大家在收到每次演講演出之前，必須要預先撰寫好演講稿，通過寫演講稿能夠大大提高我們演講時的自信心，范文社小編今天就為您帶來了班助理競選演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
班助理競選演講稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學，
大家晚上好！
站在這里的是一個性格活潑開朗，年齡雖小，但做事認真仔細，講究效率的男孩。王永賢。很榮幸能夠站在這兒參加主席助理的競選，不管我能否入選，我都會把它當成一次鍛煉。 ，在過去半年多的大學生活中我學到了很多東西，學生會的工作讓我懂得了更多的處事方法。
對于我競選的職務，我認為我的.工作主要有三方面：
1、對學生會例會記錄及學生會規(guī)范化文件進行整理和管理。
2、明確學生會各種資源的分配，及時向主席匯報各項活動的執(zhí)行和開展情況。
3、協助主席及學生會各項工作，保證學生會工作正常運轉，完成主席交辦的其它事物。
當然由于之前沒有這方面的經驗，我會在以后的工作中認真學習各種相關知識。及時發(fā)現錯誤與不足，幷吸取經驗教訓，努力完善自我，提高工作能力，下個學期我院將完成新老兩屆學生會交接工作。我個人認為當前學生會的工作重點應該放在對下屆學生會領導人員的選撥與培訓上。
作為一名主席助理，只會說好話是絕對不行的。還必須善于發(fā)現問題，敢于揭露問題，這樣才配稱上‘‘稱職’′兩字。一個出色的團隊只有在不斷改進創(chuàng)新中才能長久存在和發(fā)展下去，金無足赤，人無完人，一個團隊也一樣，在取得成績的同時我們也
應該認識到我們工作的不足。因此我想在此提出一些自己的建議。
1、缺少規(guī)章制度，這導致學生會在管理上缺少參照標準，從而使得對成員的約束力、激勵能力不夠強。
2、適當的成立一些社團，組織更多的學生參加到社團活動中去，以增強學生的社會責任感。
3、學生會內部冗雜，導致一些人過忙，一些人過閑。
4、與基層班委聯系不夠，導致有時基層班委不能及時響應學生會下達的活動安排。
今天我站在這里，我想要的就是成為學生會的一份子，，能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學們服務，踏踏實實的做好自己的本職工作，并在組織活動中鍛煉自己，長見識、長才干。與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同 學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。
就我而言，我將按主席團的要求準時出席各部例會，認真聽好會議記錄，做好會議筆記，實際有效的發(fā)現成績與問題，并及時報告主席，同時我將積極與各部的成員建立廣泛聯系和友誼。
能在學生會工作是我的幸事，能在以后的生活中為大家服務是我的幸福，在這里的每一天對我來說都是進步與成長，攜手方能并進，眾志才能成城，我愿與大家為化學化工學院更好的明天而努力奮斗。
我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選，一定言必行，行必果
謝謝。
班助理競選演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。
我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統美德，在課外，我也經常對需要幫助的人伸出援助之手。
我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認真完成老師布置的作業(yè)，學習不怕苦，不認輸。
我是一個陽光的女孩兒，在學校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。
雖然，我沒在學校主持過大型活動，也沒有當小助理的經驗，但是“a beginner's mind, is an amazing thing（有著初學者的心態(tài)，是件了不起的事）”這是喬布斯說的，也正是我此時的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長“小助理”的精神風貌嗎？
從現在開始，我將時刻高標準嚴格自己，盡自己最大能力，為學校服務，為同學們服務，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學。
謝謝大家！
xxx
xx-10-8
班助理競選演講稿篇3
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好！
當聽說我可以競選輔導員的時候，我就捫心自問，我能干什么？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現在和將來，我正視著，期盼著。想想自己從事教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的愛心，對教育工作的熱愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，以及在后衙小學干過一年少先隊輔導員的工作經驗，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個職位。
1、我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。
學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒，但是為促進少年兒童綜合素質的全面提高，為了能讓中心小學充滿生機，充滿活力。為了中心小學的發(fā)展，我沒有理由不去做好它。
2、我具備優(yōu)良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
我認為我具備優(yōu)良的素質，在后牙小學擔任輔導員的一年時間里，鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。我除了具有對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節(jié)，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次，不會辜負重托。
3、我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人，與人交??
不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選少先隊輔導員一職，我將擺正位置，協調好關系，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。
2、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。
3、少先隊工作要關注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。
最后我想說：我想趁著還年輕的時候，做點有意義的事情。希望各位領導能給我這次機會。
班助理競選演講稿篇4
大家好，我是14級建筑二班的丁xx，是外聯部的一枚小干事。雖然加入學生會這個大家庭不到一年的時間，但是我學會了做很多事。在部長和副部的引導下，我成長為了外聯部的骨干，現在的我拉得了贊助，寫的了策劃，也對學生會有了更深層次的了解。
先簡單介紹下我參與的四次拉贊助的活動。第一次聯系的商家是西街的bob燒烤吧，雖然只為校運動會拉到了20箱水的贊助，但是第一次參與拉贊助的喜悅讓我難以忘懷。第二次為學院的迎新晚會聯系的商家是一家服裝租賃店，在誠毅學院。這次的溝通失敗了，但是讓我明白了拉贊助的辛苦，并不是每一個商家都對你的宣傳方案感興趣，明白了失敗的經歷是必不可少的。第三次是民生銀行來做學校做辦卡業(yè)務，那一天從早上忙到下午，連著好幾個小時，沒有休息的配合銀行工作人員辦業(yè)務。這一次很辛苦，但是收獲頗多，明白了必要的時候要配合商家完成贊助。第四次聯系的是于悅學長的多莫工作室，因為是學院里畢業(yè)的學長，對我們的要求很快就答應了，但是作為學長同時站在商家的角度，給我們提了一些問題，幫助我們思考如何應對以后拉贊助商家可能會提出的問題。
除了參與了拉贊助的活動，我也做了三次策劃，在做策劃的過程中學會了全面的考慮一項活動，大到活動流程安排，小到某一個動作由哪個人來完成，策劃就是要盡善盡美，才能保證活動的順利進行。
以上就是我過去一年做的主要事情，接下來和大家分享一下我對于主席助理和學生會的一些想法。
學生會的服務對象是誰?是學生，是為了保障并更多地為學生爭取權益的一個學生團體。不同的部門的產生，是為了更好的適應不同的事務需要。主席，部長，干事不同職位的產生，是為了更好的調統籌運行。作為學生會的一個成員，無論什么職位，最重要的目標都是為廣大同學們的權益而努力，做事第一考慮的是廣大同學。主席部長級的成員是學長學姐，擁有更多的學生會工作經歷，承擔著引導培養(yǎng)新人和調度部門事務的重擔。而副部和干事要更多的接觸學生會的日常事務，為成長為合格的接班人做準備。
而主席助理這個職位活動于主席和各個部門之間的，在幫助主席處理事情的同時，和各個部門協調配合。就像聲波的傳播需要介質一樣，主席助理就是這個介質，介質的不同影響著聲波傳遞的速度。如果今天我有幸成為主席助理，我將以高效高質量作為我的工作目標，為了更好地協助主席服務廣大同學而努力。
班助理競選演講稿篇5
各位老師，各位同學，大家下午好！
很榮幸能有機會參加本屆學生校長助理的競選活動。我叫xxx，來自于xx院人力資源管理專業(yè)。
從報名，到初選，到復選，再到今天的決選；從填表，到無領導小組討論，到筆試，再到現在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會。還記得在填寫報名表時，我是懷著既忐忑又激動的心情，慎重的寫下了那一行行文字；參加初選時，有些緊張，加上我們組在無領導小組討論時表現欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團隊合作的重要性；參加復選時，我們需要同時準備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實自己，這其中我收獲了行政知識的拓展?？偨Y這幾個星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。
我是一名大二的學生，也許我的經驗、履歷在學長學姐面前顯得有些單薄。但是自進入大學以來，我有幸一直致力于為學生服務的工作當中，組織了班級多場活動的開展、學生會多項活動的舉辦，從中，我收獲了無數寶貴的經驗。但作為一名學生，學習永遠是我們的天職，在做好學生工作的同時，我也堅持每天抽出時間定時復習所學的專業(yè)課程，也因此，我的學習成績始終名列班級前茅。當然，學生校長助理關注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對學生校長助理的思考。
首先，我覺得學生校長助理應該是一名溝通者。什么是溝通？管理學給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說，學生校助所起的不止是上傳下達的作用，更重要的是要努力促進學生與學校各職能部門之間、學生與教師之間、教師與教師之間、學生與學生之間的有效溝通，并使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。
其次，我覺得學生校長助理還應該是一名志愿者。中國農業(yè)自
助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學生校助引進安徽大學的，給安大學子帶來了便利，我認為作為學生校助，就應該一直致力于為學校為同學們服務，通過一切努力，切實為同學們辦實事、辦好事，給大家?guī)崒嵲谠诘膬?yōu)惠和方便。
此外，我覺得學生校長助理還應該是一名宣傳者。本次競選活動在全校進行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強對學生校助的監(jiān)督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學生校助做了什么，讓那些不知情的同學、那些給學生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學能心悅誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學校以后各項活動的順利展開鋪瓦墊石。
最后，我覺得學生校長助理還應該是一名參謀者。從某種程度上來說，我認為學生校助與人大代表有某些相似之處。當然，學生校助只是建言獻策者，而非決策者。通過從學生的日常生活中，從學校的日常管理中，發(fā)現問題，并付諸調研，形成報告，交由學校校長、副校長或者其他職能部門進行處理并妥善解決。我認為，學生校助應當始終秉承“務實”精神，立足現狀，從實際出發(fā)，努力促進學生與學校之間的良性互動。
我們安徽大學一直爭創(chuàng)“國際知名、國內一流”的大學，那要達成這樣的辦學目標需要各方的努力，學生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點建議想闡述。
關于學習。從大體上來看，安徽大學的學風還是不錯的，考研教室座無虛席、圖書館自習室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學沉迷于網絡、游戲亦或是談戀愛，而一味疏于學習。那為更好解決這個問題，我認為學生校助可以邀請相關老師或同學，定期開展學習交流會，討論大家對學習的感受或心得，鼓勵大家好好學習，只有扎實基礎，未來才會有更多的選擇。
關于考研與就業(yè)。學生校助可以把每年大四學生考研和就業(yè)的信息收集起來，并及時反饋給大三各班班長，讓同學們予以借鑒，此外，學生校助還可以在安大廣播中心申請開辟專門版塊或播放時間，以訪談節(jié)目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學來談其切身體會，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學們的乏味之感，
又能深入同學們的心理，更好的把握自己的選擇。
在競選之前，我有幸聆聽了第四屆學生校助對于其在職工作的簡單總結。其間，劉睿學姐提到，我校領導將在學生校助方面實行一個較大的變革，也就是說，在校長、每名副校長下各設一至兩名學生校助。我覺得這是一次很好的'嘗試。通過這樣的轉型，不僅可以進一步促進學生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進工作的專項化管理。但是，對于這種劃分職能區(qū)域來進行工作的學生校助來說，如何保證他們之間的統一性、協調性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。
我個人認為可以采取一種輪流制，即每月由一名學生校助來擔任這樣的一個組織者的角色，這樣一來，每名學生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作，還能對全校各個職能部門的工作進行把握，同時，輪流制也避免了由某個固定的人擔任組織者所必然會導致的階級化趨勢，這也進一步吻合了學生校助民主管理的要求。當然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學生校助與后一名學生校助在擔任組織者時工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認，既然能夠當選為學生校助，那么其學生的個人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學生校助在擔任組織者時，做好工作前的策劃、工作中的落實、工作后的總結，那么或許交接工作就不是那么復雜的事了。當然以上只是我的初步設想，如果能夠當選為學生校助，我會在實踐中依據實際進一步完善它并努力探尋更好的解決方案。
安徽大學是一個大家庭，學生校長助理也是這個家庭的一份子，我希望能夠通過這個更好的平臺，為安徽大學更長遠的建設貢獻出自己的一份綿薄之力。
班助理競選演講稿篇6
我很高興也很榮幸得到這個上臺演講的機會，我自己在高中時代是個比較內向的人，在班級和學?；顒又卸急容^沉默。上了大學，逐漸融入到大學校園文化中，參加過學生會的面試、競選過班干部、積極參與學校舉辦的一些活動。在大學快學年的鍛煉中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一個新的平臺再次提高自己、鍛煉自己，而輔導員助理的選拔正好給了我這樣一個機會，所以我就申請了這一職位。
對于輔導員助理，我是這樣理解它的。作為一個助理，首先要服從輔導員的安排，完成輔導員下達的任務。輔導員就是一個決策者，而助理就是一個執(zhí)行者。輔導員助理作為一班之主，要為班里的學弟學妹服務，幫助他們解決好學習和生活上的問題。其實就是用我們已有的經驗，讓他們盡快融入大學、適應大學，帶著他們少走彎路。因為助理直接面對學生和輔導員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導員通過助理去了解學生情況，學生也通過助理去想輔導員表達意愿。
在班級管理方面，我覺得首先要管理好班干部，只有好的班委才能帶出一個好的班級。然后是要搞活班級氛圍，組織一些班級活動，讓班級更加融洽。
班助理競選演講稿篇7
尊敬的諸位領導你們好：
很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的精選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。
首先，請允許我做一下自我介紹。我叫---，現任校學生團體聯合會副主席。今天我之所以來競選的是學生校長助理一職。我認為學生校長助理有利于推進學校的民主管理，完善學校與學生之間通常信息反饋體。為學校出一份力量，也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。
首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學聯宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學聯交給我的每一項工作和任務，并取得了優(yōu)異的成績。
其次，我有相應的組織領導能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學聯給我的工作外，我還能有效的協調自己的時間，努力完成自己的本職學習工作，并獲得獎學金，優(yōu)秀學生干部等稱號。當然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學服務。
如果我能有幸乘務校長助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習慣變，習慣變人格變，人格變人生變！我認為只要我們能調整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個 職位上有所作為。
即使我未能當選，我也 不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務實、上進的工作態(tài)度和責任把學習工作做到實處！
自我介紹到此 結束，謝謝大家。請老師們提問。
