心得體會的書寫是可以讓自己在前進的道路上有很多的動力，一份詳細的心得體會對于每個人來說是很重要的，下面是范文社小編為您分享的扎鋼筋心得體會5篇，感謝您的參閱。
扎鋼筋心得體會篇1
時光之流，宛若時間飛逝，感覺很急促，很急促...然而我們第二學年的專業(yè)實訓又開始了，又是把我們準備已久的理論知識與實際相結合的時候了，心中充滿著無比好奇與期待...新的環(huán)境，新的開始，新的考驗，來吧！讓我們一起努力，一起學習，一起奮斗。
一、實訓目的
掌握鋼筋的分類方法，熟練識別各種規(guī)格鋼筋，掌握常用工器具的使用方法，遵守勞動保護制度，熟練完成各種鋼筋的加工，掌握鋼筋的計算及現(xiàn)場施工焊接、綁扎技能，通過實訓周的課程，讓學生獲得對工程造價—鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的感性認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關技術與質量標注，同時激發(fā)學生熱愛學習，熱愛專業(yè)，熱愛勞動。
二、實訓內容
1、基本知識、安全紀律教育（0.5天）
2、鋼筋的翻樣，鋼筋切斷（0.5天）
3、鋼筋計算與彎曲成形 （ 1天 ）
4、柱、梁、板的鋼筋的綁扎（ 1天 ）
5、綜合作業(yè)（考核檢查）（ 1天 ）
6、拆除鋼筋骨架、清理現(xiàn)場（ 1天 ）
三、施工準備
1、材料
鋼筋：hrb335Φ12，hpb235Φ6、鍍鋅鐵絲
2、施工機具
斷線鉗、手搖板、鋼筋彎曲機、鋼筋切斷機、鉛絲鉤、鋼筋架、鋼卷尺、筆、計算器、粉筆、墨線、綁扎鋼絲等。
3、班級分組
每個實訓班分成五人小組，星期一在本班教室進行理論知識學習，星期二至星期五在實訓中心建筑工程綜合實訓室實操。
四、鋼筋下料長度計算
首先要熟悉鋼筋混凝土構件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。計算方法：直鋼筋下料長度＝構件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度 彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調整值＋彎鉤增加長度 箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調整值 注：混凝土保護層厚度25mm
五、機械作業(yè)注意事項及各種安全防范
1、作業(yè)前必須檢查機械設備、作業(yè)環(huán)境、電路設施等，并試運行符合安全要求。
2、機械運行中停電時，應立即切斷電源。
3、彎曲機運轉中嚴禁更換芯軸、成型軸和變換角度及調速，嚴禁在運轉時加油或清掃。彎曲鋼筋時，嚴禁超過該機對鋼筋直徑、根數(shù)及機械轉速的規(guī)定。嚴禁在彎曲鋼筋的作業(yè)半徑內和機身不設固定銷的一側站人。彎曲好的鋼筋應堆放整齊，彎鉤不得朝上。
4、進場必須戴好安全帽，不得穿拖鞋，不得打鬧、喧嘩、嬉戲等...
5、尊重和聽從技術人員和指導老師的安排。
六、實訓感想
在不期然間一個星期的實訓時間過了，時間雖短，收獲甚多。讓我懂得了如何計算鋼筋的下料長度，還有綁扎鋼筋，以前對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋計算及做法，原來鋼筋經過彎折，會增加長度，呵呵，很有趣。自己算出來的鋼筋，自己動手做，雖然做出來的箍筋不是那么完美，但看到自己辛勤的勞動成果我很開心，很激動。
經過這次的實訓，除了以上的理論與實踐，更讓我深悟到一個組的重要性，沒有一個人的組合，組之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題，應該多注意組之間的交流，很榮幸在我們第五組，謝謝你們的配合與交流。感覺在學校就像井底之蛙，到現(xiàn)場學到的東西實在太多太多了，百聞不如一見！
扎鋼筋心得體會篇2
一、《實訓目的》掌握鋼筋的分類方法，熟練識別各種規(guī)格鋼筋，掌握常用工器具的使用方法，遵守勞動保護制度，熟練完成各種鋼筋的加工，掌握鋼筋的計算及現(xiàn)場施工焊接、綁扎技能，通過實訓周的課程，讓學生獲得對工程造價—鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的感性認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關技術與質量標注，同時激發(fā)學生熱愛學習，熱愛專業(yè)，熱愛勞動。
二、《實訓內容》 1、基本知識、安全紀律教育（0.5天）
2、鋼筋的翻樣，鋼筋切斷（0.5天）
3、鋼筋計算與彎曲成形（1天）
4、柱、梁、板的鋼筋的綁扎（1天）
5、綜合作業(yè)（考核檢查）（1天）
6、拆除鋼筋骨架、清理現(xiàn)場（1天）
三、《施工準備》 1、材料
鋼筋：hrb335Φ12，hpb235Φ6、鍍鋅鐵絲
2、施工機具
斷線鉗、手搖板、鋼筋彎曲機、鋼筋切斷機、鉛絲鉤、鋼筋架、鋼卷尺、筆、計算器、粉筆、墨線、綁扎鋼絲等。
3、班級分組
每個實訓班分成五人小組，星期一在本班教室進行理論知識學習，星期二至星期五在實訓中心建筑工程綜合實訓室實操。
四、《鋼筋下料長度計算》 首先要熟悉鋼筋混凝土構件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。計算方法：直鋼筋下料長度＝構件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調整值＋彎鉤增加長度箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調整值注：混凝土保護層厚度25mm
五、《機械作業(yè)注意事項及各種安全防范》 1、作業(yè)前必須檢查機械設備、作業(yè)環(huán)境、電路設施等，并試運行符合安全要求。
2、機械運行中停電時，應立即切斷電源。
3、彎曲機運轉中嚴禁更換芯軸、成型軸和變換角度及調速，嚴禁在運轉時加油或清掃。彎曲鋼筋時，嚴禁超過該機對鋼筋直徑、根數(shù)及機械轉速的規(guī)定。嚴禁在彎曲鋼筋的作業(yè)半徑內和機身不設固定銷的一側站人。彎曲好的鋼筋應堆放整齊，彎鉤不得朝上。
4、進場必須戴好安全帽，不得穿拖鞋，不得打鬧、喧嘩、嬉戲等
5、尊重和聽從技術人員和指導老師的安排。
六、《實訓感想》
在不期然間一個星期的實訓時間過了，時間雖短，收獲甚多。讓我懂得了如何計算鋼筋的下料長度，還有綁扎鋼筋，以前對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋計算及做法，原來鋼筋經過彎折，會增加長度，呵呵，很有趣。自己算出來的鋼筋，自己動手做，雖然做出來的箍筋不是那么完美，但看到自己辛勤的勞動成果我很開心，很激動。經過這次的實訓，除了以上的理論與實踐，更讓我深悟到一個組的重要性，沒有一個人的組合，組之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題，應該多注意組之間的交流，很榮幸在我們第五組，謝謝你們的配合與交流。感覺在學校就像井底之蛙，到現(xiàn)場學到的東西實在太多太多了，百聞不如一見！
期盼已久的施工工種實訓終于如期開始。建筑工程是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工程，施工質量決定著“萬里長城”能否建立，施工人員起著舉足輕重地作用。作為一名施工員，我必須認清自己身上所肩負的重任，注重細節(jié)，對此我將實訓中所學的知識做了一些總結。
在現(xiàn)場接觸最多的就是鋼筋工種，所以對鋼筋這方面的了解還是挺不錯的。鋼筋種類很多，通常按化學成分、生產工藝、軋制外形、供應形式、直徑大小，以及在結構中的用途進行分類。由于地盤的要求，鋼筋都要有驗筋報告，鋼筋的試驗，鋼筋進場使用前，必須按規(guī)定代表數(shù)量和取樣方法取樣，進行力學性能復驗。
鋼筋開料是施工員基本的一個職責，根據(jù)鋼筋圖制作鋼筋開料表，提交工程師審核；根據(jù)生產計劃合理編制彎、扎鐵計劃；根據(jù)鋼筋施工圖及開料表，安排人員扎鐵；提交鋼筋計劃下料，并合理使用鋼筋；跟進和完善鋼筋下料單，并檢查鋼筋網(wǎng)質量（型號，間距，數(shù)量、搭接長度、外露鋼筋長度等）；帶領re檢查鋼筋籠及模具內鋼筋情況；跟進落實矢后之外露鐵檢查工作；負責鋼筋盤點工作等。根據(jù)每個項目工程的要求，我們會根據(jù)圖紙的總說明這一條件開始來計算鋼筋的搭接長度等。查閱得鋼筋在90°彎曲調整值為2d，45°為0.5d,180°彎鉤系數(shù)為6.25d。鋼筋的直線段長度就可以計算出鋼筋的下料長度。計算出鋼筋下料長度，然后把開料表送到切鐵區(qū)，接下去時按下料長度截取鋼筋，截鋼筋時注意尺寸不要量錯，要不然會影響到下一步工序的進行。緊接著我們便是在鋼筋上劃線。劃線時要注意減去鋼筋彎曲調整的系數(shù)，不能按照標注的尺寸直接劃線。在彎鋼筋時注意板距為2cm左右。在彎時要把鋼筋放平以防止鋼筋變形。如彎的數(shù)量多可以做標記比如說釘釘子。接下去我們開始梁鋼筋的幫扎。梁的箍筋從柱邊50mm開始放置。我們用鋼筋鉤將扎絲綁扎在梁的鋼筋上。我們用“十字花扣”的方法幫扎。我們再進行板和樓梯鋼筋的幫扎。在幫扎前要把模板清理干凈，我們先幫扎下層的雙向鋼筋，如有電線管的話要放電線管。接著我們幫扎梁的上層鋼筋，上層也是雙向筋。樓梯先放受力筋，再放分布筋，受力筋間距為150mm，分布筋間距為200mm，其中靠近梁的部分要伸進梁，保護層為25mm。
通過本次實訓讓我體會到了“建筑”的艱難，但我會憑著自己的毅力堅持下去。我既然選擇了建筑也就選擇了堅持。我相信因為我的激情與堅持，我一定可以成功。
扎鋼筋心得體會篇3
實訓期間，讓學生學到了很多東西，不僅在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，對學生來說受益非淺。
首先通過實訓學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前好多學生對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。學習和工作都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質量和美觀。
其次學生感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當然學生也是初次做，沒什么經驗，這也可以說是一個教訓吧。
再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。
最后就的體會就是學生不懂的東西太多太多。需要好好去學習！
總之，學生都很很感謝這次實訓，學到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。
扎鋼筋心得體會篇4
一、理論是基礎實踐是根本
沒有理論基礎，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進行測量實習前，這學期張老師經過對理論知識精細的講解，我們踏踏實實的學習態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學習建筑工程技術這一專業(yè)的學生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應當有過硬的實踐操作能力。
無人不知“實踐是檢查真理的唯一標準?！彼栽谡莆绽碚撝R的基礎上就是實踐?！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎，實踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學以致用，為建設中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。
二、明確目標制定計劃
沒有航向的船，永遠也無法到達成功的彼岸。當然，沒有目標的工作，永遠也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預則立，不預則廢?！保晕覀冊谶M行測量實習初就對測量實習的進程做了相關計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實習都有不同的內容和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。
扎鋼筋心得體會篇5
一、實訓的目的
施工綜合實訓是高職水利工程專業(yè)《水利工程施工技術》課程的獨立實踐教學環(huán)節(jié)。通過施工綜合實訓，使學生獲得水利工程施工的感性認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關技術與質量標準。使學生對水利工程建設過程有更深刻的認識，激發(fā)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動。
二、實訓內容
（1）學習鋼筋混凝土結構施工圖識讀、鋼筋進場驗收、鋼筋配料、鋼筋加工與安裝、鋼筋工程質量檢查與資料整理的相關知識。
（2）閱讀鋼筋混凝土構件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。
（3）鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構件各編號鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。
（4）每道工序完成后，應進行質量的“三檢”（自檢、互檢和交接檢）。
三、鋼筋下料長度計算
閱讀鋼筋混凝土構件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。
計算方法：直鋼筋下料長度＝構件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調整值＋彎鉤增加長度箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調整值。注：混凝土保護層厚度25mm。
四、鋼筋加工工序
（1）鋼筋加工前，應先去除鋼筋上的鐵銹，油漬等雜物。
（2）鋼筋加工要嚴格按料表進行，料表上應按設計和規(guī)范要求，注明需加工鋼筋的型號、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。
（3）根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料，加工時，要本著“長料長用、短料短用、長短搭配”的原則，不得隨意切斷整根鋼筋。
（4）彎曲鋼筋時，要用機械冷彎，不得用氣焊烤彎。
（5）i級圓盤鋼筋加工前，應先調直去銹，調直時，要嚴格控制其冷拉率。
（6）i級鋼筋的末端需做180°的彎鉤。
（7）箍筋加工時，彎曲部分需確保135°，平直部分長度為10d，且箍筋雙肢相互平行。
（8）鋼筋的定位梯，定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查，確保尺寸準確。
（9）加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場指定范圍內堆放，且掛牌標識，注明鋼筋的型號、尺寸、使用部位及數(shù)量，防止使用時發(fā)生誤用。
除設計有要求外，梁、柱等結構中鋼筋骨架的箍筋應與主筋垂直圍緊；箍筋與主筋交叉點處應以鐵絲綁扎；梁柱等構件拐角處的交叉點應全部綁扎；中間平直部分的交叉點可交錯扎結。
五、鋼筋工程質量檢查
1、主控項目
（1）受力鋼筋的彎鉤和彎折應符合下列規(guī)定：
①fpb235級鋼筋末端應作180o彎鉤，其彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍，彎鉤的彎后平直部分長度不應小于鋼筋直徑的3倍；
②當設計要求鋼筋末端需作135o彎鉤時，hrb335級、hrb400級鋼筋的彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的4倍，彎鉤的彎后平直部分長度應符合設計要求；
③鋼筋作不大于90o的彎折時，彎折處的彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的5倍。
檢驗方法：鋼尺檢查。
（2）除焊接封閉環(huán)式箍筋外，箍筋的末端應作彎鉤，彎鉤形式應符合設計要求；當設計無具體要求時，應符合下列規(guī)定：
1）箍筋彎鉤的彎弧內直徑除應滿足第（1）項規(guī)定外，尚應不小于受力鋼筋直徑；
2）箍筋彎鉤的彎折角度：對一般結構，不應小于90o；對有抗震等要求的結構，應為135o；
3）箍筋彎后平直部分長度：對一般結構，不宜小于箍筋直徑的5倍；對有抗震等要求的結構，不應小于箍筋直徑的10倍。
檢驗方法：鋼尺檢查。
2、一般項目
（1）鋼筋調直宜采用機械方法，也可采用冷拉方法。當采用冷拉方法調直鋼筋時，hpb235級鋼筋的冷拉率不宜大于4％，hrb335級、hrb400級和rrb400級鋼筋的冷拉率不宜大于1％。
檢驗方法：觀察，鋼尺檢查。
（2）鋼筋加工的形狀、尺寸應符合設計要求，其偏差應符合下表的規(guī)定。
檢驗方法：鋼尺檢查。
鋼筋加工的允許偏差
六、實訓體會
實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，對我來說受益非淺。
首先通過實訓我學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。學習和工作都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質量和美觀。其次感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當然我們也是初次做，沒什么經驗，這也可以說是一個教訓吧。
再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。最后就的體會就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學習！
總之，很感謝這次實訓，學到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。
