通過(guò)讀后感的寫作，我們可以體驗(yàn)到文學(xué)作品的魅力，深刻地感受到文字的力量，讀后感不僅僅是總結(jié)，還可以是對(duì)書中觸動(dòng)深處的思考，下面是范文社小編為您分享的天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感8篇，感謝您的參閱。
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇1
可能每個(gè)人在小時(shí)候都幻想過(guò)自己長(zhǎng)大的職業(yè)，張愛(ài)玲幻想過(guò)，而我也幻想過(guò)。從小被人稱作天才的張愛(ài)玲，她小時(shí)候做的夢(mèng)就比我們普通人大多了，她做的是天才夢(mèng)，從小便立志做一個(gè)天才般的人物，張愛(ài)玲三歲能背唐詩(shī)，七歲寫了自己第一部小說(shuō)（一個(gè)家庭悲劇，一個(gè)失戀而自殺的女郎）。八歲嘗試寫過(guò)一部烏托邦式的小說(shuō)。從小便展現(xiàn)了自己驚人的創(chuàng)作天分。可是在九歲時(shí)還躊躇著是選擇音樂(lè)還是美術(shù)作為自己終生的事業(yè)，當(dāng)看到一張描寫窮困畫家的影片后，決定做一個(gè)鋼琴家?？墒情L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)開始的愿望全被自己拋棄了，最終張愛(ài)玲學(xué)習(xí)寫作，成為了一名作家?？墒俏覀冎酪魳?lè)和繪畫對(duì)于她的小說(shuō)創(chuàng)作是極有幫助的，因?yàn)閷?duì)色彩、音符特別的敏感，所以張愛(ài)玲在小說(shuō)創(chuàng)作中特別喜歡用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼。如“珠灰”、“婉妙“、“splendour”、“melancholy”等吸引力的字眼。雖然張愛(ài)玲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的職業(yè)夢(mèng)想，可最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng)，成為了一名天才作家。
想想自己的職業(yè)夢(mèng)想也是換了一次又一次，讀初中以前就幻想自己要讀歷史系，以后成為一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)考古學(xué)家可以很方便看見(jiàn)古代的東西，因?yàn)樽约簭男【拖矚g中國(guó)的古典文化，可是當(dāng)我把自己的職業(yè)夢(mèng)說(shuō)給親戚朋友聽(tīng)后，他們先是對(duì)我嘲笑一番，然后接著挖苦我說(shuō)學(xué)歷史找不到工作。開始自己并沒(méi)有把他們的話聽(tīng)進(jìn)去，可是在以后看了一部林心如主演的電視劇，她在里面飾演一位歷史系畢業(yè)的學(xué)生，在里面找工作那股心酸勁兒，真把我觸動(dòng)讓我拋棄了要當(dāng)一位考古學(xué)家的夢(mèng)想。
后來(lái)上了高中偶然看了一部叫《壹號(hào)皇庭》的電視劇，看著電視劇里面的律師，不僅是收入不菲，而且法律還可以維護(hù)社會(huì)的公平與正義，特別羨慕他們身上正義感和責(zé)任感，更重要的是他們?cè)诜ㄍド洗綐屔鄤?，在神圣的法庭上施展著自己的才華，我覺(jué)得這些正好是自己的特長(zhǎng)，因?yàn)橄騺?lái)認(rèn)為自己的口才是很不錯(cuò)的。律師這個(gè)職業(yè)既能夠施展自己的愛(ài)好又能夠養(yǎng)活自己，便覺(jué)得以后當(dāng)律師是再好不過(guò)了，可是在填志愿的時(shí)候看網(wǎng)上資料顯示內(nèi)地的法學(xué)是最不好找工作的專業(yè)，便給我潑了一盆涼水。于是便打消了讀法學(xué)的念頭，第一志愿毅然填了財(cái)會(huì)專業(yè)，也不是因?yàn)樽约合矚g它，只是覺(jué)得這個(gè)專業(yè)熱門?？烧l(shuí)知命運(yùn)又給我開了個(gè)玩笑，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠沒(méi)有得到財(cái)會(huì)專業(yè)，最終卻被自己從來(lái)想都沒(méi)想過(guò)的教育類專業(yè)錄取。
現(xiàn)在已讀大三的自己已經(jīng)沒(méi)有了夢(mèng)，不僅是沒(méi)有了夢(mèng)就連自己未來(lái)的路也不知道該怎么走，還有一年半就畢業(yè)的自己其實(shí)只夢(mèng)想著出去有一份穩(wěn)定的工作，現(xiàn)在看來(lái)這也只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我告訴自己不管畢業(yè)出去做什么，一定要自力更生，絕不吃父母的白食啃老，哪怕是最糟糕的打工賣力也只能去做了，我現(xiàn)在已經(jīng)是做了最壞的打算的。真有那么一天可能自己讀的那么些書，也就沒(méi)什么用了。那又有什么辦法呢？真有那么一天也只好任命。況且我是喜歡讀書的那種，特別是喜歡文學(xué)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)也并非沒(méi)用，至少文學(xué)給我心靈的慰藉，不管以后從事什么工作也必將讀下去。
張愛(ài)玲是努力的，也是幸運(yùn)的，她實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng)，我現(xiàn)在也在努力的路上，我也能幸運(yùn)嗎？我不知道。如果我努力了也不能實(shí)現(xiàn)找一份穩(wěn)定工作的夢(mèng)，我也只能安慰自己了，沒(méi)什么大不了，只要以后出來(lái)不啃父母的老，我也算對(duì)得起自己了，因?yàn)樵?jīng)自己努力過(guò)。
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇2
選擇做夢(mèng)的人，是勇敢；能夠一邊做夢(mèng)，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，更是一種幸福。
——題記
張愛(ài)玲說(shuō)自己是做著一個(gè)名為“天才”的夢(mèng)，但是我認(rèn)為張就是一個(gè)天才，二十三歲就紅遍上海。她的心思是細(xì)膩的，所以她的文字才會(huì)有一種獨(dú)有的靈氣與味道，她的文字就像絲質(zhì)的精美旗袍，外表華美，觸手冰涼而柔滑細(xì)膩。
張愛(ài)玲習(xí)慣了在文字王國(guó)里做一個(gè)女王，所以她對(duì)現(xiàn)實(shí)生活陌生得像個(gè)孩子?！叭龤q時(shí)能背誦唐詩(shī)”、“七歲時(shí)寫了第一部小說(shuō)”、“八歲時(shí)寫了《快樂(lè)村》”，這樣的張?jiān)谒囆g(shù)上無(wú)疑是一個(gè)天才，她有資本在藝術(shù)王國(guó)里描繪屬于她的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，而在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，她“等于一個(gè)廢物”，不會(huì)做連孩子都會(huì)做的事，孤僻且冷漠地蜷縮在自己畫的牢籠中?；蛟S正是這樣，張愛(ài)玲才說(shuō)自己是在做“天才夢(mèng)”，她認(rèn)為這樣與現(xiàn)實(shí)世界相沖突的人怎么能稱為天才呢。
張愛(ài)玲的母親的一句話令我很震驚，她說(shuō)：“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦。”或許在母親眼里，一個(gè)連生活或者說(shuō)自己都照顧不了的人是忍受著某種痛苦的。當(dāng)她脫離文字的世界，卸下龐大的面具時(shí)，生命將變得怎樣？但張仍是勇敢的，做著別人不敢做的夢(mèng)，追逐著她理想中的生活。
其實(shí)再讀《天才夢(mèng)》的時(shí)候，我一下子想到了納蘭容若的那首詩(shī)：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷，驀地一相逢，心事眼波難定。誰(shuí)??？誰(shuí)省？從此簟紋燈影。人生若只如初見(jiàn)般，沒(méi)有后來(lái)，沒(méi)有初遇，于是一切美好便定格下來(lái)，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景?？偢杏X(jué)有異曲同工之妙。
她說(shuō)“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)”。此刻的張是平凡的，無(wú)奈的，也是勇敢的，她將自己的夢(mèng)和她真實(shí)的世界展示在我們眼前，這些自知讓她成了一株執(zhí)著的藤蔓，忽略別人的眼光，孤僻、清高地盤旋著蜿蜒向上。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”，每個(gè)人的生命外都有一層華麗的包裝，生命中悲喜苦樂(lè)錯(cuò)綜交織，最輝煌的生命往往暗藏著最悲哀的底色，“華美”是給別人看的，“虱子”只自知。我們都用盡了全部力氣將最好的自己綻放在別人的注目下，或絢麗或凋零，但無(wú)論如何，生命都是華麗的，因?yàn)槲覀兌紤汛е鴫?mèng)想，都在勇敢地追求著。
張愛(ài)玲無(wú)疑是敏銳的，她品味生活的樂(lè)趣，咀嚼人生的無(wú)奈。她的一生是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒(méi)有停頓；有低谷，但沒(méi)有結(jié)束。她的天才夢(mèng)是她生命的支點(diǎn)，她也是用一生的心血去營(yíng)造自己的夢(mèng)的。所以她是勇敢的做夢(mèng)者。同時(shí)，她的天才夢(mèng)激勵(lì)了很多逐夢(mèng)的人，讓更多的人一邊做夢(mèng)，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，成為一個(gè)幸福的尋夢(mèng)者。
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇3
“傾城之戀”是一個(gè)浪漫而又溫文爾雅的名字，情節(jié)動(dòng)聽(tīng)而又近人情，笙簫一般吹奏出流蘇與柳原之間的浪漫往事，闡述了二人心中蘊(yùn)出的朦朧的愛(ài)情觀，一段生動(dòng)曲折的傳奇經(jīng)歷使流蘇從一個(gè)封建腐舊的家庭邁向了上層生活的臺(tái)階，就在二人的愛(ài)情愈演愈烈的時(shí)候，張愛(ài)玲將筆鋒用力一轉(zhuǎn)，劃破了紙頁(yè)上寫滿了二人的故事，香港一戰(zhàn)，人們?nèi)煌鼌s了那些所謂“浪漫”的往事，這犀利的一筆甩出了點(diǎn)滴墨水，見(jiàn)到窗欞上，浸破了那依舊上演著朦朧劇情的窗戶紙，這薄薄的一層紙絮后，人們看到的是一對(duì)自私的情人沉溺于愛(ài)情而不顧國(guó)家安危，香港的淪陷，使流蘇得到了她想要的一切：“愛(ài)情”、富貴、身份，但并沒(méi)有使她的人格得到升華，她依舊是她，即使她認(rèn)為她已是社會(huì)的上層人物，但她的思想依舊流轉(zhuǎn)那個(gè)別了一把生了銅銹的鎖的腐舊屋舍內(nèi)，她并沒(méi)有走出來(lái)。她悄悄地燃起一息燭光，墻上的影子依舊是柳原的，她夢(mèng)寐以求的那個(gè)男人，她終于得到了，雖然是被香港戰(zhàn)亂影響后改變的柳原，但付出的代價(jià)，卻是傾國(guó)傾城。
好一般生死契闊的傾城之戀！好一個(gè)舊社會(huì)的殺手作家——張愛(ài)玲！
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇4
相信很多人都看過(guò)了——《傾城之戀》這本書，至少是聽(tīng)過(guò)這本書。我承認(rèn)最開始是被這個(gè)充滿浪漫氣息的名字所吸引，到后來(lái)知道這是一代才女張愛(ài)玲之作，更是迫不及待地翻開了書本閱讀。書中跌宕起伏的故事情節(jié)很是吸引人眼球，女主人公白流蘇從望族棄婦到豪門闊太，釜底抽薪般的逆襲之路，似乎整個(gè)城市的傾覆都為了成全這段愛(ài)情，真是讓人遐想翩翩。
白流蘇出身名門，來(lái)自于上海的舊式大家庭，是一位身份與美貌并存的大家閨秀。但她是別人眼中的異類，二十歲出頭就離婚，一直在白家住到二十八歲，受盡了家里人明里暗里的排斥擠兌。她與范柳原的愛(ài)情，從開始相識(shí)到曖昧，兩人相互算計(jì)試探，最終一場(chǎng)戰(zhàn)亂成就了這段傾城之戀。對(duì)于白流蘇，這是一場(chǎng)豪賭?；蛟S她賭贏了，從腐敗的舊式家庭從出來(lái)，收獲了婚姻?；蛟S她還是輸了，輸給了物質(zhì)、世俗，范柳原沒(méi)有變成癡情君子。但無(wú)論如何，她至少得到了地位、金錢、名聲。
張愛(ài)玲文筆精密奇絕，筆下人物個(gè)性鮮明，栩栩如生。女主人公白流蘇最令我佩服的點(diǎn)是，她清楚知道自己的價(jià)值所在，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)作到利益最大化。她向往愛(ài)情，但時(shí)刻保持清醒，做到了不為情所困，反而能將愛(ài)情作為自己開啟新生活的武器?？赡芘f時(shí)代的愛(ài)情充斥著各種欲望算計(jì)，并不是那么高尚單純，那我希望新時(shí)代的愛(ài)情可以純潔自由，有情人終成眷屬。
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇5
昨天在書店，翻開一本《張愛(ài)玲散文集》，書中第一篇散文的題目——天才夢(mèng)，赫然入目，我心弦一顫，這題目，不正是在說(shuō)我么？
聽(tīng)母親說(shuō)，我不滿一周歲便口齒清楚、吐字清晰，似乎冥冥之中，我與文字有一種注定的緣分。待到上學(xué)時(shí)，即便我在語(yǔ)文課上時(shí)時(shí)走神、心不在焉，也可以考一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。
七八歲的年紀(jì)，正是貪玩的時(shí)候，女孩兒們最愛(ài)跳皮筋、投沙包、踢毽子，偏偏這些我都不愛(ài)（或許是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)），就愛(ài)一個(gè)人宅在屋里看各種各樣的課外書，一看就是一天。
我猶記得，自己擁有的最早的文學(xué)著作便是表哥送的《一千零一夜》和《安徒生童話》，那是兩本小尺寸的書，一本藍(lán)色，一本粉色，我看得如癡如醉。毫不謙虛的說(shuō)，在同齡人還在玩泥巴的時(shí)候，我早已沉浸在阿拉伯民間文學(xué)和安徒生童話的文化熏陶中了，后來(lái)也同樣的，在中學(xué)生迷戀穿越小說(shuō)、言情小說(shuō)、玄幻小說(shuō)時(shí)，我早已看完了《茶花女》、《飄》、《美國(guó)的悲劇》、《東方快車謀殺案》等書，此種優(yōu)越感助長(zhǎng)了我的囂張氣焰，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大后必定是個(gè)家喻戶曉的作家了，或者詩(shī)人，因?yàn)槲医?jīng)常拿著撿來(lái)的粉筆頭在家中的墻壁上創(chuàng)作五言古詩(shī)，同樣如癡如醉。姥姥也常認(rèn)為我是個(gè)“奇女子”，這大概是出于對(duì)自家孩子的偏愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)到了城里小學(xué)。我生平第一次知道原來(lái)小學(xué)生每天放學(xué)后都會(huì)有家庭作業(yè)，而不是出去解放天性。本是天之驕子的我到這里成了差生，這種落差所產(chǎn)生的失落感和自卑感壓了我許多年，即使后來(lái)我的成績(jī)達(dá)到了前十名，也總覺(jué)得跟其他同學(xué)比，自己一無(wú)是處。
信心重拾是在初中。語(yǔ)文老師質(zhì)疑我的作文是從那些優(yōu)秀作文大全中抄來(lái)的，因?yàn)檎Z(yǔ)言很美。好在我平時(shí)文靜老實(shí)（至少表面看起來(lái)是這樣），在我說(shuō)了這就是我自己寫的之后，老師百分百相信了我，就這樣，我的作文由嫌疑犯變成了榜樣，被當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)，供他們欣賞和分析。那時(shí)我才再次想起，我是個(gè)與文字有注定緣分的人。
類似的事件也在大學(xué)里上演過(guò)。大四交畢業(yè)論文初稿時(shí)，導(dǎo)師在微信群里說(shuō)我的論文過(guò)于成熟，不像本科生的水平，恐怕查重過(guò)不了關(guān)。我義正言辭地告訴她，每一個(gè)字都是我自己寫的時(shí)，她也頗感慚愧，向我道了歉，還說(shuō)我如此文采，不用在更大的地方太可惜了。我內(nèi)心喜不自勝，表面卻作波瀾不驚。
從小到大，我的“文學(xué)才能”似乎得到了周圍人的認(rèn)同。連高中班主任對(duì)我的畢業(yè)寄語(yǔ)都是希望我成為像jk羅琳那樣的作家。一同事更是認(rèn)為，我僅復(fù)習(xí)了兩個(gè)月就以425分的成績(jī)通過(guò)了戲劇學(xué)院戲文系的研究生初試，簡(jiǎn)直是神人。
可事實(shí)上，除了別人的贊美，我沒(méi)什么了?；畹蕉鍤q，我從未發(fā)表過(guò)一篇文章，更提不上寫一部小說(shuō)。戲劇學(xué)院的復(fù)試我被刷了下來(lái)，我認(rèn)為有一大半原因是因?yàn)槲腋慊炝怂鞲？死账购蜌W里庇得斯，而這是最基礎(chǔ)的戲劇知識(shí)。似乎除了愛(ài)看書，我與一般人無(wú)異了。不對(duì)，我生活常識(shí)更少些，交際能力更差些，話更少些。正如張愛(ài)玲所說(shuō)：“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有?！?/p>
可我內(nèi)心仍不由自主地自認(rèn)有才，心比天高。每天想著成為世界聞名的作家，每天做著天才夢(mèng)。
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇6
我是一個(gè)古怪的女孩，從小被目為天才，除了發(fā)展我的天才外別無(wú)生存的目標(biāo)。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲氖杩瘢墒撬麄儾粫?huì)原諒我。
加上一點(diǎn)美國(guó)式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩(shī)。我還記得搖搖擺擺地立在一個(gè)滿清遺老的藤椅前朗吟“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，眼看著他的淚珠滾下來(lái)。七歲時(shí)我寫了第一部小說(shuō)，一個(gè)家庭悲劇。遇到筆劃復(fù)雜的字，我常常跑去問(wèn)廚子怎樣寫。第二部小說(shuō)是關(guān)于一個(gè)失戀自殺的女郎。我母親批評(píng)說(shuō)：如果她要自殺，她決不會(huì)從上海乘火車到西湖去自溺?？墒俏乙?yàn)槲骱?shī)意的背景。終于固執(zhí)地保存了這一點(diǎn)。
我僅有的課外讀物是《西游記》與少量的童話，但我的思想并不為它們所束縛。八歲那年，我嘗試過(guò)一篇類似烏托邦的小說(shuō)，題名《快樂(lè)村》?？鞓?lè)村人是一個(gè)好戰(zhàn)的高原民族，因克服苗人有功，蒙中國(guó)皇帝特許，免征賦稅，并予自治權(quán)。所以快樂(lè)村是一個(gè)與外界隔絕的大家庭，自耕自織，保存著部落時(shí)代的活潑文化。
我特地將半打練習(xí)簿縫在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對(duì)這偉大的題材失去了興趣?，F(xiàn)在我仍舊保存著我所繪的插畫多幀，介紹這種理想社會(huì)的服務(wù)，建筑，室內(nèi)裝修，包括圖書館，“演武廳”，巧克力店，屋頂花園。公共餐室是荷花池里一座涼亭。我不記得那里有沒(méi)有電影院與社會(huì)主義——雖然缺少這兩樣文明產(chǎn)物，他們似乎也過(guò)得很好。
九歲時(shí)，我躊躇著不知道應(yīng)當(dāng)選擇音樂(lè)或美術(shù)作我終身的事業(yè)?？戳艘粡埫鑼懜F困的畫家的影片后，我哭了一場(chǎng)，決定做一個(gè)鋼琴家，在富麗堂皇的音樂(lè)廳里演奏。對(duì)于色彩，音符，字眼，我極為敏感。當(dāng)我彈奏鋼琴時(shí)，我想像那八個(gè)音符有不同的個(gè)性，穿戴了鮮艷的衣帽攜手舞蹈。我學(xué)寫文章，愛(ài)用色彩濃厚，音韻鏗鏘的字眼，如“珠灰”，“黃昏”，“婉妙”，“splendour”(輝煌，壯麗)，“melancholy”(憂郁)，因此常犯了堆砌的毛病。直到現(xiàn)在，我仍然愛(ài)看《聊齋志異》與俗氣的巴黎時(shí)裝報(bào)告，便是為了這種有吸引力的字眼。
在學(xué)校里我得到自由發(fā)展。我的自信心日益堅(jiān)強(qiáng)，直到我十六歲時(shí)，我母親從法國(guó)回來(lái)，將她睽違多年的女兒研究了一下。
“我懊悔從前小心看護(hù)你的傷寒癥，”她告訴我，“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦。”我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)削蘋果，經(jīng)過(guò)艱苦的努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。我怕上理發(fā)店，怕見(jiàn)客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過(guò)教我織絨線，可是沒(méi)有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，問(wèn)我電鈴在哪兒我還茫然。我天天乘黃包車上醫(yī)院去打針，接連三個(gè)月，仍然不認(rèn)識(shí)那條路。總而言之，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物。
我母親給我兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境。她教我煮飯;用肥皂粉洗衣;練習(xí)行路的姿勢(shì);看人的眼色;點(diǎn)燈后記得拉上窗簾;照鏡子研究面部神態(tài);如果沒(méi)有幽默天才，千萬(wàn)別說(shuō)笑話。
在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨。我的兩年計(jì)劃是一個(gè)失敗的試驗(yàn)。除了使我的思想失去均衡外，我母親的沉痛警告沒(méi)有給我任何的影響。
生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看《七月巧云》，聽(tīng)蘇格蘭兵吹bagpipe(風(fēng)笛)，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹頂?shù)木G葉。在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，我充滿了生命的歡悅?？墒俏乙惶觳荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇7
“張愛(ài)玲”這個(gè)名字早在初中之時(shí)我就聽(tīng)過(guò)。然而直到今天，我才第一次真真正正地讀到張愛(ài)玲的作品，即《天才夢(mèng)》這一篇散文，這篇文章給我留下了很深的印象。
?天才夢(mèng)》是張愛(ài)玲的一篇自傳散文。作者通過(guò)對(duì)比，給我們展示了一個(gè)優(yōu)秀但又乖僻的天才少女的形象，最后得出了一個(gè)關(guān)于生命的感悟，即“生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子”。
“生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子”這句話很有名，早在讀這篇文章之前就經(jīng)?？吹?，然而到了今天，我才真正地理解了這句話?！叭A麗的袍”象征著人生的歡愉，而“蚤子”則象征著人生的痛苦。其實(shí)生命也正是由這兩者構(gòu)成的。生命不會(huì)僅僅只有歡樂(lè)愉悅，它往往伴隨著各種艱辛和痛苦，而這些通通都是生命中所不可缺少的事物。我們?cè)诿鎸?duì)這些艱辛和痛苦時(shí)，不應(yīng)該一昧地妥協(xié)、退讓，而應(yīng)該迎難而上。正如老師所說(shuō)的，人生是為了解決一個(gè)個(gè)的困難，我們不能反過(guò)來(lái)被困難解決。
既然我們的人生離不開苦難，不如就勇敢地去迎接生命中的欣悅和苦難吧！
天才夢(mèng)張愛(ài)玲讀后感篇8
讀張愛(ài)玲的小說(shuō)居多，但是真讓我回憶起來(lái)，才覺(jué)得什么都想不起來(lái)了，好像所有的小說(shuō)都是同樣的語(yǔ)調(diào)、同樣的詞藻、同樣的故事。
這回讀她的《天才夢(mèng)》，我一下子想到了納蘭性德的那首詩(shī)：正是轆轤金井,滿砌落花紅冷。驀地一相逢,心事眼波難定。誰(shuí)省,誰(shuí)省,從此簟紋燈影。人生若只如初見(jiàn)般，沒(méi)有后來(lái)，只有初遇，于是一切美好便定格下來(lái)，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景?？偢杏X(jué)有異曲同工之妙。她說(shuō)“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)?！?/p>
此刻，展現(xiàn)在我們面前的是個(gè)平凡的、瑣屑的、親近的張愛(ài)玲的世界。如《天才夢(mèng)》中提到自己讀俗氣的巴黎的時(shí)裝報(bào)告，生活中學(xué)織絨線、做家務(wù)的失敗，吃鹽水花生，在雙層公共汽車上伸手摘樹上的綠葉等等作為，似乎都是寫我們市井百姓日常的生活呢。只是這些生活我們經(jīng)歷著，卻沒(méi)有留意;即使留意，也沒(méi)有形成文字?？蓮垚?ài)玲就那么輕輕巧巧，看似隨意，甚至有點(diǎn)漫不經(jīng)心，就把一幅人生寫真圖擺在你面前了。
