寫動(dòng)物讀后感通用8篇

時(shí)間:2024-08-21 作者:Lonesome 讀后感

讀后感不僅是情節(jié)的再現(xiàn),更需要通過(guò)個(gè)人思考來(lái)深化對(duì)作品的理解,寫讀后感可以幫助我們鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維,下面是范文社小編為您分享的寫動(dòng)物讀后感通用8篇,感謝您的參閱。

寫動(dòng)物讀后感通用8篇

寫動(dòng)物讀后感篇1

?動(dòng)物世界》是一本講述動(dòng)物們的書籍,知識(shí)非常豐富,語(yǔ)言特別優(yōu)美有趣,讀起來(lái)朗朗上口,十分過(guò)癮。

地球上的每一個(gè)生命,無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。動(dòng)物,這些立足于天地之間,立足于生物圈,自古以來(lái)就與我們一起生活在這個(gè)地球上的生命,我們卻很少做到與他們和睦相處,甚至微乎其微;我們所做到的,是將他們當(dāng)做寵物玩弄,圈養(yǎng),而更多的便是對(duì)他們無(wú)情的殺戮和淪入盤中餐的悲慘命運(yùn)。因?yàn)椋核鼈兊纳诓糠肿栽倿槿祟惖难壑惺悄敲幢拔ⅲ敲次⒉蛔愕?。讀了這本書,心中深深受了感動(dòng),原來(lái)眾生平等,每種生命都擁有屬于自己的生活,綻放自我的精彩,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺?/p>

其實(shí),動(dòng)物和我們一樣,在屬于它們的樂(lè)園里,也在不斷地溝通著、唱著歌、跳著舞。在城市或田野中行走時(shí),在森林小丘間漫步時(shí),

在清澈見(jiàn)底的海邊玩耍時(shí),在碧藍(lán)的天空下翱翔時(shí)……也許都有它們的身影,哪里都是它們的樂(lè)園。

你聽(tīng),婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鶯、咆哮不絕的獅子、對(duì)月嗥鳴的野狼;你看,森林中威風(fēng)凜凜的老虎,趾高氣昂、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶,翩翩起舞、調(diào)皮活潑的魚兒,自“游”自在,它們不都顯得很快樂(lè)嗎?

在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)里,它們都擁有和人類一樣的規(guī)章制度和人類的情感。例如:袋鼠媽媽會(huì)把小袋鼠放在自己溫暖舒適的口袋里、企鵝爸爸風(fēng)吹不搖,雨打不動(dòng)得守護(hù)著幼兒,直至企鵝媽媽歸來(lái)、成群的大雁決不會(huì)丟下任何一只傷員,排為“人”字飛行、夏日樹(shù)上喋喋不休的高歌的蟬,歌聲看似煩躁浮夸,但卻是蟬掘土四年,破土而出的收獲。那鈸的.聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)如此難得,而又如此短暫。

所有的動(dòng)物們都是地球的生態(tài)系統(tǒng)中生物鏈的一環(huán),缺一不可,任何動(dòng)物的生命都應(yīng)該得到平等的尊重,地球不應(yīng)當(dāng)被人類霸占、獨(dú)享,因?yàn)槿祟惒⒉皇且粋€(gè)孤獨(dú)的存在,在地球上的所有生命包括蜘蛛、黃蜂、麻雀、老鼠在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,人類與動(dòng)物應(yīng)和諧共處。

寫動(dòng)物讀后感篇2

在愉快的寒假中,我閱讀了一本有意思又感人的書—西頓動(dòng)物記——孤獨(dú)華普的一生。華普是一只獨(dú)立能力強(qiáng)、聰明的灰熊。

因?yàn)楹腿祟惏l(fā)生了沖突,華普失去了家人,從小孤零零地生活在森林里,沒(méi)有人幫助它。勇敢的華普不小心踩進(jìn)了人類設(shè)的陷阱,它靠自己的`聰明才智,把鐵夾使勁咬開(kāi),成功擺脫鐵夾,但是它嘴里流出了代表勇敢的鮮血;在森林里,兇惡的狼想把華普一網(wǎng)打盡,成為它的盤中餐,但華普不想再逃跑了,它不顧一切撲到狼身上,通過(guò)堅(jiān)持,華普成功了!最終華普成為了密茲谷地的霸主。

可憐的華普從小失去了父母,雖然她孤單地生活在森林中,但是是它母親的死,讓華普變得勇敢,獨(dú)立,不依賴任何動(dòng)物,學(xué)會(huì)了照顧自己的重任,它告訴我們:做人不能總靠親人。尤其是我們小學(xué)生,回家作業(yè)一看見(jiàn)不會(huì)做的題目,就讓家長(zhǎng)告訴“我們”,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事情,自己用心完成!

在生活中像華普一樣勇敢、獨(dú)立的人很少很少。相信經(jīng)??磮?bào)的人,肯定聽(tīng)過(guò)這個(gè)響亮的名字——洪戰(zhàn)輝。他有巨大的不幸:爸爸患病,妹妹夭折、母親出走家里特別貧窮,可洪戰(zhàn)輝堅(jiān)持了下來(lái),他負(fù)責(zé)起養(yǎng)妹妹的重任,獨(dú)立的他,靠自己的雙手掙錢,從不依靠任何人,越貧窮的他,更加奮斗,最終他的一言一行感動(dòng)了大家。他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,獨(dú)立的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)!

讓我們用自己的一言一行告訴家長(zhǎng)、老師:“我不再依靠你們,我是一個(gè)獨(dú)立的孩子,請(qǐng)你們相信我!”

寫動(dòng)物讀后感篇3

蒂皮,一個(gè)出生在非洲納米比亞的法國(guó)小姑娘,她的父母是專門拍攝野生動(dòng)物的攝影師。于是,蒂皮就跟爸爸媽媽在南非、博茨瓦納和納米比亞交界的卡拉哈迪大沙漠生活。她的父母觀察貓鼬和獴,給他們拍電影,拍照片。蒂皮從小就和非洲草原上的各種野生動(dòng)物一起生活并成了好朋友。

剛一翻開(kāi)《我的野生動(dòng)物朋友》這本書,我就被深深地迷住了,因?yàn)闀杏写罅康倨ず鸵吧鷦?dòng)物的合影照片,讓我感到新奇而又震撼。她坐在大象阿布的.背上玩它的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙,要知道大象多么高大啊,大人見(jiàn)了都膽戰(zhàn)心驚,蒂皮卻截然不同,她跟阿布玩,認(rèn)阿布當(dāng)她的哥哥。她還騎在鴕鳥的背上飛奔,跟豹子一起喝奶,喂長(zhǎng)頸鹿喝水,蒂皮還和一些恐怖的小動(dòng)物成了好朋友,鱷魚、豪豬、變色龍、蛇都赫然在列。當(dāng)然,在交朋友的過(guò)程中她也被這些動(dòng)物朋友傷害過(guò)。蒂皮曾經(jīng)和一只狒孩兒星迪一起玩的時(shí)候被星迪扯住了頭發(fā),她痛的哭了起來(lái)。還曾經(jīng)被一只貓鼬咬過(guò),所以書中有些照片上她的鼻子有牙痕。但是這些都是蒂皮與動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)過(guò)程中的小插曲,她理解這些小動(dòng)物,小動(dòng)物們只是在人靠近的時(shí)候緊張,在自衛(wèi)。她不會(huì)恨他們的。

在蒂皮看來(lái),動(dòng)物都是來(lái)自好人這一邊,而不會(huì)來(lái)自壞蛋堆。她還告訴我們,人往往看見(jiàn)動(dòng)物會(huì)害怕,其實(shí)動(dòng)物更害怕人類,只要人類不主動(dòng)攻擊,動(dòng)物是不會(huì)傷害人的。她還和非洲當(dāng)?shù)氐囊蟀腿恕⒉柬毴私慌笥?,他們?duì)她很友好,給她穿上他們的部落服飾,帶她去野外打獵。

最后,蒂皮呼吁人類禁止隨意殺害動(dòng)物。動(dòng)物是人類的朋友,如果沒(méi)有了動(dòng)物,人類將多么地孤單。當(dāng)動(dòng)物都消失的時(shí)候,我們的地球也將要步入崩潰的邊緣。

我喜歡這本書,喜歡美麗的非洲大陸,更喜歡在那里生活的各種神奇動(dòng)物,我非常羨慕蒂皮能在野外生活,真想有一天我也能踏上那片神奇的土地。同學(xué)們,動(dòng)物是我們共同的朋友,讓我們同聲呼吁,請(qǐng)善待和好好保護(hù)野生動(dòng)物,共建我們美麗的家園!

寫動(dòng)物讀后感篇4

我看了一本《動(dòng)物世界》,里面有豐富多彩的動(dòng)物,我又重新認(rèn)識(shí)了那些動(dòng)物朋友,從色彩繽紛的水中生物到翱翔于天空的鳥類,從形形色色的昆蟲到迄今為止生物界中最高級(jí)的哺乳動(dòng)物。里面有一些可是我的老朋友了。

書中有豐富多彩的水中生物比如:電鰻,它可以發(fā)出600—800伏電力,更有趣的還有斗魚,它非常好斗,勇猛異常,所以得到了這樣的稱呼。書中有翱翔于天空的'鳥類比如:鷹——目光敏銳的鳥類之王,還有百靈鳥——草原上的歌王,更有優(yōu)雅的音樂(lè)舞蹈家——琴鳥。

還有形形色色的昆蟲比如:竹節(jié)蟲吧,竹節(jié)蟲是用自己的身體來(lái)偽裝的,常常把人們“騙”了。還有食人蟻——瘋狂的吞噬軍團(tuán),讓人看了不寒而栗。

動(dòng)物們都有自己的家園,它們?cè)谧约旱募覉@里快快樂(lè)樂(lè)地生活。但是有些人卻不斷的騷擾它們甚至狠心的把它們殺死。我希望傷害它們的人改邪歸正,保護(hù)它們。珍惜它們。讓它們快樂(lè)地生活在自己的家園中。人類不但要珍惜自己的生命,更要珍視地球上的其他生命,人和動(dòng)物要和諧相處,一起生活在美麗的地球村中。

?動(dòng)物世界》讓我對(duì)動(dòng)物有了較多的了解和認(rèn)識(shí),不但能夠豐富我的知識(shí),并且提高了我的環(huán)保意識(shí),我要成為一名小小的環(huán)保衛(wèi)士,呼吁人類善待動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

寫動(dòng)物讀后感篇5

看著電視上的《自然傳奇》,自然就地就聯(lián)想到了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。這本書講的是法國(guó)小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大,與野象親熱,同鴕鳥共舞蹈,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想,以至皮肉之苦,最終這些動(dòng)物都成了她的好朋友。

讀著小蒂皮一段段動(dòng)人的故事,一句句真摯的告白,我感受到的不只是一個(gè)兒童的純潔可愛(ài),而且蘊(yùn)含著某種引人思索的`成熟。可以說(shuō),這是人類社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代,開(kāi)始反思人與自然的關(guān)系,善待自然,善待野生動(dòng)物的大背景下成長(zhǎng)的一代新少年的典型。這個(gè)典型,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,就算是一個(gè)技術(shù)高超的獵人讀了也會(huì)不無(wú)深思吧?

這讓我想起了電視上的一則廣告,廣告語(yǔ)是:沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺戮。我想,只要人人都不再吃野生動(dòng)物的肉,穿野生動(dòng)物的皮做的衣服,沒(méi)有了金錢交易,就不會(huì)再有人殺害野生動(dòng)物了。藏羚羊可以盡情地馳騁,熊貓可以隨便落戶到城市,老虎再也不用擔(dān)心被人類打死……大自然的一切都恢復(fù)正常,最終受益的就是我們?nèi)祟悺?/p>

書中的小女孩蒂皮愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園!

寫動(dòng)物讀后感篇6

大自然中有許多生靈,如機(jī)靈的兔子、狡猾的狐貍、兇殘的狼……有一本書就寫了這些生靈,它告訴我們,其實(shí),動(dòng)物之間也有著感情。

這本書就是《西頓野生動(dòng)物故事集》!里面講了許多動(dòng)物的故事。有長(zhǎng)耳兔豁豁……我先來(lái)講其中的一個(gè)故事吧!

在大草原的一叢野草里,有一個(gè)野草編成的兔子窩。里面住著母親兔莫麗和一只小兔仔。一天,莫麗出去找食,小兔仔一個(gè)人呆在窩里,它忽然聽(tīng)到草叢外有沙沙的響聲,便好奇地跑出了窩。天啊,這是一只大蛇,它咬了小兔仔的耳朵,這時(shí)兔媽媽及時(shí)趕來(lái),把蛇趕走了。雖然蛇走了,但小兔的耳朵被咬破了,于是,媽媽就給它取了這么一個(gè)名字:豁豁。莫麗教了豁豁許多生存本領(lǐng),豁豁也越來(lái)越健壯了,但它一只沒(méi)離開(kāi)媽媽。有一年冬天,豁豁和他的媽媽莫麗遇到了一只狐貍,莫麗為了躲避狐貍在冷水里死去了。第二年春天,森林里便能看見(jiàn)豁豁和他的妻子、孩子們了。

其實(shí)這本書還有許多有關(guān)動(dòng)物的故事,每一個(gè)故事都演繹了動(dòng)物與人或動(dòng)物與動(dòng)物之間的情感。他們的情感就像我們與父母的情感、同學(xué)與老師的情感……讓我懂得了情感是珍貴的、是可傳遞的。

寫動(dòng)物讀后感篇7

對(duì)于從小就對(duì)科學(xué)探索充滿好奇心的我來(lái)說(shuō),像《動(dòng)物笑談》這樣的文章當(dāng)然對(duì)我有強(qiáng)大的吸引力。再加上作者風(fēng)趣幽默的字句,我就更是意猶未盡了。

真理的誕生對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)是人生最大的樂(lè)趣,而真理的背后是不斷努力的探索和艱苦的實(shí)驗(yàn)。這篇文章就為我們展示了科學(xué)工作者“瘋子”一樣的實(shí)驗(yàn),讓我們知道了科學(xué)工作者的高素養(yǎng)和對(duì)工作的專注。

作者為我們十分生動(dòng)、形象地展示出了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。首先我們要提出一個(gè)問(wèn)題,確定好研究目標(biāo)。就像文中小鳧為什么與小雁鵝不同,不認(rèn)為它第一眼看到的生物就是它的母親?然后我們要做出一個(gè)假設(shè),好比文中作者認(rèn)為這與母鳧的叫聲有關(guān)。隨后我們就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),就像作者學(xué)母鳧的叫聲。這看起來(lái)好像是瘋子的舉動(dòng),但這往往是科學(xué)家們的生活常態(tài)。因?yàn)樗麄儗?duì)實(shí)驗(yàn)有一種特殊的感情。最后我們便可以得到一個(gè)結(jié)論或是真理,這會(huì)讓科學(xué)家有很大的成就感。

所以,綜上所述可以得到一個(gè)結(jié)論,就是:一個(gè)真理的'誕生靠的一定不是空想,而是科學(xué)工作者對(duì)工作的熱愛(ài)和不斷努力的探索。這啟發(fā)我只要對(duì)一件事有極高的關(guān)注度和不斷的研究與探索,就可以得到“報(bào)答”。所以,想要做好一件事,就要對(duì)其有關(guān)注度,然后要付出努力來(lái)克服困難,最后做好這件事。

寫動(dòng)物讀后感篇8

“書是人類最好的朋友”,從小我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,在老師的推薦下,我懷著好奇心翻開(kāi)了這本書——《我的野生動(dòng)物朋友》。

?我的野生動(dòng)物朋友》主要講了生在非洲納米比亞的法國(guó)小女孩帝皮與野生動(dòng)物的故事,她從小跟隨在叢林中拍攝野生動(dòng)物的父母長(zhǎng)大,與野象相親,同鴕鳥共舞,還有變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等等,這些動(dòng)物給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想的感覺(jué)。

其中,我最喜歡書中的'一篇文章——《我會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話》,里面介紹了帝皮會(huì)跟動(dòng)物交流的原因,非常有意思。

帝皮本來(lái)就有一個(gè)天賦,就是與動(dòng)物相親,她可以用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話,用心靈與它玫通,但動(dòng)物們像有一對(duì)智慧的腦子,居然也能看得懂,它們甚至可以用動(dòng)作,或是眼睛表達(dá)動(dòng)物的意思,來(lái)回答帝皮。

就這樣,帝皮跟這些動(dòng)物一天天地熟悉起來(lái),慢慢地就成為朋友了。

通過(guò)這本書,我覺(jué)得帝皮是一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)動(dòng)物的小女孩,而我,從前曾是一個(gè)不珍惜小動(dòng)物生命的人。

有一次,天下著傾盆大雨,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它用盡全力在大雨中逃避,我見(jiàn)了,卻用家里剛煮好的熱水裝進(jìn)杯子,把蝸牛放進(jìn)杯子中......現(xiàn)在想想,我覺(jué)得自己很殘忍,我也很后悔。

動(dòng)物是人類的朋友,我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí),也要保護(hù)那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友。