撰寫一篇讀后感能夠加深同學們對名著知識的理解，讀后感指看完一本書后把心里的領(lǐng)悟通過文字起草出來的文字載體，以下是范文社小編精心為您推薦的魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平10篇，供大家參考。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平1
今天，我看完了這本書，心中感悟很深，這本書教會了我危險并不可怕，但害怕的心理更可怕。一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個成功者，一個英雄，所以當危險來到時不要害怕危險。
這本書的作者是18世紀英國作家笛福的長篇歷險小說。小說講述了主人公魯賓遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑借著無比的勇氣，毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存了，而且改變生活環(huán)境。后來，魯濱遜救下鄰島的一個土著人，給他起名叫星期五讓他成了自己的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服了水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回英國。
這本書塑造了一個具有堅強獨立的魯賓遜。魯濱遜在荒島上為生存所做的種種努力，不外乎解決食物，住所，安全和孤獨的問題，在與世隔絕，荒無人煙的海島上無疑是一種極其嚴酷的挑戰(zhàn)。但魯濱遜面對困難毫不懼怕，自己想辦法，積極改善生存環(huán)境。
魯濱遜聰明機智，不怕困難，學會生存的精神值得我們學習。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平2
今天，我看了一本書，使我受益匪淺，因為，這本書讓我知道什么是要充滿希望地面對生活，不要悲觀，什么是堅持就是勝利，更重要的是，告訴了我要有堅定的意志和毅力，這本書就是《魯賓遜漂流記》。
這本書主要講了魯濱遜年輕的時，不安穩(wěn)平淡的生活，想去冒險。沒想到他出海航行時不幸遇到災難，最后落到荒無人煙，叫天不應(yīng)，叫地不靈的鬼地方生活了二十八年。
魯濱遜那傳奇的人生和他那曲折離奇的經(jīng)歷讓我想到，不要被困難而絆到自己，從哪里跌倒就要從哪里站起來。要樂觀，要堅強的面對生活中的一切困難，相信自己，就一定能行，不然一個本來就要死的人是如何在荒島上艱辛地生活下去。
說起來，生活中，很多名人也是這樣努力地去奮斗目標。愛迪生也是如此，在他發(fā)明電燈時，也是波折重重。一次，他的老朋友就來探訪他，就見他在實驗室里做電燈的試驗，他跟愛迪生說：“誒！老朋友，你又在研究那破東西，還整天不吃不喝地研究，你不累嗎？”愛迪生堅定的說“我相信，這東西肯定會給人們作出巨大的貢獻?！彼睦吓笥押鋈话l(fā)現(xiàn)桌上有一個小本子，里面記錄了電燈的實驗的失敗的因素和過程 ，總共一千多次。然后說：“嘿！老朋友，你這實驗已經(jīng)失敗過一千多次了，還要繼續(xù)？”愛迪生回答道：“失敗是成功之母，只有集齊所有的失敗因素，才能成功?！庇谑牵瑦鄣仙挂岳^日的研究，終于發(fā)明了他最偉大的發(fā)明品之一，電燈。
《魯濱遜漂流記》告訴我，天無絕人之路，不要放棄希望，無論遇到多大的困難，把它擊倒，就一定會成功。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平3
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了?！痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c事，在寬敞明亮的教師卻不好好學習，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話?！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。
還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點?！边@是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領(lǐng)導者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平4
《魯濱遜漂流記》的作者是笛福，他是英國18世紀啟蒙文學的代表作家。這本書講述了在一次海難中逃生的水手——魯濱遜，在荒島上生活的故事，他通過自己的智慧與勇氣，戰(zhàn)勝險惡的自然環(huán)境，終于獲救回到了英國。
我覺得魯濱遜很厲害，他在那個小島上，自己創(chuàng)造生活用品，種植糧食，飼養(yǎng)牲畜，甚至自制工具，建造了好幾所房子，有巖洞房、木屋、石屋······生活需要的生活用品全部都是他自己創(chuàng)造的，這種生活也許在這世界上是前所未聞的。他也學習，還打獵，捕魚——為了生存，什么都想辦法去做，都是我所向往的。讀完后就非常崇拜他了，因為他憑借堅強的意志在惡劣的環(huán)境下生活，生活得那么美好，時時帶給我驚喜，我甚至也有點向往這種冒險的島上生活，可又充滿擔心。星期五是魯濱遜在島上認識的朋友，他非常聽魯濱遜的話，兩人相依為命在一起八年了，最驚險的是兩人一起打退食人的野人。魯濱遜能在孤島上生存下來，幸好有這個星期五的朋友，但人還是要回到人群里去的，魯濱遜的堅持終于讓他回到了文明社會。
這本書，我是一口氣讀完的，非常喜歡，喜歡無所不能的魯濱遜，向往島上充滿驚險和驚喜的生活。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平5
放假了，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用****和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平6
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學信任?，F(xiàn)在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設(shè)機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平7
這幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我被魯濱孫自強不息的精神深深地感動，故事的情節(jié)是這樣的。
主人公魯濱孫敢于冒險，不喜歡過著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個商人，一下子變成了一個可憐的奴隸。后天，經(jīng)過努力變成了種植園主。后來，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進向岸邊，死里逃生。在一個荒無人煙的荒島上生活了28年。
他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所；他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物；他墾荒谷物，馴養(yǎng)山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹制獨木舟，為的是有朝一日逃離荒島。但是，后來出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽，憂心忡忡。獨自生活多年后，又遇到一些土人，來海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個將要被殺的仆人，取名”星期五”。
他幫助一個英國的船長制服了叛變水手，最后奪回了大船，搭乘船長的船回到了英國。
回到英國之后，他得到了歷次冒險所積累的財物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。
我覺得魯濱孫是一個不怕困難永不退卻的人，我們應(yīng)該向他學習，在學習上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭取成功。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平8
他，不屑守成，傾心開括，三番四次地離開小康之家，出海闊天下；他理智朋達，勤于勞動，總是以一個經(jīng)濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物；他是一個永不疲倦，永不安生的行動者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內(nèi)容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
我讀后心潮澎湃。一個勇敢、勤勞、機智的魯濱遜人物形象展現(xiàn)在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅強、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來，而且無憂無慮，過著自由自在的生活，對照來看，我們個個衣食無憂，吃來張口，飯來伸手，可又有誰想到自食其力。受到父母或老師的一點批評就要死要活，又有誰像魯濱遜那樣堅強的活下去？
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅強，勇敢的活下去。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平9
一年前，爸爸送了我一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一小半后，就被書中精彩的故事吸引了。
我了解了這本書的主人公是魯賓遜，他十分熱愛航海事業(yè)。在一次航海中不幸遇上風暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了他長達二十多年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必需品。他還養(yǎng)了許多小動物，吃到了自己種的糧食。他救過一名年輕的土人，給他取名為“星期五”，并把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國。
讀完這本書以后，我被魯賓遜勇敢堅強，善于開拓，自立自強，持之以恒，誠實善良等品質(zhì)所折服，他的精神值得我們?nèi)W習！他的自強不息給了我很大的啟示：記得有一段時間，我的成績大幅度下降，我想：我為什么會考這么差。后來，我尋找原因，重新振作起來，努力學習，認真復習。終于，我又一次克服困難，取得了好成績。我深刻地認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈地奮斗到底。既然魯賓遜做到了，相信每個人都有能力做到，他就是每個人應(yīng)該看齊的好榜樣。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標就一定會實現(xiàn)。
那些天，我常常在深思一個問題：我們的生活道路還有很長很長，那么以后，我們應(yīng)該如何面對重重困難，克服重重困難呢？是魯賓遜給了我一個很好的答復。
魯賓遜漂流記讀后感600字初中水平10
在這個國慶節(jié)里我看了一本讓我震翰無比的`書《魯濱遜漂流記》。
28年，28年呀!魯濱遜孤身一人在一個荒島上生活著，可見魯濱遜有多么驚人的毅力。
17世紀中，魯濱遜出生在一個中產(chǎn)階級家庭，他原本可以平靜而優(yōu)裕的過一輩子然而魯濱遜卻一心向往波濤洶涌危機四伏的大海。他不顧父母的勸阻連續(xù)出海多次身體安然無恙。
誰知天不作美危險終于降臨了，輪船由于大浪的沖擊被沖散了，魯濱遜漂到了一座荒島.因此他陷入了絕境，可他一我們難以想象的堅強和毅力向各種困難挑戰(zhàn)，這不正是所有失敗者所需要的嗎?但是有多少人能做到呢？可見魯濱遜并非常人。他又開始對付建房，種地，圈羊，修船等困難。他一次次失敗，但他又借著自己不屈不饒的堅強意志和智慧站了起來.最終也正是這種精神讓魯濱遜回到了祖國。我們也多么需要這種精神呀！
當我讀到書末尾的時候我感到自己十分慚愧，因為我正是缺乏了魯濱遜那種做事專一，永不放棄的精神。記得在五年級時有一次我們作實驗，這本因是一個很簡單的實驗可我卻在作實驗時上蹦下跳，玩這玩那一點也不專心。同學們都在認真的作實驗我卻在一旁起勁的玩，當要集合時我才慌慌張張的做實驗，我急急忙忙地拿出實驗材料仔細回想老師講過的細節(jié)，又手忙腳亂地把些材料瞎倒在一起倒水時還打翻了，想起魯濱遜在緊急情況下還鎮(zhèn)定自若我真是面紅耳塞。
看來，只有我們向魯濱遜一樣有志氣有毅力，對失敗不氣餒，目標專一才能成就大事!
