理解原著的內(nèi)容和作者的寫(xiě)作意圖是我們寫(xiě)出優(yōu)秀讀后感的基礎(chǔ)，通過(guò)寫(xiě)讀后感除了能夠加強(qiáng)我們對(duì)書(shū)籍的印象之外，我們的語(yǔ)言組織能力也會(huì)得到提高，以下是范文社小編精心為您推薦的魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生6篇，供大家參考。
魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生1
今天，當(dāng)我讀了英國(guó)作家笛福寫(xiě)的名著《魯濱遜漂流記》之后，我很有感觸。非常敬佩和羨慕這位大冒險(xiǎn)家——魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》中講述了一位航海冒險(xiǎn)家的神奇航海經(jīng)歷，在笛福的筆下，這位年輕的主人公魯濱遜堅(jiān)持想去海外打拼一番。他不聽(tīng)父母的`勸告，離開(kāi)了家，開(kāi)始了航海旅途。
有一次，他去出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，但魯濱遜以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的智慧活了下來(lái)。他在島嶼上和與世隔絕的野人生活。魯濱遜用他那超人的智慧，豐富的人生閱歷，驚人的體魄，使他巧妙地運(yùn)用島上的一切資源。之后，魯濱遜還救了一個(gè)叫星期五的野人，他教星期五英語(yǔ)，子彈用法，讓他成為了自己的好伙伴。不久，一艘英國(guó)商船來(lái)到了小島附近，魯濱遜制服了叛亂的水手，并借那條船返回故土。此時(shí)，魯濱遜在島上已經(jīng)生存了28年，離家35年了。
這本名著讓我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)格外執(zhí)著的人，他有著別的水手所沒(méi)有的航海精神。他擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，靈活的頭腦，堅(jiān)定的信仰和始終如一的冒險(xiǎn)追求。這些冒險(xiǎn)家的種種氣質(zhì)都展現(xiàn)在了魯濱遜的身上。敬佩是因?yàn)樗纳婺芰托拍?，要是我就絕對(duì)不行的，羨慕是因?yàn)轸敒I遜有那樣一段驚奇的航海經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是少有的。當(dāng)我讀到驚人的情節(jié)時(shí)，仿佛也開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅。同時(shí)，也感受到了主人公頑強(qiáng)不息的精神和很強(qiáng)的生存本領(lǐng)。并且這個(gè)故事也讓我知道：只要肯堅(jiān)持努力，就沒(méi)有什么困難戰(zhàn)勝不了。魯濱遜他先開(kāi)始一直都非常忠于航海這門(mén)事業(yè)，因?yàn)樗恢眻?jiān)持下去才成功的。就像我們遇到困難時(shí)，不要想著躲避退縮，而是要一直堅(jiān)持，才能取得最后的成功！
魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生2
《魯濱遜漂流記》在我很小的時(shí)候就看過(guò)這本書(shū)，但是，現(xiàn)在我還是一直很喜歡主人公魯濱遜，對(duì)故事情節(jié)記憶猶新。
書(shū)中講的是這樣一個(gè)故事：一位充滿著冒險(xiǎn)精神的人，他魯濱遜。因?yàn)橐淮我馔?，漂流到了一座小島，那里是一座荒島，沒(méi)有人，也沒(méi)有食物。魯濱遜通過(guò)自己的努力，創(chuàng)建了荒島家園，最終也回到了闊別多年的家鄉(xiāng)。
魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神真讓人感動(dòng)，有生活中，我也有像魯濱遜那樣堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽送給我一輛自行車(chē)。第二天，我就迫不及待地拉著媽媽教我騎車(chē)。我和媽媽來(lái)到小區(qū)空地，媽媽說(shuō)：“你先坐上車(chē)，雙手撐著把手，然后，雙腿一蹬，兩只腳踩在腳踏板上一上下，車(chē)子就會(huì)向前前進(jìn)了?！甭?tīng)完，我覺(jué)得騎車(chē)挺容易的，于是，急急坐上，抓緊把手，腿用勁一蹬，自行車(chē)沒(méi)有前行，而是要向右跌倒。媽媽趕緊撫住車(chē)輛。“好險(xiǎn)啊!”我心中一驚。試了多次，車(chē)子也沒(méi)有騎起來(lái)，我便有了放棄的念頭?！昂冒?，不想學(xué)，我們就回去吧，改天再學(xué)。”媽媽安慰我說(shuō)，可是，我多想多想騎在車(chē)上飛馳啊。我打起精神，不停地抓緊把手，雙腳蹬車(chē)，慢慢地，車(chē)子能夠搖晃著向前滑行了，二米、五米、十米……我越騎越遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持，再堅(jiān)持，跌倒了再爬起，魯濱遜教會(huì)了我克服困難、堅(jiān)持不懈的精神。不管是學(xué)習(xí)，還是生活，我都會(huì)用魯濱遜的故事激勵(lì)我，戰(zhàn)勝眼前的困難，即使淋著雨，也要一直往前走。
魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生3
當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后，我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜。一連串的問(wèn)題圍繞在我的腦海中：
如果我是魯賓遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不像命運(yùn)低頭而繼續(xù)行嗎？
如果我是魯賓遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，頑強(qiáng)地在荒島上生存下去嗎？
如果我是魯賓遜，當(dāng)看到野人們大開(kāi)食人宴的時(shí)候，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來(lái)，在僅有一個(gè)幫手的情況下和他們搏斗嗎？
而勇敢頑強(qiáng)的魯賓遜用實(shí)際的行動(dòng)告訴了，我應(yīng)該怎么做。
魯賓遜初到孤島時(shí)，他一無(wú)所有內(nèi)心充滿絕望。但是這一切都是短暫的，在島上的生活中，他獨(dú)特的個(gè)性慢慢地體現(xiàn)了出來(lái)。他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，坐桌子，椅子，獨(dú)木舟；飼養(yǎng)小羊，小狗；種植小麥，稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的島上王國(guó)。
魯賓遜平，接著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去。在這個(gè)過(guò)程中，他也遭受到了無(wú)盡的磨難。
每當(dāng)看到這些片段，我心中的感覺(jué)，簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)佩服來(lái)形容，是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。
魯賓遜用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：在面對(duì)困難的時(shí)候。應(yīng)該樂(lè)觀向上，堅(jiān)毅勇敢，克服困難，才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。
魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生4
我讀過(guò)一本令人著迷的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，才不由得感嘆：要成功，自立必不可少。
這本書(shū)主要講了魯濱遜因?yàn)樵庥龊ｋy，從而被困在小島上，憑著遭遇海難的船只的資源，在小島上生活，收復(fù)了一個(gè)仆人。最后與船長(zhǎng)互相幫助，返回陸地的故事。
魯濱遜他最開(kāi)始來(lái)到島上時(shí)，一無(wú)所有，但是他并沒(méi)有放棄希望。他從船上搬來(lái)一切能用的物資，自己建了一塊屬于自己的土地，遇到不會(huì)的東西肯去琢磨，總是可以自學(xué)成才。換在平時(shí)，魯濱遜可能會(huì)做紡織、牧羊、做面包這種事嗎?當(dāng)然不會(huì)，正是這苦難的磨練激發(fā)了魯濱遜對(duì)生存的渴望讓他變得更加自立，成為一個(gè)全能的人。憑著他的智慧和勇氣，他讓星期五心服口服，成為自己的仆人。他還幫助手下叛變的的船長(zhǎng)、大副擊敗了叛變的水手們，奪回大船。魯濱遜經(jīng)歷了許多許多，可以說(shuō)，他是一個(gè)成功的人。他憑的勇氣、智慧不就是由他的自立而生的嗎?
在這里，我不得不提起我的堂妹。每次我去她家，總能在路上看到蹦蹦跳跳的她，她與小區(qū)里的其他人都很熟。什么事情，凡是自己能做到的，一律不會(huì)偷懶，不會(huì)請(qǐng)大人幫忙，而且總是做得十分漂亮。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我：自立是成功的根本，要想成功必須得自立!
魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生5
我讀了丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，體會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書(shū)的主人公：魯濱遜，是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。
看完這本書(shū)后，我不禁想：如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？
我想我不敢，不說(shuō)只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，我也沒(méi)有那個(gè)膽量。
我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì)躲在某個(gè)角落，默默地祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，遇到困難、挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。
只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感1000字大學(xué)生6
冬天的風(fēng)吹著，吹開(kāi)扉紙頁(yè)。發(fā)黃的紙張?jiān)诳罩休p響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書(shū)，上面清晰鋪著幾個(gè)大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫(xiě)著一個(gè)生動(dòng)的故事。
一個(gè)叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒(méi)了船只，只有魯濱遜活了下來(lái)，但大海并沒(méi)有淹沒(méi)魯濱遜對(duì)于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒(méi)有畏懼困難，最后逃了出來(lái)，還在荒島上交了個(gè)朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒(méi)有害怕，而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個(gè)家。我想，如果是我的話只會(huì)一味地哭泣，根本不會(huì)去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說(shuō)著是不怕，但是當(dāng)真正遇上困難，又有多少人不會(huì)縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒(méi)有資格說(shuō)大家，我自己就是那種畏懼現(xiàn)實(shí)與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒(méi)有用的，道理明白，不代表行動(dòng)上就會(huì)去做。
然而遇到困難，細(xì)細(xì)想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認(rèn)為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學(xué)、父母，那些身邊能幫助你的人。
風(fēng)輕輕地把書(shū)關(guān)上了，有時(shí)困難或許并不可怕，只要你相信，風(fēng)雨過(guò)后彩虹終會(huì)來(lái)，只要你努力，成功終回來(lái)，也許遲到，但不會(huì)缺席。
