽:實(shí)在五個(gè)定點(diǎn)投球,每個(gè)定點(diǎn)投三個(gè)球,投入最多者獲勝,男女生均可參加;

女生投籃大賽:在罰球線以外的任何地點(diǎn)均可投籃,共投十球,投入最多者獲勝;投入相同,可以增加五球,直至分出勝負(fù);

十.比賽要求

1.參賽者不能故意犯規(guī),不能在比賽場(chǎng)上故意挑釁,不能在比賽現(xiàn)場(chǎng)打架斗毆,違規(guī)者取消比賽資格;

2.比賽中參賽選手要服從裁判人員,如有對(duì)裁判判罰有姨姨,由各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人上報(bào)于仲裁委員會(huì);

3.比賽雙方不得遲到,如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場(chǎng),判于對(duì)方選手獲勝。

附:具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》

十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.場(chǎng)地費(fèi):2.宣傳費(fèi):

3.打印費(fèi):4.攝影費(fèi):

5.水費(fèi):6.比賽用球:

7.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金:

團(tuán)體冠軍:200元和一面錦旗

團(tuán)體亞軍:150元和一面錦旗

團(tuán)體季軍:100元和一面錦旗

團(tuán)體第四名:精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

團(tuán)體第五名:一面錦旗

團(tuán)體第六名:一面錦旗

拉拉隊(duì):精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

三分球冠軍:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書

女神手:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書

裁判:一份精美紀(jì)念品

優(yōu)秀工作積極分子:一份精美禮品

合計(jì):

十二.協(xié)會(huì)各部門工作安排

1、比賽前期:

在比賽前期的工作較為分散,各部門需要各司其職,互相配合,做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作;

會(huì)長(zhǎng)及其助理:在賽前對(duì)本次比賽進(jìn)行策劃,組織比賽報(bào)名工作;

宣傳部:負(fù)責(zé)以宣傳板、宣傳單、海報(bào)、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼,宣傳籃球大賽的風(fēng)采,以及對(duì)贊助商的宣傳:

秘書部:負(fù)責(zé)比賽報(bào)名值班安排、報(bào)名表、比賽秩序冊(cè)、賽程編排、比賽成績(jī)單及比賽獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品的管理;比賽報(bào)名時(shí)核對(duì)選手的身份,以及準(zhǔn)備一些比賽時(shí)出現(xiàn)受傷情況時(shí)的應(yīng)急藥品;

活動(dòng)部:寫活動(dòng)策劃,詳細(xì)描述活動(dòng)流程,活動(dòng)前期準(zhǔn)備所需材料器具;

外聯(lián)部:進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng),寫招商策劃書,聯(lián)系比賽場(chǎng)地,尋找贊助商;

組織部:為比賽分組。根據(jù)報(bào)名單對(duì)參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽分組;另外做好裁判聯(lián)系工作,將比賽規(guī)則細(xì)化,保證比賽的順利進(jìn)行。

2、比賽期間:

會(huì)長(zhǎng)及其助理:做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作;

宣傳部:進(jìn)一步加大宣傳力度,并協(xié)助其他部門的工作;

組織部:主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場(chǎng)工作,并維持賽場(chǎng)秩序;

秘書部:整理并公布比賽成績(jī),通知下階段比賽工作,根據(jù)成績(jī)制作出晉級(jí)團(tuán)隊(duì)下一輪的比賽對(duì)陣表。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管,如比賽中水、乒乓球的發(fā)放,比賽人員及工作人員物品的看管;并準(zhǔn)備好發(fā)生意外的用品,如創(chuàng)口貼、紅藥水等;

活動(dòng)部:布置比賽場(chǎng)地,做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作,協(xié)助其他部門的工作。

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

活動(dòng)口號(hào):

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

祝福語口號(hào):

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,

祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!

活動(dòng)流程:

一、我有小巧手

晨間活動(dòng):

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場(chǎng)舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

3)歌曲展示

?我愛你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

?蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

?擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。

8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)方案:

一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié):

12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

幼兒園籃球操活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目標(biāo): 鼓勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能 力。 指導(dǎo)要點(diǎn): 教師熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng),進(jìn)行簡(jiǎn)短地交流、詢問。如遇 到情緒不穩(wěn)定的小朋友,要及時(shí)調(diào)整幼兒情緒,讓其快樂入園,加入 到活動(dòng)中來。

開放區(qū)域:語言區(qū)、益智區(qū)、棋類區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。 料放回原處。 重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)

1、手指套環(huán):提供套環(huán)、點(diǎn)卡,幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。

2、擺瓶蓋:數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。

區(qū)隨機(jī)指導(dǎo):

1、語言區(qū):觀察幼兒能否專注的進(jìn)行閱讀,并正確取放圖書。

2、建構(gòu)區(qū):幼兒自由搭建。

3、棋類區(qū):觀察幼兒能否和同伴堅(jiān)持活動(dòng),并按規(guī)則玩棋。

4、美工區(qū):幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》 。

小結(jié)評(píng)價(jià):

1、播放音樂提醒幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料,并放回原處。

2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。

3、教師鼓勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒, 并根據(jù)活動(dòng)中存在的問題提出要求。

活動(dòng)??

活動(dòng)形式:集體

活動(dòng)內(nèi)容: 《小兔找太陽(yáng)》

活動(dòng)目標(biāo): 教 育 活 動(dòng)

1、能用語言描述太陽(yáng)的特征,加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。

2、知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。 活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得,紅紅的東西。 活動(dòng)難點(diǎn):能用連貫的語言描述太陽(yáng)的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

活動(dòng)過程:

(一)引出課題

備注: (9:00—— 10:00)

備注: 來園時(shí)開放 語言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。

( 11:00 — — 11:30)開放所有 區(qū)域。

活動(dòng)目標(biāo): 能夠自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng), 并在活動(dòng)結(jié)束后能將區(qū)域材 (8:30——8:50) 楊麗雪

1. 謎語導(dǎo)入:有位老公公,一副圓面孔。有朝一日不見它, 不是下雨就刮風(fēng)。 2. 耳朵長(zhǎng), 尾巴短, 愛吃蘿卜紅眼睛,蹦蹦跳跳真可愛。 他們就是今天我們班來的小客人, 小兔子和太陽(yáng)公公。 小兔子從 來沒有見過太陽(yáng), 它只聽說太陽(yáng)是紅紅的圓圓的, 所以它想要去找太 陽(yáng),我們和小兔一起去找好嗎。

(二)老師分段講解故事,理解故事內(nèi)容 1、 出示圖一, 引導(dǎo)幼兒看圖。 我請(qǐng)小朋友說一下圖上畫的是哪? 你在掛圖上都看到了什么?什么樣的燈籠?小兔來到屋里指著燈籠 問: “媽媽,這是太陽(yáng)嗎?”小朋友這是太陽(yáng)嗎,是什么啊?媽媽說: “不,這是兩盞燈籠,太陽(yáng)在屋子外面呢。 ”

2、哦,太陽(yáng)不在屋里原來在外面。我們看看小兔去外面哪找太 陽(yáng)了呢?(出示圖二, )圖上畫的是哪啊?在這幅圖上小朋友都看到 了些什么呢?什么樣的蘿卜?小兔看見大蘿卜問: “媽媽,這是太陽(yáng) 嗎?”小朋友想,兔媽媽會(huì)怎樣回答

3、小兔在天上能找太陽(yáng)嗎?(出示圖三) ,小兔在天上看的是什 么呀?什么樣的氣球?兔媽媽是怎么回答小兔的呢?

4、出示圖四,小兔子最后找到太陽(yáng)了嗎?

(三)教師完整講解故事(加深對(duì)紅色,圓形的認(rèn)識(shí)) 小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太陽(yáng)了嗎?

1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把燈籠當(dāng)成什么了呢?

2、 后來又在菜園里和天上找到了什么?它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成 什么了呢?

3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽(yáng)呢?

4、太陽(yáng)除了是紅紅的、圓圓的,還是什么樣的呢?(引導(dǎo)幼兒用 連貫的語言描述太陽(yáng)的特征。 )

5、小朋友還知道那些東西是紅紅的,圓圓的嗎?

(四)通過談話,讓幼兒知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。

1、小朋友喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?

2、 發(fā)散思維: 還有誰喜歡太陽(yáng) (如小花、 小草小動(dòng)物) , 為什么? 小結(jié):太陽(yáng)可以給我們帶來光亮,帶來溫暖,我們可以通過曬太陽(yáng)來 取暖,讓太陽(yáng)照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。

(五)活動(dòng)延伸: 小朋友們想不想去享受一下太陽(yáng)的溫暖呢?那我們一 起去外面曬曬太陽(yáng)吧。

活動(dòng)二 活動(dòng)形式:集體

活動(dòng)目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)際,初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸 養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺的好習(xí)慣。

活動(dòng)內(nèi)容:小明的一天

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片

活動(dòng)過程:

一、 認(rèn)識(shí)早晨

1、教師播放錄音,幼兒猜測(cè)是誰在叫,引出“早晨” 。

2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說出早晨的活動(dòng)。

3、播放課件,教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩 子。

二、認(rèn)識(shí)白天

1、播放課件,引導(dǎo)幼兒說出天亮了是白天。

2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情, 讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了,馬路上熱鬧起來了。

三、認(rèn)識(shí)晚上

1、播放課件,了解晚上天黑了,路燈亮了。人們都回家了。

2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候,人們會(huì)做一些什么事情。

四、認(rèn)識(shí)黑夜 播放課件,這是什么時(shí)候?小明在干什么?引導(dǎo)幼兒說出黑夜了, 到處?kù)o悄悄,人們都睡著了。

五、游戲:看一看,猜一猜 教師出示圖片,請(qǐng)幼兒說出這是什么時(shí)候,并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。

六、排序 請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料,按照一天的時(shí)間順序進(jìn)行排序,然后 講一講。

活動(dòng)目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。

集體活動(dòng):

1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。

2、跟隨音樂進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練,如跑、跳、鉆等。 小組活動(dòng): 幼兒自由玩球。 教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí), 也可以引導(dǎo) 幼兒兩兩合作玩球。

備注: 讓幼兒充分的參與到游戲中, 戶外活 動(dòng)時(shí) 要注 意幼兒的安全, 安 全放在第一位。 (10:00 ——10 : 40)

活動(dòng)目標(biāo):

備注:教育幼兒安靜有序喝水,不灑水、不倒水。

指導(dǎo)要點(diǎn)與方法:

1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子,觀察幼兒是否拿自己的杯子。

2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后,將杯子放回原處。時(shí)候播 放和 諧故 事,在喝水的同時(shí) 鞏固幼 兒所 學(xué)內(nèi) 容。加深印象。 ( 10:40 — — 11:00)

1、幼兒拿好衣物,放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到

備注: (11:30—— 校門口等待家長(zhǎng)的到來。 12:00)

2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”