你有讀過《追風(fēng)箏的人》嗎？那么讀完后你會寫相關(guān)的讀后感嗎？讀后感的寫作和觀后感類似，我們要結(jié)合自身實際，著重抒發(fā)自己的感受，以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
追風(fēng)箏的人讀后感1
對于總是在奉獻(xiàn)的羔羊，我們會有意無意地推動它走向這樣一個結(jié)局：徹底為自己獻(xiàn)身。否則，便只有我們?yōu)樗I(xiàn)身，因為它此前的奉獻(xiàn)是如此之重，我們已無法承擔(dān)。
所以，在小說、電影和電視中，我們?？吹竭@樣的局面——勇于獻(xiàn)身者，最后的結(jié)局常是徹底獻(xiàn)身。
在我看來，第一流的小說必須具備一個特質(zhì)：情感的真實。
具備這一特質(zhì)后，一部小說的情節(jié)不管多曲折、奇幻甚至荒誕，讀起來都不會有堵塞感。
因而，錢鐘書的《圍城》未被我列入第一流的小說，因為小說中一些關(guān)鍵情節(jié)的推進(jìn)缺乏情感的真實，譬如“局部的真理”勾引方鴻漸、唐曉芙愛上方鴻漸和方鴻漸愛上孫柔嘉，這幾個情節(jié)中的情感描繪都缺乏真實感，讓我覺得相當(dāng)突兀。
相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》就具備“情感的真實”這一特質(zhì)。
這部小說講的是兩個阿富汗少年的故事，阿米爾是少爺，而小他一歲的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他們都失去了媽媽，阿米爾的媽媽生阿米爾時死于難產(chǎn)，哈桑的媽媽則在哈桑出生幾天后跟一群江湖藝人私奔了。這兩個男孩吃一個奶媽的奶長大，擁有似乎牢不可破的情誼。然而，當(dāng)哈桑為捍衛(wèi)阿米爾的榮譽(yù)而被人辱時，阿米爾卻選擇了逃避。不僅如此，阿米爾還設(shè)計將哈桑驅(qū)逐出自己家門。后來，已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到一個電話，電話那邊是阿米爾父親的好友拉辛汗，他說哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來，不僅是因為他以前辜負(fù)了哈桑，還因為哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟……
在胡塞尼的這部小說中，高潮一個接一個，但不管情節(jié)多么令人震驚，它們似乎都是可信的，因為伴隨著的細(xì)致的心理描寫會令你感覺到這一切的發(fā)生仿佛都是必然。
例如，小說末尾的一個高潮——11歲的索拉博的自殺，看似離奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那時你會明白，自殺是這個遭受了太多磨難的小男孩再自然不過的選擇。
追風(fēng)箏的人讀后感2
在讀這本書之前，我是一個對書沒有興趣人，一次偶然，讓我有機(jī)會翻開了這本橙色封面書，翻開了，就欲罷不能了。原本以為以這樣一個有意境題目命名書，應(yīng)該展示是一幅唯美畫面，然而情況卻完全相反，這是一部震撼人心作品，讀過之后，我心久久不能平靜。
《追風(fēng)箏的人》講述是一個阿富汗少爺阿米爾和他仆人哈桑之間點點滴滴，也是阿米爾對哈桑從犯錯到后悔再到去設(shè)法救贖過程描述。書中每個人都有他們各自特點，阿米爾、阿米爾父親、哈桑、阿里、拉辛汗，他們每個人都有他們各自人性閃光點。從阿里身上，我看到一種忠誠盡職盡責(zé)，這在哈桑身上也有同樣體現(xiàn)，他對阿米爾少爺保護(hù)，甚至就算犧牲自己生命也毫不猶豫，這似乎已經(jīng)超越了忠誠這個詞界限，這是真正朋友之間兩肋插刀，又或許這是這份同父異母兄弟之情本能反應(yīng)，無論是那種，都體現(xiàn)了哈桑那種人性光輝，一種無私付出。而在阿米爾一直為自己怯懦，自己自私而愧疚時，哈桑卻早已原諒了他，沒有再提起以前事，仿佛一切都沒有發(fā)生過一般，照片上他依舊笑容燦爛。而這本書主人公，也就是阿米爾，雖然他曾因為太過怯懦，太過自私而犯下一些可能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了錯，但他卻始終背負(fù)著這個罪責(zé)，說明他還是一個善良人。在書后半部分中，主要講述了他救贖自己過程，他得知哈桑是自己同父異母兄弟后，悔恨萬分，不顧自己生命危險去救自己侄子，這正是一種自我救贖表現(xiàn)。人犯錯并不可怕，可怕是不知道自己錯了。書中有句話讓我印象深刻，"當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正獲救"，人一生難免會犯錯，面對這些過錯，我們不應(yīng)逃避，而是試著去彌補(bǔ)，即使永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了，但至少一些善行能讓自己解脫一點，心安一點。這正是我從阿米爾身上學(xué)到，故事最后，阿米爾還在追逐那只人性風(fēng)箏。
讀過《追風(fēng)箏的人》，我從阿米爾身上學(xué)到要將罪行轉(zhuǎn)化為善行，從哈桑身上，我學(xué)會了"為你，千千萬萬遍"。我也開始追逐起了那只能點綴我生命，讓其大放異彩風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀后感3
故事發(fā)生在阿富汗，從童年開始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風(fēng)箏比賽時，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風(fēng)箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護(hù)小主人（男一）的風(fēng)箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒有勇氣出面就男二。男一的心理發(fā)生了變化，不在跟男二要好，后來還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著男二離開了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著男一逃到了美國，并將家里的房子托付一個朋友看護(hù)。
然后，男二在美國長大結(jié)婚。后來接到幫他們看護(hù)房子的父親的朋友的電話，那人叫他一定會去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時的伙伴為看護(hù)自己的房子被殺，還留下一個孩子被賣到。并且事實上，那個從前的管家其實是不能生育的，管家的兒子其實是自己的父親和管家老婆所生，即兒時的伙伴其實是自己的兄弟，而那個被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會美國的家。
追風(fēng)箏的人讀后感4
第一次讀《追風(fēng)箏的人》是我高中時，那時只當(dāng)它是排解繁重學(xué)業(yè)壓力的讀物，所以并沒有上心，但當(dāng)我現(xiàn)在從頭讀起，卻讓我獲得不一樣的感動。
這是一個關(guān)于背叛與救贖的故事，全書圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開。
阿米爾出身阿富汗上流社會，父親經(jīng)商積德，在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ新曂?，而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛，因此總是因為父親對哈桑的溫情而心生嫉妒，便用不光彩的手段陷害哈桑一家，導(dǎo)致其流落異鄉(xiāng)。
后來因阿富汗戰(zhàn)爭阿米爾一家被迫出走美國，之后獲悉哈桑竟是同父異母的兄弟時，悔恨與糾結(jié)使他不顧危險重返阿富汗，開始了自己的救贖之旅。
這本書將人性的直白完整地刻畫出來，如傷害別人時的猶豫和掙扎；危險關(guān)頭的懦弱與無助；不負(fù)責(zé)任時的自私和推諉。
我常在想，阿米爾當(dāng)時蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時，應(yīng)該是想挺身而出的吧。
作者為我們描述了一個真實的阿富汗，戰(zhàn)爭摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌，令我感到生活在和平年代的中國是一件多么幸運且幸福的事情。
此次疫情就是最好的體現(xiàn)，強(qiáng)大的凝聚力和民族堅韌性使我們順利度過此次難關(guān)，逐漸恢復(fù)正常生活秩序。
每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么都要勇敢去追求，因為自己的行為決定著風(fēng)箏的飛行方向和高度，阿米爾追逐的風(fēng)箏是親情又或是友情，是坦誠又或是勇敢。
在工作或生活中我們也應(yīng)該這樣，心中有個“風(fēng)箏”，可能在這途中，有溝壑，有山坡；有迷惘，有氣餒，但只要我們不停下前進(jìn)的腳步，將其付諸于實際行動，它便會帶我們走向更美好的未來。
