代表活動方案6篇

時間:2024-03-25 作者:Indulgence 策劃書

制定一個完善的活動方案是確保活動順利進(jìn)行的關(guān)鍵,通過制定活動方案,我們可以明確活動的預(yù)期結(jié)果和評估標(biāo)準(zhǔn),以便后續(xù)的反饋和改進(jìn),范文社小編今天就為您帶來了代表活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。

代表活動方案6篇

代表活動方案篇1

一、活動目的

為紀(jì)念少先隊建隊68周年,在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀,開展理想信念教育,教育引導(dǎo)廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,增強(qiáng)他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感,根據(jù)上級部門要求,學(xué)校大隊部決定在20xx年少先隊建隊68周年紀(jì)念日期間,集中開展“我是光榮的少先隊員”系列教育實踐交流展示活動。

二、活動時間

2017年10月10日至13日

三、活動范圍

全體隊員

四、活動安排

(一)各中隊開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間:10月12日下午第三節(jié)課

地點:各班教室

參加人員:全體隊員

(二)觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間:10月13日下午

地點:xx小學(xué)大禮堂

展示中隊:四(3)

中隊輔導(dǎo)員:曹明霞

參加人員:團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)屬各小學(xué)大隊輔導(dǎo)員、xx小學(xué)全體中隊輔導(dǎo)員

(三)開展少先隊基本知識教育實踐活動。

1、“講一講”

請高年級的少先隊干部,向低年級的學(xué)生講解黨對少先隊員的希望,講解黨、團(tuán)、隊的關(guān)系,講解隊章和隊禮精神,學(xué)敬隊禮、唱隊歌。

時間:10月10日下午第二節(jié)課

地點:一、二年級各班教室

參加人員:五、六年級每班選派兩名優(yōu)秀隊員擔(dān)任“小講師”,六年級到一年級對應(yīng)班級講課,五年級到二年級對應(yīng)班級講課。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))

注:一(6)和二(6)由大隊部指派大隊委去講課。

2、“比一比”

組織開展少先隊基本知識競賽,活動將評比出個人獎和團(tuán)體獎。

時間:10月11日下午第三節(jié)課

地點:五樓大教室

參加人員:三、四年級每班5人

3、“畫一畫”

以“我是光榮的少先隊員”為主題,創(chuàng)作一份小報?;顒訉⒃u比出個人獎和團(tuán)體獎,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。

截止時間:10月9日

數(shù)量要求:五、六年級每班不少于5份

五、相關(guān)要求

1、各中隊輔導(dǎo)員要精心部署、及時安排,認(rèn)真組織開展建隊日期間的活動,精心策劃好少先隊活動課,突出活動主題,增進(jìn)少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感。

2、及時做好信息采集工作,注意收集圖片、文字等資料。

代表活動方案篇2

一、活動目的:

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊,引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感,了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動內(nèi)容:

一二年級和五六年級:五年級學(xué)生代表給一年級學(xué)生講少先隊知識,讓一年級的學(xué)生了解少先隊,學(xué)習(xí)如何敬隊禮等知識。

三四年級:觀看視頻《輝煌中國》。

三、活動時間:

周五下午第一節(jié)。

四、活動分工:

1、一、二年級班主任在10月1日前在電腦上下載好云盤中的少先隊知識ppt和隊歌(云盤2017下成長發(fā)展部-我是光榮的少先隊員-少先隊知識),班主任在活動當(dāng)天讓學(xué)生按照隊觀摩活動的.位置坐好,就是以小隊為單位,可以坐成u字型,每個班一面隊旗。拍好張精彩照片打包以班級命名,放到云盤活動或作品照片夾中。

2、三、四年級班主任組織學(xué)生在教室觀看視頻,視頻網(wǎng)址:

xx?;顒赢?dāng)天班主任拍好2張照片打包,以班級命名,放在云盤活動或作品照片夾中。

五、六年級各班班主任選擇好2位機(jī)靈聰明的學(xué)生,到時統(tǒng)一由大隊部訓(xùn)練學(xué)生代表事先熟悉好ppt內(nèi)容。五年級六1、六2對應(yīng)一年級各班,六對應(yīng)二1、二2班,六4對應(yīng)二、二4班。

代表活動方案篇3

活動目的:

慶祝國慶節(jié),本著全員參與的精神,結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進(jìn)行一系列的隊知識教育,演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌,激發(fā)學(xué)生斗志,牢記歷史,自強(qiáng)不息,對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

活動時間:

20xx年x月x日(下)午1:30—4:00

活動地點

小學(xué)大操場

參加人員:

全校師生

各年級具體活動安排:

1、由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)出旗、退旗,銅管樂配合。

2、邀請 小學(xué)的.部分師生共度國慶節(jié),并邀請健在的老紅軍前來授旗。

3、(2-6年級)每級段旗手一人,少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑,繞操場跑一圈,排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗,后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。(跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說。)

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、各年級活動安排:

(1)、一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠。

(2)、在二年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽,當(dāng)場獎給紀(jì)念品。

(3)、在三年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參加行隊禮比賽,當(dāng)場獎給紀(jì)念品。

(4)、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內(nèi)容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

(5)、中間隨機(jī)穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內(nèi)容。答對的當(dāng)場發(fā)給紀(jì)念品。

各班需要準(zhǔn)備的有:

1、一、二年級級段統(tǒng)一各班教會學(xué)生二首革命歌謠。

2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

3、學(xué)習(xí)新隊章,學(xué)會少先隊的各種禮儀。

代表活動方案篇4

一、加強(qiáng)代表學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高履職能力

(一)學(xué)習(xí)時政理論。組織代表深入學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,市第十四次黨代會和市第xx屆人民代表大會第一次會議等重要會議精神,進(jìn)一步領(lǐng)會精神實質(zhì),明確政治方向,把握主題主線,堅定服務(wù)科學(xué)發(fā)展的信心和決心,提高依法履職的責(zé)任感和使命感,把思想和行動統(tǒng)一到中央和市委對形勢的分析判斷和對工作的總體部署上來。

(二)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。組織代表認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),重點學(xué)習(xí)《 代表法》 、《 組織法》 、《 監(jiān)督法》 、《 浙江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)條例》 等法律法規(guī);學(xué)習(xí)省人大會關(guān)于加強(qiáng)代表工作發(fā)揮代表作用的決定,強(qiáng)化代表意識、群眾觀念和法律意識、大局意識,激發(fā)履職熱情。組織開展2次以上代表小組集體學(xué)習(xí),開展專題研討交流等,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,積極引導(dǎo)代表進(jìn)行自學(xué)。結(jié)合檢查、視察活動,學(xué)習(xí)環(huán)保法、土地法、農(nóng)業(yè)法、水利法等相關(guān)專業(yè)法律知識,提高代表履職的法制水準(zhǔn),監(jiān)督法律法規(guī)在本地的貫徹落實情況。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)對新當(dāng)選代表的培訓(xùn),針對新代表對如何履行代表職務(wù)還缺乏知識和經(jīng)驗的實際,組織代表進(jìn)行履職基本知識培訓(xùn)。以履職實務(wù)為主,選準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容,科學(xué)制訂培訓(xùn)計劃,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,注重培訓(xùn)實效。

二、推進(jìn)代表活動制度化、規(guī)范化,提升活動實效

(一)堅持代表活動制度化。以科學(xué)發(fā)展為主題,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,按照規(guī)劃攻堅克難的總體要求,突出重點,服務(wù)大局,推動發(fā)展,增強(qiáng)實效,圍繞本市、本鎮(zhèn)實際,著眼大局突出熱點難點問題,組織代表開展視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查等活動。一年組織代表活動不少于4次, 做到五個有,即全年活動有計劃,明確每次活動的時間安排和內(nèi)容形式;每次活動有內(nèi)容,每次活動要主題明確,內(nèi)容充實,做到有的放矢;活動過程有記錄,指派專人對每次活動情況在《 閉會期間代表活動記錄本》 上進(jìn)行認(rèn)真記錄,于年終統(tǒng)一上交市代表工委;活動結(jié)束有小結(jié),每次活動后要及時總結(jié),形成材料,并以代表閉會期間的建議或意見的形式上報;活動成效有追蹤,通過檢查、回訪等形式,使代表活動真正落到實處?;顒咏Y(jié)束后,形成專題報告送市人大會代表工委。對于代表提出需要由市級有關(guān)部門重視的問題,整理成文,由市人大會代表工委以《 代表意見》 的形式,印送有關(guān)機(jī)關(guān)和組織研究處理;對需要由市級有關(guān)部門解決的問題,引導(dǎo)代表提出閉會期間的建議、批評和意見,通過市人大會代表工委交有關(guān)機(jī)關(guān)和組織辦理。

(二)豐富代表活動的形式。以深化代表工作內(nèi)涵、發(fā)揮代表主體作用為導(dǎo)向,豐富活動內(nèi)容,增強(qiáng)活動實效。積極參加全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道代表中心組、代表小組工作交流活動。結(jié)合建議督辦工作,組織代表開展視察、調(diào)研、進(jìn)部門等活動,推廣督辦建議辦理工作代表合議制,督促辦理質(zhì)量的提高。結(jié)合本地實際,組織代表以各種形式向選區(qū)報告履職情況,接受監(jiān)督。

(三)加強(qiáng)代表與選民的聯(lián)系。組織代表開展聯(lián)系選區(qū)群眾的活動,創(chuàng)新聯(lián)系形式,豐富聯(lián)系內(nèi)容,增強(qiáng)聯(lián)系效果。增強(qiáng)代表與選民的溝通,使選民了解代表工作,代表充分聽取選民意見。充分發(fā)揮代表作用,著力提高代表工作的積極性與主動性,記好履職檔案,積極開展調(diào)研和選民走訪周活動,積極反映民意,為選民代言,寫好議案建議,自覺接受選民監(jiān)督和批評。充分發(fā)揮代表威信高、群眾基礎(chǔ)好的特點,積極配合政府做好工作,攻克熱點、難點問題,為美麗鄉(xiāng)村幸福家園建設(shè),為社會和諧,事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),并做好信訪、陪訪工作。

三、加強(qiáng)為代表服務(wù),為代表依法履搭好平臺

(一)保障代表知情知政權(quán),服務(wù)代表依法履行職責(zé)。安排人大代表視察、吸收人大代表參加有關(guān)議題的調(diào)研、組織人大代表參加執(zhí)法檢查和評議等制度。堅持和完善人大代表聯(lián)系選民等制度。加強(qiáng)同人大代表的聯(lián)系,為他們深入基層、深入實際、開展活動、履行職責(zé)提供便利。創(chuàng)新工作方式,豐富活動載體,搭建履職平臺,為代表開展活動搞好服務(wù),充分發(fā)揮代表的重要作用,切實保障代表依法履行職務(wù)。

(二)服務(wù)代表提出建議和參與督辦工作。組織代表開展會前視察、專題調(diào)研、聯(lián)系群眾等形式,收集閉會期間議案建議內(nèi)容。關(guān)注代表在市xx屆人大一次會議上和閉會期間提出的建議辦理情況,加大建議辦理工作的督辦力度,確保建議辦理的落實率。進(jìn)一步創(chuàng)新辦理代表建議的方法和措施,進(jìn)一步提升辦理代表建議的質(zhì)量。

(三)深化代表履職激勵和履職監(jiān)督機(jī)制。鼓勵代表積極履職。配合市人大做好年度代表優(yōu)秀議案和建議推評工作,逐年提高代表建議議案質(zhì)量。關(guān)心代表身體健康,定期走訪代表,了解代表工作、生活情況,為代表解決遇到的實際困難,保障代表能正常開展履職活動。繼續(xù)開展代表履職情況登記工作。要求每名代表將自己開展的履職活動在《 代表履職情況記錄本》 上進(jìn)行記錄,年終時統(tǒng)一上交代表小組。及時總結(jié)一年來代表履職情況,加強(qiáng)綜合分析研究,并如實填寫《 代表履職情況登記表》。推行代表建議及其辦理結(jié)果向社會公開制度,增強(qiáng)代表提出議案建議和有關(guān)組織辦理建議工作的透明度,接受人民群眾的監(jiān)督。有計劃地組織代表開展向選區(qū)報告代表在大會期間工作和在閉會期間活動等情況,接受選區(qū)選民的監(jiān)督。

代表小組分季活動計劃

第一季度

1、組織市人大代表開展會前視察。

2、組織參加市xx屆一次人代會。

3、制定好代表小組活動計劃。

4、組織一次代表學(xué)法活動,學(xué)習(xí)《 代表法》 、《 組織法》。

5、視察朗建公路建設(shè)工程。

6、視察電鍍園區(qū)污染治理長效機(jī)制和達(dá)標(biāo)排放。

第二季度

1、視察榨菜收購、污水排放、裝運(yùn)處理情況。

2、視察污染源頭治理工作。

3、視察道路安全情況。

4、視察寧波市水利示范鎮(zhèn)、寧波市水環(huán)境建設(shè)示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。

5、視察小城鎮(zhèn)建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況。

6、視察企業(yè)節(jié)能減排,安全生產(chǎn),科技創(chuàng)新,招商引資工作。

第三季度

1、審議市政府、鎮(zhèn)政府半年度工作情況。

2、組織參加7月份人大代表進(jìn)部門活動。

3、參加專題培訓(xùn)。

4、視察濱?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和加工型蔬菜示范區(qū)建設(shè)工程。

5、聽取醫(yī)療改革和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。

6、聽取生活污水管網(wǎng)鋪設(shè)規(guī)劃和建設(shè)進(jìn)展情況匯報。

第四季度

1、開展選民走訪周活動。

2、視察社會治安工作。

3、視察中心小學(xué)遷建工程。

4、視察一號公路建設(shè)工程。

5、開展代表對建議辦理工作滿意度測評。

6、進(jìn)行專題調(diào)研,起草好市人代會議案建議。

代表活動方案篇5

一、 活動目的:

在建國7周年之際,以“雙慶” 活動為主線,通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進(jìn)行愛黨、愛國、愛隊的教育,從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。

二、 活動要求

1. 活動時間:

10月11日16:00

2.參加人員:四~六年級學(xué)生

3.活動準(zhǔn)備:

1)大隊旗手進(jìn)行出旗儀式排練;

2) 全體少先隊員身著校服,準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾;

3) 各中隊練習(xí)唱《中國少年先鋒隊隊歌》,詩歌。

三、活動過程:

大隊長:尊敬的輔導(dǎo)員,親愛的少先隊員、紅領(lǐng)巾小伙伴們大家好!

請全體少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾,整理儀表。

(整隊)

出旗,奏樂,敬禮。

禮畢,唱隊歌,稍息。

大隊長:

1.秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悅洋溢在臉上,喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭,今天我們又迎來了第58個少先隊建隊日,她是和共和國一起成長起來的,她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠(yuǎn)的記憶,在這特別的日子里,我們在這里舉行特別的隊會,現(xiàn)在我宣布“為祖國獻(xiàn)支歌,過好建隊日”大隊主題活動現(xiàn)在開始。

2.由五年級陳祥祎等十位隊員獻(xiàn)上小組朗誦:《在世界的東方》

3.星星火炬,代代相傳,指引著我們新少年的前程;紅旗一角,鮮艷榮光,飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎?

我們少先隊的節(jié)日,隊旗映著國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷榮光,我們少先隊員更是喜氣洋洋!請上四(5)中隊的隊員馬致遠(yuǎn)朗誦《五星紅旗》

4.遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,他的名字叫中國,中國我們美麗的祖國他永遠(yuǎn)屹立在東方,翹首于世界。六年段百人齊朗誦《祖國在我們心中》

5.2014向我們走來,中國這兩個字眼在我們心中永遠(yuǎn)激蕩。我們的祖國,我們偉大的母親,您是我們心中永恒的歌。接下來,校小合唱組為我們帶來小合唱《祖國,心中一支永恒的歌》

6.我們和我們的祖國一刻也不能分割,無論走到哪里,都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進(jìn)》。

7.在這個特殊的日子里,我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里,我們不由得激蕩豪邁。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的,戴上紅領(lǐng)巾代表的是一種光榮,一種使命,一種責(zé)任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言,讓我們一起在隊旗下宣誓。

8.總輔導(dǎo)員講話:看!那耀眼的星星火炬,閃爍著智慧的光芒,給前進(jìn)的少年以力量。瞧!那光榮、鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在成為一代少年追求的時尚!聽!那莊嚴(yán)的誓言,正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想,從你們堅定的眼神中看出了你們前進(jìn)的方向,在我代表所有的輔導(dǎo)員祝愿所有的少先隊員在莊嚴(yán)的國旗下,在紅領(lǐng)巾的伴隨下健康快樂的成長,用我們的實際行動報答祖國媽媽。

9.(呼號)輔導(dǎo)員呼:“時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義而奮斗!”

隊員答:“時刻準(zhǔn)備著!”

10.宣布活動結(jié)束。退旗。

代表活動方案篇6

一、活動目標(biāo)。

為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂群星,快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動,幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習(xí)快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。

二、活動思路。

1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。

通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍,使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

2. 培養(yǎng)活動意識。

培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3. 規(guī)范活動實施。

在活動實施過程中,對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動更具有實效性。

4. 創(chuàng)設(shè)活動載體。

通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學(xué)生更加樂意參與。

三、實施方案。

1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。

學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養(yǎng)。

通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動,讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強(qiáng)學(xué)生合作意識,更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。

3.活動實施的規(guī)范。

對學(xué)生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。

為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

活動載體一:

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二:

召開以“快樂群星,快樂少先隊”為主題的班隊課。

四、活動效果。

通過一個學(xué)期的活動的開展,學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。

五、活動預(yù)想。

在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上,在今后的活動中開展讀書系列活動,文體藝術(shù)系列活動,實踐體驗系列活動。

總之,開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實踐,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。