寫讀后感最忌諱直接摘抄原文并且泛泛而談， ，讀到一本好書我們肯定有很多的感悟，可以通過讀后感記錄下來， ，以下是路路文書網(wǎng)小編精心為您推薦的高中讀后感格式范文7篇，供大家參考。
高中讀后感格式范文篇1
?水滸傳》主要講述了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢揭竿起義，最后卻走向失敗的故事。身為四大名著之一，《水滸傳》的內(nèi)容的確是博大精深，洋洋灑灑一百萬字，將作者豐富的情感發(fā)揮的淋漓盡致。一個(gè)月的時(shí)間，我只是草草讀了一遍，自然不敢對全書發(fā)表什么觀點(diǎn)，然而許多的細(xì)節(jié)，卻給了我不小的感觸。
“……看看紅日平西，武松便道：‘天色將晚，哥哥不棄武二時(shí)，就此受武二四拜，拜為義兄?！谓笙?。武松納頭拜了四拜，宋江叫宋清身邊取出一錠十兩銀子，送與武松。武松那里肯受，說道：‘哥哥，客中自用盤費(fèi)。’宋江道：‘賢弟不必多慮。你若推卻，我便不認(rèn)你做兄弟?！渌芍坏冒菔芰耍齻€(gè)出酒店前來作別。武松墮淚，拜辭了自去。宋江和宋清立在酒店門前，望武松不見了，方才轉(zhuǎn)身回來……”
這是二十三回武松打虎前的一個(gè)插曲，初讀水滸，心中最大的好奇便是，無論是改聚義廳為忠義堂，還是請招安，征方臘，平遼亂，在做這些決定之前，宋江的耳邊總會(huì)聽到反對的聲音，然而每當(dāng)這位大哥下定決心，他的兄弟們便會(huì)赴湯蹈火，在所不辭。
宋江究竟有什么魅力，使其他人甘愿為他效力?當(dāng)“武松墮淚”，我的疑問也隨其墮下，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他可以樣樣都不如手下，但他必須能夠發(fā)現(xiàn)人才，任用人才。武松呆在柴家莊里，眾莊客疏慢于他，只得借酒消愁。然與宋江初遇不久，辭別時(shí)，宋江便親自送他到十?dāng)?shù)里外，一名連死都不在乎的八尺男兒，為了報(bào)答宋江的知遇之恩，竟甘愿下跪，足以說明，對于一個(gè)空有才華的人來說，一分知遇，有多重要。
寫到這里，腦海中不由浮現(xiàn)這樣的景象：一名年輕文人，頭戴綸巾，身穿麻布寬衫，腰系茶褐色鑾帶，絲鞋凈襪，右手執(zhí)筆，左手扶紙，神色憂郁，一氣寫下千古名篇——《馬說》，落款韓昌黎。
我想，如果韓愈生于宋代，他或許也會(huì)成為一百零八將的一員吧，不為別的，單是宋江那對人才的賞識(shí)，變足以讓這位無奈喊出“其真不知馬也!”的才子為其拋頭顱，灑熱血了。然而，生不逢時(shí)，注定了韓愈終其一生，也沒有得到君主的賞識(shí)，空有政治抱負(fù)卻不能眼見它實(shí)現(xiàn)，只得留下一篇篇傳世名作抒發(fā)苦悶之情。由此可見，“伯樂常有，而千里馬不常有”，懂得用人，便不愁無人可用。劉備文有諸葛，武有五虎，便是經(jīng)典的例子。
整個(gè)暑假，電視上都在不厭其煩的播放著步步高的廣告，但卻很少有人知道，如今步步高的幕后老板段永平，當(dāng)年卻是因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)的無奈，才被迫從小霸王跳槽，獨(dú)自打拼天下。如今，步步高產(chǎn)值已經(jīng)過億，段永平也躋身福布斯，然而小霸王卻已逐漸埋沒的歷史的長河中，曾經(jīng)段永平的老板，即便是在網(wǎng)絡(luò)上，也搜不到他的蹤影，如果當(dāng)初這位無名老板能對段永平多一分賞識(shí)，多一份重用，結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢，恐怕，會(huì)改變無數(shù)人的命運(yùn)吧?
俗話說：“士為知己者死”，為了報(bào)答知伯的賞識(shí)，豫讓兩次刺殺趙襄子，甚至不惜涂漆吞炭;方孝孺為了感謝建文帝的重用，面對凌遲全然不懼。而周文王賞識(shí)姜尚得以平天下;商湯破格任用伊尹得以興殷商。
一個(gè)人要想成功不僅需要有人賞識(shí)，更重要的是本身富有才華，因此對于如今的我，恐怕只有學(xué)習(xí)才是王道吧。
高中讀后感格式范文篇2
閱讀了一本她寫的書。這本書與別的書不太一樣，它是由散文，詩歌，小說等聚集在一塊兒組成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L，所以我很愛讀。也因此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛。她愛藍(lán)天大海，愛河流山川，愛花草樹木……更愛我們這些祖國的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪?，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影?！澳赣H啊，你的頭發(fā)披在你的肩上，這是你賦予我的萬縷柔絲”這首小詩雖不長但卻歌頌了母愛。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導(dǎo)我們，我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠，他們愛我們，關(guān)心我們。在我們順利時(shí)，給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫助;在我們失敗時(shí)，給我們鼓勵(lì);就在我們快樂的時(shí)候，他們比我們還開心;我們哭泣時(shí)，他們比我們還要傷心;我們生病時(shí)，他們比我們著急，會(huì)放下一切來照顧我們。
就在這本書中，有一個(gè)故事，叫《我的母親》。在“我”的家中，母親生了六個(gè)兒子，前兩個(gè)生下來后夭折了，母親便希望接下來的我能是個(gè)女娃，這樣可以照顧后面的孩子。可是讓人意想不到的是“我”還是個(gè)男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母，她有自知之明，不喜歡和別人一樣的東西，很喜歡政治，更愛讀書看報(bào)，而且對感情也有不一樣的看法，真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng)，又會(huì)讀書看報(bào)，真是讓人不得不佩服呀!
可是我又想起了一個(gè)更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說了一個(gè)母親討飯給兒子上學(xué)的事。這個(gè)家庭在兒子上小學(xué)時(shí)父親就去世了，家里變得特窮。兒子上高中時(shí)，母親得了風(fēng)濕，不能再干活了，但是學(xué)校要求每月得交30斤大米給食堂。每個(gè)月她都將30斤的大米交給學(xué)校，但全都是每種一點(diǎn)每種一點(diǎn)混在一塊兒的。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)月時(shí)，這兒的廚師熊師傅見母親每次都這樣，生氣地責(zé)備起來。母親這才告訴他這些米是討飯討來的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣，母親討飯讓兒子考上了清華大學(xué)。
如果問我人世間什么愛最偉大，我會(huì)斬釘截鐵地說：是不求回報(bào)的母愛。我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后好好回報(bào)父母的愛。
高中讀后感格式范文篇3
今天下午，媽媽帶我去圖書館看書，我經(jīng)過左挑右選，終于找到了我最喜歡看的書——《冰心選集》。
這本書中有很多好的作品，《小桔燈》就是其中的一篇，可以說他是我的作文啟蒙讀物。這篇文章通過記敘冰心奶奶去看望小姑娘，小姑娘給她做了一盞小桔燈用來照明的'故事，贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
冰心奶奶一直住在醫(yī)院，以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降?。住院期間，她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫文章，將無數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給廣大讀者。冰心奶奶從不拒絕別人的要求，只要她可以做到的，她一定不惜一切來努力完成。每當(dāng)有人找她簽名，她都愉快答應(yīng)?！稉u籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是白發(fā)蒼蒼，只要身體允許，她仍熱情參與社會(huì)活動(dòng)，人們都稱她是“最好求的大作家”。
冰心奶奶不就是一盞流溢著光芒的“桔燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中的道路。是啊，多少年來，您一直是我心目中的榜樣，是您在不停的激勵(lì)著我永往向前。雖然，你我未曾見過面，但您似乎已經(jīng)成為了每一位讀者的親人，當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí)，可以到您這座人生哲學(xué)之島上來避風(fēng)，傾訴我們面對的困難，而您也總是微微一笑，幾句知心的話語給我們解開心中的謎。
高中讀后感格式范文篇4
落寞、不甘，釀就童年的過錯(cuò)。童年的記憶，良知的譴責(zé)，驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路!
好人是否有好報(bào)?《追風(fēng)箏的人》一書中那個(gè)老實(shí)善良忠誠的兔唇男孩哈桑，他是好人這毋庸置疑，即使遭到了背叛，面對阿米爾少爺?shù)恼_陷，他再次選擇了包容。這樣的好人，最后卻落得凄慘的下場。也許有人會(huì)說，阿米爾少爺奮不顧身救出哈桑的兒子，正是對哈桑善良的回報(bào)?？墒枪５母赣H同樣也是對主人忠心耿耿的老實(shí)人，他的好報(bào)呢?一輩子視若生命的兒子卻是別人的，妻子的拋棄，最凄慘的事情都降臨到這個(gè)好人身上。我不禁深思好人真的都會(huì)有好報(bào)嗎?
對于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無誤地追到風(fēng)箏，作者想表達(dá)給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見的風(fēng)箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風(fēng)箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因?yàn)楣Ｔ缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈桑總是能帶著阿米爾找到風(fēng)箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說的“為你，千千萬萬遍?！笔峭高^索拉博對哈桑說的，是替童年的自己說的。
書中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長一段時(shí)間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負(fù)了哈桑，阿米爾的父親負(fù)了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力彌補(bǔ)，而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初，他對仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛，我被他的重情重義感動(dòng)，那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友，才對哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開的的時(shí)候，他拼命地挽留，原來留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友，就不會(huì)有哈桑，就不會(huì)和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨(dú)一無二的摯友。
我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰?他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎?追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問題的答案，追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然，是對哈桑遲來的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風(fēng)箏。
高中讀后感格式范文篇5
二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
?繁星春水》這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。
也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章《繁星春水》才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇《繁星春水》。
也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。
我喜歡她的詩篇《繁星春水》，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!
高中讀后感格式范文篇6
讓我開始關(guān)心她的，卻是始于她翻譯的一些泰戈?duì)柹⑽脑娂都村壤贰秷@丁集》。她的才情，讓我傾佩，她的'純真，讓我感慨。
可以這么說，真正讓我走近她的，正是眼前的這本散文集。冰心無疑是幸福的，她擁有幸福的童年，擁有完美的家庭，受過高等教育，她又是不幸的，因?yàn)樗w弱多病，生逢戰(zhàn)時(shí)。在她這么多的文章里，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。我一個(gè)人捧了一杯綠茶，坐在沙發(fā)上，邊看邊抹眼淚，而適時(shí)響起的憂傷的音樂，把我的這種情緒推向高潮，我不得不放下書本，埋首而泣?？催@篇文章，我竟然幾度停滯，不因?yàn)閯e的，就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀，世界上最深重的悲痛，不是魚和飛鳥的不能相聚，而是看著自己摯愛的人，漸漸走向死亡，自己卻無能為力。
突然就強(qiáng)烈地想起自己的母親來。好久不曾回家了，也不知道家里一切可好?現(xiàn)在的我，好象成了逃避的影子，總是把自己藏到塵埃的最深處，想著遠(yuǎn)離。也許這些冰涼的淚滴里，搖曳抖動(dòng)的，不是冰心的文字，而是自己蒼白的靈魂，在無垠的荒野，驚悸顫動(dòng)，無處逃循。
說起來也許讓人難以置信。我這幾天因故不能游泳，于是便帶了這本書，在泳池邊陪女兒游泳。陪是借口，因?yàn)榕畠焊揪筒挥梦覔?dān)心，她在水中如條美麗的小人魚，自在快樂，不用我照看。于是，我便搬了凳子，拿了書本，靜靜地坐在一角，沉浸在冰心的世界里。泳池喧鬧，而我卻聽不到任何聲音。偶爾有清涼的水自池中揚(yáng)起，那是女兒在調(diào)皮地向我打招呼。看著冰心在慰冰湖畔的孤寂，感受著她深入骨髓的孤獨(dú)，仿佛躺在那里的不是她，是我，凄風(fēng)冷雨，孤身一人，獨(dú)在異鄉(xiāng)，這種寂寞是別人無法理解的，而她卻是幸福的，因?yàn)樗梢杂霉P，用文字來向她可愛的小讀者展現(xiàn)自己靈魂深處的孤寂和清冷，她有那么多的關(guān)愛和朋友。如她自己所說，她是最幸福的女人，在感情上。
高中讀后感格式范文篇7
從作者這些平時(shí)隨便記下的零零星星;的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對社會(huì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過當(dāng)代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什么。
童年啊!是夢中的夏，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑;童年是最美好的，因而也最短暫，夢是虛幻的，而真實(shí)卻賴以它而得以體現(xiàn)，一個(gè)人長大了就不可能再回到童年，而現(xiàn)實(shí)的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間，只有在夢境中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀?
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了!這是歌詠?zhàn)匀坏脑娖诿枥L自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感，無不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，純潔的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
