中秋節(jié)做燈籠活動方案5篇

時間:2024-02-01 作者:Trick 策劃書

一個優(yōu)秀的活動方案應(yīng)該能夠在有限的資源下實(shí)現(xiàn)最大的效益,在制定活動方案中我們可以確定活動的時間和日期,范文社小編今天就為您帶來了中秋節(jié)做燈籠活動方案5篇,相信一定會對你有所幫助。

中秋節(jié)做燈籠活動方案5篇

中秋節(jié)做燈籠活動方案篇1

為培育和踐行社會主義核心價值觀,深化我校文明單位建設(shè)工作,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,特制定本活動方案。

一、活動目的

以社會主義核心價值觀為根本,利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,廣泛開展愛國主義、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀等活動,讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中增進(jìn)團(tuán)圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

二、活動主題

思念團(tuán)圓親情

三、活動時間

xx年9月11—9月18日(因中秋節(jié)放假,部分活動提前)

四、活動安排

1、9月12日班團(tuán)課進(jìn)行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會,了解中秋節(jié)的來歷,了解有關(guān)中秋節(jié)的歷史典故,引導(dǎo)師生了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。并以“思念團(tuán)圓親情”為主題出一期黑板班,積極宣傳,營造氛圍。

2、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。學(xué)校團(tuán)委組織志愿者開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動,志愿者慰問空巢老人,給他們打掃衛(wèi)生,送去慰問品,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

3、以學(xué)校學(xué)生會的名義向全校師生發(fā)出倡議,倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋,給遠(yuǎn)方的親人打個電話,增強(qiáng)團(tuán)圓、親情的節(jié)日氛圍。

4、開展以“思念團(tuán)圓親情”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

5、結(jié)合城市提質(zhì)活動,按照文明單位建設(shè)常態(tài)化的要求,搞好校園環(huán)境保潔衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的公共環(huán)境。

五、活動要求

1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育為目的,以思念、團(tuán)圓、親情為主題,積極創(chuàng)新,突出文化內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大師生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、加強(qiáng)活動引導(dǎo)。要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動和精神文明單位建設(shè)活動,和未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合,進(jìn)一步拓展領(lǐng)域,豐富內(nèi)容,增強(qiáng)活動效果。

3、認(rèn)真總結(jié),及時整理。及時做好活動材料的收集整理,含活動方案、通知、特色資料及圖片等,并于9月18日前報送縣教育局。

中秋節(jié)做燈籠活動方案篇2

活動目標(biāo):

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計燈籠的圖案。

活動準(zhǔn)備:

1、長方形色紙,長紙條。

2、蠟筆,剪刀,漿糊。

活動過程:

1、出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

提問: 圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

教師出示燈籠的范例。

看一看,老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

展示制作步驟。

交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

1) 先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案,注意把有圖案的一面對著自己。

剪的時候注意不要剪到底。

2) 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幫助個別能力差的幼兒。

3) 探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試,討論交流。

展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個小小燈展。

幼兒園做燈籠教案,燈籠是我國傳統(tǒng)文化中一個代表著吉利,喜慶的物品,也是我國獨(dú)有的物品,是中國文化中比較有象征意義的一種物品,做燈籠的課程主要是想要讓小朋友們更加了解中國文化。

中秋節(jié)做燈籠活動方案篇3

活動目標(biāo):

1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。

活動準(zhǔn)備:

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:

班級團(tuán)體活動

活動流程:

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程:

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么

2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了?!?/p>

原先,月亮姑娘每一天都在變化,所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,僅有在晚上才悄悄地露面。

中秋節(jié)做燈籠活動方案篇4

一、花好、月圓、人長壽——禮品展賣

自8月28日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動,優(yōu)惠的價格,精美的禮品,表達(dá)您一份濃濃的友誼

二、促銷活動

活動一、海底撈月大行動

活動時間:9月9日至9月11日

活動辦法:9月9日—11日,凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上,即可憑購物單到商場負(fù)一樓超市進(jìn)口處參加游戲。

摸獎設(shè)置:設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱,箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈予相應(yīng)金額的購物券。

摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)目確定,每個球1元,抓多少,送多少。

獎券發(fā)放:每組設(shè)置3人,一人登記發(fā)票,確認(rèn)抓球次數(shù);一人組織活動的開展;一人發(fā)獎券。

預(yù)計獎金:預(yù)計三日銷售1188186。86元 ,每筆300元,最多有3961人摸獎。按每人均勻20元計算,合計約79212.46元(實(shí)際約為一半,用度約為實(shí)際銷售的6.6%。

要求

1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播。

2、綜合辦負(fù)責(zé)活動的宣傳和組織和摸球道具的預(yù)備,以及對摸球工作職員的培訓(xùn)。

3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)。

4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購物券的預(yù)備。

5、摸球職員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),要耐心對顧客講解

活動二、購物抽獎送月餅

1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。

2、抽獎憑有效購物單,最多限抽一次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球?yàn)?個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球?yàn)?4個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢)。

4、若抽中獎球,則當(dāng)場兌獎。獎品設(shè)置為:

一等獎:獎價值50元的月餅購物券一張

二等獎:獎價值30元的月餅購物券一張

三等獎:獎價值15元的月餅購物券一張

5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現(xiàn)金。

用度預(yù)算:

預(yù)計三日銷售1188186.86元,每筆100元,最多有11882人次摸獎,設(shè)若一、二、三等獎命中率分別為1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相應(yīng)獎金為198*50=9920元、396*30=11882元 、594*15=8911元,共計30695元,占銷售額的2.6%。

中秋節(jié)做燈籠活動方案篇5

一、活動時間:中秋節(jié)前兩天

二、活動目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段:活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)