培訓(xùn)心得體會500字8篇

時間:2023-03-14 作者:Kris 心得體會

心得體會就是將學(xué)習(xí)或者生活中的主觀感受用文字記錄下來的書面材料,寫心得體會的時候我們需要流露真實情感,下面是范文社小編為您分享的培訓(xùn)心得體會500字8篇,感謝您的參閱。

培訓(xùn)心得體會500字8篇

培訓(xùn)心得體會500字篇1

從x年6月11日至6月18日,我在黨組織的關(guān)懷下,參加了學(xué)校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)地認(rèn)識,對黨的性質(zhì)有了更深的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時,通過學(xué)習(xí),我也清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足。這使我也感覺到自己距離一名真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的距離。但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí),不斷努力從而使自己不斷提高,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

在培訓(xùn)期間,我們聽取了我校業(yè)余黨校的副校長作的座談和報告,觀看了江蘇省黨校副校長的電教片,使我感受頗多。使我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,他代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。通過培訓(xùn),我還深刻認(rèn)識到,自己在思想和實際行動上的不足。以前,我以為加入共產(chǎn)黨只要最好本職工作就可以了,但現(xiàn)在我認(rèn)識了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù),馬上就有了對比,在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論,做好本職工作以外,還要密切聯(lián)系群眾,在學(xué)習(xí)中一定要以黨的要求嚴(yán)格要求自己,同時不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志,積極完成組織交給的任務(wù),牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意義、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、積極從思想上爭取入黨。

通過我系先進青年和我校業(yè)余黨校的培訓(xùn),使我的思想上有了更大的提高。我作為三系學(xué)生會主席,首先要做好群眾的帶頭人,從思想上、學(xué)習(xí)上,以及技能培訓(xùn)方面都要起模范作用,積極配合學(xué)校系里的學(xué)生工作,而且作為一名合格的入黨積極分子,我們首先要做到:(1)在政治上要堅定,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(2)工作要有責(zé)任心,工作要勤奮,積極主動地在青年學(xué)生中間開展工作;(3)學(xué)習(xí)三個代表以及xx大精神,不斷提高技術(shù)水平,積極配合學(xué)校學(xué)生會工作;(4)作風(fēng)要扎實,講實話,辦實事,堅持以集體的利益為先;(5)紀(jì)律嚴(yán)明,遵守校紀(jì)校規(guī),黨校規(guī)章,執(zhí)行決定,服從分配。

培訓(xùn)心得體會500字篇2

仿佛還是昨天,帶著滿心的期待、渴求和一絲惶恐我來到了西北師范大學(xué)??赊D(zhuǎn)眼間,為期二十多天的幼教國培項目(20__)——__省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。從一開始的忐忑不安到逐漸從容,從最初的陌生到最后的不舍……,回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點點滴滴,心中盛滿了喜悅和感動。在西北師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院的精心組織安排下,我們這些來自甘肅農(nóng)村各個地區(qū)的90名國培學(xué)員得以與眾多專家、學(xué)者、國內(nèi)學(xué)前教育界權(quán)威人士面對面地座談;傾聽他們對《幼兒園教育綱要》的解讀;感悟他們對當(dāng)代學(xué)前教育的變革與幼兒教師專業(yè)發(fā)展的詮釋、對尊重規(guī)律,科學(xué)實踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解等。二十多天的培訓(xùn)讓我收獲了很多,我感覺每天都是那么的充實而感動,專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給予我們具體操作指導(dǎo)的理論支撐,使我的教育觀念有了更新,下面談?wù)動變簣@國培心得體會:

在這為期二十多天的學(xué)習(xí)時間里,我們每天的感覺都是幸福而又充實的,因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決,每一天都有豐碩的收獲。下面就參加國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲:

開班第一天我就有幸聆聽了全國幼教專家教授的講座,讓我開闊了眼界,對《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)期教育的若干意見》有了更深的認(rèn)識和理解。

最讓我欣賞的就是幼兒園的材料有情感性。我們平時常常會遇到這種情況:即自己辛苦制作的材料孩子們不感興趣,不喜歡玩。而公安廳幼兒園老師在這方面做了研究,而且很有成效。例如,她們的拼圖就是孩子們自己的照片,中班數(shù)圖形活動,不是枯燥簡單地做習(xí)題,而是數(shù)完了一組圖形之后,把數(shù)字記錄下來就會知道老師或小朋友的電話號碼,晚上區(qū)域是游戲式學(xué)習(xí),區(qū)域游戲是學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不一定是游戲。幼兒年齡小,我們的教學(xué)要游戲化,所以區(qū)域游戲與我們的集體上課一樣重要,需要我們長期持續(xù)地開展下去。要想?yún)^(qū)域游戲做好,做實,教師首先要做到“心中有目標(biāo),眼中有孩子”。 就可以打電話。沒有做對的孩子,電話打錯了,明天他一定會認(rèn)真仔細(xì)地再來數(shù)。 刻的認(rèn)識和理解。

公安廳幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)非常好,無不體現(xiàn)出幼兒園的園本文化,以及教師的教育理念。環(huán)境是無聲的教科書,利用隱形文化的教育功能,最能發(fā)揮幼兒的想象力。給孩子良好的視覺經(jīng)驗,讓孩子浸潤在有文化積淀的環(huán)境中,對孩子的影響不是短期的能看出來的,但影響力是深遠(yuǎn)的。

就這次看到的幼兒園,想到了自己的幼兒園。反思自己幼兒園,雖然資金保障上不能和省級的幼兒園相提并論,但重要的是要讓自己的教育理念在環(huán)境上表現(xiàn)出來。給孩子提供花費少、利用率高、深受幼兒喜愛的低結(jié)構(gòu)活動材料,充分發(fā)揮本地特有的自然資源,讓孩子們的游戲活動更接近自然環(huán)境,更生活化,這是我要努力的方向。

二十幾天的短暫相聚就要結(jié)束了,離開此地,分手剛結(jié)識的朋友,但收獲的思想不斷,友誼不斷,與教授的聯(lián)系不斷,走出國培,我們的路會越走越寬。

培訓(xùn)心得體會500字篇3

作為一名教學(xué)經(jīng)驗尚淺的英語教師,我很榮幸地獲得了這次極其寶貴的機會去參加xx年暑期農(nóng)村英語教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我們打開了一個新的天地,讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

我們這次培訓(xùn)共分三個階段。第一個階段是聆聽專家講座,領(lǐng)略名師風(fēng)采。共有x位名師給我們做講座。其中xx第x中學(xué)的xx老師和xx中學(xué)的xx老師的精彩講座給我留下了最深的印象。厲園光老師分析了目前我們有些課堂確實存在的現(xiàn)象:

一、老師充當(dāng)了幻燈片的放映員,只關(guān)注進度,不關(guān)注落實,下課后學(xué)生留在腦海的只有花里胡哨的幻燈片。

二、只叫好學(xué)生,忽略弱學(xué)生。只有齊聲回答,沒有個別回答。上課一言堂或自問自答。

三、只為自己備課,忽略為學(xué)生備課。課堂上不敢太多的拓展,學(xué)生的疑問匆匆搪塞過去,怕自己答不出來尷尬。

四、老師吝嗇對學(xué)生的肯定。

分析過后,她給我們講述了國外的一些做法。課堂的難度不追究深難,只求淺顯易懂,只求實用,不講形式,不為難學(xué)生。要記住課堂的主人是學(xué)生,要讓學(xué)生真正參與課堂。沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,要讓學(xué)生樂學(xué)、敢說、敢問、敢表達。對學(xué)生的評價,先說yes再說no,好學(xué)生是夸出來的。而xx老師講的是《一節(jié)課的誕生》。一節(jié)課誕生之前,我們要熟悉話題:學(xué)科特點,背景知識及話題準(zhǔn)備。同時我們要熟悉教材:熟讀教材,認(rèn)清要求,教材地位。

教學(xué)設(shè)計方面,一要注意日常的積累,我們可以通過以下渠道進行積累:上課、網(wǎng)絡(luò)、雜志、聽課、講座、反思、日志等。二要注意學(xué)生的情況,比如學(xué)生的人數(shù)、語言能力水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。他給我們展示了他自己的幾個課件,設(shè)計非常地精彩,話題貼近學(xué)生實際和緊跟時代潮流,給我們一種借鑒。

第二個階段是口語培訓(xùn),地點在風(fēng)景秀麗的xx??谡Z培訓(xùn)分成兩個小班,我的口語老師是來自英國的robert. 主要以口語練習(xí)為主,兼顧一些文化背景以及英語教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo),讓我們在異國文化習(xí)俗的氛圍中自然地感受它國的語言博大精深,掌握必要的實用性的操作技巧,有效的促進了我們英語教育教學(xué)水平的提高。我們每節(jié)課都會根據(jù)抽簽換同桌,這樣我們就有了與更多人交流的機會。同時他給我們設(shè)置了豐富多彩的活動讓我們積極參與進去。大家都非常熱情,敢說敢表達。與他們的交流不但增加了我們的詞匯,練習(xí)了我們的口語,而且使我們了解了真正的英國生活。更為重要的是,外教給我們帶來了各種豐富的英語課堂,一些可以提升教學(xué)效率的教學(xué)方法。

第三個階段就是今年教師素養(yǎng)提升的熱點與重點——文本解讀。主要是由我們的班主任xx老師講授的?,F(xiàn)階段我們大部分教師對文本根本解讀不夠,很多老師主要關(guān)注教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、語言點,卻對最基本的文本缺乏足夠的解讀。x老師給我們指明了文本解讀的方向,我們可以從以下幾個方面對文本進行解讀:解讀文體,了解文本的體裁特征;解讀結(jié)構(gòu),理清文本的脈絡(luò)意圖;解讀語段,推測文本的語義邏輯;解讀語言,欣賞文本的精美語言;解讀策略,把握技能培養(yǎng)的關(guān)鍵;解讀學(xué)生,實現(xiàn)文本解讀的價值。當(dāng)然,我們在一節(jié)課的時間內(nèi)是不能解讀這么多內(nèi)容的。所謂想要面面俱到,導(dǎo)致的后果可能是面面不到。因此我們最好每次解讀幾個關(guān)鍵點,然后把這些關(guān)鍵點連成一條主線來進行課堂教學(xué)。這給我們的閱讀教學(xué)指明了一條新的道路。以前我們老是盯著教學(xué)設(shè)計,卻忽略了真正重要的文本。以后我們要對文本進行閱讀再閱讀,從中挖掘出新的文本解讀點,這樣才能做到舊材新解,努力促進課堂的有效性。

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,可帶給我的感悟與思考才剛剛開始。當(dāng)我參加這個培訓(xùn)之前,只是抱著想要學(xué)到一些新理念的想法,可當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束的時候,我覺得在這里所收獲的遠(yuǎn)超過預(yù)計的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識運用到實際的教學(xué)中,如何從文本中挖掘解讀點,上出高效率的課,從根本上激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的英語能力,這才是關(guān)鍵所在。

培訓(xùn)心得體會500字篇4

本學(xué)期,我校再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音,到處都可見老師們拿書津津有味看的情景,通過這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識,普通話就是與任何人溝通的語言,我們堅持與同事之間的交流使用普通話,堅持與家人也使用普通話.再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,除了苦練,還有一些做法值得借鑒。

教師之間互相練說。在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣,讓讀和聽的人都能加深印象,很快地記牢該讀音。如'撓,饒,擾這三個字音,逐的發(fā)音,我始終弄不清楚,有一次我在辦公室練讀的時候讀錯,一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑,在說說笑笑的過程中,我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。

師生互動。即老師在督促學(xué)生說普通話的同時,學(xué)生也督促老師,為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前,我班的學(xué)生在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分,從我認(rèn)識到師生互動這一舉措之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀時特別注意把音讀準(zhǔn)。一次,我在講故事時,故意把知道的知讀成了平舌音,一個學(xué)生立即站起來說:老師,你把‘知’讀錯了.我當(dāng)時表揚了這位同學(xué),并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣,所有的學(xué)生更認(rèn)真的聽故事了,也更認(rèn)真的去尋找錯誤了.

親子練習(xí)。晚上,我在家里練習(xí)讀單、雙音節(jié)詞。女兒聽我讀得很認(rèn)真,興致勃勃地對我說:媽媽,你真好,我們來比賽我一聽,樂了,女兒也對說普通話產(chǎn)生了興趣,還想和我比一比,這不正是我所期望的嗎?于是,臺燈下,我們母女倆認(rèn)真地讀著、聽著.看著孩子可愛的笑臉,我思忖著:我和女兒用普通話溝通是那樣自然,誰說普通話防礙表達?

錄音對照。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天,女兒聽完英語磁帶后,用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語,我立刻想到,這是練習(xí)說普通話的好方法,它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來,可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處.比如,語速,發(fā)音等等.

總之,說普通話是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,在學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長了不少的知識.每一次的考試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,都讓我們從中提高了自己的能力.可見,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項制度.是提高各項素質(zhì)的一項很好的途經(jīng)。

培訓(xùn)心得體會500字篇5

銀行作為一個服務(wù)性行業(yè),只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來,才能達到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務(wù)與人的舉止行為有關(guān),與銀行員工服務(wù)質(zhì)量的技能有關(guān),更與禮儀修養(yǎng)有關(guān)。員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個行業(yè)自身素質(zhì)的高低,更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工,我是客戶直接接觸的對象,我的言行舉止代表著銀行的形象。

通過參加九月份的員工禮儀培訓(xùn)活動,不僅讓我們了解到禮儀的重要性,而且著重培養(yǎng)我們從日常工作生活中養(yǎng)成禮儀習(xí)慣,規(guī)范自己的行為舉止,做到待人接物知書達理、著裝的體、舉止文明、彬彬有禮。同時我認(rèn)為,好的第一印象是從初見客戶的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓(xùn)使我受益匪淺,做為一名建行的服務(wù)人員,要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行,在今后的工作中努力做到以下幾點:

一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客戶時應(yīng)做到來有迎聲,走有送聲,主動問好:(“您好,歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”“再見,歡迎您下次光臨!”)。三是與客戶坐著面對面談話時,應(yīng)坐椅子的三分之二處,挺胸收腹微向前傾,面帶微笑。目光平視客戶,解答問題時應(yīng)做到耐心仔細(xì),并使用文明用語(“您好。請。謝謝。對不起。讓您久等了”)。四是為客戶辦理業(yè)務(wù)時應(yīng)主動、專注、高效,并做到微笑服務(wù),與客戶遞送東西時應(yīng)雙手遞交。五是在引領(lǐng)客戶時,應(yīng)使用手勢為客戶指引,伸出手臂、手心朝上、五指并攏,(您好,請跟我來!)(您好,請您到xx號窗口辦理業(yè)務(wù)?。?/p>

為了切實規(guī)范服務(wù)行為,我們必須按照楊芳老師培訓(xùn)所講的禮儀服務(wù)要求,努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣,做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化,在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,體現(xiàn)自身服務(wù)的價值,展示良好的個人修養(yǎng)。通過個人的專業(yè)形象和風(fēng)度,加上周到的服務(wù),提升客戶感知的銀行形象,這樣,就可以把良好的服務(wù)和銀行的品牌形象結(jié)合起來,有效的提升顧客滿意度。

禮儀的學(xué)習(xí)過程不難,難的是持之以恒、堅持不懈;禮儀培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們對禮儀的貫徹執(zhí)行還只是一個開始。在今后的工作中,我將不斷增強自身的道德修養(yǎng),把愛崗敬業(yè)的精神融入到工作中,做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),落實全程禮儀服務(wù),提高自身綜合服務(wù)水平。我相信,我可以把服務(wù)工作做的更好!

培訓(xùn)心得體會500字篇6

20xx年的x月x日,我第一次參加車間舉辦的電腦操作工培訓(xùn),心里感慨萬千。

感謝車間為我們提供這次學(xué)習(xí)機會,讓我們在操作技能上進一步得到提升?;叵胛耶?dāng)電腦操作工一年多的歷程,這也是一個在愛的氛圍下逐步成長的歷程,我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。記得前年年底加班我換崗到九班任電腦操作員,開始連標(biāo)簽紙反正、碳帶怎么安裝都不知道,九班班長在我遇到狀況時她總是出現(xiàn)在我身旁,鼓勵我不急慢慢來,在邊問邊學(xué)中我漸漸地掌握了電腦操作的基本要領(lǐng)。

第二年我被分到七班,十二年、十五年二維碼生產(chǎn)結(jié)束要上傳數(shù)據(jù),我剛開始真的是束手無策,xx總是手把手的教我,遇到小故障和難題都是她幫助我解決。記得有一次上傳數(shù)據(jù)時,一不小心把鼠標(biāo)隱藏了,怎么也退不出去,還是麻煩xx調(diào)度幫忙才退出?;畹嚼?,學(xué)到老這話一點不假,在沒有對應(yīng)碼生產(chǎn)時,我貼物流標(biāo),我的師傅xx自己貼一組,還要替我把關(guān),剔除沒貼正的,在師傅的幫助下我又學(xué)會了一門操作技能。

總之借此機會感謝所有幫助過我的人,是你們的幫助才會有我的成長,你們是炎炎夏日的電扇,是那沙漠中的一眼甘泉,在我有困難的時候在我身邊幫助我。

今年培訓(xùn)內(nèi)容分為理論知識培訓(xùn)和實際操作培訓(xùn)。培訓(xùn)過后還有理論知識考試、實際操作考核。參加電腦操作培訓(xùn)共有xx人,大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)氛圍特別濃。不懂就問xx老師,他都不厭其煩一一解答。

通過培訓(xùn)我受益匪淺,知曉了電腦操作中常見故障分析,常見故障如何排除;設(shè)備維護保養(yǎng)以及電腦操作工崗位職責(zé),物流追蹤系統(tǒng)安全操作規(guī)程,工控機使用步驟,安全注意事項等等。實際操作培訓(xùn)時在x區(qū)同時開了多臺電腦,幾個儲備軍也有了實際操作機會,換標(biāo)簽紙,換碳帶,標(biāo)簽跑偏調(diào)試。通過學(xué)習(xí)大家都收獲滿滿,紛紛表示:有了這次充電,以后的工作會更加得心應(yīng)手。

通過這一年多實際操作和這次系統(tǒng)學(xué)習(xí),我的操作技能也在逐步提高,在以后的工作中,我定會加倍細(xì)心工作,保質(zhì)保量地完成班長交辦我的工作任務(wù)。在車間培養(yǎng)新電腦操作工時,我會充分發(fā)揚“傳、幫、帶”的精神,當(dāng)好師傅,傾囊相授,讓徒弟快速成長。

培訓(xùn)心得體會500字篇7

懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn),馬上就要進園實習(xí)了,天天可以和孩子們在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜歡他們。我愛他們,他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服,我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過...

今天3月15號我去幼兒園見習(xí)的一天,讓我感覺好快樂好充實。剛走進教室(小班)就感覺以前給他們接觸過,像分別了長時間的親人一樣那么親近,因為第一次進園嗎,第一次面臨這么多孩子,第一次聽到孩子們叫我老師…。心里一份歡喜一份激動同時…插一個話題,有一個孩子也是第一天進園他要找媽媽,哭的特厲害,我和我一個同事當(dāng)時怎么哄也哄不好,算是到了吃飯的時間他才好了,我想:‘我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí),爭取把學(xué)習(xí)的理論掌握住并在以后能用上,其實理論和實習(xí)就像是簡譜和伴奏的關(guān)系…?!?/p>

有個孩子特調(diào)皮,他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣,然后我和三個小朋友(包括這個小調(diào)皮)玩剪子包袱錘,是一個很簡單的游戲,規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻,從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位,雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜…。畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品…。

時間過的好快,馬上就要下課了,真的有點舍不得離開他們,不過通過今天的見習(xí)我意識自己的知識是不夠的,我要充實自己,為下一步工作做好準(zhǔn)備!盡自己最大的努力還孩子一片藍天……

培訓(xùn)心得體會500字篇8

作為公司財務(wù)隊伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是聽了劉岐老師的關(guān)于全面預(yù)算 財務(wù)分析 現(xiàn)金流管理的授課,受益良多。總的來說除了學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識外,同時也開闊了我的眼界,洗禮了我的思想,使我對財務(wù)工作又有了更進一步的認(rèn)識。這次培訓(xùn)使我從平時繁雜瑣碎的工作中暫時脫離出來,停下腳步,靜下心來加強理論學(xué)習(xí)和實踐思考,更深刻地去認(rèn)識財務(wù)工作的實質(zhì),去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實。

劉老師從企業(yè)風(fēng)險管理入手,從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā),來解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對企業(yè)發(fā)展的作用,其中貫穿著財務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運用全面預(yù)算模式來整合資源的效用,將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實現(xiàn)企業(yè)價值。我們財務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機構(gòu)之一,在其中起著至關(guān)重要的作用。

平時我們項目財務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分,通過這次全面預(yù)算的學(xué)習(xí)使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性,全面的了解預(yù)算的流程,更好的執(zhí)行公司財務(wù)下達預(yù)算的編制。

讓我最有感觸的是財務(wù)分析這塊,通過這次的學(xué)習(xí),我深深的感到平時工作的不足。報表數(shù)字背后隱含了什么?作為基層的財務(wù)人員,平時都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作,報表也是按部就班的填列,很少去好好的去做財務(wù)分析,更別說是通過財務(wù)分析來給企業(yè)發(fā)展出謀劃策,經(jīng)過這次培訓(xùn)的醍醐灌頂,我也會加強這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。讓我非常感興趣的是資本運作這方面,劉老師通過兩個經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運作的效用,深深地震撼了我,一直以為財務(wù)是一個管理和服務(wù)的后勤部門,然而通過資本的運作可以直接給企業(yè)帶來價值,使我思想上深受啟發(fā)。

現(xiàn)金為王,這是劉老師對企業(yè)資金的一個概括,現(xiàn)金作為企業(yè)的血液,直接影響著企業(yè)的發(fā)展,所以現(xiàn)金流管理任重道遠(yuǎn)。劉老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的,現(xiàn)在作為出納的我,更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實性的審核以及審批流程的健全,做到每筆支付有據(jù)可尋,把好企業(yè)資金出入關(guān)口。

雖然有些知識現(xiàn)在離我的具體工作很遠(yuǎn),但是就像劉老師說的知識是需要提前儲備的,一個人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā),逐步實現(xiàn)自己的人身價值。