優(yōu)秀的讀后感能夠準確表達書籍的主題和思想,吸引讀者對其產(chǎn)生興趣和好奇心,讀后感是我們對書中意義深遠和超越時空的思考和感受,以下是范文社小編精心為您推薦的981讀后感300字優(yōu)秀7篇,供大家參考。
981讀后感300字篇1
“ 送人玫瑰,手留余香。快樂大家一起分享,你會加倍快樂。”這是我讀完《凱琪的包裹》得到的啟發(fā)。
?凱琪的包裹》這本書繪畫精美,內容感人。我讀了一遍又一遍,真是愛不釋手。書的大體內容是這樣的:第二次世界大戰(zhàn)后,荷蘭沒有剩下什么東西了,所以美國朋友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的朋友們。當郵差克萊弘把包裹給凱琪時,凱琪并沒有占為己有,而是和大家一起分享。后來包裹越來越多,和凱琪分享快樂的人也越來越多。最后,凱琪和她的朋友們也打算寄包裹給羅西和幫助過他們的好心人,他們將郁金香球根一箱一箱的寄給美國朋友。凱琪和喬羅西的做法讓我很佩服,她們樂于助人,總是和別人分享自己的快樂。在生活中,我也有和別人分享快樂的時候:媽媽從超市買了一大包的零食,我把一大部分零食分給了二姨家的姐姐,姐姐開心地笑了,看著姐姐高興的樣子,我的心里比吃了蜜還要甜。
?凱琪的包裹》這本書給我?guī)砹藴嘏c快樂,我要把這本書給小朋友們讀,讓他們和我一起分享快樂。
981讀后感300字篇2
老舍先生這本厚厚的《四世同堂》,既是北平城中的百態(tài)人生,亦是抗日戰(zhàn)爭時期,一段厚重的歷史。正如老舍先生在開篇所寫“他們生,他們死,他們興旺,他們衰落??”在這跌宕起伏的一路上,有多少人迷失方向步入歧途,又有多少人不失理想奮勇向前。 在書中,老舍先生用一個個形象的詞匯生動的描述著每一位主人公,這些詞匯不僅能描繪出不同人物頗具特點的相貌,更能準確的勾勒出他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度。面帶笑紋,老成持重的祁老人;圓臉重眉,一團和氣的祁天佑;深居簡出,謙恭和氣的錢默吟;盡職盡責,樂于助人的李四爺??當然也有賣國求榮的冠曉荷和太太大赤包。如果說祁老人和他的大家族是一棵茂盛的大樹,那么小羊圈胡同便是一片林,大大小小的花草樹木間,有相互依存,也有獨自挺拔,更少不了旁逸斜出的雜枝殘葉。老舍先生用他略帶調侃的京腔京韻,寫活了抗戰(zhàn)時期北平市井小民的百態(tài)人生。
小羊圈胡同,似乎與外界相隔離,它有著自己和諧溫馨的小環(huán)境,鄰里和睦,相互幫助,即便有些小矛盾,也落不下深仇大恨。但當日軍攻城,北平淪陷,那一派古老、寧靜生活全都被打破。每個人都帶著些震驚,惶恐與不安,但也有一些為此興奮并蠢蠢欲動的人。不用說小羊圈胡同,單是從祁老人的家中,就會因年齡閱歷的不同而產(chǎn)生極大的分歧,有人逃避,有人親日,有人抗爭??單從這一個家庭,一條胡同的對待戰(zhàn)爭的理解與行動,便能映射出整個北平,乃至全中國人在日軍鐵蹄下,亡國奴的生活。
老舍先生用筆下栩栩如生的人物,寫活了那段沉重的歷史,用他飽含深情的文字,向我們展示著那段歷史中一個個令人難以忘懷的細節(jié)。在老舍先生的文字中,我們可以看到他對日軍暴行和叛國求榮者的譴責與批判,可以看到他對敢于奮勇抗爭的志士們的敬佩與贊許,也可以看到他對被迫成為亡國奴的平常百姓的同情。老舍先生在文章結尾寫下“起風了”三個字,必是希望每一個看過這本書的人,都能明白,無論狂風暴雨,總會有陽光沖破云層,重照大地的一天,清風仍會拂過,生活仍在繼續(xù)。
981讀后感300字篇3
暑假里,媽媽送給我一些書籍,其中有一套書讓我愛不釋手,它就是劉慈欣的《三體》,分上中下,一共三本。
這本書是科幻類小說,主要講述了地球人和三體世界之間發(fā)生的一系列事情,地球和三體世界如何從敵到友,從友到敵的變化。之所以會產(chǎn)生這種變化是因為兩者的溝通存在問題,雙方都琢磨不清對方下一步會干什么,往往是神經(jīng)更為緊張的一方先發(fā)動攻勢,然后引起大面積的沖突,接著導致全面的戰(zhàn)爭,最后一方因此而滅亡。
剛開始看這本書時,我也看不太懂,主要因為書里包含了太多的物理知識。碰巧我的表舅從美國回來,他是物理學博士,他也看過這本書,幫我解釋了一些物理問題。再看這本書時,我就輕松了一些。看著看著,我漸漸地入了迷,書中最令我著迷的就是光速飛船了,它竟然可以光的速度飛行于太空,光速是目前世界上已知的最快的速度,每秒鐘的飛行距離是三十萬公里,相當于繞地球七圈半,或者一秒鐘可在上海與北京之間走一百五十個來回,這實在是太酷了,我希望我有機會親眼看到光速飛船。
劉慈欣的這部書是他個人的一個力作,作者想象力豐富,邏輯嚴密,推動了中國科幻小說的進步。我衷心向大家推薦這本書。
981讀后感300字篇4
當我看到基督山伯爵這本書的第一感覺有點暈,那么厚!這是我小學讀過的最厚一本書。但讀時覺得像在看3d電影一樣,那么真實。
這本書又像演話劇,有個“報幕員”。最好看的是唐泰斯住進伊夫獄堡遇一位神甫后與其商量逃跑的幾章,我最看重的是唐泰斯不忘恩負義,他曾有許多機會,把神甫扔在那里不管,自已從秘密通道里逃走但他沒有,這是我們最應該學習的地方。
更棒的是,他在逃獄后實行的“有恩必報,有仇必報”的計劃。
唐泰斯在逃獄后得到神甫的財產(chǎn),他完全有理由自已隱姓埋名去過安逸的生活,但他選擇與其截然相反的路,他先是報答了能幫助自已和父親的莫雷爾先生,挽救了“法老號”的名譽,之后又去懲戒了那三個純心害自已的孝忠復辟政權的無賴之徒。最后唐泰斯,不,基督山伯爵給人留下了讓人受用不盡的兩個詞語,等待和希望!
981讀后感300字篇5
近來我讀了中國四大名著之《紅樓夢》,讀完以后,讓我對它又有了重新的認識。
在書中,人物的性格塑造一大特色是正邪交賦,善惡相兼。正中我們常說的人無完人一樣。它一般來說不表現(xiàn)純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”,它的“反而”人物關非一切皆“惡”。
書中的主人翁賈寶玉與林黛玉,無疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物,是作者塑造的正面人物,肯定人物,但是,作者又表現(xiàn)了他們性格中非理想的、非下面的方面,非肯定的方面??陀^地、全面的寫出了人物性格的正反側面的多樣化。
作者筆下的賈寶玉,他擯棄功名利祿,既不“留意于孔孟之間”,也不“委身于經(jīng)濟之道”,不但不“留意”不“委身”于此,而且對此予以激烈的抨擊,每遇人勸他讀孔孟之書,“談些仕途經(jīng)濟的學問”,他就“只筆批駁誚謗”,說熱衷于“讀書上進”的都是“入了國賊祿死之流”。他背叛他的階級,他的父祖為他選定的人生道路,寧受死打也不回頭,然而他只希望“每日只和姊妹丫頭們一處,或讀書,或寫字,或彈琴下琪,作來吟詩……”。
林黛玉也是一個性格多樣化的人物,她孤立無依傍的少女,向敵對的社會環(huán)境挑戰(zhàn)追求和捍衛(wèi)自己的愛情,表現(xiàn)得那樣勇敢剛強,可又那樣膽怯脆弱。
在書中,我感受到了人性格的復雜化,多樣化,它真是文學史上的里程碑。
981讀后感300字篇6
?弟子規(guī)》通篇都對我們有深刻的教育意義,但有句話一生都應牢記在心,會使人受益匪淺。即“恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長”。每個人雖然都是單獨的個體,卻不能脫離群體而存在?!暗嗡鲗⒂咳鄨蟆笔苋硕骰?,要感恩在心,常記不忘,并時時想著報答。也可能會有別人對不起你的時候,但是不要怨恨在心,應盡快忘卻。
常懷感恩之心,感恩父母的養(yǎng)育,讓我們健康成長;感恩兄弟姐妹的陪伴,讓我們不會孤單并懂得分享;感恩朋友的幫助,讓我們快樂生活。甚至于我們要感恩困難,讓我們學會勇敢;感恩挫折,讓我們不斷成長。對生活中的一切都滿懷感恩,感恩別人的幫助,并在別人有困難時伸出援助之手,將感恩之情傳遞,生活將更加美好。
?弟子規(guī)》教給了我們做人、做事的道理。簡簡單單的話語卻內涵及其豐富,外延無限廣闊。在以后的生活中,我們要將其落實到行動中,內外兼修,成為更優(yōu)秀的人。
981讀后感300字篇7
我讀了一個故事,它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前,有個窮孩子,叫馬良,很想學畫畫,卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆,大師說:“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來的,滾!”馬良想畫筆都要想瘋了,經(jīng)常夢到筆。一天夜里,一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后,就派人將馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海,在海中間畫了座金山。國王和他的士兵,著急的去取金子的時候,馬良畫了狂風,將他們都淹死了。
這個故事告訴咱們:想做什么事情就要做到底,不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子,從他身上我能學到很多。
如果我有一只馬良的神筆,我要畫好多好吃的飯,讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學校和圖書,將書分給山區(qū)的孩子們,讓那些山區(qū)的孩子們上學讀書。