活動(dòng)方案的制定可以讓我們對活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,確保一切井然有序,活動(dòng)方案的制定可以讓我們提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行規(guī)避,下面是范文社小編為您分享的慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案8篇,感謝您的參閱。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇1
目標(biāo)
1
能按節(jié)奏有感情地念歌詞,唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格。
2
在歌唱中感受對國旗的贊美和喜愛之情,有熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。
3
樂意創(chuàng)編簡單動(dòng)作進(jìn)行歌表演。
準(zhǔn)備
1
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對國旗有一些認(rèn)識(shí)和了解。
2
物質(zhì)準(zhǔn)備:
五星紅旗一面。
?國旗多美麗》音頻。
?國旗多美麗》的歌詞圖標(biāo)。
重難點(diǎn)分析
1
重點(diǎn):會(huì)唱歌曲,有愛國旗、愛祖國的感情。
2
難點(diǎn):能有感情地演唱歌曲,并創(chuàng)編合適的動(dòng)作。
過程
1
出示五星紅旗,導(dǎo)入活動(dòng)。
提問:這是什么?你見過嗎?在哪里見過?
教師:五星紅旗是我們的國旗,它代表著中國,在很多重要的場合都能看見它。
提問:你喜歡五星紅旗嗎?為什么?
小結(jié):小朋友們都覺得五星紅旗很美麗,它有五顆黃星星(一大四小),旗面紅紅的。國旗代表著中國。今天我們就用歌聲來贊美國旗吧!
2
欣賞歌曲。
播放《國旗多美麗》音頻。
教師:聽完了這首歌,你有什么感受?(高興、自豪……)
欣賞老師演唱歌曲。教師:你在歌里面聽到了什么?(教師根據(jù)幼兒所說出示相關(guān)圖標(biāo)。)
提示
圖標(biāo)的擺放順序與歌詞統(tǒng)一。為讓幼兒聽清歌詞,教師可以再進(jìn)行一次無伴奏的清唱。
3
學(xué)唱歌曲
加入節(jié)奏,練習(xí)念歌詞(教師邊指圖標(biāo)邊和幼兒一起說歌詞)。
加入鋼琴伴奏,有感情地念歌詞。
跟隨鋼琴伴奏學(xué)唱歌曲2-3遍。
引導(dǎo)幼兒加入情感,唱出歌曲的歡快和抒情,表達(dá)對國旗的贊美和喜愛之情。
教師:這首歌曲唱起來很開心,我們在唱的時(shí)候也要帶著笑容唱。
提示
可以示范帶笑與不帶笑唱歌的效果,讓幼兒知道帶著笑容唱歌會(huì)更好聽。
4
創(chuàng)編動(dòng)作,嘗試邊唱邊表演。
請幼兒分組,邊表演動(dòng)作邊演唱歌曲。
建議
1、領(lǐng)域滲透:可引導(dǎo)幼兒將歌詞所表達(dá)的場景繪畫下來。
2、家園共育:在國慶假期,家長可以帶孩子到街道、單位門口等地方尋找國旗,讓孩子感受節(jié)日的氣氛和國旗的神圣。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇2
活動(dòng)宗旨:
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進(jìn)行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
主題活動(dòng):
“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學(xué)校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;
4、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進(jìn)行當(dāng)場打分,最后評出一、二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、時(shí)間及場地:
1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場;
2、時(shí)間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
活動(dòng)主題:“我的青春我做主”風(fēng)采展示
三、活動(dòng)方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);
2、各班積極動(dòng)員,認(rèn)真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學(xué)校的節(jié)目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生,強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演;
四、活動(dòng)時(shí)、地及要求:
1、節(jié)目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節(jié)目,歌曲必須要有伴奏,節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;
2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評比,最后對優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;
3、地點(diǎn)在學(xué)校操場,時(shí)間定于一年級主題活動(dòng)之后。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節(jié)的含義。
2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲:《祝你生日快樂》
2、圖片:少數(shù)民族圖片、中國地圖
活動(dòng)過程:
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問:你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?
小結(jié):我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節(jié)。
二、了解祖國
1、提問:這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?
小結(jié):這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結(jié):10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇4
為了充分展示學(xué)生的才華,增強(qiáng)集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第67個(gè)生日的時(shí)候,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動(dòng)。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評比活動(dòng)等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì),我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)開始前,我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動(dòng)方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報(bào)和畫畫比賽,班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。
二、報(bào)名踴躍,參與積極
自活動(dòng)宣布開始,班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報(bào)比賽中,學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時(shí)候,我們收到的那60多幅的手抄報(bào),不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動(dòng)的精彩,令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊(duì)員逆范的隊(duì)禮,洪亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動(dòng)的高潮。在這里,同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動(dòng)作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報(bào)比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里,我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)目的
通過本次慶祝活動(dòng),培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。時(shí)間:9月30日14:00點(diǎn)
二、地點(diǎn)
xx小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《xxxx》,開幕式順延至國慶節(jié)后)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級組長
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:xxx
3、主持,學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:xxx
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:xxx
5、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人:xxx
6、橫幅準(zhǔn)備:xx臺(tái)xx板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”
橫幅:xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:xxx
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:xxx
四、開幕式程序
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團(tuán)。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備:xxx)
6、大隊(duì)長xxx宣布:“xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:xxx)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位:以年級為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級負(fù)責(zé)人:xxxx
(2)三年級負(fù)責(zé)人:xxxx
(3)五年級負(fù)責(zé)人:xxxx
(4)二年級負(fù)責(zé)人:xxxx
(5)四年級負(fù)責(zé)人:xxxx
(6)六年級負(fù)責(zé)人:xxxx
建議:朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:xxx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結(jié)束,各班退場。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇6
一、設(shè)計(jì)意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動(dòng)目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3、材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動(dòng)過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動(dòng)延伸:
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇7
活動(dòng)主題:
了解祖國的歷史,做一個(gè)愛國的泡泡娃
活動(dòng)目的:
通過觀看電影《閃閃紅星》改編的動(dòng)畫片,讓孩子了解歷史,了解在戰(zhàn)爭小朋友們?yōu)樽鎳鞯呢暙I(xiàn)。學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代的孩子,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧地同敵人作斗爭。激發(fā)愛國熱情,展示團(tuán)隊(duì)合作風(fēng)采。
在回顧歷史的同時(shí),教育孩子珍惜現(xiàn)在的幸福生活,學(xué)會(huì)感恩,懂得以自己的學(xué)習(xí)報(bào)答父母、報(bào)答社會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):
新城市電影城
家委會(huì)參與者:由于座位緊張,無法安排家長就坐,家委會(huì)的成員做好我們的活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與新城市影城聯(lián)系時(shí)間、場地。
2、利用午會(huì)時(shí)間向?qū)W生介紹愛國小英雄的故事。
3、上網(wǎng)收集愛國小英雄,在小組內(nèi)講一講。
4、提醒各班學(xué)生穿校服
活動(dòng)內(nèi)容安排:
活動(dòng)時(shí)間:9月30日上午8點(diǎn)20分——11點(diǎn)30分
具體安排:
1、三年級全體老師8點(diǎn)20來到新城市廣場側(cè)面等各班學(xué)生。
2、學(xué)生8點(diǎn)30到達(dá)目的地,班主任8點(diǎn)30分——8點(diǎn)40分清點(diǎn)人數(shù),提出看電影的要求,注意事項(xiàng):如愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、遵守公共秩序、不大聲喧嘩等。(下班老師與未到的學(xué)生家長聯(lián)系)
3、8點(diǎn)40分點(diǎn)名集合,出發(fā),前往新城市影城各廳觀看電影。
4、9點(diǎn)05分觀看《閃閃紅星》。
5、10點(diǎn)30分組織學(xué)生離場,在新城市廣場集合,返回學(xué)校。
6、回校后,各班老師組織學(xué)生討論,在新時(shí)期,我們應(yīng)向小英雄形象學(xué)習(xí)什么,我們怎么做才是為祖國爭光添彩。將自己的感想寫在《耳目一新》上。
7、11點(diǎn)30分,各班組織放學(xué)。
慶十一國慶節(jié)活動(dòng)方案篇8
【活動(dòng)目標(biāo)】
通過此次中隊(duì)集會(huì)讓學(xué)生對中國的革命烈士和民族精神有進(jìn)一步的了解,從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng)、祖國的變化思考,結(jié)合自己的身邊實(shí)際,珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
著重以學(xué)生眼中“新”“舊”家鄉(xiāng)的比較,通過詩朗誦、唱歌、故事劇等多種豐富的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活,感謝祖國的美好情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
學(xué)生排練詩歌,歌曲等節(jié)目
【活動(dòng)時(shí)間】
【活動(dòng)地點(diǎn)】
四(2)中隊(duì)教室
【活動(dòng)流程】
活動(dòng)前播放《今天是你的生日》
(活動(dòng)開始)
男:今天是你的生日,我的祖國;
女:今天是你的盛典,我的祖國。
男:滔滔江河水,奔騰著浩浩中華魂,
女:巍巍昆侖山,聳立著凜凜赤子心。
男:金風(fēng)送爽,萬里河山披錦繡,
女:丹桂飄香,一輪明月寄深情。
男:今天,我們將在這里舉行四(4)中隊(duì)“祖國在我心中”主題班會(huì)。
女:現(xiàn)在我宣布,四(4)中隊(duì)“講英雄,愛祖國!”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(一)看ppt,感受祖國家鄉(xiāng)的變化
男:下面,讓我們來看一看王老師找到的一些關(guān)于我們家鄉(xiāng)常熟新舊變化的圖片。(師用常熟老照片新照片的對比,用問答的形式讓學(xué)生們感受到時(shí)代的變遷、生活的變化)
(二)同學(xué)講革命故事《劉胡蘭》
女:清晨,當(dāng)太陽剛剛從東方升起的時(shí)候,伴著雄壯的國歌,在北京天安門廣場,五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您,高高飄揚(yáng)的五星紅旗。共和國的'五星紅旗為什么這樣紅?(全班齊答)烈士的獻(xiàn)血染紅了他。沒有千百萬革命先烈流血犧牲,就沒有今天的新中國,沒有千百萬革命先烈流血犧牲,就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。
(三)合唱《歌唱二小放牛郎》
男:他的臉上含著微笑,他的血染紅了藍(lán)的天。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,他把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)。每一個(gè)村莊都含著眼淚,歌唱著——(全班齊說:二小放牛郎)
女:讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。