有關(guān)《草房子》讀后感學(xué)生參考范文3篇

時(shí)間:2022-04-05 作者:Kris 讀后感

讀完曹文軒的長(zhǎng)篇小說 《草房子》,你有什么感受呢?跟我們分享看看吧,關(guān)于讀后感的寫作我們需要注意什么呢?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)《草房子》讀后感學(xué)生參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

有關(guān)《草房子》讀后感學(xué)生參考范文3篇

《草房子》讀后感1

風(fēng)吹過時(shí),艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶,也是我們的記憶,更是油麻地的記憶……

這對(duì)沒有孩子的夫婦,唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢(mèng):一片土地,一片風(fēng)水好的土地,在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。

他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而,秦大并未等到收獲的五月,就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié),但就在麥子飄香時(shí),土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰(zhàn)”之后,桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。

在用盡各種方法都沒有見效的時(shí)候,冬天到了,桑喬無可奈何,只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過冬的草房子,可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天,二年級(jí)的喬喬因貪玩,掉進(jìn)河里,秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬,自己卻落入水中。通過這件事,秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此,大家和和睦睦,秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。

最后,這位老人終究還是去了,依舊是落水,但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,只為了一個(gè)小小的南瓜……

看完《艾地》這一章,我閉上眼睛,靜靜的沉思:秦大奶奶并不是蠻橫無理的,只是因?yàn)闆]有人關(guān)心她,愿意聽她訴說。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。

秦大奶奶的一生是苦的,和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來,它跳的是生命的舞曲,是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾……

《草房子》讀后感2

《草房子》主要描寫了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊,我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界,過完快樂的六年時(shí)光啊。在現(xiàn)在處處是競(jìng)爭(zhēng)壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會(huì),在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子,有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們,伙伴們。

我真的真的希望……

《草房子》讀后感3

炎熱的夏天,我閑著沒事干,捧起這本《草房子》,心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑,離奇的事都發(fā)生在了他們身上。在那個(gè)年代,他們不玩電腦,不看電視,玩的是跳格子與捉迷藏,看的是戲。那些已被我們忘記的游戲出現(xiàn)在了他們身上。作者在書中說道:

“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都都有可能變?yōu)槌WR(shí)。只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不變的,那就是美。”

是啊,美是人之本色,美永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,不管你是美是丑,只要你還懷著一顆童心,那你就是美的。

放下書,我好像看到了那金黃的草房子,它們立在夕陽下,和陽光慢慢融合的樣子……