你明白活動(dòng)策劃在制定的過(guò)程中有哪些需要注意的方面嗎，職場(chǎng)人在制定活動(dòng)策劃的過(guò)程中，一定要注意用詞恰當(dāng)，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃6篇，供大家參考。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃篇1
一、活動(dòng)引語(yǔ)：
有一種生活，只有經(jīng)歷過(guò)，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會(huì)過(guò)，你才知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，只有擁有過(guò)，你才知道其中的純粹。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富我班學(xué)生的課余生活，增進(jìn)班級(jí)各成員之間的友好關(guān)系。
2、提高班級(jí)同學(xué)的動(dòng)手合作、加強(qiáng)交流能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院對(duì)面餐廳
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)費(fèi)用：
700元
六、活動(dòng)參與者：
班級(jí)全體同學(xué)、輔導(dǎo)員：周晶晶
七、活動(dòng)流程：
1、先討論聚餐所需購(gòu)置的材料和所用工具。
2、通過(guò)全班班干會(huì)議商討，之后爭(zhēng)取同學(xué)意見，生活委員進(jìn)行總結(jié)，計(jì)算最終結(jié)果。
3、為了確?；顒?dòng)安全，制定活動(dòng)相關(guān)的協(xié)議書（略）。
八、開展活動(dòng)：
①根據(jù)餐廳的設(shè)計(jì)，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進(jìn)行了歌詠比賽，在音樂(lè)的配合下進(jìn)行對(duì)唱；
②說(shuō)英語(yǔ)笑話，必須把大家逗笑。
九、活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)由我班班級(jí)委員會(huì)策劃主辦，旨在增進(jìn)班級(jí)各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會(huì)到父母的偉大?；顒?dòng)中，同學(xué)分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。而活動(dòng)中不絕于耳的歡笑聲表明班級(jí)各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖?；顒?dòng)前我們進(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃篇2
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的生活視野，讓學(xué)生在活動(dòng)中開啟智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)師生、生生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神與合作精神，學(xué)校特組織學(xué)生去“濟(jì)南紅葉谷”進(jìn)行戶外素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月15日（周六），如遇天氣變化則另行通知。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南紅葉谷
四、參加人員：
三年級(jí)三班全體師生及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
五、活動(dòng)安排：
1、全體師生周六早上（10月15日）5:30在學(xué)校集合，吃好早飯，6：00準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)。
2、下午6:00左右到達(dá)學(xué)校門口，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)到學(xué)校接孩子。
六、注意事項(xiàng)：
1、秋游活動(dòng)是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望全體學(xué)生都能參加，但堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。如有特殊原因不能參加者，寫明不參加的原因，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
2、全體學(xué)生要積極參加活動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。本次活動(dòng)要求全校學(xué)生統(tǒng)一穿秋季校服，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。
3、每人準(zhǔn)備2個(gè)備用塑料袋，專門收集活動(dòng)過(guò)程中自己或班級(jí)制造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。）能夠自主保護(hù)身邊的環(huán)境，做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小學(xué)生，真正做到“在社會(huì)做個(gè)好公民”。
4、每一個(gè)孩子背上一瓶水，適量的小零食，特別是早上吃不好的孩子，中午我們集體就餐。暈車者提前做好準(zhǔn)備，穿上適量的衣服，自己的東西自己保管好。
5、考慮到我們學(xué)生年齡較小，對(duì)自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動(dòng)不提倡學(xué)生自己帶相機(jī)和零花錢（如有學(xué)生堅(jiān)持要帶，一旦遺失，后果自負(fù)）。
6、活動(dòng)過(guò)程中要嚴(yán)格聽從帶隊(duì)家長(zhǎng)及老師的指揮，注意跟緊隊(duì)伍，不得亂跑亂跳，不得私自離隊(duì)。
7、所有帶隊(duì)家長(zhǎng)及老師都要高度關(guān)注學(xué)生的一切活動(dòng)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程必須和學(xué)生在一起，不能離開學(xué)生自己玩。加強(qiáng)組織和管理，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備至少一個(gè)小節(jié)目，增加旅途中的快樂(lè)氣氛。
8、所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)在秋游當(dāng)天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃篇3
一、指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我們年級(jí)組的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
5、積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，快樂(lè)讀書。
四、讀書活動(dòng)的具體要求：
（一）積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù)。
2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù)。
3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動(dòng)）。
（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）
4、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
（1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。讀書時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間，。
（3）周六、周日要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
（二）積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。
（3）班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、舉辦讀書展覽：
班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容
3、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)
（1）讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
（2）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)。
4、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
五、具體安排：
十月份
1、讀書節(jié)開幕式，活動(dòng)正式開始，吳校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出讀書倡儀；
2、各班根據(jù)組方案制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃；
3、每周星期一早晨一、二節(jié)課組織教師集體讀書學(xué)習(xí)，并做好讀書筆記，期末進(jìn)行評(píng)選。
十一月份
1、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀；
2、每班建立圖書角。通過(guò)開展“獻(xiàn)一本看多本”的活動(dòng)，使各中隊(duì)圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀。
十二月份
組織年級(jí)組學(xué)生開展學(xué)生愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)；
一月份
1、組織學(xué)生設(shè)計(jì)讀書名言書簽，做好后班級(jí)內(nèi)交流；
2、組織學(xué)生辦一期讀書手抄小報(bào)展。
三月份
1、新學(xué)期組織學(xué)生布置書香角，讓學(xué)生們走進(jìn)校園就感受到校園充滿書卷味；
2、開展“我喜愛的書”讀書征文評(píng)比活動(dòng)。
四月份
1、開展“緬懷烈士”詩(shī)歌朗誦會(huì)；
2、組織學(xué)生開展好書推薦會(huì)，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
五月份
組織觀看電視作文講座，讓著名作家與學(xué)生面對(duì)面，引導(dǎo)孩子感受讀書寫作的快樂(lè)。
六月份
第十六周開展“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比出“讀書小學(xué)士”、“讀書小碩士”，讓學(xué)生享受成功的喜悅。
六、作品交流展示，享受成功喜悅
1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：
（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
（2）班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比
每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)八本的，想教務(wù)處評(píng)為“讀書小碩士”。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃篇4
一、活動(dòng)背景：
對(duì)于我們大一新生來(lái)說(shuō)，下午剛剛結(jié)束的第五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們大學(xué)生涯里參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。三天前，在萬(wàn)眾矚目的校運(yùn)會(huì)開幕式上我們學(xué)院的以動(dòng)漫人物和學(xué)生自己設(shè)計(jì)的cosplay的方式入場(chǎng)，吸引來(lái)全校師生的關(guān)注，得到了全校各系入場(chǎng)式第二名的好成績(jī)。而接下來(lái)的健美操、各項(xiàng)比賽，我們學(xué)院的同學(xué)都積極參加，我們班更是如此。通過(guò)之前一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練和之后賽場(chǎng)上的頑強(qiáng)比拼，我們系、我們班級(jí)取得了好成績(jī)。這難道不值得我們?cè)谝黄鸷煤脩c祝嗎？
二、活動(dòng)主題：媒體2班班級(jí)聚餐。
三、活動(dòng)目的：
1、在過(guò)去的一個(gè)月里，班上的運(yùn)動(dòng)員們每天下午一下課就到田徑場(chǎng)上在院系的組織下科學(xué)的訓(xùn)練，這種艱苦的訓(xùn)練也為他們?cè)谶@三天取得的好成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)大家聚在一起為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們，也能使大家學(xué)習(xí)到運(yùn)動(dòng)精神和集體主義精神。
2、在我們看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏為我們班級(jí)、為他們自己爭(zhēng)得榮譽(yù)的同時(shí)，也應(yīng)該看到平時(shí)訓(xùn)練中為他們默默付出的后勤們，他們同樣犧牲了課余時(shí)間，為場(chǎng)上的同學(xué)們送水、遞紙巾。無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)他們，也分享著他們的喜悅。聚在一起吃飯，也是為了獎(jiǎng)勵(lì)這些后勤。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三明學(xué)院南門口外芙蓉飯店。
六、人員安排：
1、負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)選擇地點(diǎn)及預(yù)訂包廂：莊麗楠、趙夢(mèng)璐、洪熠婧。
2、負(fù)責(zé)采購(gòu)聚餐所需的酒水飲料：趙夢(mèng)璐。
3、負(fù)責(zé)通知同學(xué)：黃藍(lán)星。
4、負(fù)責(zé)組織同學(xué)到達(dá)飯店：陳穎瑜、周碎。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
每張餐桌預(yù)訂費(fèi)=50元50*3=150=預(yù)訂費(fèi)
食品、酒水飲料=444
總計(jì)：150+444=594
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，根據(jù)班級(jí)管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做，人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂(lè)趣。通過(guò)這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
二、目標(biāo)要求：
1、班級(jí)的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做;
2、班級(jí)的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管
形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗
班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督
班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級(jí)學(xué)生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級(jí)威信。
4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗
綜合評(píng)比：通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的互評(píng)、班主任(有時(shí)還包括家長(zhǎng))的客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性?？赏ㄟ^(guò)樹立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
定期輪崗：通過(guò)一段時(shí)間的崗位運(yùn)行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。
四、具體步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。
3、實(shí)施階段。
4、檢查評(píng)比階段?學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃篇6
一、實(shí)施目的：
“國(guó)旗下講話”是對(duì)全校師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺(tái)。好的“國(guó)旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國(guó)愛校的良好情感，能幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，能推動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。為避免“國(guó)旗下的講話”只求過(guò)程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對(duì)每周國(guó)旗下的講話全力打造，讓“國(guó)旗下講話”真正成為一堂面對(duì)全校師生道德教育的公開課；成為對(duì)學(xué)生“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的教育平臺(tái)；成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
二、形式要求：
講話形式可以是領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、家長(zhǎng)講、一人講、多人講；講稿可以是正規(guī)演講稿，講誦結(jié)合稿，倡議書等。
三、講話選材：
選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn)，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)政大局，主要從以下幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)：
1、學(xué)校中心工作：根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，如：
（1）宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時(shí)打掃問(wèn)題；
（2）穿奇裝異服，不遵守學(xué)校禮儀問(wèn)題；
（3）上課講小話、睡覺問(wèn)題；
（4）上課遲到、早退問(wèn)題；
（5）不按時(shí)睡覺、睡覺玩手機(jī)、夜不歸宿問(wèn)題；
（6）聚眾斗毆、講臟話問(wèn)題；
（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問(wèn)題；
（8）不守誠(chéng)信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問(wèn)題；
（9）無(wú)互助精神，不團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)老師不禮貌問(wèn)題；
（10）不認(rèn)真學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)、考試作弊問(wèn)題；
（11）無(wú)感恩的心、不懂得感動(dòng)、不識(shí)禮節(jié)問(wèn)題；針對(duì)以上問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行反思和檢點(diǎn)。
2、結(jié)合節(jié)日選擇對(duì)應(yīng)的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對(duì)象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。
4、國(guó)情教育：讓學(xué)生了解國(guó)家歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，放眼世界，立志報(bào)國(guó)！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
6、時(shí)政教育：我國(guó)的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時(shí)代，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，關(guān)注國(guó)家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個(gè)貼近：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽，主動(dòng)參與到學(xué)校的德育管理行動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動(dòng)學(xué)校德育管理更好更快發(fā)展。
四、講話要求：
1、講話時(shí)間為3—5分鐘；講稿600—1000字左右，目的明確，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感召力；演講者身著校服，態(tài)度認(rèn)真，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，演講自然大方，富有激情。
2、國(guó)旗下的講話不是簡(jiǎn)單的發(fā)言，而是一場(chǎng)演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國(guó)旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上。
3、演講者在演講時(shí)要注重外在的形象、衣著、姿勢(shì)、表情等，聲音的高低與強(qiáng)弱，語(yǔ)速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際寫出的真實(shí)感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。
五、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿，選好演講者。講稿須經(jīng)班主任、本班語(yǔ)文教師、校長(zhǎng)室三重審核。組稿順序按年級(jí)班級(jí)順序依次輪轉(zhuǎn)（每班負(fù)責(zé)一周）。
2、請(qǐng)各班于演講結(jié)束后將紙質(zhì)稿件交至校長(zhǎng)室陳老師處，并于當(dāng)周三前將本班講稿的電子稿發(fā)送到xxxxxxxxxx，以便上傳到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。講稿應(yīng)注明撰稿人班級(jí)、姓名以及指導(dǎo)老師姓名。
3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級(jí)依次后延。
4、主講者若臨時(shí)有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知校長(zhǎng)室；
六、紀(jì)律要求
1、各年級(jí)、各班必須嚴(yán)格按《國(guó)旗法》要求，嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式，音樂(lè)響起時(shí)，必須高唱國(guó)歌，切忌講小話；
2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進(jìn)行嚴(yán)格考勤；
3、升旗時(shí)，若有個(gè)別師生還未進(jìn)入隊(duì)伍應(yīng)立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
七、考核獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，活動(dòng)情況將納入班主任考核。
2、學(xué)生一次演講，個(gè)人可加操行分5——8分，好的講稿將登載到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。
3、每學(xué)期末將評(píng)選出6名組織獎(jiǎng)、5名優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。
