欲的心得體會(huì)最新6篇

時(shí)間:2023-04-21 作者:tddiction 心得體會(huì)

我們寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,邏輯思維能力也會(huì)有所提高,在寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候務(wù)必要把自己的真實(shí)情感寫(xiě)出來(lái),以下是范文社小編精心為您推薦的欲的心得體會(huì)最新6篇,供大家參考。

欲的心得體會(huì)最新6篇

欲的心得體會(huì)篇1

讀了葉瀾教授的《新基礎(chǔ)教育論》,文章比較深?yuàn)W,站在教育的高度上去剖析社會(huì)問(wèn)題,覺(jué)得這樣的理論離自我很遙遠(yuǎn),但文章中提到的有些觀點(diǎn)還是值得我思考的。

尤其在學(xué)生觀方面,過(guò)去的傳統(tǒng)教育是教師說(shuō)什么是什么,而如今,想當(dāng)然的做法只能激起學(xué)生的反感和抵觸。但從學(xué)生發(fā)展來(lái)看,從人的內(nèi)心境感來(lái)看,他們需要教師的關(guān)愛(ài)。捫心自問(wèn),我沒(méi)做到。實(shí)際上,任何一個(gè)人的成才都是發(fā)揮了他個(gè)體的優(yōu)勢(shì)而成才的。仔細(xì)想想,學(xué)生也是具有獨(dú)立意義的人,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于別人頭腦之外,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。無(wú)論你是否喜歡他,他都會(huì)以自我的方式存在,學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)是要以學(xué)習(xí)為主,但也不是抽象的學(xué)習(xí)者,他們會(huì)帶著自我的情感世界來(lái)學(xué)習(xí)。他們渴望得到好成績(jī),更渴望友誼、健康、提高、放松。然而在傳統(tǒng)應(yīng)試教育下,繁重的學(xué)習(xí)壓力,把許多時(shí)間都擠占了,只留下了學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)這無(wú)形中違背了學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。學(xué)生要有完整的生活世界,要有豐富的精神世界,要有展現(xiàn)個(gè)性力量的時(shí)間和空間,他們是有血有肉、充滿智慧和活力、富于想象和情感,集生活、學(xué)習(xí)、審美為一體的完整的活生生的人。不從學(xué)生成長(zhǎng)需要出發(fā),不關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),又談何發(fā)展呢?

葉瀾教授的“新基礎(chǔ)教育”最關(guān)注的就是生命的整體性和人的發(fā)展的能動(dòng)性??煞此甲晕业慕虒W(xué),我是把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)生命體了嗎?我尊重孩子們的個(gè)體差異了么?我給孩子們自信和賞識(shí)了么?沒(méi)有。作為一個(gè)教育者,我很不合格,我始終都是把學(xué)生看作認(rèn)知體,只要讓他們?cè)诟魇礁鳂拥目荚囍杏幸粋€(gè)好成績(jī)就行了。不研究教育對(duì)于學(xué)生和教師生命成長(zhǎng)的意義是什么。葉教授的文章讓我真正開(kāi)始認(rèn)真思考:怎樣的教育活動(dòng)是最利于生命成長(zhǎng)的?

我首先要做的就是進(jìn)行自我反思,就是針對(duì)課堂中出現(xiàn)的種.種弊端進(jìn)行思考,出了問(wèn)題,我不能只是一味的尋找學(xué)生的問(wèn)題,也要反思自我。例如課堂上學(xué)生思想注意力的不集中,紀(jì)律的渙散,不能僅僅從加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育這個(gè)方面去反思,作為課堂教學(xué)的組織者——教師,難道不應(yīng)當(dāng)從教學(xué)方法的趣味性,教學(xué)手段的直觀性,教育理念的先進(jìn)性上去反思研究嗎?再例如學(xué)生成績(jī)考得不夢(mèng)想,就責(zé)怪這些孩子學(xué)習(xí)不努力,智力落后;學(xué)生課間吵鬧,就批評(píng)他們不能遵守紀(jì)律,調(diào)皮搗蛋。簡(jiǎn)單粗暴的處理問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重的挫傷孩子們的自信。如

此一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生方面的原因,而忽視了自身的原因。我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)改變的就是自我。

“以學(xué)生發(fā)展為本,把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)生命活力”不是一句簡(jiǎn)單的話。需要有足夠的耐心和愛(ài)心啊!

欲的心得體會(huì)篇2

記得是在一月早起去復(fù)習(xí)的時(shí)候,偶然間發(fā)現(xiàn)有回母校宣傳的海報(bào),頓時(shí)來(lái)了精神,記下聯(lián)系方式和時(shí)間后就先回到宿舍進(jìn)行信息的填寫(xiě)與報(bào)名。我沒(méi)有做過(guò)志愿者,但是這次的志愿者活動(dòng)卻讓我怦然心動(dòng),因?yàn)槲医K于有了第一次回報(bào)母校的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,像我這樣的同學(xué)是有很多的,以至于在第一輪篩選中,有大部分的同學(xué)落榜,同學(xué)們甚至不需要學(xué)校提供任何費(fèi)用,只需要學(xué)校給一個(gè)參與這次活動(dòng)的機(jī)會(huì),我看到很多同學(xué)內(nèi)心的期盼與激情,當(dāng)然,我也一樣。

所幸,在各位負(fù)責(zé)人多次與學(xué)校找宣處協(xié)商后,我們有了成為第二批志愿者的機(jī)會(huì),看到自己的名字出現(xiàn)在名單上時(shí),內(nèi)心有些許激動(dòng),已經(jīng)迫不及待的想要回到母校與同學(xué)們進(jìn)行交流溝通。在緊張復(fù)習(xí)的同時(shí),與母校校長(zhǎng)取得聯(lián)系,并請(qǐng)學(xué)校為我的此次宣講做好了安排。我也收集了很多有關(guān)大學(xué)的資料、視頻、圖片等,將它們進(jìn)行整理,并用了三天的時(shí)間制作成為ppt,甚至開(kāi)始幻想做宣講時(shí)的穿著、言辭等等……

在宣講的時(shí)候,仿佛看到了當(dāng)年的自己,對(duì)枯燥復(fù)習(xí)生活的厭倦、對(duì)高考的彷徨、對(duì)大學(xué)的向往與憧憬、以至于在開(kāi)場(chǎng)時(shí)候向大家問(wèn)好后,望著臺(tái)下那些曾經(jīng)的自己沉默了良久……向同學(xué)們展示了我所就讀的西南交通大學(xué),那時(shí)的我仿佛是為西南交大代言。工作總結(jié)我正肩負(fù)著神圣的使命!在后來(lái)持續(xù)了近兩小時(shí)的提問(wèn)時(shí)間中,我又再次聽(tīng)聞到當(dāng)初自己的問(wèn)題,作為過(guò)來(lái)人,我也毫無(wú)保留的向同學(xué)們一一解答。我想我能為他們做的也就只有這些了。

反思這次活動(dòng),于個(gè)人而言,是一次不可多得的鍛煉,也是記憶深處的一次遨游,或激動(dòng)、或傷感、至今仍意猶未盡。于母校而言,為正處于困惑、焦躁的高三學(xué)子帶去一份鼓勵(lì)、一些祝福、一種期待,這也正是他們需要的。于大學(xué)而言,提升學(xué)校的影響力,讓更多的同學(xué)知道了解我校。

感慨時(shí)間似乎有些蒼白,我知道那段奮斗的歲月已成為歷史,但我還是想告訴他們、你們:我們正在經(jīng)歷的就是歷史!

我愛(ài)我的母校,將來(lái)走出大學(xué)的校門(mén)這里也將會(huì)是我的母?!?/p>

欲的心得體會(huì)篇3

真是光陰似箭,日月如梭,這么快1個(gè)星期就過(guò)去了,這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上,沒(méi)想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ?shū),為班級(jí)服務(wù)嗎!

誰(shuí)讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開(kāi)學(xué)的現(xiàn)實(shí),這一個(gè)月過(guò)的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

在這個(gè)星期里,我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了2位新同學(xué),一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來(lái)的,他長(zhǎng)的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來(lái)了位巨人,我又沒(méi)信心了~~~可惡,我一定要加油,爭(zhēng)取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,不好溝通。

另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門(mén)口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!

我媽媽說(shuō)正月剃頭對(duì)舅舅不好,何況我有3個(gè)舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對(duì)媽媽說(shuō),媽媽堅(jiān)決反對(duì),害的我左右為難,沒(méi)辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒(méi)想到,下午居然沒(méi)有人查,蒙混過(guò)關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過(guò)正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝!!!

星期5了,天下著小雨,聽(tīng)說(shuō)今天下午2點(diǎn)半,初一的有消防演習(xí),那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇螅儡?chē)標(biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地,我小聲的對(duì)大皮說(shuō),來(lái)接你了,趕緊走。

在此,我對(duì)老師表示歉意,我上課小聲說(shuō)話了,請(qǐng)老師原諒,放學(xué),聽(tīng)別人說(shuō),消防演習(xí)特簡(jiǎn)單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無(wú)聊了,但是學(xué)校也是對(duì)他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

我還是特別佩服我的同位,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習(xí)成績(jī),還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。

我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車(chē)子的同學(xué),有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平。

我想以前老師讓早晨能好好讀書(shū)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě),都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機(jī)會(huì),希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

欲的心得體會(huì)篇4

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有,新生軍訓(xùn)心得體會(huì)1000字范文。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō):"為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?"軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),而不是逃避。

軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受:

一、"團(tuán)結(jié)就是力量"。水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚,所謂"兄弟同心,其利斷金"。(總之,團(tuán)結(jié)是大道理,不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。

二、苦中作樂(lè):真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè),軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷,感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂(lè),苦中作樂(lè)的精神。 我也更加懂得了,真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足,也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義,而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多,但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富,他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

三、面對(duì)挫折:軍訓(xùn)時(shí),我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):"不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。"它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。

四、一分耕耘,一分收獲。的確如此呀,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

五、勇敢我想:一個(gè)人面對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻,在你面前只有一條路勇往直前,不應(yīng)該有退縮的想法,也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意,也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟闶擒娙?,你就不?yīng)該有所謂的累與苦,而擁有的是更多的勇敢。

六、不做溫室的花朵溫室的花朵,永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平靜的湖面,永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦,更要經(jīng)得起磨練,這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

天空愈晴,星辰愈燦爛,一天軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn).我們愛(ài)你!

欲的心得體會(huì)篇5

伴隨著一聲嘹亮的哨響,為期x天的xx大學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí),我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前,眼里裝滿的是割舍不下的情誼。

教官漸行漸遠(yuǎn),最終在雷鳴般的掌聲中消失,我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍,心中久久不能平靜,時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)。

訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng),快樂(lè)中不失威嚴(yán),活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂(lè)??噙^(guò),痛過(guò),哭過(guò),笑過(guò),軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓(xùn)中雖苦亦甜,雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我,更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中,當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱時(shí),心中充滿了自豪與驕傲。

軍訓(xùn)的日子總讓人想起汗水和苦痛,但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè),挺拔的英姿,婀娜的身影,矯健的步伐,無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)那段艱辛的歷程。痛苦中,我們磨練了白楊般的堅(jiān)毅,不再擺高材生的架子,不再只顧考慮自己。軍訓(xùn)告訴了我什么叫團(tuán)結(jié),什么是紀(jì)律。

時(shí)間過(guò)得很快,但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來(lái)在苦累與歡樂(lè)并存的12天里,無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑,教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn),我相信花未眠。

軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天,但是我們?cè)诳?,學(xué),練中受到了教育,鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì),強(qiáng)化了國(guó)防觀念。

軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)意,是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn),更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了,但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。

大學(xué)四年,我會(huì)用軍訓(xùn)精神來(lái)度過(guò),用夢(mèng)想創(chuàng)造可能,用理想澆灌希望;用知識(shí)報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

青春因軍訓(xùn)而精彩,x大因我們而輝煌!

欲的心得體會(huì)篇6

吸毒對(duì)身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用,通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有:嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。精神障礙與變態(tài):吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn),甚至為吸毒而喪失人性。

對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國(guó)改革開(kāi)放之機(jī),肆無(wú)忌憚闖了進(jìn)來(lái),帶來(lái)的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對(duì)人體與身心的危害在于毒品作用于人體,使其體能產(chǎn)生改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)戒斷反應(yīng),使人感到痛苦萬(wàn)分。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下,或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥,或由于痛苦難忍而自殺身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦,反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。而毒品進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng),出現(xiàn)精神依賴性,并導(dǎo)致幻覺(jué)和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望,驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品,甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對(duì)人體與身心有一定的危害作用,還帶給社會(huì)與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力有巨大的破壞性,還擾亂社會(huì)治安,帶給人們巨大的威脅,毒品活動(dòng)造成環(huán)境惡化,并逐年縮小了人類(lèi)的生存空間。

目前,日趨嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康,并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明,全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上,毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多,其中17~35周歲的青壯年占78%。

毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患,多少人因這個(gè)僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買(mǎi)賣(mài)失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、工作的能力,出賣(mài)了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的意義,更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!請(qǐng)人們仔細(xì)地想想,你覺(jué)得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣(mài)毒品的人們,就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的危害是多么的巨大啊!!

“毒品”,兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼,可出現(xiàn)的頻率卻非常之高,在報(bào)紙上、宣傳欄里、書(shū)本中……但是它到底是什么,為什么不僅可以對(duì)吸毒者個(gè)人造成無(wú)法形容的傷害,而且還帶給吸毒者家庭乃至社會(huì)非常巨大的傷痛與影響呢?

毒品帶給人類(lèi)的只會(huì)是毀滅。舊中國(guó),我們?cè)茗f片的泛濫,而被稱(chēng)為“東亞病夫”,使民窮財(cái)盡、國(guó)勢(shì)險(xiǎn)危。吸毒于國(guó)、于民、于己有百害而無(wú)一利!毒品摧毀的不但是人的肉體,也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害,自覺(jué)地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭(zhēng),珍愛(ài)生命,終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品!

“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)未來(lái)”,對(duì)每一個(gè)人而言,這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀,有些路,永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò),永遠(yuǎn)都不能犯!