每個(gè)人在寫申請(qǐng)書的時(shí)候都要注意其中的語(yǔ)句是通順的，只有內(nèi)容全面的申請(qǐng)書才能夠通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核，以下是范文社小編精心為您推薦的校園文明哨申請(qǐng)書5篇，供大家參考。
校園文明哨申請(qǐng)書篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
你們好！
只要你走進(jìn)二（1）班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌。”看見老師，我會(huì)露出甜甜的笑容，親熱地說(shuō)聲：老師，您好！上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候，再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動(dòng)?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂(lè)于助人?！?同學(xué)有困難，我主動(dòng)幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。
“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的`影響。為什么這么講呢？相信有的。同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
校園文明哨申請(qǐng)書篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx財(cái)會(huì)xx班的xx，我申請(qǐng)的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評(píng)選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問(wèn)，也會(huì)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我也會(huì)耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會(huì)為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個(gè)了，每次老師吩咐我做事的時(shí)候，我都會(huì)盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會(huì)把它做的很好；早讀課的時(shí)候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時(shí)給收起來(lái)交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂(lè)意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會(huì)主動(dòng)讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時(shí)上來(lái)一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無(wú)人理睬，這時(shí)，坐在最后的我從那個(gè)狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個(gè)文明的人，但是呢？他們?cè)缫寻褌鹘y(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會(huì)給他人帶來(lái)一些影響，使我周圍的人也文明起來(lái)。
我，樂(lè)于助人，經(jīng)常會(huì)做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂(lè)幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說(shuō)請(qǐng)我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格約束自己。在社會(huì)中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來(lái)做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個(gè)女生不知什么原因，吵起架來(lái)，說(shuō)了很多我沒聽過(guò)的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來(lái)這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過(guò)我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對(duì)她們說(shuō)要少講臟話，說(shuō)臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說(shuō)，雖然要在還是要說(shuō)，但對(duì)于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個(gè)同學(xué)覺得無(wú)聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來(lái)耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說(shuō)這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯(cuò)誤。對(duì)此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會(huì)，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會(huì)做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做個(gè)好榜樣，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
校園文明哨申請(qǐng)書篇3
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來(lái)了一個(gè)評(píng)比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識(shí)到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動(dòng)力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動(dòng)，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動(dòng)性。所以我要申請(qǐng)加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來(lái)介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能代表學(xué)校參加競(jìng)賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績(jī)并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R(shí)絕對(duì)是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無(wú)厭”的無(wú)形“勝物”，是現(xiàn)代社會(huì)的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí)還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動(dòng)上處處起到積極的帶頭作用，為爭(zhēng)做一個(gè)“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
校園文明哨申請(qǐng)書篇4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范院校以來(lái)，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出，我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 ， 創(chuàng)建文明校園”的專題活動(dòng)中我深深的領(lǐng)會(huì)到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動(dòng)中特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，為此，我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)遞我的這份文明申請(qǐng)書。
校園文明建設(shè)離不開一個(gè)指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒，學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”――“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說(shuō)臟話粗話，不浪費(fèi)糧食水電，不在公共場(chǎng)所吸煙，不穿拖鞋進(jìn)公共場(chǎng)所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠(chéng)信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn)，提升師生思想境界和個(gè)人素質(zhì)品位。
在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱心待人，文明待人，不說(shuō)臟話，友愛同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
學(xué)習(xí)方面，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們
的意見、采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問(wèn)聲“老師好！”。見了同學(xué)，微笑是我的語(yǔ)言，把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說(shuō)臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因?yàn)槲叶?，文明?yīng)該從小事做起。 在大一的一學(xué)年里，為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實(shí)，我申請(qǐng)了圖書館學(xué)生管理員一職，在經(jīng)過(guò)多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅(jiān)持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生，并在最終的學(xué)生管理員評(píng)定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號(hào)。在參加圖書館的'日常管理的同時(shí)，我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目，在最后的學(xué)期測(cè)評(píng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此過(guò)程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎(jiǎng)”。在班級(jí)建設(shè)中,我會(huì)積極配合老師和班長(zhǎng)的工作, 共同維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，為院里的“文明班級(jí)”評(píng)選積極的準(zhǔn)備著。
生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食水電，因?yàn)槌錾碛谵r(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來(lái)之不易。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)的重視，很榮幸獲得了國(guó)家二等助學(xué)金。在寢室的生活，雖沒有規(guī)定值班表，但我還是會(huì)經(jīng)常主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，在家里作為兄長(zhǎng)的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會(huì)用文明的話語(yǔ)督促同學(xué)更正，大家你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。
精彩的話語(yǔ)只是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請(qǐng)通過(guò)我將不負(fù)眾望，定為校園文明建設(shè)添上我
的文明之筆！希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！ 此致
敬禮!
申 請(qǐng) 人：xx
申請(qǐng)日期：-xx-xx
校園文明哨申請(qǐng)書篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是安陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院13級(jí)環(huán)境藝術(shù)二班的學(xué)生，我是一名普普通通的學(xué)生，但我想要的不是一個(gè)普普通通的生活，我要過(guò)得不普通，我要我過(guò)得精彩，在入校近一年的時(shí)間里讓我對(duì)大學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)。
在上大學(xué)以前，總是認(rèn)為上了大學(xué)就能放松了，大學(xué)的生活比較輕松，真正來(lái)到大學(xué)才發(fā)現(xiàn)不是這樣，原來(lái)大學(xué)是一個(gè)各個(gè)角落都有臥虎藏龍似的人物存在，大學(xué)處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在人際交往上，還是社會(huì)實(shí)踐上，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，果然不假，我要我的大學(xué)變得充實(shí)起來(lái)，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)到很多東西。
大一上學(xué)期，我積極的參加院里的各種活動(dòng)，參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，之后在辯論賽中，積極準(zhǔn)備，表現(xiàn)較為突出，在寒假期間，學(xué)校的“大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)中，我也積極的準(zhǔn)備，幫助清潔阿姨打掃街道衛(wèi)生，在日常學(xué)習(xí)生活中，積極配合班長(zhǎng)團(tuán)支書的工作，在團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候也是積極參加，為團(tuán)支書出謀劃策，出自己的一份力，在這個(gè)學(xué)期，也就是大一下學(xué)期，參加的女生節(jié)活動(dòng)，模特創(chuàng)意大賽上表現(xiàn)良好。其實(shí)這些活動(dòng)已經(jīng)讓我學(xué)到了好多，不僅僅是為了娛樂(lè)，為了充實(shí)生活，這些活動(dòng)讓我學(xué)到了原來(lái)同學(xué)之間合作完成的作品，做好的事也為自己感到自豪，原來(lái)不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。
在學(xué)習(xí)方面積極努力，我認(rèn)為大學(xué)生學(xué)業(yè)是第一位的，在大一進(jìn)校時(shí)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我沒有像其他大學(xué)生一樣茫然不知所措，一時(shí)無(wú)法接受從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，我根據(jù)自己的實(shí)際情況迅速確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時(shí)刻督促自己，認(rèn)真按計(jì)劃完成每一項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，在專業(yè)學(xué)習(xí)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌扎實(shí)，始終對(duì)學(xué)習(xí)充滿著興趣，并嚴(yán)格要求自己，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中積極摸索，嘗試多種不同的方法來(lái)提高自己的成績(jī)，為大二時(shí)的英語(yǔ)四級(jí)考試做好準(zhǔn)備，同時(shí)，我對(duì)選修課也一直不敢松懈，努力做到和其他專業(yè)課一樣好，其實(shí)，不管是在高中還是在大學(xué)，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，有不少六七十歲，甚至快八十歲的老人參加高考的事例，這些真的應(yīng)該令我們深深思考，我們不是更應(yīng)該趁早趁自己還年輕好好把握嗎？
在生活中，我是一個(gè)性格開朗，樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人的人，我常以自信的笑容面對(duì)他人，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利，總會(huì)有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問(wèn)題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運(yùn)與不幸運(yùn)的交錯(cuò)中把握住自己的人生航向，坦誠(chéng)樂(lè)觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè)于幫助身邊的人，我還經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)，使得我在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，形成了更好的組織管理理念，加強(qiáng)了自身的。團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)精神和集體理念。
世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上我都會(huì)更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生！
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，舉止文明大方，待人誠(chéng)信為本，有為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的青春的決心，這是我們當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)，我會(huì)努力做到這些，成為一名真正的文明大學(xué)生。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
