心得體會是一種感悟的闡述，有一定的主觀性，每個人在寫心得體會之前，都是要思索好事情的發(fā)展經(jīng)過的，范文社小編今天就為您帶來了5.1勞動節(jié)心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。
5.1勞動節(jié)心得體會篇1
隨著五月的到來也帶來了大家期待已久的“五一黃金周”。公司為了迎接五一國際勞動節(jié)，特在放假前開展了五一勞動節(jié)的活動。主題為“弘揚勞動精神，凝聚拼搏心”，為的是通過慶祝勞動節(jié)的活動，把員工們組織在一起，增進大家的溝通交流，為大家團結一心共同創(chuàng)造公司的美好未來而做推進工作。
“弘揚勞動精神，凝聚拼搏心”勞動節(jié)主題活動主要開展以下幾個項目：
1、主題演講比賽
有關勞動節(jié)的主題演講比賽，主要是聯(lián)系自己的工作談勞動精神，對自己的之前的工作內(nèi)容、工作態(tài)度做總結、反思。通過學習勞動模范來提高自己的認知，并找到新的目標。
大家都比較的積極，盡管還是有個別的同事比較害羞，但是相信也都在其中得到了鍛煉。我們通過演講比賽反思自己，認識到了不足，也找到了學習的榜樣。
2、職工運動會
全體職工都參與的小型運動會，運動項目有：男子籃球比賽、團隊拔河比賽、小組接力賽、小組三人五足對抗賽。都是團隊型的比賽，缺少任何一個人就缺少一份力量，那么就很難贏得勝利。
我們組男生比較少，籃球比賽和拔河比賽我們都只能重在參與了，但是小組的三人五足對抗賽中我們小組卻拔得頭籌，一是可能剛好我們的身高胖瘦沒有太大的懸殊，二是我們經(jīng)過了之前工作上的磨練已經(jīng)有了相當高的默契。
在這次的運動會中，我們體會到了運動的樂趣，也感受到了團隊協(xié)作的力量，相信這對我們之后的工作都會產(chǎn)生有利的影響。
3、敬老院半天義工體驗活動
義工的體驗活動是大家統(tǒng)一決定的。因為這對我們來說是很難得的很特別的一次體驗。
我們推著老人們在院子里曬太陽聊天，為他們盛飯，打掃衛(wèi)生，這些都是小事，可他們卻不知說了多少次的感謝。我們大多是外地求職的，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。我做完義工活動之后，就連忙打電話給了父母，意識到要重視家人。
我們通過這次活動既體驗到了義工的辛苦，也感受到了孤寡老人的心酸與不易，更有了感恩之心。
4、小組聚會
在活動的最后，我們小組決定一起聚個餐，前一段的工作確實挺辛苦的，也小有成就，組長為了獎勵我們，就決定一起聚個餐放松一下，也是為了順利開展下一段的工作吧!
公司組織的這一系列活動得到了大家的一致認同，也讓大家都有所收獲，不管是精神上還是肉體上我們都有所提升，覺得公司可以多組織這樣的活動，來凝聚大家的心。
5.1勞動節(jié)心得體會篇2
關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加。由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
5.1勞動節(jié)心得體會篇3
黨的十八大以來，黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略舉措，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和實踐指南。
歷史賦予工人階級和廣大勞動群眾偉大而艱巨的使命，時代召喚工人階級和廣大勞動群眾譜寫壯麗而嶄新的篇章。我國工人階級和廣大勞動群眾一定要以國家主人翁姿態(tài)，積極投身經(jīng)濟社會發(fā)展的火熱實踐，為共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來作出新的貢獻。是勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了世界,勞動使遠古走向未來,勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。
在希望的田野上，青山綠水包裹著豐富的寶藏，春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價值。向自然索取寶貴財富，為人類開出幸福源泉，農(nóng)民，他們是中國的脊梁，民族的驕傲!在邁向工業(yè)發(fā)達的進程中，錦繡江山留勝跡，獨領風騷人物看今朝。工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆筑共和國的路基，讓中華民族飛奔的火車，拖走貧困，載來富裕。在三尺講臺前，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘;因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。傳授知識的老師是那么的偉大無比，人類靈魂的工程師不會用金錢的尺子來丈量人生價值。他們在春天的土地上播種，栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，他們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。他們用語言播種，他們用彩筆耕耘，他們用汗水澆灌，他們用心血滋潤。他們把一生許孺子，為盛世做人梯，無怨于自己的奉獻，無悔于自己的選擇，無愧于自己的稱號，他們是值得全社會尊敬的!在創(chuàng)造精神產(chǎn)品的領域里，天展云箋，心訪塵世，一路紅塵多景致;人生若卷，筆游乾坤，三江綠水俱辭章。文字工作者在神圣的一畝三分地里，用神圣而崇高的理想之燈，把社會的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩意和激情，用深切的感受，寫下自己思想的流動;用善良的心靈，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機，去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學和美而不朽的勞動者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務行業(yè)內(nèi)，心有春風，行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇即好。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦?這些普通勞動者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠促進社會和諧，他們的事業(yè)同樣偉大，他們的人品同樣崇高。在東海的碧波中，我們看到了遠洋將士們的軍威;在攻克科學堡壘的實驗室里，我們領悟了知識就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領域里，我們領略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……
所有創(chuàng)造物質文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的向往，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動者把人類征服宇宙的愿望寫進了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!
熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!
5.1勞動節(jié)心得體會篇4
再過兩天就是五一勞動節(jié)了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風景線!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。
此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生
三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺.
本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
5.1勞動節(jié)心得體會篇5
我懵懵懂懂地度過了難忘的童年。在感覺中，由于年紀小，我常在嬉戲、玩耍、打鬧中，很少幫助家里勞動。只不過，我也時常跟隨在父母的身后，或走在爸媽的前面，又輕松又愜意悠然見見土地，看看田野，望望碧綠的菜畦。我也曾經(jīng)拿過水瓢，摘過小草，甚至幫媽媽采過菜，做過簡單的象征性的勞動。我拿過鋤頭，挑過畚箕，扛過“谷帳”。但是，我并沒有像父母一樣，“神奇地”整過菜畦，挖過土坑，播下種子，放入糞土，澆過水源。我沒有真正地體會到勞動的艱辛，沒有親身感受到勞動的不易。
上小學了，在學校里，我也與其他同學一樣，擦黑板，掃過地，洗玻璃，擺桌子，甚至也用扁擔挑過裝得很少量土的畚箕，一路搖晃著從這里挑到那里。此時，有的同學勞動積極，有的同學則能歇就歇，做個勞動的摸樣。老師則經(jīng)常在一旁坐著，戴著斗笠，也與我們一樣頂著火辣辣的太陽，流著不怎么好聞的臭汗。
因為壓力不大，分量輕，我經(jīng)常會表現(xiàn)欲很強，爭著搶著動手動腳，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，風風火火地勞動著。所以能討得老師的歡心。也因此在勞動后，我無比自豪地受到老師的表揚。我穿著被汗水淋濕的衣服，一顆心亢奮異常，臉蛋紅通通地，在心中高興地得到了“勞動積極分子”的光榮稱號。這讓沒有受此稱號的同學羨慕不已。我自己得意洋洋，意氣風發(fā)。在仿佛中，有些勞動似乎專門為自己所設一樣，讓我“出人頭地”。
在學校表現(xiàn)優(yōu)異的我，在家里，我的勞動卻算不上主動踴躍。這恐怕是因為沒有集體的氛圍，沒有同學們的激勵，沒有同年齡的孩子的相互督促吧。記憶中，我時常在父母的言語中，一手拿著一雙小竹條，另一手拿著小畚箕，到處游蕩，收集一些糞便。雖然糞便奇臭無比，骯臟得很，但是，生長在農(nóng)村的孩子們不以為難，不以為苦，不以為難堪，多拾些大便放入糞坑里，便是一種天然的肥料。也因此，我收到了父母的表揚和獎勵，換得了可愛的、甜滋滋的糖果和餅干。我因為勞動，飯桌上的菜肴也有我的一份成果，也有我的一份功勞。
在讀中學時，真正像個男子漢一樣地干活，是在一次筑橋的時候。當時人不少，我拿著工具，賣力地發(fā)揮自己以為所向披靡的手勁，一刻也沒有放松地在石子、水泥、沙子中馳騁，一下又一下地把它們攪到一起，一次又一次地把它們放入到水泥桶中。然后，它們被拿走或被挑走。
當時，十幾個人的配合與效率是令人肯定的。十幾個小時的艱辛換來了后來的交通順暢。我們自那以后，不必再踩著水上的石頭過溪，不用在意鞋會被水沖濕，不用害怕又滑又小的落腳點，不用看著湍急的水流而止步不前，更不用擔心會落在水里。我們干干凈凈地踏著輕松的腳步，走在又寬又平坦的`橋上。于是，勞動換來了回報，勞動換來了收獲，取得了勝利性的結果。
那一次，不算太小的我真正地像個大人一樣，毫不遜色地完成了一個大人的工作量，得到了一致的贊揚和好評。在家里，父母望著我起泡的地方，拿著我通紅的手掌，捏著我酸疼的胳膊，對我既憐又惜，贊嘆和慈愛夾在其中，對我的出色表現(xiàn)表示佩服。
以后，長大了些，我漸漸在農(nóng)忙中幫上忙。雖然我不是良好的勞動力，甚至有時幫倒忙。但是，其中的過程，我嘗試了體力勞動的困難。尤其是在六月天中，太陽像個巨大的火球，把用不完的熱量灑向忙碌的人們，包括我，汗水隨著太陽的照射，隨著勞動的付出流滿全身。好多次，我不得不一陣子躲在樹或草的陰影里休息，一陣子在田里幫忙。即使是這樣，晚上，我也會腰酸腿軟，肌肉疼痛，感覺又苦又累，巴不得第二天干農(nóng)活的勞動馬上結束……
當然，生活中，勞動各種各樣，種類繁多，有簡單輕松的，有復雜繁重的，既有體力勞動，又有腦力勞動?，F(xiàn)在，我從事著教書育人的工作。我也在平時獻出自己的艱辛和汗水，讓自己投入到平凡又不平凡的崗位上?！耙环指乓环质斋@”，懶惰的人是不會成功的?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加百分之九十九的汗水”!勞動，在人生中，必不可少，也必不可缺!
5.1勞動節(jié)心得體會篇6
五一是勞動者的節(jié)日，自然會放假。學校也不例外，學生們有七天的長假，這是學生們盼望已久的日子，于是人們會抓緊時間去放松、娛樂。學生們也都不肯放過這個千載難逢的機會，個個都整裝待發(fā)準備著開懷的玩一場。
街上人群熙熙攘攘，川流不息。各個商鋪都將門面打扮得富麗堂皇，各種商品粉墨登場，引來人們搶購，挑選。如果一個地方有什么隆重的表演，其余地方必是萬人空巷?，F(xiàn)在的女孩子很喜歡逛街，挑挑這個，選選那個，逛來逛去可就是不買，這可真是“逛街”啊!男孩子們則不同，他們受不了女孩子們那慢悠悠的休閑方式，而是上一上網(wǎng)，打一場球，滿足一時的快感，這才是真正的淋漓盡致，開懷灑脫!
我和大多數(shù)男孩子一樣，喜歡打籃球，上網(wǎng)，在這個假期里我不但球技有了提高，還自己學習了彈吉他，付出了手指疼痛的代價，但是我終于入門了。同時我喜愛的薩克斯也沒有放下，不但在氣息上做了好的調整，還學會了一些新的樂曲。總之在這個不短不長的假期里我還是有很大收獲的!
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無時無刻不在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來，這種快樂是不受時間限制的!可以說“沒有勞動者的辛勤勞動我們吃啥，沒有勞動者的辛勤勞動我們穿啥，吃穿都沒了我們還臭美啥!”所以說我們生活的幸福溫馨，是通過辛勤的勞動者付出的勞動換來的，所以我們一定不能忘記勞動人們所付出的一切!
5.1勞動節(jié)心得體會篇7
5月1日是國際勞動節(jié)，勞動的人要休息，慶祝這個節(jié)日，那我這個平常不做什么勞動的小學生就要在家里主動勞動嘍。
這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽打開洗衣機準備開始洗衣服。我跑來跑去，一會兒給媽媽遞衣服，一會兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說我是個好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個小盆，往里面倒進了一些水，把襪子一只只放進盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會兒，它們就變得干干凈凈了。
洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我仔細地掃著，一個小垃圾和一個小紙屑也不肯放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動成果，媽媽說我干得非常好，鼓勵我下次繼續(xù)。
雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點什么。突然，我想到了：收拾房間!我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道收拾東西。今天我要來嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書放進書柜里，然后，把經(jīng)常用的書放進了紙箱里;接著，我又把衣服疊好，放進衣柜里;最后，我把一些小雜物放進了雜物盒里。
“唉，終于干完了!”我長嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見我坐下休息了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可體會到了勞動得辛苦了吧!其實勞動并不容易，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為勞動節(jié)，讓勞動人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日。”
通過今天的勞動，雖然感覺有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時也體會到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因為有了辛苦勞動的農(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃;有了辛苦勞動的建筑工人;我們才有了高樓大廈;有了辛苦勞動的醫(yī)務工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動最光榮”!
5.1勞動節(jié)心得體會篇8
今天，是五一的最后一天，我跟老媽帶著布丁(狗)來到了海邊，我先換了拖鞋，往沙灘沖去。
我走在金色的細沙上，軟綿綿的，舒服極了;我還用腳在湛藍的海面上蕩來蕩去，看著海面漾起的波紋，還閃著太陽的金光…
布丁跑了過來，使命用爪子刨著沙，我走過去看了看，原來，是有幾只小螃蟹在里面亂竄呢。我跑到路邊買了個鏟子，和布丁一起刨沙，過了好久，我還不容易抓到一只小螃蟹，把它裝到了礦泉水瓶里，裝了些海水，這里的海水又藍又亮，我透過瓶子看見那只小螃蟹正用鉗子輕輕敲打著礦泉水瓶，真有趣。
后來，我玩膩了，沿著海灘一只走啊走，也不知到要走到哪里去，忽然，一個大浪打來，把一個不明的紫色物體沖到我腳邊，我沒帶眼鏡，什么也看不清，于是蹲了下來，拿起了那個紫色的東西，啊!原來是貝殼，紫色的貝殼!真美啊，這塊貝殼十分透亮，在陽光的照射下閃著金光，摸上去，滑滑，跟果凍一樣，只不過，沒有果凍硬。
我找來一個塑料袋，把這個紫色的貝殼放在里面，我想，我還要雞血找貝殼。
我繼續(xù)沿著海灘走，走了不久，我又撿到一個貝殼，這個貝殼沒有紫色的那個漂亮，但十分有特色，黃白的面上印著一個五角星，邊上都是好看的白點點，十分的薄，好像一下都可以這段似的。
這次，我繞著海灘走了好久，才發(fā)現(xiàn)第三個貝殼，這個貝殼有我的巴掌那么大，是黑色的，向螺螄一樣，可是螺螄的表面上沒有花紋，它卻有，細細的，不易察覺的，可是非常漂亮，滴著水，又如出水芙蓉一般，這是我最喜歡的一個貝殼了吧。
我又繞著海灘走了許久，我收集了不計其數(shù)的貝殼，各式各樣，花樣百出，形態(tài)各異，我滿載而歸。
