我們在寫讀后感的時候一定要注意與書籍的內容相吻合，理解作者的意圖，并表達出自己內心的真實感受，你還在發(fā)愁相關的讀后感怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選1
在寒假里老師讓我們讀了一本書，書名叫《稻草人》我覺得這本書很有意義，因為這本書里說的都是我們小學生喜歡看的童話故事，在童話故事里也會給我們帶來啟發(fā)。
我覺得在這里面，古代英雄的石像最好看。他給我們帶來的啟發(fā)很大；里面說到一塊普普通通的石頭在藝術家的手里變成了一個英雄石像。人們對它尊敬無比，每天都在它的腳下燒香拜佛，
他也是成里面最大的一個石像有一天，他覺得自己很了不起，就對那些瞧不起的在它腳下的小石塊說：“你們看我，多神氣呀，人們對我多么尊敬。”下面的小石頭就笑了笑說：“就你，你以前也不是一塊普通的石頭呀?！薄澳俏夷鼙饶銈兛吹眠h?！毙∈^又說你還不是站在我們的上面呀，我們一散你不就破碎啦?！啊眲e別，別。“有一天，這塊石像忽然倒下
在這段對話中，我從中發(fā)現做人要謙虛，不能說大話，做一個驕傲的人是不會有好結果的。
2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選2
“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”——《小白船》這是多么詩情畫意呀！ 讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！ 葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠?！薄懂嬅肌啡~圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。 整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣?？靵砜纯础兜静萑恕钒桑?
2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選3
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說。讀了《稻草人》后我感觸最深的還是第一章《燕子》。
《燕子》這一篇文章主要講了：有一只小燕子它想去看一看外面的風景，可誰曾料到它玩累了，剛一停在樹枝上歇腳就被一顆彈泥打中了背摔落到一朵棠棣花旁，此時它正思念著自己的媽媽。他身邊的動植物都想幫它，可都無奈為力。突然有兩個善良的小女孩——青子和玉兒救了它，還幫它找到了媽媽，小燕子十分感謝她們。我認為文中的青子和玉兒是兩個富有同情心，還熱愛小動物，保護自然的孩子。
而實際生活中熱愛小動物，保護自然的人，越來越少了。我記得有一次，在放學回家的路上，我看到了一個小男生隨手將一塊吃剩下的面包扔在地上，后面的流浪狗看見了眼里閃著綠光，就像餓貓碰上死耗子一樣，它匆匆地跑到面包旁正準備吃，可那個小男生卻一腳跺爛了面包，還踢那只可憐的小狗，一邊踢一邊說：“叫你吃我面包，你這個又臟又臭的傻狗。”這個人也太過分了吧！我必須要阻止他，可我又有一點害怕。這時一個初中生小哥哥阻止了小男生說：“住手，你父母沒教過你要珍愛生命嗎？”小男生反駁到：“你管得這么寬呀，我就踢怎么了？”“你再踢我就不客氣了。”“你……你以大欺??！”“小弟弟，你說的是你自己吧！”“你……你……”小男生無話可說只好跑了。小哥哥從書包中拿出一根肉腸給小狗吃后，也匆匆的走了。
小哥哥和文中兩個女孩都是我們所有人學習的榜樣，為你們點贊！讓我們也手拉手傳遞愛，和大自然和諧共生！動物是人類親密的朋友，人類依賴的伙伴，同一個藍天下，和諧相處，保護動物，人人有責。
2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選4
兒子天生活潑好動，小時候，我給他講故事時，總感覺他心不在焉，好像沒聽到似的。于是，我就經常在他玩耍時朗讀童話故事，果然，童話里的主人公漸漸成了他常常提到的好朋友或壞孩子，但他始終不想自己去讀書。
自從上了一年級至今，我感覺他對讀書的興趣發(fā)生了很大的“轉型”。
開學初，班主任老師建議每天閱讀半小時，真的起了很大作用。起先，作為一年級學生的兒子，識字量很少，拼音也是剛剛起步，閱讀有一定的困難。但隨著時間的推移、閱讀篇目的增加，兒子也能順利讀完一篇文章，其中有不理解的詞語或問題，也會從爸爸媽媽這里得到解答。我們常常給予他鼓勵，讓他說一些自己的看法和理解。雖然有時候講得和書上并不相同，有時甚至不沾邊，但我從來不打斷他，讓他沉浸在自己的故事中，講完后還要鼓勵他說：“兒子，你講得真棒，我都聽上癮了”。他聽后非常得意。
這次“親子共讀”活動的創(chuàng)意非常好，活動使我的兒子對閱讀產生了更濃厚的興趣，也令孩子有了豐富的想象力?，F在兒子回家作業(yè)做好，就自己拿起書看，自己讀到好玩好笑的文章都要講給我聽，我覺得他在看書時能發(fā)揮自己的想
像力，給我講時，也加了一些自己的見解，雖然有些稚嫩，但有點道理。
親子閱讀是一段美好的時光，會使孩子體會到讀書是一件快樂的事情，從而能培養(yǎng)他良好的閱讀，這種良好的學習態(tài)度，會使孩子受益終生，會給孩子將來的學習、社會適應、文化修養(yǎng)等打下良好的基礎。當然，兒子畢竟是孩子，他還有很多不足的地方，比如做事慢、上課注意力不集中等等，我希望兒子在我們共同閱讀中學習更多的知識，改掉身上的缺點，身體與身心都能健康的成長。
2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選5
《稻草人》一書是近代作家葉圣陶所作，全書共分為26個小故事。讀完以后，能感受到葉圣陶爺爺在故事敘述中生動的語言，讓讀故事的人能夠身臨其境地感受故事的情節(jié)，領略其中所要表達的情感。
這本書中，讓我感覺特別有意思的是《稻草人》和《新的表》這兩個故事。
《稻草人》這個故事，講述的是一顆田間稻草人，運用了擬人化的寫作手法，給予稻草人情感的表達，通過大部分稻草人的心理對話，我們可以看得出，這是一個善良、盡職盡責、渴望美好生活的稻草人，他想幫助他多災多難的主人去趕走害蟲，他想幫助那咳嗽可憐的孩子和他的母親，他還想幫那個準備跳河的女人去呼救……可是，他只是一顆稻草人，只能拍打手中的稻草發(fā)出聲音，只能立在那里，一聲也發(fā)不出，一步也走不了，看著眼前的一切悲劇發(fā)生。
這個故事，看的同時也好像走入了當時的情境，看得出當時社會的窮苦，人們吃不飽、穿不暖、生病也不去治，還有人口買賣的情況出現。對比當下我們的幸福生活，祖國的強大，讓我倍感幸福，我們應該更加珍惜今天的生活。
《新的表》這個故事，主要講述了一個愚兒從不知道時間是什么，到最后，通過自己的努力學習，學會看手表時間的故事。故事寫得生動鮮明，讓我能深切地看到，一個本來并不聰明的人，通過自己的堅持、努力，克服重重困難，學習到知識和技能的過程，這種精神，相比于我們正常的人來說，是多么地難能可貴，我們往往會忘記自己會比很多天生殘障的人幸福很多，總是給自己的困難找借口，這個故事讓我懂得，困難是自己給自己設置的，你如果怕它，它就強大，你如果堅定信心要打敗它，它就會怕你。
這個暑假，這本《稻草人》雖不是我唯一讀過的書，但卻是我印象最深刻的，其中的這兩個小故事，就像鏡子一樣，讓我看到了今天我們少年一代的幸福，也看到了自己的不足，一個正常的人，在一個幸福的社會里，我們要更加努力，好好學習，長大后用知識回報社會，為祖國的強大貢獻自己的才能。
2022稻草人讀后感優(yōu)秀范文精選6
今天我看了一本精彩的小說，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。
這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。
從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地里，使它自然生長，終于，那粒種子長成了參天大樹。
任何事物都有自己生長的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會向拔苗助長中的農夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結果連一點收獲都沒有。
這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發(fā)出獨特的濃郁清香。
