節(jié)約用紙倡議書150字3篇

時間:2022-05-30 作者:Iraqis 申請書

職場人在編寫倡議書的時候,肯定要注意邏輯嚴謹,隨著社會的改革,大部分人使用到倡議書的次數越來越頻繁了 。以下是范文社小編精心為您推薦的節(jié)約用紙倡議書150字3篇,供大家參考。

節(jié)約用紙倡議書150字3篇

節(jié)約用紙倡議書150字1

今天,我們擁有比過去更美好的生活,但也面臨著比過去更嚴峻的問題:全球氣候變暖,臭氧層不斷地耗損,破裂,大量的水被污染浪費等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起,用自己勤儉節(jié)約的美德,來改善浪費的現(xiàn)象。

我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的面,里面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒動;還有吃了一兩口的荷包飯,里面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應有盡有,什么薯片,雞塊,里脊肉,羊肉串,可樂,雪碧……這些零食本就不應該吃,若是買了,就應該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此,我就開始反省自我,這些都做到了嗎?

于是第二天,我照例來到食堂。與往常不同的是,我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯,該吃什么,該怎么吃才能即節(jié)約又營養(yǎng)。至此以后,我每天都買多少吃多少,天天吃得飽飽的,不光是吃飽的問題,更進一步的則是為能勤儉節(jié)約,愛惜糧食而感到驕傲,自豪。

勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn),還有例如節(jié)約用水,電,煤,節(jié)約用紙,節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開車,多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多種植物,愛護花草;少用塑料制品,不亂扔垃圾等等都是綠色生活,低碳排放的行動和象征。

地球上的資源是有限的,我們不能永無止境地開采,勘探,一旦資源耗盡,我們就沒有辦法生存,到那時再意識到節(jié)約就已經來不及了。總之,盡早醒悟吧!勤儉節(jié)約是一種美德。

我呼吁:全世界人民一起行動起來,那么我們的生活就會更加美好!

節(jié)約用紙倡議書150字2

今天,我和“節(jié)約用紙”進行了兩次摩擦,呵呵,你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次:紙團滿天

在上午第三課,也就是科學課的時候,不知道是誰帶頭的,為我們班揚起了一陣“扔紙風”??粗切┠猩阋粓F我一團地把紙團扔來扔去,我也好想和他們一起扔……可是,我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且,我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是,本人一咬牙,一跺腳(有點夸張啊),不參加了!剛決定不參加,“啊”某人慘叫一聲,理由就來了,我被我同桌給扔中拉!于是,戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔,被扔著的就抱歉拉~~~~(某人:這也叫絕招……-_-!)

亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次:某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴,想要嘆一口氣,誰知偶那乖乖的同桌,居然拿了一個大紙團,他要干什么呀?本人正在猜測,只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴,左手去掏簽字筆……好了,筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃,還威脅他說:“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了,嚇S我了……想不到,做了這么久的同桌,他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁草稿紙,往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞,不但沒有捂住嘴,反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑,嘴巴就張開了,我正好下手,把硬紙塞進了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是,某人“吞紙”這一行動進行的同時,老班也走進的教室,剛好目睹了我塞紙入口了場景……思想教育又來了……“知不知道,你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是,我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知,如此小聲的話語,居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后,馬上開始嘔吐……結果,老班大怒:“XXX你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站,同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!

節(jié)約用紙倡議書150字3

親愛的全校師生:

大家好!

最近,我們開展了一項關于“紙”的研究活動,我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況,結果十分驚人:一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學生,一個學期至少有10本書,6本練習本。以平均每本書74頁,練習本40頁計算,一個學生一學期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近2000名學生,那么學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護我們的資源,但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹木造成的,但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日,第五次清查結果顯示,全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。

為此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,我們要做到:

1、節(jié)約使用練習本,充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。

3、喝水時,盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時,盡量將紙充分展開,減少用紙量。

8、做一些節(jié)約用紙,保護資源的標語,讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起,一起保護我們的地球母親吧!