92教案參考8篇

時(shí)間:2022-12-04 作者:Trick 備課教案

在寫教案之前一定要明確自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,沒有一個(gè)確切的思路,我們是寫不好一篇教案的,范文社小編今天就為您帶來了92教案參考8篇,相信一定會對你有所幫助。

92教案參考8篇

92教案篇1

目標(biāo):

1.感知樂曲的歡快情緒。 2.學(xué)習(xí)看指揮演奏,掌握××|××|×一|×一|×一|一一|節(jié)奏。

準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)前可在餐前活動(dòng)中欣賞、學(xué)唱此歌曲,并能隨樂曲節(jié)奏做簡單的身體動(dòng)作。 2.鈴鼓、小鈴、圓舞板等。 3.《我愛北京天安門》圖譜一張。

過程:

1.律動(dòng):《我愛北京天安門》。

2.復(fù)習(xí)歌曲:《勤快人與懶惰人》。

3.學(xué)習(xí)打擊樂:《我愛北京天安門》。 看圖譜拍節(jié)奏。 討論:《我愛北京天安門》這首樂曲可以用哪些樂器來演奏?為什么? 師生共同確定,并記錄在圖譜上。 如第一句用鈴鼓演奏、齊奏時(shí),第一、二句用小鈴、圓舞板演奏等。(教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作,啟發(fā)幼兒用鈴鼓演奏) 看指揮(教師),小朋友空手練習(xí)。 教師指揮分部做兩次。 拿樂器合奏。 4.學(xué)習(xí)當(dāng)指揮。 請1~2名幼兒看圖譜指揮演奏。

小結(jié)。 以后的復(fù)習(xí)活動(dòng)中可增加難度,每句的末尾小結(jié)處加入大鼓,或讓大多數(shù)幼兒都有機(jī)會擔(dān)當(dāng)小指揮,指揮演奏。增加幼兒對打擊樂的興趣,提高自信心。

92教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、 給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。

2、 按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。

4、 培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。

5、 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干) ,音樂磁帶《我是一朵小花》,"太陽花" 作品一幅 ,背景圖畫一幅。

活動(dòng)過程

一、 活動(dòng)導(dǎo)入:請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的"太陽花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。

二、幼兒操作,教師講解示范。

1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

2、 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。

3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。

三、展示背景圖畫,請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同欣賞,相互評價(jià)。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結(jié):請小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

活動(dòng)結(jié)束

大家把美麗的"太陽花"作品貼到墻上展覽,裝飾班級,共同迎接新年的到來!

92教案篇3

教學(xué)內(nèi)容:

教材第29~30頁“分?jǐn)?shù)除法(三)”。

教學(xué)目標(biāo):

1、能用方程解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題,初步體會方程是解決實(shí)際問題的重要模型。

2、在解方程中,鞏固分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、能夠體會方程是解決實(shí)際問題的重要模型。

2、能夠用方程解決實(shí)際問題。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景激趣揭題

1、出示課外活動(dòng)情況圖問:從圖中,你們能獲得哪些數(shù)學(xué)信息呢?

2、引入并板書課題。

二、扶放結(jié)合探究新知

1、根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

2、引導(dǎo)學(xué)生逐一解答提出的問題。

3、重點(diǎn)引導(dǎo):跳繩的有6人,是操場上參加總?cè)藬?shù)的2/9,操場上有多少人?該怎樣解答?

4、引導(dǎo)觀察,找出有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

三、反饋矯正落實(shí)雙基

1、指導(dǎo)完成p29的試一試的1,2題。

2、你能根據(jù)方程

x×1/5=30

編一道應(yīng)用題嗎?

3、請你想一個(gè)問題情景,遍一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

四、小結(jié)評價(jià)布置預(yù)習(xí)

1、引導(dǎo)小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?

2、布置預(yù)習(xí)

整理前面所學(xué)知識。

板書設(shè)計(jì):

跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)的2/9,操場上有多少人參加活動(dòng)?

參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×2/9=跳繩的人數(shù)

解:設(shè)操場有x人參加活動(dòng)。

92教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、有感情的朗讀誦背全詩。

2、品味語言,體會詩的意境。

3、啟發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化提高文化品味和審美情趣。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、有感情的朗讀誦背全詩。

2、品味語言,體會詩的意境。

課前準(zhǔn)備:

1、收集與春有關(guān)的資料;

2、收錄機(jī)、磁帶;

教 時(shí):1

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、備讀導(dǎo)入新課(板書 :課題及作者)

二、初讀熟悉全詩

三、熟讀理清游蹤

(板書:孤山寺,賈公亭,白沙堤)

四、精讀尋覓春景

小組自由討論,學(xué)生分組討論后自由發(fā)言)

(板書:水平云底,鶯爭燕啄,亂花淺草)

師小結(jié):白居易用妙筆為我們繪出了一幅水漲云舒,鶯歌燕舞,花亂草綠,游人如織的西湖早春圖。

(板書:西湖早春圖)

五、品讀詩中妙筆

看書,討論,自由發(fā)言。

六、悟讀景中情語

1、自由討論作者詩中流露的情感(板書:最愛)

2、師生一起討論晏殊的詞《浣溪沙》的情感

七、展讀盡顯春機(jī)

92教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.欣賞第三單元課文,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第11課。

2.學(xué)習(xí)認(rèn)讀“米飯、豆、蛋、菜、肉、湯”,初步會用這些字組詞,并能說一句完整的句

子。培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

3.教育幼兒不挑食,吃飯的時(shí)候要吃完自己的一份飯才能長高長胖。

4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.《幼兒聽讀游戲識字》書(人手一本),錄音機(jī),磁帶。

2.字卡“米飯、豆、蛋、菜、肉、湯”,“我、請、吃、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”

(人手一套)。

3.每人一張畫紙,迷宮掛圖,實(shí)物“米飯、豆、蛋、菜、肉、湯”一份及圖片。

4.教室的一角布置成“快餐店”

活動(dòng)過程:

活動(dòng)一:欣賞活動(dòng)

1.聽音樂傳書,復(fù)習(xí)欣賞常規(guī)。

2.放錄音,欣賞10——14課,教師巡回指導(dǎo)。

3.跟讀第11課《吃飯》,注意糾正幼兒讀音。

教育幼兒愛惜食物,不挑食,能完成自己的一份飯菜。

4.聽音樂收書。

活動(dòng)二:游戲“快樂餐廳”

1.聽音樂做開車律動(dòng)去餐廳。

2.學(xué)習(xí)認(rèn)讀“米飯、豆、蛋、菜、肉、湯”

(1)請幼兒看菜譜認(rèn)讀新字。

(2)幼兒看實(shí)物認(rèn)讀新字。

(3)幼兒看字找字,看圖找字。

玩法:幼兒根據(jù)字及圖片的指示,在迷宮圖里找出相應(yīng)的字。

(4)大家一起進(jìn)餐

92教案篇6

運(yùn)動(dòng)目的:

1、引發(fā)幼兒感覺英語進(jìn)修的興趣,快活學(xué)英語。

2、創(chuàng)設(shè)游戲,使幼兒在多說多練中進(jìn)步白話表達(dá)及運(yùn)用本領(lǐng)。

3、新授:howareyou?notbad/great/terrible

運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

1、課件動(dòng)畫片:熱身活動(dòng)(warmup)

2、vcd光盤、電腦、閃卡。

運(yùn)動(dòng)過程:

一、動(dòng)畫片:熱身活動(dòng)(warmup)

師幼一路做unit1《howareyou?》律動(dòng),邊跟音樂唱邊做,

幼兒感覺!引發(fā)進(jìn)修英語的愛好:

?howareyou?》

hello!goodmorning!howareyou?

hello!goodmorning!notbad,thankyou!

hello!goodmorning!howareyou?

hello!goodmorning!i’mgreat,thankyou!

二、幼兒園教育隨筆主題運(yùn)動(dòng)(topil)

1、出示notbad/great/terrible三個(gè)新單詞(詞組)的閃卡,正音;

請個(gè)體幼兒讀,改正發(fā)音;逐個(gè)貼展版。

2、經(jīng)由過程tpr講授,先容這三種心境:一樣平常環(huán)境;開心、很好;

很糟糕、很欠好。經(jīng)由過程舉例子讓幼兒明確。

3、句型運(yùn)動(dòng):howareyou?notbad/great/terrible。師幼對話,增強(qiáng)明白。

三、游戲運(yùn)動(dòng)(game)

1、《開仗車》:請會說單詞的幼兒上臺與一路接火車,幼兒園教案看誰反響快。

2、《心境問候》:請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,退卻三步,鼓掌嚓嚓!

(剪子、負(fù)擔(dān)、錘)

輸?shù)南蜈A的問候:howareyou?

贏的幼兒憑據(jù)心境答復(fù)notbad/great/terrible!

交換繼承游戲!

四、總結(jié)吩咐(follow)

1、回家讀英語書,教爸爸媽媽學(xué)新常識。

2、看vcd,聽灌音。

92教案篇7

教學(xué)目標(biāo):

1、知識目標(biāo):了解課文內(nèi)容,把握父親人物形象

2、能力目標(biāo):切合文章聯(lián)系實(shí)際感悟真情

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:感悟父輩的堅(jiān)韌,體悟父輩的艱辛與責(zé)任

教學(xué)重點(diǎn):誦讀課文把握父親人物形象

教學(xué)難點(diǎn):體會作者所表達(dá)的情感

教學(xué)方法:朗讀、討論、點(diǎn)撥

教學(xué)用具:多媒體

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、導(dǎo)入,板書課題

介紹作者,導(dǎo)入新課

二、整體感知,閱讀課文

1、檢查預(yù)習(xí),認(rèn)清字詞

2、講述故事情節(jié)(簡要概括主要情節(jié),理清思路)

三、理解閱讀

問題探究(一)

1、作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨

2、“父親坐在綠蔭里,……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情

3、奇怪的是造新屋的過程寫得簡略,造臺階反而很詳細(xì),這是為什么

4、父親回來時(shí),為什么一副若有所失的模樣這種心態(tài)怎么理解(學(xué)生思考、討論、交流,教師點(diǎn)撥、小結(jié))

問題探究(二)說說父親

1、說說父親是一個(gè)怎樣的人,從文中哪些地方讀出來的

2、說說為了臺階,父親付出了什么你從哪里讀出來的(跳讀、思考、討論、交流)

四、感悟閱讀

1、思考文章的標(biāo)題能否用“父親”或者“新屋”等來替換,原因何在

2、你從文中讀出了我對父親怎樣的情感反復(fù)咀嚼文末句話,體味一下。

92教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、目測數(shù)群,正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。

2、理解數(shù)字能表示物體物體的數(shù)量,繼續(xù)學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、帶數(shù)字的"裙子、帽子、花盆"若干;幼兒裝飾用的材料若干。

2、數(shù)群卡片(2、3、4、5)

3、幼兒已有數(shù)物匹配經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

教師:昨天小白兔打了個(gè)電話給我,它想請聰明的小朋友去做客?,F(xiàn)在我來考考小朋友。

2、目測數(shù)群。

教師出示數(shù)群卡:小白兔家有幾個(gè)人?小白兔一頓能吃幾個(gè)蘿卜?小白兔有幾個(gè)漂亮的發(fā)夾?小白兔睡覺時(shí)打幾個(gè)呼嚕?

3、數(shù)物匹配,裝飾禮物。

教師:給小白兔準(zhǔn)備的禮物不夠漂亮,請小朋友根據(jù)禮物上的數(shù)字裝飾相應(yīng)數(shù)量的圖案。(幼兒根據(jù)能力強(qiáng)弱自選或制作裝飾圖案)

4、游戲:狼來了

規(guī)則:"狼"來時(shí),幼兒躲進(jìn)數(shù)字洞,人數(shù)必須與數(shù)字相符。

5、結(jié)束活動(dòng):送禮物給小白兔,和小白兔唱歌跳舞。

教學(xué)反思:

1、在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒和積極性、參與性。

2、鼓勵(lì)幼兒用自己的表達(dá)形式表達(dá)的意愿、教師給予配合和支持。

3、在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特征、性格特征給予相應(yīng)的指導(dǎo)。