在寫好一篇讀后感后,我們就能將書籍中的內(nèi)容印在腦海中,撰寫一篇讀后感可以加深人們對名著故事的分析,以下是范文社小編精心為您推薦的區(qū)諾曹讀后感8篇,供大家參考。
區(qū)諾曹讀后感篇1
小朋友們,你們有沒有想過,《匹諾曹》的故事流傳至今已經(jīng)有一百多年的時間啦!但是為什么至今都依舊吸引著我們呢
這本書的故事是這樣的:一個叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個木偶,給他起名叫皮諾曹,皮諾曹雖然一直想做個好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點被它們吊死,幸虧仙女解救了他,仙女教育他不能說謊,每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長一截,他連撒三次慌,鼻子長得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來,他又被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個真正的好孩子。
這篇文章里我最喜歡這句話:“請相信,每一個孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花!”其實,《匹諾曹》這本書之所以吸引我,是因為小木偶和我一樣是一個天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因為有了周圍人無私的關(guān)愛,他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學(xué)的愛護(hù)和鞭策,才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。
區(qū)諾曹讀后感篇2
很久很久以前有一位木匠師傅名叫安東尼奧。大伙都叫他櫻桃?guī)煾怠?/p>
一天,他正要用一根木頭做桌腿,可是,卻聽見一個很細(xì)很細(xì)的聲音:“先生,可別把我砍得太重了!”木頭又說:“啊,好疼,輕一點?!卑矕|尼奧頓時驚呆了。這時一陣敲門聲,是一位名叫杰佩里的先生。他看見了那根奇怪的木頭,決定把它買下來。
回到家,杰佩里就迫不及待的、認(rèn)真的、細(xì)心地刻著,令杰佩里驚奇的是,不管杰佩里刻完哪兒,就有變化:剛刻完眼睛,眼睛就不停的眨著;剛刻完嘴,他就哈哈大笑起來;剛刻完腿,杰佩里就教木偶學(xué)走路,沒走幾步,他就開始跑了,最后跑出大門溜走了,可憐的杰佩里就在后面追,可就是追不上。這是,過來一位警察攔住了他,誤以為他是偷小孩。不幸的是,杰佩里還是被警察抓走了。
匹諾曹天天沒飯吃,餓肚子,最后他絕望了,哭著說:“我如果聽爸爸的話,不從家里逃出來就行了... ...,我爸爸要是在這兒我就不用挨餓了?!边^了幾天,警察把杰佩里放了出來,匹諾曹看見父親,親密的擁抱在一起。他對爸爸說:“我向您保證,我要學(xué)會一種本領(lǐng),等您老了,我替你干活,讓您安心養(yǎng)老?!?/p>
這個故事告訴我,無論到什么時候,都要聽父母的話。做個乖小孩!
區(qū)諾曹讀后感篇3
科洛迪,意大利兒童文學(xué)作家,他的代表作是《匹諾曹》是世界著名的兒童文學(xué)作品,深得各國小讀者的喜愛。
本書借助擬人化的方法寫,以木偶為主人公,詳細(xì)描述了老木匠蓋比希把一塊能哭會笑的木頭雕成了木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣上衣,供兒子上學(xué)??墒切∧九家恍呢澩?,為了看戲不惜賣掉課本?;丶衣飞鲜艿搅撕偤拓埖钠垓_,差點兒被吊死,幸虧遇到了仙女得救,得救后又遇到了狐貍和貓,天真的他又一次聽信狐貍和貓的話,后來被愚人國法官投進(jìn)監(jiān)獄。出監(jiān)獄后因饑餓找吃的被捕獸夾住,被迫當(dāng)看家狗,由于他的正直,后被主人釋放。這是他一心想成為一個用功讀書的好孩子,可是又一次經(jīng)不起誘惑,在壞孩子的慫勇下,也在自己貪玩、懶惰的思想支配下來到了‘玩樂園,’變成了一頭蠢驢 ,后來還是仙女搭救了他,最后父子在鯊魚腹中意外重縫,并沒有逃了出來。通過這一系列的苦難,他徹底地悔悟了,他幫助父親辛勤做工,認(rèn)真讀書,終于成為了一個誠實、聽話愛學(xué)習(xí)的好孩子,同時也得到了幸福。
讀了這本書,我深受感動,我敬佩青發(fā)仙女對小木偶的愛,一次次的原諒它的過錯;我也很敬佩小木偶它那種百折不饒的精神,佩服他堅持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會的決心。它確實是我生活上的榜樣,堅強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到任何一件事,只要堅持到底,不放棄,就一定會辦成功。同時書上的一句話讓我印象深刻,寫出來讓大家共勉:“請相信,每一個孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花”。
這篇童話成功地塑造了一個小木偶的形象,通過皮諾曹的種種曲折、離奇的故事,表現(xiàn)了他的善良、正直而又玩皮、任性、不愛勞動、不誠實的個性。教育兒童要抵御種種不良誘惑,做一個誠實、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。
希望孩子們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn),不再上當(dāng)受騙,做一個好孩子。
區(qū)諾曹讀后感篇4
我在寒假期間看了一本有趣的故事書,名叫《木偶奇遇記》,這本書的作者是意大利作家科洛迪。
從前,有一塊會說話的木頭,他被杰佩托做成了木偶,取名叫匹諾曹。木偶做好后,杰佩托手把手的教會他走路,可是匹諾曹十分調(diào)皮,根本不服從杰佩托的管教。他不想跟其他孩子一樣去上學(xué),討厭被逼著讀書,只喜歡在外面玩耍,過著盡情玩樂的流浪生活!他還養(yǎng)成了愛說謊話和挑食的壞習(xí)慣。在匹諾曹哭著再三保證一定學(xué)好,不再亂跑,不再惡作劇,并且將來會成為爸爸的依靠。杰佩托又重新給他做了兩只腳并用自己的衣服給他換來了識字課本??墒?,在木偶大戲臺的誘惑下,匹諾曹把書本賣掉了,換取四個銅板,買了入場券。在和其他木偶相處的過程中,匹諾曹看到朋友有危險時,奮不顧身,挺身而出,讓木偶戲團(tuán)的老板吃火人大受感動,給了匹諾曹五個金幣,讓他帶回家給他可憐的爸爸。在回家的路上,他遇見了瘸腿的狐貍和瞎眼的貓。狐貍和貓欺騙匹諾曹,讓匹諾曹把金幣種到地下,就可以收獲更多的金幣。木偶又重新上了路,這次他遇到了兩個強(qiáng)盜,差點被勒死。是一位美麗的仙女讓他起死回生。匹諾曹在和仙女的談話中,說了謊話,他的鼻子變得越來越長。仙女為了讓他改掉這個壞毛病,讓他哭了半個小時,才治好了他的鼻子。仙女讓他留下來做她的小弟弟,還通知了他的爸爸過來找他。匹諾曹高興極了,迫不及待地要去接他的爸爸。在快到大像樹的地方,他又遇見了狐貍和貓,這次他被騙了四個金幣。在尋找父親的過程中,他遇到了各種各樣的問題。最后,他和爸爸終于團(tuán)聚了,而且變成了一個好孩子!
讀完這本書,我的感悟是:要做一個誠實的孩子,不能說謊話,這樣才能得到別人的尊重。要聽父母的話,不做任性的孩子,要孝順父母,感恩父母,尊重父母!想要獲得財富,就必須勤勞、努力、誠實地賺錢。那些告訴你一天之間就能變成有錢人的,不是瘋子就是騙子。不喜歡上學(xué),也要去學(xué)一門手藝,將來可以做個正當(dāng)?shù)臓I生。
區(qū)諾曹讀后感篇5
愛,可以給予人全新的生命;愛,可以給予人陽光般的溫暖;愛,可以給予人無限幸福和快樂。
這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過這次歷險,皮諾曹終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程,但是有那個讀者可以想到這個故事蘊(yùn)含著濃厚的愛。小木偶沒有課本,老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛啊。
小時候的我,最愛的就是媽媽,因為她時時刻刻都是守護(hù)、愛護(hù)著我,而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大,也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛,爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛。
即使爸爸的工作很辛苦,對我的學(xué)習(xí)他一點也不會疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時,沒有夸獎我,卻只有一句“下次再考好一些,爭取屬于自己的成績”;如果我退步了,就會下達(dá)一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句,但在這時,在他的話中,很多的都不是批評,而是關(guān)心、鼓勵……
其實每個父親都是愛自己的子女的,不是直接地表現(xiàn)出來,而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,也不會抱怨一句話。
珍惜你父親對你的這份愛。在將來,要靠自己的成績?nèi)セ貓笞约旱母赣H,表達(dá)你對他感激之情,以及你濃厚的愛意。說起《木偶奇遇記》,這莫非就是家喻戶曉的,它的作者是著名的兒童文學(xué)家科洛迪。這本書的故事給我們展示了一個“淘氣包”鮮活的事例。讓我明白了如何努力才可以成為一個真正的好孩子。
這本書講述了一塊會說話的木頭,被杰佩里做成了一個小木偶,并起名為“匹諾曹”。因為貪玩,匹諾曹賣掉了杰佩里用棉衣?lián)Q來的識字課本去看了馬戲后,便離家出走了。一路上它遇到了狡猾的“殘疾”狐貍,被同學(xué)帶到玩兒國變成了一只蠢驢,但它遇到了好心的天藍(lán)色頭發(fā)的仙女。經(jīng)過仙女的訓(xùn)教,匹諾曹從一個撒謊、懶惰的木偶,變成了一個誠實、勇敢、勤勞的孩子,變成了一個真正的孩子。
匹諾曹既不是一無是處的壞孩子,也不是無可挑剔的天使,他只是全世界千千萬萬的孩子中的一個,既像鄰家調(diào)皮鬼,也像同學(xué)淘氣包,甚至就是自己。他和大多數(shù)孩子一樣,心地善良、聰明,但是缺點又不少,讓人有種親切感,好像就是自己本人。讀過這本書,我懂得了,一個人在成長過程中會遇到很多挫折,但也不能退縮。就是在形形色色的挫折中,永不放棄希望的過程,就像人們常說的“不拋棄、不放棄。”學(xué)習(xí)中也是這樣,要腳踏實地,學(xué)習(xí)沒有捷徑。
一提到匹諾曹,我就想到我自己。以前我也很貪玩,就像那次暑假一樣。有一次暑假,因為我覺得作業(yè)少,每天都不怎么做,每天只想著玩電腦,看電視,整天只知道無憂無慮地玩??墒牵瑫r間過得很快,自以為作業(yè)少的我,在最后幾天忙得不可開交,如果這時有人請我去玩會兒,我肯定會毫不猶豫跟他去的。從中,我明白了玩也要有個尺度,不能一玩起來沒完沒了,也不能忘了自己的事。當(dāng)你有錯誤時,家長就像修剪樹木一樣來糾正,就像書上人說話的蟋蟀、仙女一樣,時時刻刻幫助你,不斷克服、改正自己的缺點、錯誤,變得熱愛學(xué)習(xí),懂得自食其力,樂于助人,這樣才可以使自己成為一個有價值的人。
區(qū)諾曹讀后感篇6
為了更好地給孩子講故事,我重讀了《木偶奇遇記》這部童話,盡管我已經(jīng)讀了不下三四遍,但作為一部經(jīng)典的童話,不論是語言還是它所蘊(yùn)含的意義,均能給我們很深的啟迪,從小木偶的奇遇中,揭示了人在成長過程中需要注意的地方,在由木偶轉(zhuǎn)變成人的過程中,它所經(jīng)歷的一切,其實就是一個人不斷成長不斷完善最終剝繭成蝶的過程。讀畢,掩卷沉思,這部童話給了我許多的教育啟示。
一、教育是一種體驗的過程,不是說教。
任何事情只有真正去做了,你才能明白其中的道理,你也才能得到切身的感受,汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),所以,一個人每一次的經(jīng)歷都將是人不可多得的財富。空洞的說教不會對別人產(chǎn)生任何的作用,特別是對于一個心智尚且沒有發(fā)育完整的孩子。他根本就聽不進(jìn)去,也不想聽進(jìn)去。在《木偶奇遇記》中,杰佩托、小蟋蟀、仙女等都將試圖通過語言的勸告去改變它,但都沒有效果,最慘的是小蟋蟀,竟然在勸說它的過程中,被小木偶一下給打死了。正如一位教育專家說:任何的事情必須去經(jīng)歷,只有經(jīng)歷了才能算作教育,也才能真正產(chǎn)生效果。任何的說教是膚淺的,也不會產(chǎn)生明顯的效果。所以,作為教師和父母,放手讓孩子去做,盡量不要浪費(fèi)口舌,我們用欣賞的眼光看著孩子去做,去體驗,然后給他即使的指導(dǎo)和糾正。這或許是最有效的。
二、教育是一場長久的救贖,別指望一次誠心付出以后的感動。
圣經(jīng)中說:每個人生來都是有原罪的,我們要努力完善自己,幫助別人,完成對他人對自我的一次救贖,獲得重生。其實教育何嘗不是這樣呢?通過摒除原來的鄙陋,獲得一次次的提升。但這個過程是漫長的,不是一撮而就的,那些浪漫提克式的教育故事可以讓我們精神愉悅,也可以讓我們在困惑中看到一絲光明,但那終究不是教育的完成的過程,只不過是一個片段而已,不要渴望一次誠心的付出就能打動別人,認(rèn)為你就改變了全局。正如,當(dāng)杰佩托為了使小木偶能上學(xué)有一本識字課本,在寒風(fēng)中將自己僅有的破舊的外套賣掉,自己僅僅穿著單薄的衣服,凍得瑟瑟發(fā)抖,這一次感動了小木偶。但這份感動僅僅持續(xù)了走出家門口到大街上的這段時間。小仙女因為小木偶欺騙了她,而傷心過度去世,當(dāng)看到墓志銘的時候,小木偶嚎啕大哭,后悔不已。但這份感動也持續(xù)了極短的時間,接著就又投入到玩樂之中了。所以,不要渴望你的一次誠心付出就能收到立竿見的效果,也不要渴望別人的一次感動就能徹底改變一個人的世界。那都是不現(xiàn)實的。教育是一場長久的救贖。
三、永遠(yuǎn)相信孩子有一顆向善的心。
每一個孩子都是天意的安排,盡管說的做的可能讓我們非常失望,但請相信他們的心都是向善的。都有朝著好的方向發(fā)展的可能。小木偶在成人的過程中,歷經(jīng)重重的磨難,做了很多很多荒唐的事情,這些事情也深深刺傷了關(guān)心愛護(hù)它的人的心。但每一個真正關(guān)心她的人都堅信,他的心是好的,他擁有一顆善良的心,這使他最終成為一個翩翩少年的關(guān)鍵所在。堅信別人的善良,就是對別人最大的支持。
四、孩子是善變的,是極易受到外界影響的。
作為孩子,其最大的特點就是沒有定性,善變是他們的特性。他們很容易受到外界的影響而迷失方向。正如,當(dāng)杰佩托把自己的棉衣賣掉給小木偶買了一本識字課本,但出去以后聽到馬戲團(tuán)的鑼鼓聲,小木偶馬上心猿意馬起來,最后竟然毫不猶豫地將課本賣掉換回幾個銅錢去買門票。當(dāng)小仙女將小木偶拯救下來,小木偶信誓旦旦地要將他爸爸接來,一起過幸福的生活,但出門以后,馬上就被狐貍和貓給迷惑了,忘記了自己該做的,而跟著他們到了傻瓜城。最可氣的是,當(dāng)小木偶明天就要便成人,舉行一個慶典,今天讓他去請別人參加慶典的時候,他堅持請小燈芯——一個光知道玩鬧的孩子。結(jié)果在這么緊要的關(guān)頭,被小燈芯他們忽悠到了“玩兒城”,最終變成了一頭驢子。孩子是善變的,很多的時候他們沒有一個正確的觀點,即使有,有時候堅持的'力量也不夠。他們很容易受到外界的影響,而改變自己以前的觀點。
五、寬恕孩子,永遠(yuǎn)做她迷途知返的溫暖港灣。
寬恕別人,是一種能力,也是一種愛的表現(xiàn)。對于孩子,犯錯是經(jīng)常的,很多的時候也是一種不自覺的行為。寬恕他們,然后專心做好自己的事情,可以使自己保持最大的教育能量。杰佩托、小仙女面對小木偶的一次次犯錯,沒有放棄,沒有拋棄,甚至沒有一句埋怨斥責(zé)的話,而是一如既往地對他傾注關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)小木偶每次懷著一顆自責(zé)的心回來的時候,總能得到大家的寬恕和擁抱。這使他沒有自暴自棄,而是每一次都會有一次提升。最終由一個木偶轉(zhuǎn)變成了人。是的,當(dāng)孩子犯錯的時候,當(dāng)這個世界欺騙了他,我們要做他永遠(yuǎn)迷途知返時的溫暖港灣。給他療傷,為他補(bǔ)充成長的能量!
區(qū)諾曹讀后感篇7
?木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書”。它敘述了一個生動、充滿幻想、富有教育意義的故事。
這部童話的主人公是一個調(diào)皮的木偶,它天真無邪、頭腦簡單、好奇心極強(qiáng)。另外,它又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。它為了看戲不惜賣掉課本,在回家的路上受狐貍和貓的欺騙去傻瓜城,在路途中差點兒被它們吊死。被仙女救了之后,它又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后,它被迫當(dāng)了看家狗。夜里,因為幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。它一心想成為一個用功讀書的好孩子,可是又禁不起誘惑,在壞同學(xué)的再三勸阻下,逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來,它又被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后,它在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。從此,小木偶每天去做工,有空還學(xué)習(xí),終于成為了一個真正的好孩子。
其中,我最喜歡又最難忘的是最后一章——一個真正的好孩子。這篇講了皮諾曹和它父親從大鯊魚的嘴里逃了出去,它們游呀游呀,可是皮諾曹太累了,它已經(jīng)沒有力氣游了,但這兒離海岸太遠(yuǎn)了,海水又太涼了。它看見了和它一起被大鯊魚吞下去的金槍魚,金槍魚學(xué)著它們逃跑方式,逃了出來,皮諾曹說:“我親愛的金槍魚,你來得正是時候!我求求你,就像愛你那些小金槍魚一樣,幫幫我們吧。不然的話,我們就完蛋了。”“我很愿意,我十分樂意幫助你們。你們倆趕快抓住我的尾巴,讓我?guī)銈冏摺V灰姆昼娮笥?,我就可以把你們平安的送到岸上?!辈灰粫し颍饦岕~就把它們送到岸上了。匹諾曹給金槍魚一個熱烈的吻,金槍魚害羞地鉆回了海底。天已經(jīng)亮了,此時的杰佩托搖搖晃晃,兩腿打顫,只剩下勉強(qiáng)能夠站住的力氣了。匹諾曹讓爸爸靠在自己的胳膊上,然后慢慢走,慢得就跟螞蟻一樣。忽然,匹諾曹看見田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋,他們走過去敲門,原來這家房主是那只會說話的蟋蟀。匹諾曹很有禮貌地對他行了個禮,說:“親愛的小蟋蟀,請你原諒我之前的所作所為,你可以趕我走,也可以對我扔木棒!不過無論如何,請你可憐可憐我這個不幸的爸爸。”他原諒了皮諾曹,并讓他們在這里歇一會兒,皮諾曹想讓父親喝點牛奶,蟋蟀告訴皮諾曹農(nóng)夫那里有牛奶,皮諾曹每天去給農(nóng)夫澆水,然后換一瓶牛奶,牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來,皮諾曹開始認(rèn)真學(xué)習(xí),讀書,寫字,還學(xué)會了編草欄,編草筐……就這樣它不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí),辛苦地賺來了很多錢,并且還存了40塊錢要去買衣服。到了第二天早晨,他準(zhǔn)備去附近的市場上逛逛,在去市場的路上,見到了天藍(lán)色頭發(fā)的小仙女的蝸牛。匹諾曹興沖沖地問:“小蝸牛,仙女在哪?”蝸牛說:“仙女生病了,連買面包的錢都沒有了。”匹諾曹連忙把它僅有的40個子兒都給了小蝸牛,讓蝸牛趕快送到仙女的手里?;氐郊遥ぶZ曹善意地對爸爸撒了個謊,說:“今天我沒有找到合適的衣服?!碑?dāng)天晚上,皮諾曹不是像以往那樣十點鐘上床,而是熬夜熬到午夜鐘聲敲響之后才爬到床上去。夢中,他好像見到了仙女,仙女彎下腰來吻了吻他,對它說:“皮諾曹,以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人,好好兒地幫助那些需要幫助的人,這樣你一定會幸福的?!逼ぶZ曹醒來一看他不再是一個木偶了,而是變成一個真正的孩子。那個破舊的小屋子也不見了,取代它的是一座寬敞明亮的房子,他還看見仙女給他準(zhǔn)備的新衣服,他把手插進(jìn)口袋里,里面有一個小小的象牙錢包。打開錢包一看,里面有40個金幣,閃閃地發(fā)著光。從此他們過著幸??鞓返纳?
在這本書來,有幾句話使我感觸很深。仙女說:“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會晚的。一個人如果懶惰地活一輩子,而不是去勞動,那么這個人就違背了上帝的初衷,就白走了這一遭。”我認(rèn)為仙女說的對,因為學(xué)無止境,一個人活到老就要學(xué)到老,只有學(xué)習(xí)才能增長見識,增長才干。所以我覺得仙女說的對。還有一句是皮諾曹乘馬車去玩國聽驢子說的:“記住呆子,凡是丟棄書本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂而不做事的孩子是不會有好下場的。”這句話,告訴了我不讀書,是不會有好下場的。
其實,小木偶經(jīng)歷了風(fēng)浪才明白雨后的天空有多么的晴朗,而我們和小木偶一樣都要面對許多風(fēng)浪之后才能看到雨后美麗、絢爛的彩虹!
區(qū)諾曹讀后感篇8
感謝成長路上遇到《木偶奇遇記》這本書。
書中的主人公是一個叫匹諾曹的木偶,他歷經(jīng)許多坎坷和波折:賣掉了語文課本,偷偷去看馬戲團(tuán)表演;禁不住誘惑,把準(zhǔn)備給爸爸買大衣、為自己買課本的錢全部打水漂了……
看到這里,我的眼前浮現(xiàn)出一個貪玩、愛撒謊的木偶人。我在匹諾曹的身上居然發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我也是一個不愛學(xué)習(xí),不珍惜父母關(guān)愛的`孩子。在過去的一學(xué)期里,我雖然不像匹諾曹那樣逃學(xué),但也讓爸爸操碎了心。本來他的工作就忙,看到我不求上進(jìn)的樣子,只好每天下班抽出一點時間來管我。雙休日也不放松,可我還是經(jīng)常惹他生氣。有幾次爸爸邊教我邊一副恨鐵不成鋼的樣子,他一定傷透了心……
后來的匹諾曹呢?我一頁一頁翻著書,他一天一天地在蛻變,他在父親生病時去挑水,去換取牛奶……再苦再累也無怨無悔。他變成了一個誠實、善良、愛學(xué)習(xí)的好孩子,他的善良感動了仙女。
我合上書本,匹諾曹知錯就改的勇氣讓我佩服,我也要像他一樣改變自己。終于有一天,當(dāng)我作業(yè)沒完成時,不是遮遮掩掩,而是及時改正錯誤的行為;當(dāng)爸爸忙碌時,我?guī)退挂槐?;?dāng)我犯錯時,我不再絞盡腦汁地編造一些借口,而是敢于認(rèn)錯。
這次閱讀給我?guī)砹撕苌畹母杏|。我決心要像匹諾曹一樣打敗原來的自己,變成一個父母喜愛的孩子。在成長的路上,還有許多風(fēng)雨,但我會破繭成蝶,完成一次次完美的蛻變!