為了能夠留下深刻的印象，我們可以將讀后感寫好，所謂讀后感指讀完一本書后把心里的感覺利用文字撰寫出來的書面文稿，下面是范文社小編為您分享的銀島讀后感模板7篇，感謝您的參閱。
銀島讀后感篇1
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。
故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙y的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識(shí)，足以令我佩服不已。
杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
?金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描寫一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。
吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
銀島讀后感篇2
書籍是進(jìn)步的階梯，也是能幫助人們更上一城樓的良師益友。讀一本好書，既可以增加課外的知識(shí)，又能陶冶人們的情操，正所謂一舉兩得啊。在這個(gè)充滿歡樂的暑假里，我閱讀了許許多多的好書，但最讓我著迷的，還是那本《金銀島》。它主要描述了主人公吉姆無意中發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，在海上尋找寶藏的故事。在這段過程中，他用自己的聰明與智慧，一次又一次地把來犯的海盜給擊退，立下了汗馬功勞。并且，他還憑借著自己一個(gè)人的力量，把兇惡的海盜奪走的大船給奪了回來。吉姆冷靜沉著，最終，在伙伴們的幫助下，找到了沉睡已久的寶藏，不讓海盜有機(jī)可乘，并順利得回到了自己的故鄉(xiāng)。要不是吉姆機(jī)智勇敢，恐怕寶藏早已落入了海盜手中。
?金銀島》這本書使我感受頗深，雖然我沒有跟著他們一起去冒險(xiǎn)，但是我能深深感受到吉姆的正義，海盜們的兇狠與朋友之間的信任。充滿邪惡的海盜完全喪失了了良心，為了自己的利益，不惜殘害別人寶貴的生命，讓我恨之入骨?？杉穮s讓我十分佩服，他顯得那么善良和勇敢，總是能取得勝利，一次次得化解危機(jī)，讓我不禁感慨萬分。這篇故事使我明白了不能自私自利，無論發(fā)生什么是都要沉著冷靜得面對(duì)，決不能輕言放棄，從而走上人生的正軌。記得在今年的暑假中，我提前背誦六年級(jí)的課文，但其中有一篇要求背誦的自然段很長，我怎么也記不住，可我并沒有放棄，而是冷靜得尋找適當(dāng)?shù)谋痴b方法與竅門，在我的不懈努力之下，終于把這個(gè)自然段深深地印在了我的腦海之中。真是功夫不負(fù)有心人呀!書真是是人生道路上的一塊塊鋪路石啊，陪伴著我們走過這精彩的一生。
銀島讀后感篇3
暑假在家看了《金銀島》，他的作者史蒂文生是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人。
主人公吉姆?霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長及水手同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識(shí)，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
文中對(duì)人物的描寫真實(shí)的反映了19水手世紀(jì)的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者留下了深刻的印象。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”，獨(dú)腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長——一個(gè)著名海盜都畏懼的人物。他的'可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，在于他善搞陰謀詭計(jì)。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。
銀島讀后感篇4
寒假中我讀了一本書，叫《金銀島》，書中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險(xiǎn)故事。我看完后感觸很深。
書中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的.機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬英鎊的財(cái)寶，尋寶者與海盜們之間展開了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負(fù)擔(dān)。這是多么感人的愛啊!雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但這種愛卻是真實(shí)的。
看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節(jié)目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節(jié)目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過撫摸孩子的手來找孩子，結(jié)果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結(jié)果，誰也沒有找到媽媽。內(nèi)蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去，他卻拿著父親的錢去買高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過這些事
^例，我覺得我們這一代孩子已慣于接受長輩的關(guān)愛，而很少懂得給予長輩愛，我覺得這種做法真的很自私。
說真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖拢麄冎灰覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些：只要我們一句溫馨的問候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧!
銀島讀后感篇5
在這個(gè)暑假里，我讀過了不少的書，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。
?金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
這部小說最吸引人得，不是具體的探寶細(xì)節(jié)，而是小說主人公吉姆的成長過程和對(duì)約翰西爾弗這個(gè)人物的克畫。史蒂文生后來為《金銀島》寫的序言中說道：“我還想當(dāng)為約翰西爾弗爾驕傲并且至今還相當(dāng)欣常這個(gè)圓滑而頗難對(duì)付的冒險(xiǎn)家?！币灾了畛踅o金銀島起的書名便是《船上的廚子》。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。這件事，起到了救回大家的作用?；貋頃r(shí)，吉姆因誤入敵營柀捉住，但最終還是逃了出來。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書。
銀島讀后感篇6
最近，我讀了一本超棒的書，書中充滿強(qiáng)烈的刺激和冒險(xiǎn)。它就是英國著名作家史蒂文森代表作《金銀島》。這本書主要講述，一個(gè)叫吉姆的小男孩在自家旅館里找到一張藏寶圖。他和醫(yī)生、鄉(xiāng)紳、船長，西爾弗等水手們一起航海尋找寶藏。中途西爾弗，這個(gè)原本就是海盜水手的壞蛋，露出它的真面目。帶領(lǐng)著和他一樣圖謀不軌的水手們?cè)旆?。關(guān)鍵時(shí)刻，在島上滯留三年的水手戈恩出現(xiàn)，他們歷經(jīng)萬難，平定這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，并順利的返航。
故事曲折離奇，跌宕起伏，但是結(jié)尾卻是很圓滿的。此書講述的異常生動(dòng)。讀后眼前會(huì)生動(dòng)的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，而我仿佛就是那個(gè)叫吉姆的機(jī)智勇敢小男孩，和大家一同作戰(zhàn)，打敗西爾弗，尋找寶藏，最后和久別重逢的媽媽喜極而泣擁抱在一起。我從中體會(huì)到了壞人的陰險(xiǎn)狡詐，他可能是事情成功路上的玫瑰花，雖然有刺，但是路上要是沒有它們，就少了驚艷的風(fēng)景呢。在事情還沒完成時(shí)，千萬不能掉以輕心，而是時(shí)刻保持機(jī)警狀態(tài)。無論做什么是都不可能一帆風(fēng)順，只有憑借自己堅(jiān)持不懈，機(jī)智勇敢來戰(zhàn)勝這些。都說《金銀島》是中國版《西游記》，你感興趣嗎？
銀島讀后感篇7
最近幾天，在教師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬千，有許多話要說。
這本書反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)金錢狂熱的追逐。主要描述了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)谙柛サ膸ьI(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開了一場(chǎng)激烈的斗爭，最終最終戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。
?金銀島》這本書中刻畫了許多栩栩如生的人物，比如，像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆；兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢，金錢不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛與正義感。
讀完這本書，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶，可是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭的精神。在危險(xiǎn)面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣，不能滿足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會(huì)追上你，甚至超過你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最終，成為最終真正的大贏家！
