活動方案應該包含活動的評估和反饋機制，以便及時調(diào)整和改進活動，通過制定好的活動方案，我們能夠更好地滿足參與者的期望和需求，以下是范文社小編精心為您推薦的調(diào)研活動方案8篇，供大家參考。
調(diào)研活動方案篇1
為進一步做好新形勢下的群眾工作，促進學校教育提質(zhì)，努力辦好人民滿意的學校，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展獻綿力，根據(jù)《陵醴市關(guān)于“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》和《陵醴市教育系統(tǒng)“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》，結(jié)合學校工作實際，制定本方案。
一、總體目標
突出學校“全員育德，教育提質(zhì)”工作主題，對接學校家訪工作，開展大走訪活動，做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進村駐點入戶，深入學生家庭，走訪調(diào)研，大力宣傳黨的教育方針、政策，特別是學校的發(fā)展成果、教育舉措和實績，指導家長有效地進行親子教育工作，構(gòu)建學習型家庭，收集家長提出的意見和建議，解決家長在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長連心，與家長合力，共商育人的良策，共謀學校的發(fā)展，共推教育的提質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導
為切實加強對大走訪活動的組織領(lǐng)導，使活動開展有序有效，學校成立“連心解困”大走訪活動領(lǐng)導小組，江漢云任組長，曾祥平任副組長，劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，王元兼任辦公室主任，陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員，負責日常工作的開展。成立以班主任為組長、行政干部為副組長的走訪工作小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、綜合小組內(nèi)各教職員工的走訪工作。
三、活動安排
（一）參與范圍
學校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。
（二）時間步驟
本年度大走訪活動時間為20xx年8月一12月，共分為三個階段。
第一階段：動員部署階段（8月）
成立學校大走訪活動領(lǐng)導小組，制定實施方案，召開動員大會，統(tǒng)一思想認識。
第二階段：組織實施階段（9月一12月）
責任人到聯(lián)系家庭進行實地走訪，發(fā)放家訪聯(lián)系卡，了解情況，聽取意見，梳理信息，解決問題，寫家訪日記，樹立教師的良好形象。
第三階段：總結(jié)考核階段（12月）
全面總結(jié)大走訪活動成果，對活動中表現(xiàn)突出的干部、教師予以表彰獎勵，評選10本“優(yōu)秀家訪日記”。建立健全各項規(guī)章制度，構(gòu)建活動長效機制，使學校“連心解困”大走訪活動經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
四、主要工作
廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學校“全員育德，教育提質(zhì)”工作主題，在聚焦課堂、深化課改的基礎上，按照市局“地毯式走訪、問卷式調(diào)查、敞開式訪談、結(jié)對式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求，認真開展大走訪活動，讓大走訪活動與學校家訪活動有效對接、合理相融。
（一）做好定點結(jié)對工作（完成時間：9月前）
由德育處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，按照“全面走訪、無縫對接”的要求，將全校教職員工與全校學生家庭定點結(jié)對，建立“領(lǐng)導小組→走訪小組→教職工”的大走訪工作網(wǎng)絡。
（二）全面走訪求民意解民憂（完成時間：11月前）
根據(jù)德育處的部署，全面開展大走訪活動，向家長宣講黨的教育方針、政策，學校的辦學成果等。搜集家長對學校工作的意見和建議。解決家長在教育子女時遇到的問題與困惑。寫好家訪日記，每人不少于20篇。對于與學校教育工作無關(guān)或是無力解決的意見和建議要及時上報學校大走訪活動領(lǐng)導小組辦公室，由學校上報市教育局。
五、保障措施
（一）廣泛宣傳。 要切實加大大走訪活動的宣傳，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、櫥窗、黑板報等媒體，宣傳大走訪的意義、步驟和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
（二）嚴肅紀律。黨員、干部要帶頭深入基層，深入一線，深入家長，深入學生，將大走訪工作做實、做優(yōu)。要嚴守走訪工作紀律，嚴格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進作風聯(lián)系群眾的各項規(guī)定。要力戒形式主義和做表面文章，確保不擾民，不走秀。
（三）強化督查。大走訪活動領(lǐng)導小組辦公室采取現(xiàn)場督查、隨機抽查、電話回訪等形式對大走訪活動情況進行檢查督導，督查結(jié)果分階段在全校進行通報。
調(diào)研活動方案篇2
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會。
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更美好”讀書__比賽
(1)參加對象：__周歲以下青年教師。
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月__日止。
評選階段：__月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：__月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在__新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表__。
②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任。
④__內(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。
⑥__寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在__字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【__大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫__標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：__周歲以下青年教師必寫。
(2)作品上交時間：即日起至4月__日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文。
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月__日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
調(diào)研活動方案篇3
一、調(diào)研目的
為加強教學工作的過程管理，較好的了解九年級教學工作情況，提高教學質(zhì)量，在2016年中考中取得優(yōu)秀成績，學校將對九年級進行調(diào)研。本次調(diào)研以“有效教學”和“常規(guī)落實”為重點，以“提高課堂教學實效性，提高教學質(zhì)量”為目的，診斷問題，并為九年級最后沖刺階段制定相應措施。
二、調(diào)研時間
第3、4周（3月7日-18日）
三、調(diào)研對象
九年級數(shù)學、英語、語文
四、調(diào)研內(nèi)容
1．重點調(diào)研課堂教學的定位、課堂教學的效率和效益，難度和措施，發(fā)現(xiàn)問題。
2．了解教師的課堂作業(yè)布置與批改，及時反饋交流。
3．了解班級學習風氣，發(fā)現(xiàn)存在的問題。
四、調(diào)研方式
1．隨堂聽課
2．隨堂檢查備課、作業(yè)布置與批改
3．學生交流談話
五、調(diào)研組成員
組長：xx副組長：xx
成員：xx
六、具體安排
課堂教學調(diào)研安排表（召集人：zz）
徒司中學初三年級總課表
星期一二三四五
班級123123123123123
1語語數(shù)英數(shù)語語物英語語數(shù)物數(shù)語
2數(shù)數(shù)化數(shù)物數(shù)英語物英化英英化數(shù)
3物化物化英物數(shù)英語化數(shù)化化勞化
4政物英勞化化化數(shù)數(shù)數(shù)英語語語勞
5科史政語體史史政體音體美數(shù)體音
6史政體體語科體史政體美史政音體
7?？普Z團團團物校校美研研研英英
注：
①調(diào)研組成員如有課請?zhí)嵩缯{(diào)整課，并做好記錄；
②聽課者除組織隨堂調(diào)研外，還要檢查聽課老師的備課，檢查學生的作業(yè)（試卷）批改情況；
七、學科調(diào)研反饋會（主持人：張莉萍）
1．時間：待定（屆時通知）
2．地點：三樓會議室
3．對象：全體調(diào)研組成員及相關(guān)老師
調(diào)研活動方案篇4
一、開展《弟子規(guī)》教育活動的學習情況：
（一）形式與內(nèi)容：
我所任教的一年級班，從本學期初開始學習誦讀《弟子規(guī)》，采用的形式主要是邊誦讀邊踐行。
1、誦讀。
每周周四下午第三節(jié)是校本程的時間，在這節(jié)上，教師帶領(lǐng)學生學習《弟子規(guī)》的內(nèi)容，每節(jié)學習四句。邊誦讀邊講解意思，結(jié)合相關(guān)的古代名人小故事，告訴孩子們這幾句話該怎樣去踐行。再反復練習直到對本節(jié)的四句達到人人能背誦。除了校本程時間的背誦學習，我班還有每節(jié)前的《弟子規(guī)》誦讀時間。上鈴一響，大家就坐后，班長起頭帶領(lǐng)全班誦讀，每次誦讀都是從開頭一直到所學句。這是對誦讀的強化記憶，老師和孩子們一起，也進行誦讀。每天的七節(jié)就是七遍的誦讀，大大鞏固了孩子們的記憶，當然教師自身也能達到流利誦讀了。在四五月份一直堅持以這樣的形式學習。六月份開始，形式有變化。遵照學校提倡“早誦讀晚反思”的建議，我們的誦讀改為早晚各一遍。早晨晨讀后，起立誦讀，完畢請一名同學說說昨天自己做的好的地方，大家聽后要一起表揚該同學并鼓勵自己。下午放學前，再次誦讀，完畢后，自愿發(fā)言，說說今天自己對照《弟子規(guī)》要求，覺得自己做的不夠好的地方，大家勉勵他明天努力。
另外，為了取得家長的大力支持與配合，我們還組織家長定期聽講座。我縣教育局青少年活動中心每周六為家長開辟免費堂，講解《弟子規(guī)》，受到家長的歡迎。我班還組織家長到保定傳統(tǒng)化中心聽相關(guān)講座，家長從中受益匪淺。所以對孩子踐行《弟子規(guī)》，家長十分重視。
2、踐行。
?弟子規(guī)》的內(nèi)容是交給孩子們該如何去做的，光背誦不做不算學習。而對于一年級孩子說，要從中選取他們能夠簡單易行的做法，引導孩子在家中“簡單事，重復做”去踐行《弟子規(guī)》，我們并沒有要求孩子把所背誦的所有條目都一一做到。而是選取了孩子生活中的點滴小事，從大處著眼，從小事做起，引導孩子們點點滴滴踐行《弟子規(guī)》。這些小事包括：（1）澆花（2）吃飯前擺碗筷桌椅，長輩坐下我再坐（3）倒垃圾。
3、監(jiān)督與評價。
一年級孩子年齡小，還缺乏長期堅持的耐力，需要及時的評價與激勵，他們才能持久做下去。開始，我們班的這項工作做的并不好，達不到每天都能夠?qū)`行情況去了解、評價，只是偶爾老師請家長簽簽字，說明孩子在家中的做事情況。經(jīng)過這段時間的摸索，我們班現(xiàn)在每個同學都準備有一個小本子，這個小本子上面可以天天記錄孩子的一些成功與不足，其中就包括踐行《弟子規(guī)》情況，家長和老師給予的評價。這樣每個孩子都愿意家長老師在上面給出好的評價，于是他們更加增強了自己的規(guī)范意識，每天認真的踐行。
（二）效果
經(jīng)過一段時期的學習踐行，孩子們普遍能夠熟練背誦《弟子規(guī)》所學到的內(nèi)容，有的孩子自己還超出了班級的背誦進度。孩子們對《弟子規(guī)》有了正確的認識，知道了他是規(guī)范自己言行的標準，有部分自制力強的孩子，能夠嚴格按照所學去做。他們做事認真，學習踏實，家長非常滿意。xxx同學是其中一位比較進步明顯的孩子。在上學期，這個小女孩看起很乖巧，但是上注意力很不集中，對任何事好像都是一副不太在意的樣子。在家里，她還有個小幾歲的弟弟，她不怎么喜歡跟弟弟玩，媽媽說，即便是一起，也常常惹弟弟哭。這學期，誦讀《弟子規(guī)》“出則弟”一節(jié)后，她變了。一次，媽媽寫了給xxx的表揚信，信中講到：弟弟把客廳弄的亂七八糟了，媽媽隨口說了句：“你真搗亂，光給我找累?！本腿プ鲲埩恕５葖寢審膹N房出，看到客廳又干凈又整齊，弟弟的玩具也都收拾到了一起。姐弟倆正在玩挑花繩的游戲。媽媽問，xxx說是自己收拾的。媽媽真的被孩子感動的熱淚盈眶。于是寫表揚信給老師看，要老師在班里表揚她。孩子真的懂得了“兄弟睦孝在中”該是怎么做了。也讓老師同學對她刮目相看。從此，這個小女孩學習開始有了明顯進步，主動性大大增強，寫的字也開始越越漂亮，而且寫字姿勢端正，還不用老師提醒，能寫多久姿勢都不變。這個孩子的變化真的是很令人欣慰。由此真的要感謝《弟子規(guī)》。
二、存在問題
1、盡管我們班誦讀學習弟子規(guī)收獲不小，但是也存在很多問題。主要的就是踐行還是不夠，大部分孩子還不能長期持久堅持做好一小事。孩子自己客觀的持久力差是一方面原因，另一個原因是跟家長有關(guān)系。家長忽視了對孩子的教育要從生活著手這點，一味的盯著孩子的學習分數(shù)，這個思想觀念下，家長就不重視幫助孩子去落實，可見，家長也需要學習《弟子規(guī)》，我們需要引導家長對弟子規(guī)的教育價值有個清晰的認識。這需要我作為老師大力宣傳給家長。為此我還要努力。
2、在引導孩子們進行反思的方法上，我還存在著很大的不足。低年級孩子還不懂得什么叫做反思，反思自己的行為對他們說更是大難題。我們每天的晚反思中，很多孩子就不會去想自己的行為過錯，或者根本就不知道自己的曾經(jīng)行為哪里好哪里做的不夠。教師在反思中的指導引領(lǐng)作用很重要了。很慚愧我在這方面明顯不足，沒有科學正確有效的引導方法。以后還有待好好學習提高。
三、改進建議。
我建議通過學校、老師，把《弟子規(guī)》向?qū)W生家庭拓展。學習《弟子規(guī)》不但對于學生，就是對于孩子的爸爸媽媽、爺爺奶奶也是一新鮮事。如何取得家長的積極支持，是我們面臨的一個重要題。相信家長在與小孩一起學習《弟子規(guī)》中，能找到最好的方法和途徑，成為親子兩代人心靈溝通的紐帶。這是我個人的一點粗淺看法。
調(diào)研活動方案篇5
各縣(市)、區(qū)政府，市直農(nóng)口有關(guān)單位：
從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領(lǐng)市直農(nóng)口相關(guān)部門進行農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查、調(diào)研，請各縣(市)、區(qū)按要求進行準備。
一、 調(diào)研目的
通過此次調(diào)研，全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農(nóng)村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、新農(nóng)村建設等市委、市政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。
二、 調(diào)研主要內(nèi)容
1、備春耕生產(chǎn)情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農(nóng)、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。
3、新農(nóng)村建設典型?？疾旄鞯匦罗r(nóng)村建設先進典型，了解各地今年新農(nóng)村建設重點任務。
4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。調(diào)研各地對此項工作在機構(gòu)、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。重點了解農(nóng)業(yè)馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農(nóng)產(chǎn)品地理標志產(chǎn)品認證計劃安排情況，了解綠色食品產(chǎn)業(yè)項目準備情況、龍頭企業(yè)建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應對干旱情況下森防物資、預案及演練情況。
三、 調(diào)研方式
調(diào)研采取實地考察、座談、匯報相結(jié)合的方式進行。每縣(市)至少要看3—4個現(xiàn)場，每個城區(qū)要看2—3個現(xiàn)場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農(nóng)業(yè)科技人員參加。匯報要重點突出市委農(nóng)村工作會議后各項重點工作的進展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。
四、 參加調(diào)研人員
市政府主管副市長，市農(nóng)委、市水務局、市林業(yè)局、市農(nóng)機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領(lǐng)導，以及市政府辦和市農(nóng)委相關(guān)人員，參加調(diào)研人員12人左右。
五、 調(diào)研日程安排
4月7日早7：00從牡丹江市出發(fā)赴東寧縣。
4月8日早7：30從東寧縣出發(fā)赴穆棱市。
4月9日早7：30從穆棱市出發(fā)赴林口縣，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調(diào)研，具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調(diào)整。
調(diào)研活動方案篇6
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
一、調(diào)研意義和目的
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風，為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調(diào)研，摸清當前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導干部反映最集中的問題；摸清鄉(xiāng)村兩級干部、
七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。
二、走訪調(diào)研時間安排和方式方法
走訪活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改
方向，重點、時限要求、責任主體。
走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
三、走訪調(diào)研工作要求
1、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟社會發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產(chǎn)生活的實際困難和問題。
3、調(diào)查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報告。
調(diào)研活動方案篇7
為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中正確認識中國發(fā)展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現(xiàn)決定組織開展20xx年大學生寒假社會調(diào)研活動。本次活動以調(diào)查研究為主要方式，倡導從小角度、小現(xiàn)象、小情況調(diào)研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：
一、調(diào)研主題
大視野·微觀察
二、調(diào)研時間
20xx學年1-月
三、參與對象
全體在讀本、專科生
四、調(diào)研內(nèi)容
緊扣主題，圍繞經(jīng)濟、政治、化、社會和生態(tài)五大方面，聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規(guī)劃、低碳出行、節(jié)能減排、社會變化、精準扶貧、家風家教、風土人情等具體問題，基于一定地域范圍開展調(diào)研。題目自擬。如：關(guān)于北京朝陽區(qū)慧忠北里第二社區(qū)的社區(qū)服務狀況的調(diào)研關(guān)于北京順義區(qū)楊鎮(zhèn)田家營村的新農(nóng)村建設現(xiàn)狀的調(diào)研基于東淄博東古城遺址挖掘的考古專業(yè)學生田野實習狀況的調(diào)研。
五、組隊要求
（一）調(diào)研主題鮮明。小組要有鮮明的調(diào)研主題，有創(chuàng)新和亮點，調(diào)研內(nèi)容體現(xiàn)時代特點、專業(yè)實際和當?shù)匦枨蟆?/p>
（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內(nèi)容和形式切實可行?？勺灾鲗ふ抑笇Ы處?。
（三）隊員結(jié)構(gòu)合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數(shù)原則上不超過10人。
（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。
六、調(diào)研要求
（一）調(diào)研準備。參與調(diào)研的同學請?zhí)顚憽案?-大學生寒假社會調(diào)研備案表”，于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調(diào)研不予評比資格。（其他附表格為調(diào)研結(jié)束后填寫。）說明：原則上一個調(diào)研小組一個調(diào)研題，一個題對應一張備案表。
（二）調(diào)研過程。根據(jù)實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調(diào)查、抽樣統(tǒng)計、獻調(diào)研等方式靈活開展調(diào)研，并結(jié)合專業(yè)所學，提出有建設性的意見建議，形成質(zhì)量比較高的調(diào)研報告。
七、注意事項
（一）嚴肅認真參與調(diào)研，結(jié)合實際完成報告，確保調(diào)研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評比資格。
（二）學校將組織專家對調(diào)研報告進行評審，并召開答辯總結(jié)會，獲得優(yōu)秀報告的個人和團隊將得到00-1000元調(diào)研經(jīng)費支持，以及榮譽證書。
調(diào)研活動方案篇8
為了做好精準扶貧、精準脫貧工作，把精準扶貧全面小康建設落到實處，我委將組織系統(tǒng)黨員干部再次深入xx縣白霓鎮(zhèn)白露村開展精準扶貧夏季“大走訪大調(diào)研”。特制定方案如下：
一、活動時間：20xx年6月27日（星期三）
二、活動地點：xx村
三、參加人員（37人）：
四、活動內(nèi)容：
（一）“香城義工？清潔家園”活動。分組開展紅色義工活動，幫助清理村莊道路兩側(cè)的雜物、拔除花叢的雜草等影響村莊環(huán)境衛(wèi)生的活動。
（二）進村入戶走訪調(diào)研。了解結(jié)對幫扶貧困戶家庭實際情況，核準相關(guān)信息，宣傳精準扶貧相關(guān)政策，拉家常、促感情。
（三）慰問困難黨員。走訪慰問對象主要為結(jié)對幫扶白露村的老黨員和生活困難黨員。
五、有關(guān)要求：
（一）參與活動的委機關(guān)黨員干部要著短袖夏常服，嚴格按照活動要求，認真開展好此次活動；
（二)全體人員于20xx年6月27日(星期三）上午7：30在委辦公樓前集中乘車出發(fā)；
（三)委辦公室負責做好交通車輛安排(引導車一輛、租賃大客車一輛）、后勤保障和宣傳報道等工作；
（四）計財裝備科負責安排中餐費用按每人40元的標準，另外負責購買草帽、飲用水等；環(huán)衛(wèi)局負責安排落實皮卡車一輛負責運輸鉗子、掃把等勞動工具及垃圾袋若干。
（五)中午用餐嚴格按照標準執(zhí)行并與村做好結(jié)帳，不得增加村負擔(其中：黨員干部37人，司機3人，40人×40元/人；費用實報實銷）。
（六）所有帶隊村干部和理事會成員要確實履行職責，擔負起引導和協(xié)調(diào)的責任，如發(fā)生意外事情應立即向村支部書記匯報。
（七）活動過程中辦分室注意收集影像資料，活動結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)送至微信群，方便存檔。
