學(xué)典型榜樣心得體會7篇

時間:2024-01-17 作者:Cold-blooded 心得體會

心得體會就是表達(dá)自己的觀點,寫出真情實感,每一次寫心得體會都是大家對自己情感和情緒的一次反思,范文社小編今天就為您帶來了學(xué)典型榜樣心得體會7篇,相信一定會對你有所幫助。

學(xué)典型榜樣心得體會7篇

學(xué)典型榜樣心得體會篇1

有一種力量讓人感動,它就是大愛無聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉,它就是熱血豪情。

最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動模范”人民心中的好民警,同事心中的好榜樣,王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜,在夜深人靜的時候問自己我該怎么做,做為一名從業(yè)多年的老民警,常常也會偶感疲憊,接觸的人事多了也會有點麻木,從最初的豪情萬丈到?jīng)]有激情,我深深地意識到,這樣的我存在著許多不足,我要有王進(jìn)文的精神,樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠履職的務(wù)實態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,為了老百姓。為了推動南芬的建設(shè),貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性,具有極大的感染力和影響力。我受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣,獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量,更加堅定實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向,從今年以來,在工作上我的卯足干勁,今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū),我毅然申請下基層,身邊的朋友很不理解的問我:“你這樣是為了什么呢,能有什么好處呢”?面對這樣反復(fù)被提及的問題,我的答案一直很肯定,我從小的夢想,榜樣的影響,讓我明白基層的百姓更需要我,我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子,以收獲安定和諧的希望。詩人艾青曾說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉?!笔堑模覒阎娙税愕母星橥渡淼侥戏疫@片熱土,用我的真情打動百姓;用我的實際行動感染百姓;用真心為他們著想、為他們排憂解難,任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念,因為我深知從我進(jìn)入警隊的那一天起,我們的青春都將與這片熱土緊緊相連,將于百姓息息相關(guān)。

在社區(qū)的這段時間,我接待了許多百姓居民,從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的事情,甚至于不算事的事,在居民百姓的眼中是那么的大,我們的一句話,可能影響他們很多,我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉,盡力不讓老百姓跑二遍,看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時,我覺得一切都是值得的,我為能幫到他們而自豪,我為我是民警而驕傲。

我在疲憊的時候常常的問自己,別人做到的我為什么不能做到?別人不怕辛苦不辭辛勞,為什么我不能做到?他們,是先進(jìn)典型,而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應(yīng)該反省的嗎?學(xué)習(xí)他,就是要學(xué)習(xí)堅持不懈的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他,就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識,學(xué)習(xí)他,一心為民的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他,扎實做好本職工作。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。曾幾何時,我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,從那一刻開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任,讓我在崗位上勤奮工作,把平凡的工作做到最好,讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn),爭作榜樣,影響和帶動更多的人加入“敢于超越,勇爭第一”的隊伍中,為南芬的發(fā)展添磚加瓦,讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生!

學(xué)典型榜樣心得體會篇2

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,從他們的事跡中,看出他們有一顆火熱的心,我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。通過對模范人物的學(xué)習(xí),我的體會主要有以下幾點:

一、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),創(chuàng)造了生命奇跡。

二、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。

模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長,一名的普通的士司機(jī)。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現(xiàn)在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

三、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,數(shù)年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

四、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。

堅守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,他做出了自己的成績,曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí),為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好自己的本職工作,從平凡的小事做起,要以他們?yōu)榘駱?,盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。

學(xué)典型榜樣心得體會篇3

崇尚英雄制度化,助力崇尚英雄成風(fēng)尚。十八大以來,中共更在黨和國家功勛榮譽(yù)表彰制度上,進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性安排,成功設(shè)計并完成“1+1+3”的制度構(gòu)建。中共中央制定1個指導(dǎo)性文件,全國人大常委會制定1部法律,有關(guān)方面分別制定黨內(nèi)、國家、軍隊3個功勛榮譽(yù)表彰條例。以“五章一簿”為主干的功勛榮譽(yù)表彰制度體系被確立——“共和國勛章”、“七一勛章”、“八一勛章”、“友誼勛章”、國家榮譽(yù)稱號,國家功勛簿。隨著此次“七一勛章”的頒授,五大榮譽(yù)在中共成立百年之時,將全部頒齊。規(guī)范、權(quán)威的功勛榮譽(yù)表彰制度,充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用,讓英雄的形象更加熠熠生輝,讓英雄的效應(yīng)更加氣勢澎湃。

見賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒是光榮傳統(tǒng)。從中共第一枚軍功章——紅旗勛章到“堅決頑強(qiáng)”獎?wù)碌健敖夥湃A北紀(jì)念章”“解放東北紀(jì)念章”“解放西南勝利紀(jì)念章”;從“春耕模范”“蘇維埃工作的模范”“擴(kuò)紅模范”“紡線能手”到嘉獎批抗美援朝、工農(nóng)建設(shè)典型如邱少云、黃繼光、時傳祥、李順達(dá)等,一枚勛章,沉甸甸,黨的理念在中間。一枚勛章,光閃閃,黨的理想放光芒。勛章,是榮譽(yù)的載體;勛章,是光榮的名片;勛章,是正能量的輻射源。

學(xué)典型榜樣心得體會篇4

他是我的語文老師,他也是我的榜樣。他個子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。

他是我的榜樣,傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節(jié)課。他傳授我知識,無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的《再別康橋》,他都一字一句,毫無保留的傳授給我。他給我?guī)砹酥R,營造了希望。

他是我的榜樣,教育我要盡職敬業(yè)。一日,同學(xué)有問題,是一道數(shù)學(xué)問題,百思不得其解,正愁。只見語文老師從后門進(jìn)來,可能是為了考老師,就拿著那道題目問起了語文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡單都不知道,以后多問問數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師,學(xué)生有不懂的問題,定會解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名,學(xué)習(xí)是我的職責(zé),敬業(yè)是我的義務(wù)。

他是我的榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,怎知一個短個子也擠進(jìn)來與我們一起談?wù)?。一看卻是我們的語文老師,讓我心里一陣?yán)浜埂T趿?,他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?,而且還主動講。哇靠,個小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見到,真是世界之大,無奇不有啊!在以后的日子里,他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對我的影響??!

他是我的榜樣,雖然他沒有和珅美男子的長相,沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材,也沒有蘇東坡激揚的文筆,沒有李太白的瀟灑飄逸,沒有一代天驕的大氣磅礴,亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論,沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,沒有如王羲之一般練出一手好字,也沒有創(chuàng)作出什么地動山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

我有自強(qiáng)不息、身殘志堅的張海迪為榜樣,有憂國憂民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語文老師也是我的榜樣。

學(xué)典型榜樣心得體會篇5

近期,涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物,通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作,對自己解動很大,感觸很深,通過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。

一、思想觀念適應(yīng)新形勢要求轉(zhuǎn)變不夠。

今年以來,從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化,黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策,在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會只障覆蓋面等,省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。

但是我對此認(rèn)識還不夠深刻,落實還不夠到位,抓具體事務(wù)多,學(xué)理論政策少,對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù),用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發(fā)展的信心,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,不能要短期行為,要做長遠(yuǎn)打算,要有進(jìn)取精神,不能滿足現(xiàn)狀,要和工作好,工作強(qiáng)的同志做比較,要善一發(fā)揮主動能動性,對上級文件要學(xué)深學(xué)透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對實際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學(xué)的世界觀,運用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界,改造客觀世界和主觀世界。

二、工作方法不夠創(chuàng)新。

開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),習(xí)慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,強(qiáng)化思想教育,提高政策水平,增強(qiáng)法制觀念,改進(jìn)工作方法,是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。

三、下一步措施:

1、樹立高度責(zé)任感。

我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè),責(zé)任是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn),也是推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。對于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度,也是珍惜生命,珍視未來的表現(xiàn),是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn),責(zé)任是動力,責(zé)任也是壓力,有了責(zé)任心,動力大,活力足,就會自我加壓,責(zé)任心強(qiáng),什么問題都不會放過。只有抱著高度的責(zé)任心,時刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業(yè)上的成功。

2、扎實工作,做出一流業(yè)績。

要抓住不放,一抓到底,抓出成效,事前帶頭搞好調(diào)查研究,為決策提供依據(jù),事后要總結(jié),善始善終,要學(xué)會處理疑難問題,學(xué)會化解矛盾,推動工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導(dǎo)有方,推動有方,確保完成,在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識,創(chuàng)一流的措施,出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題,工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。

3、提高服務(wù)質(zhì)量。

爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,工作中要主動熱情,態(tài)度誠懇,行為文明,服務(wù)周到,要耐心傾聽,全面細(xì)致地解答清楚,嚴(yán)格遵守單位制定的.各種規(guī)章制度,依法辦事,嚴(yán)格辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立人民公仆的.良好形象。

學(xué)典型榜樣心得體會篇6

通過學(xué)習(xí)全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡,使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師,我想要從以下幾個方面做起:

1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。

3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

學(xué)典型榜樣心得體會篇7

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

兩位先進(jìn)人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí),不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。

具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實肯干的好作風(fēng)

兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

兩位先進(jìn)人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)。

一是要務(wù)實,就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題,辦事情,要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚“老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗,勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。