通過制定活動方案,我們能夠有條不紊地組織活動流程,出色的活動方案能夠確定活動的場地和設備需求,提前做好準備工作,下面是范文社小編為您分享的愛心捐書活動方案6篇,感謝您的參閱。
愛心捐書活動方案篇1
踐行“八百工程”愛心捐書策劃
一 活動背景
今年我院實施“八百工程”,我系為積極配合學院“八百工程”的開展,在提高學生文化素養(yǎng)的同時,也著重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動,以此激發(fā)學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。
二 活動內(nèi)容:
此次活動將由工商系牽頭,全院參與,新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間,在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的`學生,以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關心。
三 活動主題:
“心系特校,愛心捐贈”
四 活動目的及意義:
愛心捐書活動,每一位在校學生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用,不但避免了資源的閑置浪費,符合國家建設資源節(jié)約型社會的潮流;同時更顯現(xiàn)出我們的愛心,體現(xiàn)社會和諧的風氣。另外,將書捐贈給特殊學校的學生,更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。
五 活動時間:
1),宣傳時間
20xx年12月1日——20xx年12月8日
2),捐贈時間
20xx年12月8日——20xx年12月15日
六 活動地點及方式:
1)12月8日以及12月15日,新區(qū)在一二區(qū)食堂,本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2)12月11日和12月12日,在學院周邊小區(qū)和中小學校設立捐贈點,具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學生組成。
3)與銅陵市圖書館合作,由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。
七 活動宣傳:
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅;或者在學校各宣傳欄張貼
海報;在學校育秀論壇發(fā)帖倡導捐書;也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。
八 活動流程:
1 布置活動現(xiàn)場:在每個生活區(qū)旁擺設桌椅,旁邊拉上宣傳
橫幅和海報,寫明活動目的,著重突出活動意義;食堂旁
及宿舍樓下設置宣傳人員。
2 宣傳內(nèi)容:活動現(xiàn)場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張
貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影,并附上他們對知識的渴求的心愿;宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。
3 捐書現(xiàn)場:部門成員負責把捐贈的書整理分 (刪去一些不
良的書籍)以及登記捐贈記錄;另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。
4 活動結束:撤去宣傳橫幅及海報,打掃活動現(xiàn)場。 九,特校接贈方案
1)提前與特殊學校取得聯(lián)系
2)擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和
團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。
3)聯(lián)系銅陵日報及銅陵電臺
4)到達后特殊教育學校后,開始接贈儀式,由特殊教育學校團
委書記巫老師前來接受捐贈。
5)捐贈地點在特校教學樓廣場
6)志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動(節(jié)目由工商系
學生會組織),以及打掃學校衛(wèi)生。
6)志愿者返回
十,注意事項:
1學生會成員在活動當日必須準時到達,不可遲到早退,以
十一 ,活動總結:
體現(xiàn)團體協(xié)作精神; 2活動期間各成員應穿戴整齊,積極熱情的回答捐書同學的問題,維護部門及院系形象;注意書籍的整理與修補,查看書籍是否符合要求; 3遇到特殊天氣,及時通知活動變更情況,如遇到特殊情況如無理搗亂者,合理的制止。 1認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價,積累經(jīng)驗,建立活動模式; 2 各負責成員在活動總結大會上總結交流,更好指導以后工作的開展; 3 整理活動照片及材料,并上報系院。 舉辦單位:工商管理系學生會實踐部
愛心捐書活動方案篇2
一、指導思想:
為深入開展社會主義核心價值觀教育活動,增強我校學生的社會責任感和大愛意識,捐書活動實施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務中心”平臺,開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進山區(qū)’吳中實小捐贈活動”, 通過活動幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結對學校建立或充實校園圖書館,緩解學生課外閱讀資源潰乏的問題,兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
二、活動范圍
吳中實小全體師生
三、活動安排
(一)4月18日集體晨會舉行捐贈活動動員大會
(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動
1.捐助人員為全校師生,建議師生每人精選一至二本圖書捐贈,師生如有閑置的玩具、學具也歡迎捐贈。
2.學生捐助物品要求:
(1)圖書不破損,內(nèi)容健康,適合小學、幼兒園閱讀的書本均可。
(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會;捐助人的學校、班級、姓名等信息。
(3)教師捐贈的圖書:教育類、文學類或其他讀物均可。
(4)捐贈的玩具、學具均能正常使用,干凈清潔。
3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進行刪選,再匯總裝箱,并登記好《班級捐贈活動登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4.4月21日(周四)前各班組織學生對班級所有的贈書箱進行個性化的美化,注明班級名。
(三)4月25日集體晨會舉行捐贈儀式
1.捐贈儀式議程:
(1)少總部對活動進行總結、表彰
(2)捐贈代表發(fā)??
(3)各班學生代表當場捐贈圖書(主持人報書本總數(shù))
(4)蘇州衣加衣總部向學校頒發(fā)捐贈銅牌
(5)蘇州衣加衣總部領導講話
(6)相關人員合影留念
2.儀式當天,各班把書箱放在班級隊伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表,捐書代表按主持人報的班級次序上臺捐贈物品。
四、人員分工
(一)蘇州衣加衣總部
1.聯(lián)系確定受捐贈的學校
2.提供紙箱
3.捐贈儀式提供接收服務及發(fā)??
4.運輸圖書至受捐贈學校,提供后繼活動反饋信息
(二)吳中實驗小學
1.少總部:策劃活動方案,撰寫相關文稿;組織啟動儀式及捐贈儀式;聯(lián)絡相關部門落實活動方案。
2.總務處:活動會標準備,購買膠帶
3.各班班主任老師及各科教研組長:刪選學生圖書和玩具;登記匯總表;布置個性化書箱;完成裝箱。
愛心捐書活動方案篇3
一、活動背景
為了營造書香學校的氛圍,豐富我校廣大師生的學校文化知識,有效地分配、利用圖書資源,拓寬學校圖書館藏書渠道,學校決定開展“傳遞書香,潤澤心靈,我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動,用愛心傳遞真情,送書籍成就夢想!
二、活動宗旨
活動本著全校師生“節(jié)儉資源,實現(xiàn)共享;捐贈愛心,留存書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識,建設和諧學校,為母校營造一縷書香。
三、活動主題
“書香傳遞,潤澤心靈,我為學校捐圖書”
四、活動時間
20__年x月__日上午10:00。
五、活動地點
學校大操場
六、活動對象
學校全體師生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等,歡迎成套捐獻;除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,各字典、詞典等;科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅游類,如游記類、地理類等。如果是系列叢書,歡迎“打包”捐贈。
八、捐書數(shù)量
自愿原則,數(shù)量不限。
九、活動流程及要求
(一)活動啟動階段
1、x月__日,召開班主任會議,學習并啟動活動方案,發(fā)放“愛心捐書卡”。
2、學校制作活動橫幅:兩條橫幅,一條作為捐書參與者簽名用,另一條用來宣傳。張貼活動倡議書,營造捐書氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員,宣讀倡議書,分發(fā)“愛心捐書卡”,通知學生按要求捐出自我的書籍,并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。
4、贈書志愿者均在學校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息,也能夠寫一些關于讀書的格言。
5、以班為單位,將本班捐贈的圖書收集打捆,貼上班級標簽與冊數(shù)。
(二)活動舉辦階段
1、20__年x月__日上午10:00,各班按路隊于學校大操場集中,舉行圖書捐贈儀式。
2、捐贈儀式上,各班教師指派部分學生代表協(xié)助教師的工作,參與捐書活動。
3、活動開始后,現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。
4、工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。
(三)活動結束階段
1、活動結束后,學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內(nèi)展出。
2、學校根據(jù)捐書記錄,出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)(含學校網(wǎng)站)。
愛心捐書活動方案篇4
一、項目背景
在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學生提供良好的閱讀條件,提高學生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧罩薄?/p>
生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析,設立了長期的可持續(xù)性的公益項目,通過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性,使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關策略
a.對捐書的小學生,初中生設立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為亞森的`潛在客戶。
b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市常
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學生)
b.布置現(xiàn)場:
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區(qū)
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)
c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動宣傳:生活新報專版廣告(連續(xù)一月)
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎:針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段(同期一個月)
設立熱線設立應征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5.贈書活動時間:由亞森教育機構確定
6.贈書活動地點:由亞森教育機構確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場,生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡媒體,突出強烈的立體感。
愛心捐書活動方案篇5
一活動背景
今年我院實施“八百工程”,我系為積極配合學院“八百工程”的開展,在提高學生文化素養(yǎng)的同時,也著重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動,以此激發(fā)學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。
二活動內(nèi)容:
此次活動將由工商系牽頭,全院參與,新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間,在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生,以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關心。
三活動主題:
“心系特校,愛心捐贈”
四活動目的及意義:
愛心捐書活動,每一位在校學生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用,不但避免了資源的閑置浪費,符合國家建設資源節(jié)約型社會的潮流;同時更顯現(xiàn)出我們的愛心,體現(xiàn)社會和諧的風氣。另外,將書捐贈給特殊學校的.學生,更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。
五活動時間:
1),宣傳時間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2),捐贈時間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
六活動地點及方式:
1)12月8日以及12月15日,新區(qū)在一二區(qū)食堂,本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2)12月11日和12月12日,在學院周邊小區(qū)和中小學校設立捐贈點,具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學生組成。
3)與銅陵市圖書館合作,由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。
七活動宣傳:
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅;或者在學校各宣傳欄張貼
海報;在學校育秀論壇發(fā)帖倡導捐書;也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。
八活動流程:
1布置活動現(xiàn)場:在每個生活區(qū)旁擺設桌椅,旁邊拉上宣傳橫幅和海報,寫明活動目的,著重突出活動意義;食堂旁及宿舍樓下設置宣傳人員。
2宣傳內(nèi)容:活動現(xiàn)場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影,并附上他們對知識的渴求的心愿;宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。
3捐書現(xiàn)場:部門成員負責把捐贈的書整理分(刪去一些不良的書籍)以及登記捐贈記錄;另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。
4活動結束:撤去宣傳橫幅及海報,打掃活動現(xiàn)場。
九,特校接贈方案
1)提前與特殊學校取得聯(lián)系
2)擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。
3)聯(lián)系銅陵日報及銅陵電臺
4)到達后特殊教育學校后,開始接贈儀式,由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。
5)捐贈地點在特校教學樓廣場
6)志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動(節(jié)目由工商系學生會組織),以及打掃學校衛(wèi)生。
6)志愿者返回
十,注意事項:
學生會成員在活動當日必須準時到達,不可遲到早退,
十一,活動總結:
1體現(xiàn)團體協(xié)作精神;
2活動期間各成員應穿戴整齊,積極熱情的回答捐書同學的問題,維護部門及院系形象;注意書籍的整理與修補,查看書籍是否符合要求;
3遇到特殊天氣,及時通知活動變更情況,如遇到特殊情況如無理搗亂者,合理的制止。
4認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價,積累經(jīng)驗,建立活動模式;
5各負責成員在活動總結大會上總結交流,更好指導以后工作的開展;
6整理活動照片及材料,并上報系院。舉辦單位:工商管理系學生會實踐部
愛心捐書活動方案篇6
一、活動背景:當清晨的第一縷陽光灑向地平線,鈴聲響起,我們大多數(shù)的同學
不情愿的起床開始一天的學習生活了,手里拿著我們所要學習的課本,極不情愿的走近教室。然而,在一些地方,有一部分的孩子很想讀書,可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展,到了今天,大多數(shù)人都有書讀,但他們卻一直在找尋。他們在期盼,期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣,手里拿著自己喜歡的書,臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的:書,是人類進步的象征;書,是傳遞知識和思想的載體。讀書,
可以提升人的素質內(nèi)涵,更能給人帶來希望。那么,讓我們以書為橋梁,向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的.圖書吧?;蛟S,我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義:通過本次捐書活動,給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題:愛心捐書,傳遞希望。
五、活動對象:學院全體師生
六、活動地點:1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁
七、活動時間:20xx年4月19—20日(中午12點至1點、下午5點至6點半)
八、主辦單位:院團委
九、協(xié)辦單位:院志愿者服務隊
十、捐書主要范圍:捐書主要范圍:小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、
積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類:1、小學工具書、漢語詞典、字典
2、小學各種輔導資料、練習冊
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學生的書籍即可
十一、活動前期宣傳:
1、4月17日,宣傳部制好宣傳此次活動的板報,并擺放
于第一食堂食側門,秘書部打印出倡議書,并負責分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備:
1、4月17日組織部召開此次活動相關會議,交待各部門任務,
以及一些細節(jié),要求各部上交本部門成員活動期間兩天的
無課表,并做好分組(含組長或值班負責人);
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表;
3、4月17日記者部準備好相機;
4、4月19日中午,公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放
于三個捐助站點,為這兩天做準備;
十三、活動流程:1、4月19日至20日中午、下午,按安排表三個受理捐助的
站點正式值班,接受同學們前來捐贈書籍,并做好相應信息
登記(班級、姓名、書本類型或書名);
2、每時間段值班結束,組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書;
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照;
十四、活動后期:1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總;
2、對所捐書本進行正確分類、打包;
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況;
3、公關部聯(lián)系需要支助的小學,再安排一些人員帶書前往支
助小學;
十五、注意事項:1、服從組織的活動安排;
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌;
3、注意個人行為舉止;
4、工作認真仔細;
十六、可行性分析:孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍,哪怕是課外書,
那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望,可以通過我們的
微薄援助,就可以實現(xiàn)他們的大夢想。
十六、經(jīng)費預算:登記表:30x0.1=3元
紅紙:1x1=1元
合計:4元
廣西民族師范學院
志愿者服務隊
組織部 制
20xx年2月19日