《植樹節(jié)》教案最新7篇

時(shí)間:2022-11-21 作者:lcbkmm 備課教案

教案在起草的過程中,我們務(wù)必要強(qiáng)調(diào)講授內(nèi)容要點(diǎn),教案在教學(xué)工作中有著相輔相成的重要性,以下是范文社小編精心為您推薦的《植樹節(jié)》教案最新7篇,供大家參考。

《植樹節(jié)》教案最新7篇

《植樹節(jié)》教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn):

知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)難點(diǎn):

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)開始。

1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,

指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

教學(xué)反思:

總的來說,這次植樹節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來,為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

《植樹節(jié)》教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。

2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動(dòng),可以使人的身體更健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的空氣"活動(dòng)過程:1、討論:身體健康離不開太陽。

提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?

(在太陽下游戲會(huì)感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結(jié)實(shí)。)出示佝僂病,o型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

小結(jié):太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結(jié)實(shí)。沒有太陽的照射,我們會(huì)生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?

(知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi),就感到很難受,甚至?xí)卸尽⑸。绊懮眢w健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

(捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

3、小結(jié):太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

《植樹節(jié)》教案篇3

學(xué)情分析:

學(xué)生通過對本單元《世界無煙日》、《能源短缺體驗(yàn)日》兩個(gè)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí),已經(jīng)知道設(shè)置特殊節(jié)日的意義,這時(shí),恰逢植樹節(jié)來臨了,對于六年級的學(xué)生來說,要知道植樹種花的價(jià)值所在,培養(yǎng)學(xué)生要從我做起,愛護(hù)花草樹木,做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識就是十分必要的?;ú輼淠揪褪侨祟惖呐笥?,愛護(hù)花草樹木就是每個(gè)人的責(zé)任,教育學(xué)生從小愛護(hù)花草樹木,遵守社會(huì)公德就是十分重要的。

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用

2.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和愛國情懷。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.請搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程:

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請小朋友展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、學(xué)生討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

植樹節(jié)的由來

植樹節(jié)就是由內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州就是一片光禿禿的荒原,那里樹木稀少,土地干燥,大風(fēng)一起,滿天黃沙,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯〃斯特林〃莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當(dāng)年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾領(lǐng)先生的生日4 月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。

今日的美國,樹木成行,林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計(jì)。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同值樹節(jié)就是分不開的。

4、教師請小朋友討論保護(hù)樹木的辦法。

三、表演:我愛花,我愛草

請幾名分別當(dāng)花朵、小樹和小草進(jìn)行情境表演。

四、以植樹為主題分組繪畫

1、教師請一組學(xué)生把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。 實(shí)踐活動(dòng):做一件愛護(hù)花草樹木的事情

《植樹節(jié)》教案篇4

活動(dòng)流程:

一、主持人入場(播放歌曲mp3《春天在哪里》)

主持人1:春天在哪里?

主持人2:春天在草叢里

主持人1:春天在紅花里

合:春天在青翠的山林里,一(1)班“今天來植樹,明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始:

主持人1:大家下午好,一年一度的植樹節(jié)又到了,大家植樹了嗎?現(xiàn)在先由我們的班主任戴老師為大家講講植樹節(jié)的來源,掌聲有請。

主持人2:謝謝戴老師精彩的講解,接下來請大家說說植樹對我們生活的影響,或是你感受到它所帶給我們的好處.請同學(xué)們舉手發(fā)言。

(1)清新我們的空氣。

(2)益眼。

(3)遮陰擋雨。

(4)防止水土流失。

主持人1:看來同學(xué)們都清楚植物的重要性,那請大家想一想,說一說,我們平日要怎么樣對待樹木,才能讓樹木更好地為我們健康生活服務(wù).請同學(xué)們舉手發(fā)言。

(1)自身不采摘花木。

(2)幫助身邊的人停止破壞樹木。

(3)多植樹種花。

主持人2:非常好,接下來有請xx同學(xué)為大家朗誦《我們生活在同一星球》,掌聲有請

主持人1:是的,鮮花是我們的,小鳥也是我們的,整個(gè)地球都是我們的,我們應(yīng)該象愛護(hù)我們的爹娘那樣愛護(hù)我們的地球,做好植樹就是送給地球最好的禮物.

主持人2:南泥灣就是植樹造就的一個(gè)神化,大家齊動(dòng)手,荒山變良田。

主持人1:請大家欣賞黎一嫻同學(xué)帶來的t;南泥灣>和t;勇敢的騎士>。

主持人2:黎一嫻同學(xué)的彈奏真動(dòng)聽。每個(gè)人都多種一顆樹,那么我們地球就會(huì)增加了13億顆樹木,大家想象一下,我們的地球是不是更美呀.

主持人1:接下來是我們的有獎(jiǎng)問答,答對了的同學(xué)可以上臺領(lǐng)精美的小禮物哦,請大家安靜.(下面的問題主持人輪流提問)

(1)中國的植樹節(jié)是每年的什么日期?(新歷3月12日)

(2)植樹節(jié)是紀(jì)念那個(gè)偉大人物的節(jié)日?(孫中山)

(3)過了植樹節(jié)的這一天,還可以種樹嗎,還要保護(hù)樹木嗎,為什么?

(4)植物呼吸時(shí)吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒服?(氧氣)

(5)每年最好的植樹季節(jié)是什么季節(jié)?(春天)

(6)每一天最好的澆水時(shí)間是什么時(shí)間,為什么?

(7)全世界有多少個(gè)國家已經(jīng)確立了植樹節(jié).(50多個(gè))

(8)你種過第一棵樹(或花草)了嗎,接下來你準(zhǔn)備在哪種下你的第一顆,或是第二顆

主持人2:大家都很積極發(fā)言,對植樹的熱情也隨著高漲,接下來有請xx同學(xué)表演群口相聲t;說環(huán)保>,以表達(dá)大家此時(shí)此刻的心情.掌聲有請!

主持人1:由于時(shí)間的問題,我們的植樹節(jié)班會(huì)就到此結(jié)束,謝謝在座的老師\各位同學(xué)/各位家長,謝謝大家

《植樹節(jié)》教案篇5

教案目標(biāo):

1、了解“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)活動(dòng)”等資料;

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢一面;

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班風(fēng)采;

教案準(zhǔn)備:

1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)活動(dòng)”等資料)

4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

教案過程:

1、觀看“風(fēng)沙危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來災(zāi)難呢?在討論基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”

植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)來歷,宣布活動(dòng)開始。

2、老師向小朋友介紹種樹意義,講解護(hù)綠愛樹重要性。

3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝間距。

《植樹節(jié)》教案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo):

3月12日是中國的植樹節(jié),大班年級植樹節(jié)活動(dòng)方案快樂活動(dòng)--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級將組織孩子開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、 "有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號,園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動(dòng)時(shí)間:

3月11日上午

四、參加人員:

大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)

b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,讓孩子們了解知曉。

(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

《植樹節(jié)》教案篇7

目標(biāo):

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

準(zhǔn)備:

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路:

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程:

一、講樹

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3、插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。