親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案5篇

時(shí)間:2024-06-13 作者:lcbkmm 備課教案

引導(dǎo)討論的教案可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和交流能力,教案的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的接受情況相適應(yīng),下面是范文社小編為您分享的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案5篇,感謝您的參閱。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案5篇

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇1

1.游戲名稱:小小郵遞員

游戲目的:訓(xùn)練走、跑交替和變速能力

準(zhǔn)備工作:三種顏色信封,粉筆

游戲方法:

(1)媽媽制作白、綠、藍(lán)三種顏色的信封,在地上畫(huà)一個(gè)大圓圈,寶寶站在圓圈上,媽媽站在圓中間。

(2)活動(dòng)時(shí),當(dāng)媽媽舉白信封,寶寶喊“嘀嘀”,模仿駕駛汽車動(dòng)作快步前行;

(3)媽媽舉起綠信封,寶寶喊“咔嚓,咔嚓”,雙手屈肘在體側(cè)前后繞環(huán)模仿火車慢跑;

(4)媽媽舉起藍(lán)信封,寶寶喊“轟——”雙手側(cè)平舉模仿飛機(jī)快速跑。

(5)媽媽說(shuō):“信送到了!”寶寶則慢慢停下來(lái)。

(6)媽媽可以變換各種信封,讓寶寶從快跑—慢跑—快走,也可以是從慢跑—快走—快跑,做各種變速能力。

2.游戲名稱:走線

游戲目的:敏捷和平衡

游戲方法:

媽媽在室外的大空地上寫(xiě)一個(gè)大大的“田”字,讓寶寶在筆畫(huà)線上跑動(dòng),寶寶跑動(dòng)時(shí),媽媽?xiě)?yīng)在線上追和堵,要求寶寶一定要踏線跑動(dòng)。媽媽?xiě)?yīng)根據(jù)寶寶跑動(dòng)的速度調(diào)整自己的追堵速度。

3.游戲名稱:往返跑

游戲目的:速度和耐力

游戲方法:

選擇林中的空地,讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹(shù),以此為終點(diǎn),跑過(guò)去,摸一下大樹(shù),再跑回來(lái)。媽媽和寶寶比賽,一起跑過(guò)去,看誰(shuí)先跑回來(lái)。

4.游戲名稱:美麗的樹(shù)葉

游戲目的:認(rèn)識(shí)樹(shù)葉

準(zhǔn)備工作:膠水、樹(shù)葉

游戲方法:

(1)爸爸媽媽帶寶寶去戶外撿樹(shù)葉,引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹(shù)葉。

(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹(shù)葉的色彩和形狀,讓寶寶觸摸樹(shù)頁(yè),感覺(jué)它們不同的外形特征,讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹(shù)葉邊緣,或用自己的手與不同的樹(shù)葉比比大小。并讓他說(shuō)出直觀的感覺(jué)。

(3)把樹(shù)葉裝到袋子里帶回家,媽媽用布擦洗干凈。

(4)媽媽與寶寶一起來(lái)對(duì)樹(shù)葉做大小、顏色的分類。較小的放一類,紅色的放一起,的放一起。

(5)媽媽在白紙上畫(huà)一個(gè)大樹(shù)干,和寶寶一起來(lái)給樹(shù)干貼上樹(shù)葉,先貼小的樹(shù)葉。

(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作,將大樹(shù)葉撕成許多小樹(shù)葉,然后用拇指和食指將小樹(shù)葉一張一張地蘸上糨糊,貼在樹(shù)干上。

(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹(shù)葉,把它壓在鏡框里,讓媽媽寫(xiě)上葉子名稱、收集日期、收集人名字等。

5.游戲名稱:賣羊肉串

游戲目的:小手更靈巧

游戲方法:

媽媽領(lǐng)著寶寶到戶外走一走,引導(dǎo)寶寶觀察樹(shù)葉飄落的景象,教寶寶認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉。讓寶寶踩一踩樹(shù)葉,再讓寶寶撿起樹(shù)葉,用一根樹(shù)枝串起來(lái),像羊肉串一樣玩游戲。

6.游戲名稱:捉蟲(chóng)子旅行

游戲目的:認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)

材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

游戲方法:

帶寶寶去公園或樹(shù)林里,帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,一邊走一邊找蟲(chóng)子,尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng),并幫助寶寶識(shí)別無(wú)害的昆蟲(chóng)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇2

活動(dòng)目的:

1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通,提高家長(zhǎng)和孩子一起鍛煉的意識(shí)。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月8日上午9:00-10:30活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象:中班全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、發(fā)放通知2、場(chǎng)地布置3、游戲材料準(zhǔn)備4、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表5、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干活動(dòng)主持:xxx xxx活動(dòng)流程:

1、廣播操表演:球拍操《woosa woosa》、徒手操2、競(jìng)賽內(nèi)容:

項(xiàng)目一:二人三足行游戲準(zhǔn)備:紅綢帶游戲規(guī)則:

每班上來(lái)6對(duì)親子,組成一小組。幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。

項(xiàng)目二:運(yùn)球走游戲準(zhǔn)備:乒乓球4個(gè)、乒乓球板4個(gè)和橡皮泥瓶蓋 4個(gè)游戲規(guī)則:

每班上來(lái)2對(duì)親子,幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

項(xiàng)目三:夾球側(cè)行游戲準(zhǔn)備:棒子4根、皮球 2個(gè)游戲規(guī)則:

每班上來(lái)6對(duì)親子,組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。

項(xiàng)目四:你追我趕游戲準(zhǔn)備:泡沫墊4個(gè)、小動(dòng)物玩偶12個(gè)。

游戲規(guī)則:

每班上來(lái)6對(duì)親子,組成一小組。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始,由家長(zhǎng)鋪路(把兩個(gè)泡沫墊交替往前鋪),孩子雙腳并攏向前跳在泡沫墊上,跳到終點(diǎn)救起一個(gè)落入陷阱的小動(dòng)物后返回,將墊子交由下一對(duì),先救完小動(dòng)物的組為勝。

項(xiàng)目五:寶貝向前沖游戲準(zhǔn)備:墊子(輪胎)、山洞、長(zhǎng)凳作獨(dú)木橋。

項(xiàng)目六:快樂(lè)手推車游戲規(guī)則:

幼兒雙手撐地,家長(zhǎng)站在孩子腳后,用雙手將孩子的小腳向上抬起成一直線,推著孩子向前爬行,至終點(diǎn)后返回。最先跑完的組為勝者。

項(xiàng)目七:搶陣地(集體游戲,不納入正式競(jìng)賽項(xiàng)目)游戲準(zhǔn)備:塑料圈、鼓 、場(chǎng)地上畫(huà)上一個(gè)大圓圈游戲玩法:

家長(zhǎng)和孩子手拉手,站在大圓圈上做好準(zhǔn)備,聽(tīng)到鼓聲,沿著大圓圈走,鼓聲停止,家長(zhǎng)抱起孩子找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲。

規(guī)則要求:

鼓聲敲響時(shí),一定要踩在大圓圈上,沿著大圓圈走,不能停在那兒不動(dòng),也不能走到圈內(nèi)。搶到最后一個(gè)塑料圈陣地者為勝利者。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇3

一、組織家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室

教師向家長(zhǎng)講解今天的活動(dòng)內(nèi)容:召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),希望家長(zhǎng)孩子密切配合好,爭(zhēng)取更好的表現(xiàn),培養(yǎng)親子感情,培養(yǎng)孩子自信心。

二、組織孩子做室外活動(dòng)

“玩球”家長(zhǎng)觀看,每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的表現(xiàn)。

三、組織家長(zhǎng)觀看幼兒游戲:

1、揪尾巴:幼兒分四人一組,放好尾巴,開(kāi)始練習(xí)躲閃揪尾巴,剩下最后一人可與下一組一起繼續(xù)游戲,看誰(shuí)直到最后勝利。

2、拍球接力:幼兒分四組,先由每組第一位幼兒開(kāi)始邊拍邊跑,跑回來(lái)交給第二位小朋友,哪一組快為勝。

四、家長(zhǎng)和幼兒做親子游戲:

1、搶椅子

目的:培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力。

準(zhǔn)備:椅子7把,鼓1架。

玩法:將8名幼兒和家長(zhǎng)為一組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲開(kāi)始圍繞椅子同一個(gè)方向跑,鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著孩子開(kāi)始搶椅子坐,未搶到椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)場(chǎng)地,減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

2、爭(zhēng)先恐后

玩法:4個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對(duì)家長(zhǎng),家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后拿到沙包后放在筐里,多者為剰。

3、跳繩

玩法:家長(zhǎng)套孩子一起跳繩,分組比賽,多者為剰。

五、教師總結(jié)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)情況,活動(dòng)結(jié)束。

六、家長(zhǎng)帶孩子離園。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試?yán)L畫(huà)人物,能夠畫(huà)出人物臉部的主要器官。

2、在用直線和弧線作畫(huà)的基礎(chǔ)上,嘗試畫(huà)出波浪、圓圈等線條來(lái)裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達(dá)對(duì)媽媽的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張

2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話活動(dòng)

1、教師:我們都有自己的.媽媽,誰(shuí)來(lái)介紹一下你媽媽長(zhǎng)得什么樣?

你們有沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?

那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

(頭發(fā)是直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。頭發(fā)是卷起來(lái)的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)

2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒(méi)有染過(guò)顏色?

(有紅頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰(shuí)給媽媽理的發(fā)呢?

(在理發(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)

二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

1、教師:你們看,今天老師把誰(shuí)的媽媽請(qǐng)到了電視機(jī)里?

這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

2、幼兒欣賞長(zhǎng)、短、直、卷的發(fā)型誰(shuí)的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫(huà)張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

2、教師:示范畫(huà)臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

幼兒自由討論后個(gè)別介紹。

3、教師示范畫(huà)頭發(fā)

教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰(shuí)能夠讓媽媽變得更漂亮。

4、教師示范圖色

5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

四、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

幼兒做一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作,喀嚓!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇5

活動(dòng)重點(diǎn):要求有準(zhǔn)確度的定點(diǎn)投擲

活動(dòng)準(zhǔn)備:直徑70cm的鉆洞1個(gè)、大型加厚的`袋子1個(gè)、桌子1張、乒乓球若干、定點(diǎn)線、紙板繪制老虎頭2個(gè)

活動(dòng)過(guò)程:每人5個(gè)乒乓球,幼兒站立于定點(diǎn)線,瞄準(zhǔn)虎口,向其投擲,球入虎口。幼兒投進(jìn)虎口的乒乓球剛好或者超出3個(gè)的得勝獲獎(jiǎng)勵(lì)。(小、中大班按兩個(gè)老虎頭的距離分別進(jìn)行投擲)

活動(dòng)2:打保齡球

活動(dòng)準(zhǔn)備:15個(gè)裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個(gè)、三條記事貼。

玩法:活動(dòng)分為三組進(jìn)行,分別設(shè)為小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)。小班區(qū)五個(gè)水瓶并排一排沒(méi)有間距,中、大班各依次加大難度。起點(diǎn)到水瓶的距離為兩米。

規(guī)則:要求幼兒把球滾過(guò)去(拋起來(lái)算犯規(guī))就不能參與活動(dòng)。每組家庭參加滾球的次數(shù)不能超過(guò)5次,在五次之內(nèi)把球都的家庭可獲得一個(gè)印章。

活動(dòng)3:釣魚(yú)

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、魚(yú)桿磁鐵小魚(yú)若干。2、用繩子圍一個(gè)圓圈作魚(yú)池。

活動(dòng)玩法:每次請(qǐng)6名幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,拿釣魚(yú)桿釣魚(yú)。用磁鐵將魚(yú)池里的小魚(yú)釣起。比比看誰(shuí)釣得多。釣到魚(yú)的可以在活動(dòng)卡上蓋一個(gè)印章。

活動(dòng)4:套圈

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小圈若干。印章2、玩具若干。

活動(dòng)玩法:每次請(qǐng)三名幼兒參加活動(dòng),每個(gè)幼兒手拿三個(gè)圈圈站在起點(diǎn)線處,向前把圈丟到玩具處,套到玩具的可以在活動(dòng)卡上蓋一個(gè)印章。每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)。

活動(dòng)5:連環(huán)跳

活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈每組5個(gè)

活動(dòng)玩法:把幼兒分四組,每組分別把5個(gè)呼啦圈一字排開(kāi),幼兒跳一個(gè)圈,家長(zhǎng)把后面的圈撿起來(lái)套在幼兒身上,幼兒拿著圈接著跳下一個(gè)圈,直到把5個(gè)圈都套在身上達(dá)到終點(diǎn),在跑回起點(diǎn),把圈交給下一組家長(zhǎng)?;顒?dòng)完成可獲得一個(gè)印章。