節(jié)約用餐倡議書5篇

時(shí)間:2024-04-04 作者:dopmitopy 申請(qǐng)書

倡議書在撰寫的時(shí)候,務(wù)必要了解倡議的詳細(xì)內(nèi)容,倡議書的制定能夠起到一個(gè)引導(dǎo)的作用,范文社小編今天就為您帶來(lái)了節(jié)約用餐倡議書5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

節(jié)約用餐倡議書5篇

節(jié)約用餐倡議書篇1

同學(xué)們:

當(dāng)你到食堂吃飯,看到桌子上堆滿了餐盤,為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定,甚至還得和同伴討論一番的經(jīng)歷嗎?當(dāng)你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的一目,有為此而降低食欲嗎?

為了更好地改善食堂就餐環(huán)境,創(chuàng)建校園文明,請(qǐng)同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起,從主動(dòng)回收餐盤做起,樹立文明校園形象,打造更加和諧美好的新桂航。在此,向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、自覺回收就餐的`殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶;

二、自覺的將餐具分類放在指定的位置;

三、在食堂就餐不大聲喧嘩,主動(dòng)排隊(duì)購(gòu)飯菜,禮貌待人,文明就餐。

四、各級(jí)學(xué)生干部做好帶頭模范作用,主動(dòng)參與此次行動(dòng)。同學(xué)之間相互提醒和監(jiān)督,營(yíng)造一個(gè)文明的食堂環(huán)境。

親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓干凈整潔的學(xué)生食堂,成為校園中一道靚麗的風(fēng)景!

餐盤回收,舉手之勞,點(diǎn)滴行動(dòng),鑄就美德。

節(jié)約用餐倡議書篇2

同學(xué)們:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,在全校師生中開展“小餐桌,大文明”文明餐桌行動(dòng),特此發(fā)出倡議如下:

一、理性消費(fèi)

全校師生要踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái),理性消費(fèi),按需用餐,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜。創(chuàng)造條件,積極營(yíng)造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節(jié)儉惜?!钡木G色消費(fèi)。

二、積極參與

學(xué)校炊管人員要引導(dǎo)學(xué)生吃多少點(diǎn)多少,不剩菜、不剩飯;學(xué)校食堂要做到規(guī)范供餐、保本經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚。

三、文明用餐

自覺遵守公共道德規(guī)范,倡導(dǎo)餐桌禮儀,維護(hù)用餐環(huán)境,在餐廳不肆意喧嘩,不追逐打鬧;講究用餐衛(wèi)生,低碳環(huán)保。

四、科學(xué)飲食

科學(xué)搭配,注重營(yíng)養(yǎng),追求健康,不挑食,不暴食,摒棄不良飲食陋習(xí)。

播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格。文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,與文明握手,向陋習(xí)告別,為文明城市創(chuàng)建加油鼓勁!

節(jié)約用餐倡議書篇3

親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友:

民以食為天,食以禮為先,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),小餐桌,大文明,承載的不僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng),推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),現(xiàn)特向全園教師、廣大家長(zhǎng)和小朋友發(fā)出倡議:

一、遵守餐桌禮儀,文明用餐,保持文明的坐姿,禮讓他人。

二、遵守用餐秩序,愛護(hù)用餐環(huán)境,談吐文雅,不吵鬧、不喧嘩。

三、珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德,在園進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”。

四、就餐時(shí)注意保持桌面和地面整潔。

五、樹立科學(xué)飲食理念,重視飲食均衡性、營(yíng)養(yǎng)性和全面性,做到不挑食,不偏食。

六、家園同協(xié)力,共建文明餐桌。人人重視、個(gè)個(gè)參與就餐文明禮儀培養(yǎng)。

七、外出就餐請(qǐng)遵守“不浪費(fèi)”原則,點(diǎn)餐量適宜,剩飯剩菜打包回家!

文明就餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

節(jié)約用餐倡議書篇4

“居安思危,戒奢以儉”歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。企業(yè)的勤儉節(jié)約更守乎每一位員工的工作習(xí)慣和切身利益。鑒于此,公司特向所有員工提出弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約行為,即全員節(jié)約,從節(jié)約一滴水、一度電、一頁(yè)紙做起,牢固樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念!

1、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照,減少照明設(shè)備耗能,工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān),包括電燈、電腦、飲水機(jī)等,做到“人走燈滅,人離機(jī)關(guān)”,杜絕“長(zhǎng)明燈”。

2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源,用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水時(shí),隨手關(guān)閉閥門,尤其工程部員工在維修過程中,要善于發(fā)現(xiàn),嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,注意杜絕“長(zhǎng)流水”。

3、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙,節(jié)約一支筆,油筆要用盡。

4、節(jié)約每一滴油。員工外出公務(wù)用車非緊急情況,能多人同行的,建議不要分別乘車,環(huán)境部工程部機(jī)器及車輛用油盡量減少消耗,節(jié)約能源。

5、減少一次性物品(如紙杯)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。

6、做好公司內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。尤其工程部所使用配件材料等,可重復(fù)利用的盡可能重復(fù)利用,可替換使用的盡可能替換利用。

與此同時(shí),我們要?jiǎng)?chuàng)新節(jié)約方法,開動(dòng)腦筋,不斷思索,積極向公司提供資源節(jié)約合理化建議,怎樣用水更節(jié)約、如何技改更科學(xué)等,為公司資源節(jié)約使用建言獻(xiàn)策!公司定將大力支持,并對(duì)征集到的節(jié)約建議進(jìn)行論證,還將對(duì)取得良好資源節(jié)約效果的建議的提供者和資源節(jié)約“達(dá)人”予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)!

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從任何不起眼的小事做起,樹立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,將節(jié)約資源的行為發(fā)揚(yáng)傳承給每一位燕達(dá)人!

我們口號(hào)是“厲行節(jié)約,重在堅(jiān)持,踐行節(jié)約,人人有責(zé)”!

燕達(dá)健康城物業(yè)公司

節(jié)約用餐倡議書篇5

親愛的同學(xué)們:

作為xx一中南校中的一員,相信大家都曾為食堂就餐時(shí)的擁擠而苦惱過,為你擠在人群中買飯菜卻擠不到窗口時(shí)而煩心過,為你經(jīng)過努力打上的飯菜卻不知怎樣出來(lái)而發(fā)愁過。目前,我校食堂就餐環(huán)境還存在著擠(吃飯時(shí)大家一擁而上)、亂(不排隊(duì),沒有秩序)、慢(擁擠而導(dǎo)致售菜速度很慢)的現(xiàn)象,而且有愈演愈烈之勢(shì)。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員的不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更需要廣大同學(xué)的理解和支持。為此,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體同學(xué)發(fā)起“自覺排隊(duì)打飯,注重文明就餐”的倡議:

一、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)就餐。營(yíng)造一個(gè)良好的就餐秩序。

二、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

三、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

四、請(qǐng)愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

五、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,但是以小見大,人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。