關(guān)于倡議書的寫作，你知道我們需要注意什么嗎？一篇成功的倡議書會得到更多人的支持和響應(yīng)，因此我們在寫作時就要明確自己的目標(biāo)，以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)節(jié)能減排低碳環(huán)保倡議書通用范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
節(jié)能減排低碳環(huán)保倡議書1
廣大干部職工、居民朋友們:
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，機動車保有量持續(xù)快速增長，城區(qū)交通承受著難以負(fù)載的壓力，交通擁堵、空氣污染日益加劇。為建設(shè)美好家園，樹立生態(tài)安塞、文明安塞的城市形象，我們發(fā)起“低碳環(huán)保、綠色出行”主題行動，倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行。并向廣大干部職工、居民發(fā)出如下倡議：
一、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的宣傳者
我們倡議廣大干部職工、居民通過各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識，增強低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳環(huán)保、綠色出行”的`意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳環(huán)保、綠色出行”活動中來，人人爭做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一些健康。
二、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者
汽車作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加，二氧化碳排放量急劇上升直接導(dǎo)致空氣污染、全球氣候變暖趨勢加劇。我們倡議廣大干部職工、居民充分認(rèn)識駕駛汽車出行可能帶來的環(huán)境問題和交通擁堵問題，倡導(dǎo) “能走不騎，能騎不坐，能坐不開“的出行理念。給我們的城市減負(fù)，給我們的道路減負(fù)。
三、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者
步行既是一種出行方式，也是一種鍛煉途徑。我們倡議廣大干部職工、居民積極參與“低碳環(huán)保、綠色出行”活動。全體黨員干部要率先垂范，帶頭選擇步行出行方式上下班，盡量減少小汽車的使用。將運動融入生活，共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
綠色出行一小步，健康文明一大步。廣大干部職工、居民朋友們，自然、樸素、簡單、生態(tài)的生活正在回歸，責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺積極地參與到“低碳環(huán)保、綠色出行”這項功在當(dāng)代、利在千秋的活動中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更宜居而共同努力!
節(jié)能減排低碳環(huán)保倡議書2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個公民義不容辭的責(zé)任。
為了更好地傾情主人翁的姿態(tài)，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校”活動之際，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續(xù)和諧環(huán)境，創(chuàng)造綠色學(xué)?！被顒樱璐藢h(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平；
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實踐活動；
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢，班級衛(wèi)生工作到位；
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗、開關(guān)及其他公物；
4、凈公語言環(huán)境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語；
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對迷信，反對邪惡事物；
四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染；
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，讓我們首先從現(xiàn)在開始，積極宣傳并組織有益的環(huán)保活動，杜絕不良陋習(xí)，營造多彩人生！
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們燦爛的人生增添色彩。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)能減排低碳環(huán)保倡議書3
尊敬的老師、家長，各位小朋友們：
大家好!你曾經(jīng)仰望過藍(lán)天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經(jīng)聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎?————那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機
我們的家園——通許，是一座美麗的小城，這里應(yīng)該是流水清澈，應(yīng)該是紅花柳綠，應(yīng)該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學(xué)中、開展?fàn)巹?chuàng)：環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園活動、園內(nèi)環(huán)保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛不釋手、經(jīng)常開展變廢為寶幼兒園活動、創(chuàng)設(shè)了親子繪本館、節(jié)約家長為孩子買書的開支、達(dá)到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同保護(hù)環(huán)境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：
1)請將垃圾果屑扔進(jìn)垃圾筒里;請不要往小河里亂扔垃圾;
2)請隨手關(guān)掉手龍頭，隨手關(guān)燈;節(jié)約每一滴水、每一度電;
3)請不要亂踩草坪，不要隨便摘花;請愛護(hù)小樹木;
4)請珍惜紙張，可以利用的再次利用;
5)請不要大聲喧嘩，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音;
我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧!我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關(guān)注環(huán)保就是關(guān)注未來!讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關(guān)愛自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。
節(jié)能減排低碳環(huán)保倡議書4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。
現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。
如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水
提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。
愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電
建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三、綠色消費
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理
垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞
多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。
讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
