《科學(xué)的故事》讀后感模板6篇

時間:2024-02-19 作者:betray 讀后感

通過讀后感的寫作,我們可以對書中的人物關(guān)系和情感交流進行思考和解讀,感受作品的情感共鳴,通過寫讀后感,我們可以對書中的情感描寫和情感表達(dá)進行分析和評價,感受作者的情感渲染,范文社小編今天就為您帶來了《科學(xué)的故事》讀后感模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

《科學(xué)的故事》讀后感模板6篇

《科學(xué)的故事》讀后感篇1

大家一定都知道牛頓吧,最近,我讀了一本書,書的名字叫《大科學(xué)家的故事》,這個書介紹了許多科學(xué)家是如何努力攻關(guān),刻苦學(xué)習(xí)的故事。其中有一個故事是講牛頓的《逃離死神的小發(fā)明家》。我讀了這個故事,深受啟發(fā)。

?逃離死神的小發(fā)明家》講的是牛頓小時候體弱多病,生下來就失去了父親,牛頓小時候非常熱子大自然,也非常喜歡做小制作,上小學(xué)時因為經(jīng)常做小制作,耽誤了學(xué)業(yè),到中學(xué)時就知道努力學(xué)習(xí)了,因為他知道只有足夠的知識,才能指導(dǎo)他的發(fā)明創(chuàng)造,有一段時間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風(fēng)力和風(fēng)向,經(jīng)過一段時間的仔細(xì)觀察,經(jīng)歷了許多次風(fēng)車模型的改進,終于做好了一個非常美觀風(fēng)車模型。讀了這個故事后,我覺得,牛頓雖然成為一名偉大的科學(xué)家,可是,在他一次次成功實驗的背后,卻有一個個殘酷的失敗的教訓(xùn)。在我以前的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,才失敗一次就不想再干下去、再學(xué)下去。我讀了這個故事最深的感受就是要有永不放棄的精神,當(dāng)時牛頓做小制作或?qū)嶒炓捕冀?jīng)歷的失敗,而他就能再堅持下去,我為什么不能?我要學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神,遇到困難要想辦法解決它,而不是放棄,要通過自己的努力,去實現(xiàn)自己的愿望。

《科學(xué)的故事》讀后感篇2

今年暑假,我閱讀了《一百個科學(xué)家故事》這本書,我從那一百個動人精彩的故事學(xué)到了許多道理,這使我受益匪淺。

這本書的作者是葉永烈:男,筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇,浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系,曾任中國科學(xué)協(xié)會委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會常務(wù)理事、世界科幻小說協(xié)會理事,現(xiàn)職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報告文學(xué)作家。以兒童文學(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實文學(xué)為主要創(chuàng)作內(nèi)容。作品《真理誕生于一百個問號之后》被選入人教版小學(xué)語文六年級下冊;其《床頭上的標(biāo)簽》《炸藥之父——諾貝爾》被選入北師大版語文教材六年級下冊。

這本讓我最感動的地方是“等一下殺我的頭”——阿基米德,他是多么的勇敢,在生命的最后時刻還不忘解決問題……在公元前212年的一天,古羅馬的軍隊要偷襲敘拉古王國,要偷襲他必須先要殺掉阿基米德,所以他們直奔阿基米德的住處,可憐的阿基米德現(xiàn)在還不知道呢,當(dāng)羅馬軍團的士兵一腳踢開阿基米德的門時,里面居然是靜悄悄的。羅馬士兵還以為阿基米德在睡覺,仔細(xì)一看,床上空空的,阿基米德坐在地上在思考著問題,當(dāng)羅馬士兵把寒光閃閃的利劍碰到阿基米德的鼻尖時,他才察覺,說:“等等,等我把這道題算完?!笨墒菬o情的羅馬士兵并沒有理會,一刀殺死了阿基米德。他的那種勇敢,知難而進讓我佩服。

這本書讓我知道科學(xué)家是多么勤奮,惜時如金;科學(xué)家是多么勇敢,知難而進;科學(xué)家是多么謙遜,永不滿足;科學(xué)家是多么好學(xué),孜孜不倦;科學(xué)家是多么堅定,捍衛(wèi)真理……

《科學(xué)的故事》讀后感篇3

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯,他作過火車上的報童,學(xué)會了發(fā)報技術(shù),到過波士頓、紐約,一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭,愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲,愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金,共1600多種材料,歷時13個月,但是都沒有成功。一些人吹起了冷風(fēng),說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。

一個曾經(jīng)在愛迪生那里工作過的.物理學(xué)家稱這個試驗是“大海撈針”。但是,愛迪生不怕失敗,堅持試驗,下決心要從大海中撈起針來。功夫不負(fù)有心人。1879年10月10日星期天下午5時,愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡,他親自觀察和做記錄。

這一次,燈泡明亮、穩(wěn)定,1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日,沒有一個人去休息。直到21日下午2時,當(dāng)點燃到第45個鐘頭的時候,愛迪生叫助手把電壓加高一點,燈泡更亮了。又過了幾分鐘,燈絲終于燒斷了。12月21日,紐約先驅(qū)論壇報用整版篇幅詳細(xì)報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利,人們公認(rèn)白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕,愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里,當(dāng)時下著大雪,竟有3000多人頂著大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是:“我探求人類需要什么,然后我就邁步向前,努力去把它發(fā)明出來。”有人說,發(fā)明是命運的產(chǎn)物,愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說:“天才,百分之一是靈感,百分之九十九是血汗!”

當(dāng)有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候,他說,在這個過程中他從未失敗過;相反,他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3400本詳細(xì)記錄發(fā)明設(shè)想、實驗情況的筆記,就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他:“您什么時候退休?”

他脫口而出說:“在我出殯前的那一天!”有一次,有人半開玩笑地問愛迪生:“您是否同意給科學(xué)十年休假?”愛迪生嚴(yán)肅地回答說:“科學(xué)是一天也不會休息的,在已經(jīng)過去的億萬年間,它每分鐘都在工作,并且還要這樣繼續(xù)工作下去?!钡拇_,愛迪生實踐了自己的諾言,他已經(jīng)80多歲了,為了“做出更多的發(fā)明”,仍在勤奮地工作,致力于從本國的雜草中提取膠乳。

《科學(xué)的故事》讀后感篇4

這天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后,看了一本書。書名叫《科學(xué)家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版,它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是:祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時珍。除了祖沖之以外,愛迪生、達(dá)爾文、李時珍這3位,我們都在語文書上學(xué)過。那我就說一下大家語文書上沒學(xué)過的祖沖之吧!

祖沖之:他是生活于1500多年前的南朝偉大科學(xué)家,在數(shù)學(xué)、天文、歷法等等,都取得了驚人的成就,做出了杰出的貢獻,祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲!他用割圓術(shù)求圓周率的方法,求得了3。1415926和3.14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率,精確到小數(shù)點后七位數(shù),是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》(就是每391年便安排144個閏年)。提前兩個月精確的推算出月食的日子

這四位名人,是不一樣時刻,不一樣地點,不一樣職業(yè)的人(祖沖之是“全職”),但是有一點是相同,都有恒心,都有堅持不懈的精神,都有永不放下的`精神,都注意觀察身邊的事物,都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就,都做出了杰出的貢獻,都刻苦鉆研取得了豐碩的成果,都是他們祖國的驕傲,他們都超越了前人。

《科學(xué)的故事》讀后感篇5

暑假里,媽媽給我買了一本激發(fā)創(chuàng)造力的書,題目是《66個科學(xué)家的故事》。這本書主要講了科學(xué)家們是如何進行創(chuàng)造發(fā)明的。這些科學(xué)家有古代,也有現(xiàn)代的。有的是中國人,有的是英國人,有的是日本人,有的是法國人,有的是美國人。他們研究的內(nèi)容可豐富了,有的是地理、醫(yī)學(xué)、物理、紡織,有的是動物、農(nóng)作物的,還有研究武器的。

大多數(shù)的科學(xué)家都很勤奮,有一位特別令我佩服,他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷,而且大家都知道,在打雷下雨的天氣里,是不能到田野里去的,因為這樣很容易被雷電擊中。可是,富蘭克林卻冒著生命危險,故意在打雷時用風(fēng)箏上的麻繩導(dǎo)電,然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運,沒有觸電,后來又因此而發(fā)明了避雷針??墒牵皇敲總€人都像他這么幸運。當(dāng)時,俄國也有一位科學(xué)家,做了同樣的實驗,但當(dāng)場就被雷電擊中致死。

看了這些故事,我真是既佩服又羨慕。我也想做一個能發(fā)明創(chuàng)造的人,所以我非常喜歡這本書?,F(xiàn)在它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個好伙伴,每天晚上我都要看一看。

《科學(xué)的故事》讀后感篇6

這本書里有著許多科學(xué)名人,比如畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)??茖W(xué)家用自己一生的精力,為我們揭開了一個有一個奧秘。有的科學(xué)家因此現(xiàn)出了生命;富蘭克林為了解開雷電的奧秘;冒著生命危險,用風(fēng)箏把雷電引到地上;諾貝爾不怕危險,造出了炸藥,獲得了諾貝爾獎。有的科學(xué)家生出來就家境貧困,沒讀幾年書,但最后他們通過自己的努力,都取得了巨大的成就。

在科學(xué)家們的身上,我還能看見濃濃的愛心?!罢ㄋ幋笸酢敝Z貝爾拿出自己一大部分財產(chǎn)成立了諾貝爾獎金。牛頓在發(fā)現(xiàn)引力之前只是一個平常的青年,但發(fā)現(xiàn)了引力,他就成了科學(xué)巨星。