心得體會(huì)幫助我更好地管理情感，提高了我的情感智慧水平，優(yōu)秀的心得體會(huì)有助于我們建立積極的生活態(tài)度，以下是范文社小編精心為您推薦的八規(guī)定心得體會(huì)5篇，供大家參考。
八規(guī)定心得體會(huì)篇1
作為公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺(tái)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是聽了劉岐老師的關(guān)于全面預(yù)算 財(cái)務(wù)分析 現(xiàn)金流管理的授課，受益良多?？偟膩碚f除了學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識(shí)外，同時(shí)也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對財(cái)務(wù)工作又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)使我從平時(shí)繁雜瑣碎的工作中暫時(shí)脫離出來，停下腳步，靜下心來加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐思考，更深刻地去認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的實(shí)質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實(shí)。
劉老師從企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對企業(yè)發(fā)展的作用，其中貫穿著財(cái)務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運(yùn)用全面預(yù)算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。我們財(cái)務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機(jī)構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。
平時(shí)我們項(xiàng)目財(cái)務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預(yù)算的學(xué)習(xí)使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財(cái)務(wù)下達(dá)預(yù)算的編制。
讓我最有感觸的是財(cái)務(wù)分析這塊，通過這次的學(xué)習(xí)，我深深的感到平時(shí)工作的不足。報(bào)表數(shù)字背后隱含了什么?作為基層的財(cái)務(wù)人員，平時(shí)都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作，報(bào)表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財(cái)務(wù)分析，更別說是通過財(cái)務(wù)分析來給企業(yè)發(fā)展出謀劃策，經(jīng)過這次培訓(xùn)的醍醐灌頂，我也會(huì)加強(qiáng)這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。讓我非常感興趣的是資本運(yùn)作這方面，劉老師通過兩個(gè)經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運(yùn)作的效用，深深地震撼了我，一直以為財(cái)務(wù)是一個(gè)管理和服務(wù)的后勤部門，然而通過資本的運(yùn)作可以直接給企業(yè)帶來價(jià)值，使我思想上深受啟發(fā)。
現(xiàn)金為王，這是劉老師對企業(yè)資金的一個(gè)概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的發(fā)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠(yuǎn)。劉老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實(shí)性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。
雖然有些知識(shí)現(xiàn)在離我的具體工作很遠(yuǎn)，但是就像劉老師說的知識(shí)是需要提前儲(chǔ)備的，一個(gè)人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā),逐步實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
八規(guī)定心得體會(huì)篇2
在十八屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上，強(qiáng)調(diào)指出，要落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，黨委、紀(jì)委或其他相關(guān)職能部門都要對承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任做到守土有責(zé)。_同志也多次對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”提出明確要求?！皟蓚€(gè)責(zé)任”的提出，抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是十八屆關(guān)于全面深化改革部署的一個(gè)重點(diǎn)。各級(jí)黨委、紀(jì)委，尤其是中央國家機(jī)關(guān)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，必須不斷強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”意識(shí)，把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署和要求上來，加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，把落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”作為當(dāng)前一件大事抓緊抓實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。聯(lián)系學(xué)校工作我有以下體會(huì)：
首先作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。作為教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報(bào)。教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作者也當(dāng)以廉潔立世，為真為善為美。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。
再者作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)校長的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，廉潔自律、潔身自好，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，以苦干為樂，以學(xué)生為本，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，做到權(quán)為民所用，利為民所謀。堅(jiān)持樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校的財(cái)務(wù)公示，真正在廉潔自律方面帶好頭。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更要帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。在日常生活中，
時(shí)刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯(cuò)誤思想，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和師生的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、走好人生路。
八規(guī)定心得體會(huì)篇3
黨的十八大以來，黨中央以強(qiáng)烈的歷史使命感、深沉的憂患意識(shí)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，把全面從嚴(yán)治黨納入戰(zhàn)略布局，以鮮明的態(tài)度、堅(jiān)定的信心和雷厲風(fēng)行作為，出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定及相關(guān)政策，我通過輔導(dǎo)學(xué)、書本學(xué)，在工作生活中深入踐行，深切感到，八項(xiàng)規(guī)定精神已經(jīng)深刻改變了中國，深刻改變了工作作風(fēng)，改變了生活習(xí)慣，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及整個(gè)社會(huì)的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)得到了強(qiáng)化，不敢、不能、不想的思想自覺和行動(dòng)自覺明顯增強(qiáng)，老百姓有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。我相信八項(xiàng)規(guī)定精神的進(jìn)一步落實(shí)一定會(huì)繼續(xù)影響中國。
八項(xiàng)規(guī)定是新時(shí)代整個(gè)社會(huì)淳風(fēng)化俗的具體抓手。八項(xiàng)規(guī)定內(nèi)容本身其實(shí)就是整個(gè)社會(huì)務(wù)實(shí)求真的范本，文字不多，卻實(shí)在管用。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的相關(guān)政策操作性強(qiáng)，明示了道德底線、法紀(jì)紅線，強(qiáng)化了法規(guī)制度的剛性約束。密切聯(lián)系群眾、切忌走過場、搞形式主義是務(wù)實(shí)，輕車簡從、深入調(diào)研是親民，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)是去浮，厲行勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把監(jiān)督八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)作為經(jīng)常性工作，制定了監(jiān)督檢查辦法和紀(jì)律處分規(guī)定等落實(shí)細(xì)則。貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神成為常態(tài)化工作，是行政新風(fēng)，是社會(huì)新風(fēng)，絕不是一陣風(fēng)，勢必吹作四季風(fēng)，踏石留印、抓鐵有痕地吹下去。要久久為功，作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn)，要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。群眾不滿意的地方就要及時(shí)整改。要加大問責(zé)力度，用鐵的紀(jì)律、鐵的制度督促落實(shí)，讓群眾的滿意形成作風(fēng)轉(zhuǎn)變的持久動(dòng)力。善始善終、善做善成，把優(yōu)良作風(fēng)內(nèi)化為從業(yè)習(xí)慣，成為執(zhí)政自覺，成為社會(huì)風(fēng)尚。以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。
八項(xiàng)規(guī)定是黨校教育培訓(xùn)的必須內(nèi)容。黨校要發(fā)揮熔爐和陣地作用，既要貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神關(guān)于教育培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，又要把整個(gè)八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)貫穿黨校各項(xiàng)工作中，以干部教育培訓(xùn)工作為中心，立足實(shí)際，注重實(shí)效，在理論教員和主體班中開展大宣講大學(xué)習(xí)，做到統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、深入生動(dòng)進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，特別在學(xué)員管理工作中落實(shí)好，成為學(xué)員黨性鍛煉的重要組成部分。黨校人要以八項(xiàng)規(guī)定精神為準(zhǔn)繩，以實(shí)際行動(dòng)做踐行表率，體現(xiàn)對黨忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，為縣委政府，為廣大學(xué)員服好務(wù)，讓八項(xiàng)規(guī)定精神在黨校落地生根開花結(jié)果。
八規(guī)定心得體會(huì)篇4
十年樹木，百年樹人。教師是人類靈魂的工程師，而班主任工作作為教師中的重要組成部分，其肩負(fù)的任務(wù)更加艱巨。他是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是思想道德教育的骨干。
?中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確，“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。”“班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準(zhǔn)了。確實(shí)，班主任不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師；班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模；班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
盡管所有的主修課程中都涉及到知識(shí)、素質(zhì)和技能方面的教育，但是，班主任所承擔(dān)的輔導(dǎo)工作顯得更為集中而持續(xù)。進(jìn)一步說，他們在自己的職業(yè)生涯中會(huì)邁向更高的階段，將會(huì)更投入地從事指導(dǎo)性工作，更有效地協(xié)助學(xué)生，并且進(jìn)一步增強(qiáng)自身的'理解和操作能力。這種能力主要包括：充分考慮男孩和女孩，還有來自不同文化和民族背景的學(xué)生的不同興趣、經(jīng)歷和成績，并幫組他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
?中小學(xué)班主任工作規(guī)定》還強(qiáng)調(diào)，“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利?！币赃m當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權(quán)利?！兑?guī)定》以條文的方式明確，這便是法律授權(quán)，對于班主任行使教育權(quán)利提供了法律依據(jù)。不過，對于“適當(dāng)方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任不好掌握。
學(xué)生是沒有長大的孩子，犯錯(cuò)誤時(shí)很正常的，沒有批評、沒有懲罰的教育是不完整的教育。對于受到老師批評的同學(xué)，在個(gè)別交流的時(shí)候，班主任要以最平和的心態(tài)、最平等的狀態(tài)，從親人的角度告訴學(xué)生。老師為什么要在很多同學(xué)面前批評他，并且從他的立場出發(fā)，分析學(xué)生的心理感受，表示同情和理解，盡量消除他心中一些很氣憤的想法。最終目的是要讓學(xué)生心情愉悅地接受。
每位班主任所處的具體環(huán)境不同，成長的軌跡各不相同。有的班主任雖然是新手上路，卻能很快地適應(yīng)班主任的工作，并駕輕就熟地迅速成長為優(yōu)秀班主任；有的則是因個(gè)人喜好而從事了這一工作，卻因缺乏經(jīng)驗(yàn)，屢遭挫折和失敗而放棄；有的則因缺少經(jīng)驗(yàn)，在班主任工作中手忙腳亂，不得要領(lǐng)；有的做了一輩子班主任，卻未必成功；有的班主任開始時(shí)只是把班主任作為一個(gè)職業(yè)，但是在與學(xué)生的接觸中，在工作中逐漸喜歡上了這份工作，并把它作為畢生追求的事業(yè)，各種情況不一而論。
不管你處于成長的哪個(gè)階段、正在經(jīng)歷怎樣的心路歷程，都有必要換個(gè)角度，重新審視自己和自己所從事的這份工作，努力發(fā)現(xiàn)這份工作的價(jià)值和意義，尋找并創(chuàng)造工作的快樂
八規(guī)定心得體會(huì)篇5
開展政法隊(duì)伍教育整頓是確保政法機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代職責(zé)使命的重要舉措，我們一定要深刻認(rèn)識(shí)開展政法隊(duì)伍教育整頓的重大意義，以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)部署措施，接受洗禮，提升自我，從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)教育整頓有序開展，為平安蓬萊、法治蓬萊建設(shè)保駕護(hù)航。
一、思想引領(lǐng)，進(jìn)一步筑牢忠誠根基
二、真整實(shí)改，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變
深挖不愿、不會(huì)、不敢監(jiān)督和司法不規(guī)范的問題，瞄準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，注重將自查自糾和組織查究相結(jié)合，全面梳理存在的突出問題及其具體表現(xiàn)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，對號(hào)入座，逐一專項(xiàng)整治，同時(shí)防止新問題產(chǎn)生。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)完善各項(xiàng)制度，形成用制度管人管事的長效機(jī)制，切實(shí)讓干警知責(zé)于心，擔(dān)責(zé)于身，履責(zé)于行，以實(shí)際行動(dòng)踐行為民服務(wù)的宗旨。
三、立行立踐，進(jìn)一步促進(jìn)能力提升
以求極致的標(biāo)準(zhǔn)辦好每一起案件，推動(dòng)四大檢察全面協(xié)調(diào)充分發(fā)展，深化落實(shí)好少捕慎訴慎押等檢察新理念，強(qiáng)化法律文書釋法說理能力，在做強(qiáng)主責(zé)主業(yè)中提升監(jiān)督能力；拓展檢校合作范圍，加大典型案例選樹培育力度，帶動(dòng)監(jiān)督質(zhì)效；通過睿智課堂、撰寫一篇理論文章、一篇讀書筆記等方式，提高履職能力，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的檢察產(chǎn)品，讓人民群眾切實(shí)感受到檢察隊(duì)伍的新變化新氣象。
