具備互動性的教案能夠激發(fā)學(xué)生對課程內(nèi)容的深入思考和探索,通過互動性的教案,學(xué)生能夠形成積極的學(xué)習(xí)氛圍和互助學(xué)習(xí)的機會,范文社小編今天就為您帶來了中班科學(xué)各種各樣的橋教案5篇,相信一定會對你有所幫助。
中班科學(xué)各種各樣的橋教案篇1
活動目標(biāo):
1、通過觀察實驗認(rèn)識紙的種類和特性。
2、通過分組活動、加深對紙的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
3、教育幼兒愛惜紙張和書本。
活動準(zhǔn)備:
1、用多種紙制成的紙娃娃一個。
2、vcd、碟片《造紙的過程》。
3、各種紙、固體膠。
活動過程:
一、簡要了解紙的'制造過程,導(dǎo)入活動。
1,出示數(shù)張紙,提問:這是什么?紙是用什么造出來的?怎么造的呢?你想不想知道?
2,放vcd,引導(dǎo)幼兒觀察,通過提問,讓幼兒了解紙用樹皮、植物的根、莖、葉等加工成的。
二、認(rèn)識紙的種類
1、出示紙娃娃,教師以紙娃娃的口吻說話:“小朋友好,我是一個特別的娃娃,請你猜一猜,我是用什么作成的?摸一摸我身體的各部分材料有什么不同?摸上去有什么感覺?找一找,你的盒子里有沒有相同的材料。
2、請幼兒看一看,摸一摸,找一找紙娃娃的各部分材料,啟發(fā)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
3、幼兒討論回答,師生小結(jié),紙有多種多樣的,它們顏色不同,厚薄不同,軟硬不同。
三、通過實驗,認(rèn)識紙的特性
1、教師為幼兒提供材料
2、幼兒分組實驗,并思考,你發(fā)現(xiàn)了紙可以怎么樣?
3、引導(dǎo)幼兒運用多種方式,進(jìn)行探索,輕聲交流實驗結(jié)果。
教師小結(jié):紙具有易燃、易撕、易濕、易皺、可折、卷、體輕等特點。
四、觀察紙制品,了解紙的用途:
1、出示圖書、扇子、包裝盒等紙制品,告訴幼兒紙可以做成許許多多的物品。
2、我們的生活離不開紙,啟發(fā)幼兒說一說生活中還有哪些物品是用紙做的?紙可以做什么?教育幼兒愛惜紙張和書本。
五、幼兒分組操作:
教師為幼兒提供各類紙,提問:“你想用什么樣的紙發(fā)明什么?它對我們的生活有什么用處?請你做一做,說一說?!?/p>
中班科學(xué)各種各樣的橋教案篇2
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識不同車子的功能及特點,模仿幾種常見車子發(fā)動的聲音和動作。
2、對不同車輛感興趣,有積極思維的習(xí)慣。
3、初步感知常見的標(biāo)志圖。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具,課件,音樂,聲音,公交車站站牌、火車站標(biāo)志、非機動車輛行駛路道圖等,小班時已經(jīng)學(xué)過公共汽車的聲音
活動過程:
一、游戲?qū)耄?/p>
隨音樂學(xué)汽車司機開汽車進(jìn)教室。(播放歡快的音樂《去郊游》)出示背景圖—森林,引出難過的光頭強。光頭強的汽車讓熊大熊二弄壞了,他想買一輛弄不壞的新車,可是他經(jīng)常住在森林里邊,不太認(rèn)識各種各樣的汽車,不知道到底要買什么樣的新車,好煩啊。我們來幫幫光頭強好不好?那我們一起來認(rèn)識各種汽車。出示搜集的各種汽車玩具,幼兒一一辨認(rèn)。好多汽車啊,光頭強都有點暈了,我們一個一個來仔細(xì)跟他講解吧。
二、認(rèn)識不同汽車的外形及特殊作用
1、看錄像:"開在路上的車",激發(fā)幼兒探索的興趣。觀看公共汽車,小汽車,摩托車,自行車,貨車和地鐵,以及火車,七種。
看,什么車來了?公共汽車,它長得什么樣子?怎么乘?幼兒自由說。
這些車都是用來載人,或者載物的??墒沁€有一些奇怪,特殊的車,不僅僅是運載人或者東西的。他們是怎樣的呢?
2、觀看課件《特殊作用的汽車》,交流汽車的特征。
幼兒觀看課件中的幾種汽車,進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點,了解一些特殊作用的汽車(救護(hù)車、消防車、警車,灑水車,垃圾車)為人們帶來的好處。
結(jié)合猜聲音,謎語,唱歌曲,兒歌進(jìn)行認(rèn)識。
你喜歡什么車?哪里會用到它?
3、光頭強學(xué)到了很多本領(lǐng),謝謝小朋友,現(xiàn)在他考考小朋友,和小朋友們玩"看圖說車名"的游戲??磮D片,說車名??凑l反應(yīng)最快,認(rèn)得最多。
(出示圖片,貼黑板上)
4、初步感知火車站等標(biāo)志圖,學(xué)會根據(jù)標(biāo)志圖模仿不同的車子行駛,模仿其聲音和動作。
現(xiàn)在我們一起和光頭強去汽車廠購買汽車吧??墒瞧噺S離這里很遠(yuǎn),我們要轉(zhuǎn)幾趟車??纯绰飞隙加惺裁礃?biāo)志圖,并認(rèn)識。
模仿不同車子前進(jìn)去汽車廠。
三、結(jié)束:
聽音樂,參觀汽車廠,找一找我們認(rèn)識的小汽車,有不認(rèn)識的也可以請認(rèn)識的小朋友來介紹。
延伸活動
1、請幼兒找一找其他各種有著特殊作用的車,明天早上來園跟小朋友說說,拓展知識。
2、請幼兒玩紅綠燈的游戲。
3、組建停車廠,把不同的汽車擺上去。
教學(xué)反思:
幼兒通過生動有趣的幻燈,就像看電影一樣,直觀地了解了汽車由來。接下來的情境表演,是通過展示幾種汽車的專門用途的故事,加深了幼兒對汽車的用途的認(rèn)識。通過后來的幼兒玩汽車,為幼兒通過各種感官來認(rèn)識汽車的外形構(gòu)造提供了空間。整個活動,幼兒都饒有興趣、思維活躍,較好地達(dá)到目標(biāo)。
中班科學(xué)各種各樣的橋教案篇3
活動目標(biāo):
觀察各種不同的蛋.
通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣
知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵5暗男螤睢㈩伾痛笮?
活動準(zhǔn)備:
數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).
有關(guān)蛋的資料及課件。
活動過程:
1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。
2、展示收集的蛋,請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色,并加以比較。
3、讓幼兒操作活動課件,知道和認(rèn)識不同的蛋
4、將幼兒收集的蛋打(剝)開來,請幼兒看一看蛋里面是什么樣子,有什么不同的地方,為什么?
5、將熟蛋切開,和幼兒分享;生雞蛋則請大家輪流攪一攪,煮個蛋花湯。
活動評價:
能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。
能說出蛋里面有什么。
延伸活動:
可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。
找一個晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動物的蛋寶寶。
教學(xué)反思:
本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識各種各樣的.蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的道理。
通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學(xué)課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。
中班科學(xué)各種各樣的橋教案篇4
教材分析
幼兒在日常生活中見過小鳥,也知道鳥是人類的朋友,但是對鳥的種類和習(xí)性知道的甚少。本活動力圖讓幼兒“飛”進(jìn)鳥的世界,了解各種各樣鳥的不同特點。如:最大的鳥一鴕鳥,最小的鳥蜂鳥,樹林中的鳥水中高飛的鳥、會說話的鳥等。學(xué)會關(guān)心照顧小鳥,建立與小鳥的親密關(guān)系,產(chǎn)生喜愛和保護(hù)小鳥的情感。
活動目標(biāo)
1.了解各種鳥的名稱和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)有序觀察鳥的外形特征。
2.能大膽說出自己對鳥的了解,知道鳥是人類的好朋友。
3.有愛鳥、保護(hù)鳥的意識,體驗交流分享的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息,與家長交流關(guān)于鳥的知識。
2.收集各種鳥類的圖片,布置鳥的家族圖片展。
3.制作有關(guān)鳥的生活習(xí)性的課件。
活動建議
1.欣賞鳥鳴,引發(fā)幼兒觀察、了解鳥的興趣。
播放課件,讓幼兒聆聽清脆悅耳的鳥鳴聲。請幼兒傾聽,并提出問題:這是什么聲音?小鳥是怎樣唱歌的?引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥的叫聲。
2.觀察鳥類圖片,引導(dǎo)幼兒觀察比較鳥的外形特征,感知鳥的種類多種多樣。
(1)請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說一說自己最喜歡的小鳥,把對它的了解介紹給大家。
提問:你最喜歡什么小鳥?它長什么樣子?你在哪里見過它?
(2)教師出示麻雀、喜鵲等各種鳥的圖片,請幼兒有序觀察并比較鳥的
外形特征的異同。引導(dǎo)幼兒按照從頭、身、尾、四肢的順序來觀察,說出它們有哪些共同點。
小結(jié):鳥的身上長滿了羽毛,大多都有圓圓的頭、硬硬的嘴,有兩只翅膀,都沒有牙齒。
引導(dǎo)幼兒從鳥的毛色、形狀、體態(tài)、大小等方面細(xì)致地觀察和比較這些小鳥哪些地方長的不同。
小結(jié):不同的鳥兒會有不同的毛色,有的羽毛鮮艷,有的尾巴很長,有的體型很胖,有的體態(tài)小巧玲瓏,有的嘴巴長,有的嘴巴短。
(3)播放鳥的課件,了解鳥的生活習(xí)性。
提問:小鳥喜歡生活在哪里?它們喜歡吃什么?
小結(jié):大多數(shù)鳥是日間活動,也有一些鳥(例如貓頭鷹)是夜間或者黃昏的時候活動。很多鳥都生活在樹上,也有的生活在水邊(如野鴨)。鳥的食物多種多樣,包括花蜜、種子、昆蟲魚、腐肉等。
(4)出示鴕鳥、蜂鳥等鳥的圖片,讓幼兒認(rèn)識鳥之最。
請幼兒觀察圖片中的鴕鳥蜂鳥、信天翁、天鵝、鵜鶘、企鵝,請幼兒觀察它們的特征,并討論誰是最大的鳥、最小的鳥最長壽的鳥、飛得最高的鳥、嘴巴最長的鳥、飛得最快的鳥。
小結(jié):最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥,最長壽的鳥是信天翁,飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲,嘴巴最長的鳥是歐洲鵜鶘,游水最快的鳥是企鵝。
3.說說鳥與人類的關(guān)系,知道鳥是人類的朋友。
(1)出示課件,了解鳥的益處。引導(dǎo)幼兒說說鳥對人類有哪些幫助。
(2)討論愛護(hù)鳥的方法。請幼兒自由討論如果鳥受傷了怎么辦、沒有家了怎么辦,激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥的積極愿望。
小結(jié):每年 4 月的最后一周為“愛鳥周”,鳥類是我們的好朋友,我們應(yīng)該有愛護(hù)小鳥、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境的意識。
中班科學(xué)各種各樣的橋教案篇5
學(xué)習(xí)活動:
各種各樣的汽車
活動要求:
1、通過觀察和比較等形式,知道汽車的功用及外形特征。
2、發(fā)展幼兒的觀察比較和分析綜合的能力。
活動準(zhǔn)備:
幾中常見車的圖片及玩具汽車
關(guān)鍵點:
幼兒獨立得觀察和比較,并分析出不同的車有不同的功用。
活動環(huán)節(jié):
操作要點
一、聽各種車的聲音
讓幼兒仔細(xì)聽,辨別出幾種不同的汽車(有消防車、救護(hù)車、
警車和卡車等)
二、觀察比較
1、出示自行車、消防車、警車、灑水車
讓幼兒觀察這些車的構(gòu)造,有什么地方是一樣的?哪些地方又是不一樣的?
2、 小結(jié):這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣,
消防車是紅色的,上面有水箱、管子和梯子,專門用來救火的。警車上白色的,專門用來抓壞人的。灑水車有水箱,用來清潔馬路的。
3、 說說這些車的功用
知道每種車都有不同的功用,所以有不同的名字。
4、 觀察這些車的車輪
知道不一樣的'車車輪數(shù)也是不一樣的,有的有兩個、三個或者四個、六個等。
三、說說你還看見過哪種車
幼兒說出和別人不一樣的車,比比誰說得又對又多,并能說出它們的功用