2022暑期教師心得體會6篇

時間:2022-09-07 作者:Surplus 心得體會

你一定在平時生活中也有寫心得體會方面的經歷吧,寫心得體會之前一定要把自己的思路和文章結構梳理清楚,以下是范文社小編精心為您推薦的2022暑期教師心得體會6篇,供大家參考。

2022暑期教師心得體會6篇

2022暑期教師心得體會篇1

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

新的歷史階段,新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師,只有具備全面的素質,才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓,我懂得了比“學高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要,我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難,但是科研意識卻不能忘記,它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來??梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?,總結經驗。當然,不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。

2022暑期教師心得體會篇2

20xx年8月4日,在北雙語召開的全縣數(shù)學骨干教師的培訓學習辦的很成功。

從過程上看,環(huán)環(huán)相扣,非常流暢。

1、中午的評課稿展示我們張莊得到了很大的認可,這是我們的驕傲!真可謂一分耕耘一分收獲,我們的老師都準備的很充分,自然脫穎而出。

2、接下來的互動評課,主持人點名評課,有筒井和蘇村各一名老師,最后支持人總結點評,再后來網絡上的專家點評觀看,步步深入,讓我知道怎樣評一節(jié)課,知道了一些在課里面我看不見的東西??芍^受益匪淺!

3、中午的最后一個環(huán)節(jié)就是周老師的高效課堂的探究交流,說了很多,課件制作的也不錯。

4、下午主要的就是由教育局的張老師分析的小學數(shù)學有效教學的探析:1,有效教學的內涵2,有效教學探究的意義3,有效教學低效的表現(xiàn)4,低效的原因的探析5,高效課堂教學的有效策略

5、大集體備課學校之間的商榷打分。那可真是一個熱鬧,在熱鬧的同時也不難意識到商榷的結果肯定是備課上的共識和進步。并且形成了一個明確的思想,不被不講究形式,花架子,要的是實效,是對課堂的一個預設。

從體會上看,高屋建瓴,團結就是力量。為什么這么說呢?因為我們所看的課都是一些“神課”,一般人想都想不出來的2堂課,給人耳目一新,心靈震撼的同時醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長里短的少了,工作經驗交流的多了,這次學習最后的共識就是一個談論的共識,大家團結的結果。

2022暑期教師心得體會篇3

與這些老師相比,我們缺少了些什么?

教育局要求的小學數(shù)學教師暑期培訓已經結束,聽了教師代表的教材分析和其他團隊老師的報告,以及老師們的小組交流,感觸頗深。多年來,由于聽報告多了,激情就少了,很少為人鼓掌。而聽這些老師的報告,一開始就喚醒了我的注意力,自始至終,我全神貫注,不斷給以熱烈的掌聲。他們講的太好了,句句說到我的心坎上。結合這十二天的培訓,我在不斷反思,與這些老師相比,我們缺少了些什么?

第一,少了一份執(zhí)著。“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就會有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來?!睂<倚徒處煹膶ぷ鞒錆M熱情,工作總結休息時間仍然充滿了思考,而我們的熱情時間堅持不了幾天的。

第二,少了一種學習。聽這些老師的課,常常為他們舉手投足間流露出的淵博的學識所佩服。而這些老師的從容和睿智來自于平日的千錘百煉,來自于自身的豐厚底蘊,更來自于不斷的學習。來自他們從來沒有停止過學習,一直在學習中更新自己。

第三,少了一些反思。我們可能總是埋怨自己的工作太忙太累太乏味,每天忙得腳不沾地,卻不知道自己已經不知不覺地走入了一種簡單的循環(huán)往復之中。路走了很多,實際卻并沒有走出很遠,自身的素質并沒有得到長足的提高。

第四,少了一份激情。而我們卻往往缺少這份激情,厭煩于學校的日?,嵤拢踔習捑肓搜矍暗囊磺?,消沉地過著日子。

與這些老師相比,我們感到慚愧。作為一名教師,就應該勤于學習、不斷反思,讓我們帶著滿腔的激情走上講臺,用愛心點燃學生的智慧之光,一起走進激情燃燒的歲月……

2022暑期教師心得體會篇4

一、我的困惑

困惑一:是不是每一節(jié)新授課都讓學生自主探索與合作交流學習呢?

困惑二:哪些數(shù)學問題更有效適合讓學生自主探索與合作交流學習呢?

困惑三:在自主探索與合作交流學習過程中,我們應該怎樣協(xié)調處理好差生和優(yōu)秀生的關系呢?差生的自主探索學習的能力確實很差。

困惑四:讓學生自主探索與合作交流學習花費的時間長,甚至影響教學成績,我們應該怎么辦呢?

二、幾點認識:

1、在今天的視頻中,中央民族大學的孫曉天教授也曾講到動手實踐、自主探索與合作交流學習的重要性。確實,我們中國人在知識上不存在問題,但是我們的創(chuàng)造的能力是非常差的。

我們教師作為課堂的指導者,必須給學生提供動手實踐、自主探索與合作交流的機會。也就是說我們教師必需有這個意識,這樣我們培養(yǎng)出來的學生將來才有可能具有創(chuàng)造力。

2、教師必須要給學生充足的時間去自主探索和合作交流,沒有充足的時間做保證,探索和交流是無效的。

3、在探索和交流的過程中,教師要充分參與進去,引導學生獨立思考,從而參與交流,沒有學生的獨立思考做基礎,交流是低效的。

4、在小組分工時,要注意學生優(yōu)差結合,特別關注差生在小組中的表現(xiàn)。往往很多老師在上公開課的時候,只顧著優(yōu)秀生的發(fā)言和交流,從而忽視了差生的想法,降低了差生的參與積極性。同時在交流中引導學生學習傾聽,培養(yǎng)學生認真聽取別人意見的習慣。

總之,我們教師必須始終不渝的把學生動手實踐、自主探索與合作交流作為一種必要的教學模式,讓我們的學生真正去思考、探索、交流、體驗,這樣學生的綜合素質才能得到提高,我們的教學才能有效、高效、優(yōu)效。

2022暑期教師心得體會篇5

在縣級培訓中,多次提到了計算教學中的算法多樣化,這也是我們教學中經常遇到的問題,結合自己的教學實際,我也進行了深深的反思:

反思一:在教學中要充分利用有關的教學內容,鼓勵學生探索不同的計算方法。這種探索既要重結果,更要重過程,讓學生在過程中,有所感悟,體會到同一個問題可以有不同的解決方法,也就是“殊途同歸”。在數(shù)學學習的過程中有了這種感悟,學生會逐步把這種思想運用到后續(xù)內容的學習,運用到其他學科知識的學習,運用到實際生活中去。

反思二:要充分的相信學生。如果給學生一個機會,他們會有很多的發(fā)現(xiàn),并且有的想法非常獨特,閃爍著創(chuàng)新的火花。不要時常抱怨學生創(chuàng)新意識淡、創(chuàng)新能力低,要在平時的教學工作中把握機會,從小的方面、具體的問題進行培養(yǎng),小的問題有所創(chuàng)新,大的問題才能夠進行創(chuàng)新。

反思三:要注重交流的過程。通過交流讓每個學生盡情展示自己的想法、了解他人的想法。每個同學即是老師,也是學生。在學習中可能發(fā)現(xiàn)別人的某種方法更適合自己,并用來解決其他的問題。

反思四:處理好算法多樣化和算法優(yōu)化的問題。算法優(yōu)化是學生的主體行為,不是教師主觀的指定與包辦代替得了的。優(yōu)化算法是相對而言的,優(yōu)化的過程應該是學生自我完善的過程,是一個逐步領悟、自我體驗、自我選擇的過程。讓學生在不斷解決問題、不斷交流中對各種方法比較、鑒別,擇優(yōu)選擇,適合自己的才是最好的。

反思五:算法多樣化不能要求每個學生掌握多種算法。算法多樣化鼓勵學生用不同的方法探索和解決問題,要根據(jù)學生的實際能力因人而異,并非要求每個學生掌握多種算法。對學有余力的學生,可鼓勵他們掌握兩種或兩種以上自己喜歡的方法,以開闊視野;對學困生只要他們能掌握一種方法就可以了。

2022暑期教師心得體會篇6

一直覺得作為一名幼兒教師,把工作做好,讓孩子接受自己就行了,不然,在工作當中其實是很有必要清楚自己要干嘛,我一再的覺得這是一種心態(tài),教育孩子不僅僅是要清楚自己要干嘛還要有責任心。

教學做好了是一方面,其實我覺得這次培訓讓我感覺最多的還是,之前的一些對工作看法多了幾分責任,跟更加深刻的理解,這次培訓提到一點,要跟進現(xiàn)在的教學方式,不要被時代淘汰,確實做幼師也要不斷的了解外面,看一看更好的教育方法,容易讓自己忽視的東西往往就是精華。

還有一點就是要有提前規(guī)劃工作的意識,根據(jù)之前自己的一些實際情況,我也看到了一些問題,自己不能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,因為沒有一個提前規(guī)劃的意識,面對這些突然的問題,就顯得很慌張,培訓教會了我防患于未然,盡管自己覺得不會有問題的一件事情,它就會在不經意間出問題。

早點接觸這次培訓或許在之前就不會有什么問題了,通過培訓我也了解到了工作跟自己想的還是有相對的多的偏差,不管在什么時候都需要有明確的一個規(guī)劃,擺正心態(tài)我們一起做好這些準備。

工作一定要根據(jù)這些東西做好實際情況的安排,培訓當中我接觸到了很多先進的教學理念,這般知識,這般見識也不是自己能夠琢磨出來的。

其實很多時候就一直在考慮要不要嘗試換一種方式去教育學生,培訓給了我一個很好的答復,就是一定先要做好自己,一定先要有足夠的能力跟絕對的優(yōu)勢,才能去做這么一件事情,通過培訓我見識到了很多值得參考的東西。

培訓當中我積極主動地去聽取一些建議,畢竟自己還是初步接觸工作,很多地方需要用到培訓所講到的東西,可是有一我也很清楚,不能完全依賴外部知識,自己在工作去實際體驗是最好的,我也會繼續(xù)努力加油的。