通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的表達(dá)方式,提高表達(dá)的效果和影響力,心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的反思和思考,以下是范文社小編精心為您推薦的與學(xué)生談話(huà)的心得6篇,供大家參考。
與學(xué)生談話(huà)的心得篇1
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻要求歐自己不斷的成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),在優(yōu)秀的人和事件中去吸收精華,在不斷的完善中找到作為一名合格的共產(chǎn)黨員的價(jià)值取向和人格定位,只有這樣才能不斷的實(shí)現(xiàn)超越,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng),才能更好的為身邊的人服務(wù)。
支部安排的每一次談話(huà)都給了我很大的收獲和感想,這次談話(huà)是在不同的時(shí)期所針對(duì)不同的時(shí)間的一次深刻交流,讓我在不同角度分析問(wèn)題的同時(shí)也吸收了別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),為更好的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)動(dòng)力。
首先,通過(guò)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系黨支部書(shū)記 李老師的交流,我明白了作為一名黨員真正的責(zé)任,在走向工作崗位,在面對(duì)即將畢業(yè)的我們所要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)以后的工作和生活,給了我很大的啟發(fā),在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了什么才是一個(gè)勇敢者該承擔(dān)的責(zé)任,我們?cè)撏ㄟ^(guò)怎樣的方式去激勵(lì)自己不斷的向未知的前方去生活。當(dāng)然通過(guò)和李老師的交流我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,在進(jìn)入社會(huì)的前夕我們?cè)摳油晟谱约喝ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)。
其次,在與黨員的交流中,我了解每個(gè)人有不同的價(jià)值觀和世界觀,但黨員的政治立場(chǎng)和想法卻都是一樣的,信仰和共產(chǎn)主義目標(biāo)是一樣的,不同的角色卻有同一個(gè)夢(mèng)想,就是在逐漸晚上自己的基礎(chǔ)上去影響身邊的每一個(gè)中國(guó)人,去改變身邊的每一個(gè)麻木的思想,只有這樣才能更好的為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。他們也是很優(yōu)秀的人,所以我在他們身上學(xué)到很多我身上所欠缺的東西,這是我很大的收獲。
最后,是何身邊人的一個(gè)深入的交流,和一個(gè)畢業(yè)生交流就業(yè)問(wèn)題,也給我很大的感觸,走向社會(huì)真的不容易,我們?cè)诤芏喾矫孢€很欠缺,社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體組合,我們要想很好的適應(yīng)這種生活,還有很長(zhǎng)的路要走,要去努力,才能在今后的工作中有所成長(zhǎng)。通過(guò)和他交流真的看到了很多我們應(yīng)該正視的問(wèn)題,希望我們更加堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)然和大一個(gè)學(xué)弟的交流也給了我很多想法,就是關(guān)于價(jià)值觀的問(wèn)題,90后的確思想很開(kāi)放,創(chuàng)新意識(shí)也很強(qiáng)烈,他們都是很優(yōu)秀的一批青年,只是需要很好的雕琢才能發(fā)揮更耀眼的光芒。希望他們?cè)诖髮W(xué)有本質(zhì)的成長(zhǎng)飛躍,認(rèn)真面對(duì)自己的杠桿開(kāi)始的大學(xué)生活。
這次交流是大學(xué)生涯的最后一次平凡而單純的溝通,也許走向社會(huì)我們面對(duì)的不再是人與人的坦誠(chéng)相待,所以我很珍惜也感觸很深,我想不管以后怎樣我們都要在以后的人生道路上不斷的與人交流,因?yàn)橹挥薪涣鞑拍苡兴儎?dòng),才能有所成長(zhǎng),才能在社會(huì)主義道路上勇往直前。
與學(xué)生談話(huà)的心得篇2
十一月十五日晚6:20開(kāi)班儀式正式開(kāi)始,流程完成了之后,由汪文漢教授給我們上了黨校培訓(xùn)的第一堂課----校史教育。在這堂課中,我對(duì)華師這片美麗的土地有了更加深刻的了解,對(duì)華師精神有了更為全面的了解?!叭A師精神”的內(nèi)涵是忠心至誠(chéng),博大而高雅,質(zhì)樸而堅(jiān)定,剛強(qiáng)而弘毅。華大精神是華師人的智慧結(jié)晶,是百余年來(lái)的獨(dú)特創(chuàng)造,它是我們共同擁有的?;?,是一盞不滅的心燈。我們現(xiàn)在是在上大學(xué),自然也要對(duì)“大學(xué)”有一個(gè)基本的了解,“想象力是大學(xué)存在的理由”,這是我印象最深的一句話(huà)。大學(xué),不是一個(gè)死板學(xué)習(xí)的地方,它是思想放飛的地方,我們應(yīng)該在這片青春的土地上讓思想自由馳騁,變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。汪文漢老校長(zhǎng)已逾古稀之年,仍然在努力奮斗,他說(shuō):“生命不息,工作不止?!蔽蚁?,我們也應(yīng)該以這位老黨員為榜樣,努力踐行一個(gè)共 產(chǎn) 黨員的基本職責(zé)。
在第二天豐富的課程中,我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先,從生動(dòng)的教學(xué)案例---黨員發(fā)展大會(huì)中,我了解到了發(fā)展一名黨員支部會(huì)議的基本程序,雖然在高三的時(shí)候,我們年級(jí)的黨支部對(duì)我也進(jìn)行了入黨鑒定會(huì),但是我注意到有一點(diǎn)遺漏了,那就是沒(méi)有開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),而這一點(diǎn)恰恰是非常重要的,因?yàn)檫@是一個(gè)人要完善自我的必由之路,只有不斷指正自己的錯(cuò)誤,自己才能做得更好。在李良明老師對(duì)青年楷模惲代英的介紹中,我深深的被這位年輕的共 產(chǎn) 黨員感動(dòng)了。雖然他只活了36歲,在人生中最有作為的年華中犧牲了,但他的光輝事跡,他的一腔熱血將會(huì)永垂不朽。他永遠(yuǎn)活在華師人的心中,會(huì)在億億萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民的心中。在和平年代,或許我們不會(huì)再為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出我們的生命,但惲代英同志的那種對(duì)黨忠誠(chéng),熱愛(ài)黨的精神應(yīng)該成為我們的追求,它是桂子山上的英魂,激勵(lì)著華師人一步步前行。
下午,我們首先進(jìn)行的是“新老黨員面對(duì)面”活動(dòng),一共3名老黨員,薛麗莎學(xué)姐,王江學(xué)長(zhǎng)和何慕美歐學(xué)姐,他們?nèi)粠Ыo了我非常大的觸動(dòng),他們都是可以把工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的非常好的人,他們既是學(xué)生干部,也是學(xué)習(xí)中的佼佼者,經(jīng)過(guò)大學(xué)的生活,他們蛻變成為十分自信,談吐得體,氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
他們?nèi)环謩e學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、黨的相關(guān)知識(shí)這3個(gè)方面為我們介紹了他們的經(jīng)驗(yàn),他們身上真的有很多閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。我們都作為惲代英黨校的一員,我希望自己通過(guò)惲代英黨校的學(xué)習(xí)還有自身的努力,也成為一名出色的大學(xué)生當(dāng)黨員。之后,我們還進(jìn)行了交流活動(dòng),整個(gè)過(guò)程很熱烈,通過(guò)新黨員的提問(wèn)以及老黨員的回答,讓我收獲了各方面的技巧,受益匪淺。接下來(lái),是郎東鵬教授講的新生黨員成長(zhǎng)規(guī)劃教育,其中我認(rèn)為時(shí)間管理對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的,因?yàn)榇髮W(xué)中閑暇的時(shí)間相對(duì)較多,為了時(shí)間利用效率的最大化,我們必須學(xué)會(huì)時(shí)間管理,智慧的利用時(shí)間。
晚上我們黨校培訓(xùn)班的班主任李天保老師為我們講解了有關(guān)黨員黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。從什么是黨性修養(yǎng),為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),黨性修養(yǎng)的內(nèi)容和黨性修養(yǎng)的要求這四個(gè)方面來(lái)講述。從這堂課中我明白了,黨性是區(qū)別不同政黨的鮮明標(biāo)志,它是一個(gè)不斷發(fā)展的范疇,有鮮明的時(shí)代特征,比如說(shuō),民主革命時(shí)期,黨性就是一不怕苦,二不怕死,而到了社會(huì)主義革命時(shí)期,就變成了全心全意為人民服務(wù)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),建設(shè)文明和諧社會(huì)的需要,是做一名合格共 產(chǎn) 黨員的必由之路,它是共 產(chǎn) 黨員自身存在的價(jià)值,是對(duì)共 產(chǎn) 黨員的本質(zhì)改造,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本措施,也是實(shí)現(xiàn)黨歷史使命的需要。以前,我對(duì)黨性是什么只有著十分模糊的概念,入黨動(dòng)機(jī)是純潔但不正確,聽(tīng)了李天保老師的課之后,我知道我必須要加強(qiáng)黨觀念,端正入黨動(dòng)機(jī),真正的從思想上入黨,強(qiáng)化黨員意識(shí),做純潔的共 產(chǎn) 黨員,積極參加黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐。不辜負(fù)**黨員這一稱(chēng)號(hào)。
短短一天的課程,卻讓我學(xué)習(xí)到了很多這么多年來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西,我很珍惜這次機(jī)會(huì),我也希望通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)我可以更快的成長(zhǎng)。
與學(xué)生談話(huà)的心得篇3
在昨天,鐘老師找我聊了聊,我的收獲甚大。
我和鐘老師先聊了聊我的目標(biāo),我的目標(biāo)就是在學(xué)堂上5年,5年后預(yù)備幾個(gè)月,然后就去考耶魯。老師說(shuō)我的目標(biāo)很好。再往后談,就談到了關(guān)于我進(jìn)中班有沒(méi)有疑惑。
其實(shí)我真的有些疑惑,比如和我同歲的廖靜和李思慧,他們就進(jìn)了一班,占凌霄也進(jìn)了老生中班。剛來(lái)的一個(gè)星期我就處在自卑的狀態(tài)。打電話(huà)的時(shí)候媽媽也一直和我說(shuō),一定要努力進(jìn)了一班,我也認(rèn)為我明明和他們一樣大,可我進(jìn)的班沒(méi)有他們好,感覺(jué)很沒(méi)有面子,搞的我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了壓力。
第二個(gè)星期,老師告訴我們關(guān)于自己原則還有我們不能要面子后,我感覺(jué)心里痛快多了。我何必呢?我何必要為了別人而把我自己弄得累呼呼的。我來(lái)這個(gè)班不就是把我自己的能力提高的嗎,我何必要為了別人的'看法把我自己弄得自卑,不能正常發(fā)揮,不能正常吸收知識(shí)。我過(guò)后想了想,面子真的是一個(gè)害我們的一個(gè)東西,他真的是會(huì)讓我們把自己弄的特別痛苦而且沒(méi)有任何收獲。為什么我們中國(guó)人為什么不會(huì)像美國(guó)那樣的強(qiáng)國(guó)一樣發(fā)展。沒(méi)錯(cuò),就是面子這道墻堵著我們。中國(guó)人在全世界是最注重面子的,他們可以為了被人把自己弄的異常痛苦。這也是沒(méi)有自己原則的表現(xiàn)。這也是我最大的問(wèn)題,后面會(huì)提到。
這第二個(gè)星期對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,也就是這第二個(gè)星期,才把我從自卑里面解救出來(lái)。
好了,在返回去說(shuō)我和老師的談話(huà)。老師問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題后,我想了想沒(méi)有什么疑惑了,畢竟我還會(huì)進(jìn)步嘛!
這時(shí)候老師告訴了我,我身上最大,也是會(huì)大大影響我的問(wèn)題——沒(méi)有原則,不自信.
這個(gè)問(wèn)題老師告訴了我以后,我也切實(shí)的感受到這個(gè)問(wèn)題的可怕。沒(méi)有原則的人會(huì)跟著旁邊的人來(lái)走,旁邊的人做的是好的,我們會(huì)一起進(jìn)步,而我旁邊的人做的是不好的我也會(huì)和他們一起墮落,不自信的原因其實(shí)也是因?yàn)闆](méi)有原則而誕生,沒(méi)有原則也就是跟著主流走,而主流走之前會(huì)提前想好,而我因?yàn)闆](méi)有原則會(huì)跟著主流的想法走,我就不會(huì)想自己要做的,所以在做事時(shí)就會(huì)有旁邊的人想好,但有時(shí)需要自己做的時(shí)候,習(xí)慣了跟著別人走的我就會(huì)不相信自己,也就是不自信。在我的朋友想做一件我不想做的事情,也是不好的事情,可能會(huì)因?yàn)槲覀兪歉鐐儯覀兪桥笥?,就跟著他一起做,這樣的事情我?guī)缀趺刻於紩?huì)這樣。沒(méi)有原則的人,就是沒(méi)有自己的基本立場(chǎng),這樣的話(huà)我的目標(biāo)也很有可能會(huì)隨著大家而變。如果是這樣子的話(huà),那就是太可怕了。老師說(shuō)我這個(gè)問(wèn)題還不是太深,想改的話(huà)最好早點(diǎn)改。
這時(shí),老師問(wèn)我愿意改嗎,很多人都是在這一關(guān)垮掉的,我堅(jiān)定的說(shuō):“我愿意!”老師說(shuō),要改的話(huà)我們就需要互相相信,我不能把老師當(dāng)成一個(gè)外人,對(duì)話(huà)只說(shuō)客套話(huà),我要把自己的感受真真切切的告訴老師,這樣才能夠幫我把這個(gè)毛病改掉。
我和老師聊完后就很晚了,晚上我躺在床上思考這些,我想著我到底如何改,感到這次的談話(huà)令我好震撼!
我堅(jiān)信自己一定能夠改掉這個(gè)毛病!!!
與學(xué)生談話(huà)的心得篇4
與學(xué)生的談話(huà)藝術(shù)教師工作心得
作為一名生活老師,面對(duì)幾十名學(xué)生,怎樣了解并解決學(xué)生的思想問(wèn)題,經(jīng)常性地與學(xué)生談話(huà)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō):“藥到病除,言至心開(kāi)。”通過(guò)談話(huà),學(xué)生可以在不受任何外界干擾的情況下,盡情說(shuō)出個(gè)人的思想感情,意見(jiàn)要求,反映自己的情況。談話(huà)對(duì)于師生間溝通思想,交流意見(jiàn),解決矛盾,融洽感情,增強(qiáng)信賴(lài)有著非常重要的作用。談話(huà)是一門(mén)學(xué)問(wèn)一種藝術(shù),但如何達(dá)到最佳效果呢?我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
一、談話(huà)前要有準(zhǔn)備
找學(xué)生談話(huà),不能心血來(lái)潮隨心所欲,毫無(wú)準(zhǔn)備根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原理,確定談話(huà)內(nèi)容,選擇談話(huà)方法。
二、把握談話(huà)時(shí)機(jī),精心選擇談話(huà)時(shí)間和場(chǎng)合。
捕捉談話(huà)時(shí)機(jī),把握火候,效果將事半功倍。時(shí)間的'選擇要根據(jù)學(xué)生思想狀況與情緒表現(xiàn)而定。一般而言,盡量避開(kāi)人多的場(chǎng)合,讓學(xué)生感到親切,輕松自在。情況較嚴(yán)重的,應(yīng)單獨(dú)找學(xué)生談。
三、談話(huà)要明確的目標(biāo)
找學(xué)生談話(huà),要明確主題,針對(duì)什么問(wèn)題,達(dá)到什么目的,時(shí)間不可太長(zhǎng),適可而止,讓學(xué)生有意猶未盡的感覺(jué)。這樣的談話(huà)才最能給人留下深刻印象。
四、要遵守談話(huà)的原則
找學(xué)生談話(huà)不僅是一種言語(yǔ)交際行為,也是一種思想教育的工作方法,需要,需要遵循學(xué)生思想活動(dòng)規(guī)律,貼近學(xué)生思想實(shí)際,符合學(xué)生的心理特征,不可居高臨下,盛氣凌人,要真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生,關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做到以情感人。
總之,與學(xué)生談話(huà)是一門(mén)綜合藝術(shù),要求我們要有較高的思想修養(yǎng),道德水準(zhǔn)和素質(zhì)積累豐富的實(shí)踐。經(jīng)檢驗(yàn),靈活運(yùn)用談話(huà)技巧,這樣與學(xué)生談話(huà)時(shí),才能應(yīng)付自如,游刃有余。
與學(xué)生談話(huà)的心得篇5
認(rèn)清自己,找準(zhǔn)定位
——記與___老師親切交流后的心得
我是一名____的同學(xué),今年剛好到了要找工作的時(shí)候,幸運(yùn)了的是在這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一天下午,學(xué)生工作室主任___老師在百忙之中抽出了時(shí)間,來(lái)到了我們宿舍。在看到_老師親切的笑容,以及_老師說(shuō)明她的來(lái)意后,_老師便坐下來(lái)對(duì)就業(yè)方面的問(wèn)題與我們宿舍的同學(xué)進(jìn)行了深刻的交流。剛好這學(xué)期學(xué)校有雙選會(huì),而就業(yè)問(wèn)題也是我們同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題,_老師的到來(lái)為我們解決就業(yè)的困惑起到了良好的幫助,實(shí)在是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。在交流當(dāng)中,_老師為我們先說(shuō)明了就業(yè)的定義。她說(shuō)大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過(guò)書(shū)信、上網(wǎng)、登門(mén)或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。然后_老師還就大學(xué)生怎樣才能成功應(yīng)聘上心儀的單位為提出了以下四個(gè)方面的要求。
第一,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是要認(rèn)清自己,明白自己本身是否是有用之才。是才或非才,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是有無(wú)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)是高或低,有無(wú)其他的如編程、采油采氣工等任職資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū)。二是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。三是是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有何特長(zhǎng)愛(ài)好,當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有,是否吃苦耐勞,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的`共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo),這一點(diǎn)也就是找準(zhǔn)自己的定位。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。
第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信,寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話(huà),面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話(huà)時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),哪些該回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話(huà)當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力??垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
_老師隨后還說(shuō)到,具備了這些條件,你就可以成為一名合格的應(yīng)聘者,并且也具備了一定的應(yīng)聘技巧,但同時(shí)_老師還指出,僅僅做到這些,也還是不夠的,不管是應(yīng)聘,還是以后的工作、學(xué)習(xí)、生活等一些方面都需要認(rèn)清自己,找準(zhǔn)定位,并不斷的努力,不斷的追求,始終完善自己,提升自己,把自己培養(yǎng)成為黨和國(guó)家所需要的高素質(zhì)人才。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,感謝_老師對(duì)我們的幫助,感謝_老師對(duì)我們的諄諄教誨,我一定會(huì)牢記在心,認(rèn)清自己,找準(zhǔn)定位,厚積薄發(fā),始終向_老師學(xué)習(xí),把自己變得更加優(yōu)秀,同時(shí)積極進(jìn)取,以后為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
與學(xué)生談話(huà)的心得篇6
“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜……”
---題記如果感恩,我們就要懂得回報(bào)。在這個(gè)世界上,給我最多的愛(ài)的人,莫過(guò)于我的父母了。從我呱呱墜地起,父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。讓我們學(xué)會(huì)“感恩”就是知曉“送人玫瑰,手留余香”蘊(yùn)含的處事哲學(xué);讓我們領(lǐng)悟“感恩”就是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;讓學(xué)我們學(xué)會(huì)“感恩”就是讓他們體會(huì)到只要心中裝著愛(ài)就會(huì)使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)“感恩”就是學(xué)會(huì)施予世界一點(diǎn)恩賜而感受到世界將施予他們更多的恩澤。與之相反,也應(yīng)該讓我們懂得:一個(gè)喪失“感恩”之情的人,他的人生就會(huì)一片蒼白,一個(gè)喪失“感恩”的社會(huì),世界將變得光怪陸離,一個(gè)喪失“感恩”的民族,他們的祖國(guó)必將危在旦夕!
父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡,又是最偉大的恩情。試想,誰(shuí)會(huì)大包小包往孩子背包里塞好吃的,生怕孩子餓著?又是誰(shuí)在周末準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家?父母的奉獻(xiàn)是默默的,但我們做孩子的不可能感受不到。有時(shí)候,我想,真要好好回報(bào)他們的恩情啊,我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩;將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。等到他們哪天年老了,我們兒女還能陪伴在身邊,陪他們聊天,幫他們捶背,讓他們安度晚年,
一家人其樂(lè)融融。
通過(guò)這次和父母的促膝長(zhǎng)談讓我更深刻的明白了:父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的、從來(lái)不計(jì)回報(bào)的;父母對(duì)我們的養(yǎng)育,都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的??墒俏覀冇袝r(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵,給他們臉色看,真是太不懂事,太不應(yīng)該了。其實(shí),父母根本就不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿(mǎn)足,要的只是在父母下班時(shí)遞上一杯熱水;在父母生日時(shí)送上一句祝福;在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背、揉揉肩……這些微不足道的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)父母深深的愛(ài),從他們滿(mǎn)足的笑容里我們也能感到幸福與快樂(lè)。
家是溫馨的港灣,每個(gè)人都希望有一個(gè)溫馨的家,能夠讓自己在快樂(lè)時(shí)與人分享,在疲憊時(shí)獲得棲息,在受傷時(shí)得到安慰。但是,不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)溫馨的家,不是每個(gè)人都能夠珍惜這份家庭的溫馨。
通過(guò)這樣的一次交談活動(dòng),我真切的感受到了父母的愛(ài),學(xué)會(huì)了珍惜家的溫馨,學(xué)會(huì)了與父母的溝通,真正體味到親情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候、受到傷害的時(shí)候,給你加油、打氣,讓你重新鼓起生活的勇氣。
讓我們知道感恩,學(xué)會(huì)感恩,體味到“愛(ài)”的真諦,了解身邊的人,感受社會(huì)的溫暖,學(xué)會(huì)把得到的愛(ài)分給他人、回報(bào)社會(huì)。感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。