通過心得體會，我們可以更好地了解自己的需求和愿望，心得體會是自我認知的一部分，有助于提高自尊和自信，以下是范文社小編精心為您推薦的文化建設的心得體會參考6篇，供大家參考。
文化建設的心得體會篇1
一個新的班集體就好比一個剛剛集結在一起的戰(zhàn)斗小隊，沒有紀律的約束，沒有統(tǒng)一的目標，彼此還沒有情感的關聯(lián)，沒有默契，戰(zhàn)斗力等同于單兵作戰(zhàn)。因此班干的首要任務是要這個集體盡快的意識到自己是一個整體。
任何一個集體都應該有一種屬于集體的專屬的文化，它是一個集體之所以被定義為一個集體的關鍵與標志，也是成員間強力的粘合劑。就像一個強大的國家與民族必有其引以為傲的民族精神;一個成功的企業(yè)必有其充滿魅力的.企業(yè)文化;同樣，一個班級，必須要有一種文化來引導同學們共同前進，作為同學們默認的參加集體生活的共同準則。只有這樣，一個班級才可以正常而高效地運作，才有可能聚集體之力走向優(yōu)秀。
因此，文化健設就是新班干應當竭全力思考的問題。作為leader，必須要先思考出要建成什么樣的文化?然后再思考通過什么樣的過程與形式去傳達這種文化。
我建議班級文化應當包括：團結、溫馨如家(友愛)、奮進三大點，其余可視具體情況添加，文化定義一旦制定完成，leaders必須要時刻牢記，并將其帶入班級工作，以行動來傳達文化理念(所謂的班干的帶頭作用就是這個了)，以一定的外在形式來影響主導班級氛圍，使同學們潛移默化地接受文化理念，最終將該理念根植于同學們的思想之中，至此，一個真正意義上的集體正式誕生。補充說明一下，所謂的一定的形式，其實就是學校規(guī)定的團日活動，學校搞團日活動的本意就是讓班集體能夠有集集體之力做成一件事的能力，換言之就是考驗一個集體的團結統(tǒng)一的程度。最為剛起步的班級，我們不應該奢望在團日活動上有所創(chuàng)新，一句話，我們這個時期的活動不求深刻，只求好玩，只需要把供同學們交流的平臺搭建好就行了。期間的文化灌輸就看班干自己如何把握了，基本原則就是：溫暖每一個，關心每一個，鼓舞每一個。
2.在班級文化建設中，我班就制定班風為“自理自立，互助互學”，以各種評價制度為載體，通過這兩年的班級和學校的一系列活動，班級正在形成為一個自主、和諧、人文、進取的文化氛圍，班級整體面貌團結和諧、積極向上。下面就談談具體的做法。
1、自主管理，形成習慣。
(1)設立記事本。在記事本上把每天的語數(shù)英作業(yè)以及事情分門別類的進行記錄。每完成一項任務，就打一個勾，每天睡覺前做好檢查。
(2)對照學校規(guī)矩進行自管。
每天的課前準備、位內(nèi)清理、地面衛(wèi)生，都要有自己先做好整理檢查。起初孩子們?nèi)菀淄?，我就把這幾項寫在黑板角上，眼操之后，學生自動對照整理?，F(xiàn)在已經(jīng)形成習慣，即使我不在教室，學生們照樣做的很好。
(3)自習要求自管。
我對學生的自習要求六個字“不回頭，不講話”。只要做到這六個字，就可以得到紀律加分。
(4)課堂聽課自管。
“注意傾聽、多多動腦、積極發(fā)言”，就是對學生的基本要求。
(5)參與集體活動自管。
在集體活動時要求學生以集體為中心，把自己放在邊緣，修飾好邊幅，做好裝飾，班級自然會人前靚麗。
自管要求和評價體制并駕齊驅。精神和物質獎勵同時存在，對學生的'點滴進步都予以及時的表揚鼓勵。尤其是借助這學期學校開展的導航星活動，激發(fā)學生的爭星積極性，大部分學生在自我管理方面做的更加出色。我班蔣志敏同學在期末總結中自豪的說：我這學期沒有為班級扣掉一分。
2、互相幫助，共同進步。
通過互相監(jiān)督、協(xié)作，互相評價、促進，使學生們的集體觀念、協(xié)作精神在自主管理的同時得到滲透和發(fā)展。
(1)小組制度，組長負責制。
在兩年的管理過程中，逐漸形成有學習小組長、紀律小組長、生活小組長。學習組長負責檢查作業(yè)，負責組內(nèi)學困生。紀律組長負責監(jiān)督組員的自習課、科任課的組員表現(xiàn)、生活組長則監(jiān)督雜事，諸如課前準備、個人衛(wèi)生等。針對鞋套學生總是忘記帶的情況，實行了生活組長負責管理之后，幾乎沒再出現(xiàn)學生沒有鞋套上課的情況。
(2)組建班委，凝結集體。
這學期里學生全部入隊后，進行了班委的選舉。對班委的培養(yǎng)正在進行中。
通過參與學校的各項活動，如藝術節(jié)、運動會、開學典禮、各種節(jié)日活動，在這些活動中使學生感受到各種文化、人文、激發(fā)學生的熱情，提高學生們的對事物的認識，借助每一次活動的教育，使學生增強愛集體、愛周圍事物的教育。
班級文化建設是一項藝術性很強的工作，我的班主任工作時間很短，沒有什么經(jīng)驗，還望各位老師多多幫助
文化建設的心得體會篇2
?摘要】本人對集團公司關于“七個轉型”的精神做了一些學習，并側重結合企業(yè)文化方面做了一點思考，把一些零星的、發(fā)散的思維和想法歸納起來，形成一點文字的東西，自覺還不很成熟，不很深入，不很周全，在深度、廣度和高度的把握上也恐拿捏得不準，在視角、視野和視點上也有局限。在此，謹作如下探討。
?關鍵詞】集團公司企業(yè)文化三統(tǒng)一體會思考
一、一些“空泛”的體會
國務院國資委印發(fā)的《關于加強中央企業(yè)企業(yè)文化建設的指導意見》中指出，“大型企業(yè)集團要處理好集團文化與下屬企業(yè)文化的關系，注重在堅持共性的前提下體現(xiàn)個性化。要以統(tǒng)一的企業(yè)精神、核心理念、價值觀念和企業(yè)標識規(guī)范集團文化，保持集團內(nèi)部文化的統(tǒng)一性，增強集團的凝聚力、向心力，樹立集團的整體形象。同時允許下屬企業(yè)在統(tǒng)一性指導下培育和創(chuàng)造特色文化，為下屬企業(yè)留有展示個性的空間?！?/p>
隨著集團公司發(fā)展規(guī)模不斷擴大，所涉足業(yè)務領域和產(chǎn)業(yè)鏈的不斷拓展、延伸，未來上市和轉型升級任務愈加繁重，做大、做強、做優(yōu)的路徑、走向、難度、突破口等一系列的關鍵點擺在面前。要打造“世界一流”企業(yè)所面臨的顯在的和潛在性的因素也有諸多。企業(yè)總是要順勢發(fā)展的。如何把握“勢”，怎么回答這個問題，并堅持不懈地去做，而且做好。那些能夠預見未來的發(fā)展趨勢和潛在的危機并具有居安思危優(yōu)秀品質的企業(yè)（如500強之中）是我們對標的榜樣。集團不僅需要經(jīng)濟上的崛起，更需要文化的整合和再造。
面對未來的發(fā)展，需要變革和重構，需要傳達對管理和變革有用的思想和價值，并且能夠努力取得上下的認知和共識。為客戶創(chuàng)造價值的能力，利用自身核心競爭力來發(fā)展新的業(yè)務、運營模式、技術創(chuàng)新的能力，清醒的反思能力，自省式的變革能力和動態(tài)適應能力的塑造和培育，不僅是當務之急而且是長遠之計。注重在圍繞客戶、市場進行創(chuàng)新的過程中適時、適度調(diào)整和驅動變革，定義其業(yè)務組合以及通過企業(yè)文化建設和文化管理來構筑通向未來的、統(tǒng)一的、有效的、助推集團公司健康可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)文化則愈發(fā)顯得緊迫和重要。
筆者感覺，中核華興這幾年來的實踐和探索是有益的。雖然有過困擾，有過波折，有過艱辛，但是更多的是恒心和毅力，堅持和堅守，認知和共享，探索和實踐。務實性的實踐，工作開展的有效性和形成的上下共識以及員工的廣泛參與和客戶的認同感等方面均得到了驗證。說實話，文化不好管，見效難。須循序漸進，虛功實做。有“知”的壓力，有“行”的壓力，更有“用知于行”的壓力和通過“行”來深化“知”的壓力。就我而言，從分管的角度看，做了一點具體工作，從組織的角度看，做了一些有效探索，從個人的角度看，則有了一些心得收獲。
現(xiàn)實的今天，也許就是歷史的明天或昨天。從某種意義上講，我們今天的所思所想所為可能就是在書寫著某頁歷史。所以責任感和負重感會油然而生。管理者要引領未來，正確的預判是關鍵。
以上是筆者感知并想闡釋的一些“空泛”的東西，也由此萌發(fā)了把個人在華興分管企業(yè)文化工作五年來的實際，結合對集團會議精神學習的幾點粗淺的體會和初步的思考“寫”下來的念頭。
二、集團和子公司間文化對接是不容回避的課題，且剛剛破題
集團公司自成立以來，尤其是成立股份有限公司以來，持續(xù)加大對企業(yè)文化建設的推進力度，形成了“創(chuàng)新發(fā)展、勇當國任”的企業(yè)精神和“至誠至信、惟專惟精”的經(jīng)營理念等。20xx年，明確提出了要形成統(tǒng)一的“核心價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)標識”，即集團公司企業(yè)文化的“三統(tǒng)一”，并在各成員單位廣泛征集并確立了“責任、安全、品質、卓越”的核心價值觀。這是集團面對新的發(fā)展形勢，適應新的發(fā)展階段，著眼未來的一項重大戰(zhàn)略舉措。
從下屬子公司的層面看，集團下轄的各子公司，由于地理位置、歷史沿革、業(yè)務構成、員工結構、發(fā)展進程等原因，經(jīng)過幾十年的積淀和發(fā)展，分別形成和塑造了既具有核工業(yè)共性又具有自身特色的企業(yè)文化。如中核華興從20xx年開始正式開展有意識、有計劃、有步驟，積極主動、堅持不懈、穩(wěn)步推進的企業(yè)文化工作。五年來，可以說已是成效初顯：比如確定了公司使命，梳理、提煉、形成了統(tǒng)一的價值理念；初步實現(xiàn)了廣大員工的認知認同和踐行；價值理念要求逐漸融入日常管理；形成了諸如管理反思、客戶導向、關注項目、交流反饋、納入績效考核、成效測評等一些有效的良好實踐；公司的市場得以拓展，信譽、品牌得以提升，客戶和員工滿意度也有提高。20xx年6月，又引進了咨詢公司，對“十一五”期間的企業(yè)文化進行了調(diào)研、評估，并在此基礎上形成了公司“十二五”企業(yè)文化規(guī)劃綱要。
集團推進企業(yè)文化“三統(tǒng)一”過程中將面臨各子公司與集團公司整體文化對接等問題。這些問題似應在集團理念的梳理、提煉等初期階段就需要加以關注，充分籌劃，通盤考量，以確保在集團公司引領下，子公司文化與集團公司文化的有效對接。此題雖破，而路尚遠。
三、集團文化引領下的文化模式的可能性選擇
在筆者看過的相關資料中所描述集團引領下的文化管理思維，可分為文化控制思維、文化引領思維和文化創(chuàng)新思維，并在相應的集團文化建設上形成聚合文化、主從文化和多元文化三種形式。
1、聚合文化
這種文化強調(diào)集團內(nèi)部文化的統(tǒng)一性、權威性、指導性，強調(diào)使命、愿景、核心價值觀的統(tǒng)一，要求各子公司對集團文化的整體都要不折不扣地去貫徹和執(zhí)行，所有的文化力都是向上聚集并且合為一體的，不允許有不同于集團文化的子公司特色文化出現(xiàn)。
2、主從文化
有些新組建的企業(yè)集團在進行企業(yè)文化建設和管理過程中，有可能形成具有明顯傾向性但又具備包容性的集團文化類型——“主從文化”。這種模式下，集團文化尊重子公司獨具特色的亞文化，但對于集團文化的核心內(nèi)容要求子公司必須與其保持一致，子公司需要堅決執(zhí)行集團的發(fā)展愿景、核心理念，形成統(tǒng)一的企業(yè)文化氛圍、組織形象和優(yōu)秀品牌。其好處在于，一方面可以保持集團文化的共性特征；另一方面各子公司也能充分發(fā)展企業(yè)文化的獨特性和創(chuàng)造性，深入挖掘子公司企業(yè)文化積淀以及子公司所屬行業(yè)、地域的文化特點，不斷塑造和培育獨具子公司特色的企業(yè)文化，以此來輔助集團主文化順暢實現(xiàn)文化的落地。
3、多元文化
有的集團，本身是弱管控性質的企業(yè)，這就有可能形成具有創(chuàng)新性和兼容性的集團企業(yè)文化——“多元文化”。這種文化模式下，集團允許下屬子公司建設自己的企業(yè)文化，并賦予企業(yè)文化新的管理內(nèi)涵；集團文化所做的不是對各個子公司文化的替代，而應保障各子公司文化的自由性，并通過這種文化自由激發(fā)企業(yè)文化的創(chuàng)新，形成良好和諧的企業(yè)文化氛圍，本著“和而不同”、“兼容并蓄”的理念，將這些優(yōu)秀的文化因子吸納到集團層面，形成兼容并包的集團文化。
綜觀以上三種集團文化建設的模式，難說孰是孰非，孰好孰壞，應該說，適合自己的才是好的。就我個人來看，“主從文化”比較接近目前集團公司企業(yè)文化建設的實際，有可資借鑒的可能性。同時也不排除有選擇性地汲取“多元文化”中可用的東西。借鑒而不照搬。
四、集團文化引領下的文化對接、融合的相關構想
前面已經(jīng)提到，集團下屬子公司的文化均具有一些個性特征。集團成立于一些子公司之后這種現(xiàn)狀，是不可忽視的一個要因。所以，在推進集團企業(yè)文化建設時，應盡可能顧及有子公司先前已經(jīng)存在的企業(yè)文化現(xiàn)象，探索子公司文化與集團文化的對接模式，尋求集團文化引領下的文化對接的合適路徑，避免造成子公司理念混淆，管理者和員工有可能產(chǎn)生某些逆反心理等情況，使集團的企業(yè)文化建設能夠有序、有效地推進。
對接中，在遵從集團文化引領的前提下，更強調(diào)宏觀統(tǒng)一，目標同一，不拘泥于細部和枝節(jié)。既強調(diào)子公司與母公司文化的共性，又有益于子公司文化個性的發(fā)展，在與集團文化的核心內(nèi)容和主基調(diào)保持一致的同時，能給予子公司一定的文化建設空間。符合集團現(xiàn)狀，也符合國資委的要求。
這里可能有兩種（包括但不限于）情況：
一種是企業(yè)文化建設工作起步較早的或已經(jīng)取得初步成效的子公司。主要應該做，而且要做好的是對集團核心價值的對接、融合。子公司應充分理解和把握集團文化的核心和導向，主動將自身原有核心理念進行對照和對應，并自覺地將其多年培育的文化基因和成果融入集團文化建設過程之中，形成集團文化在本單位植根成長的堅實土壤。一方面使集團文化在本單位得以貫徹落實，另一方面本單位原有子文化也能得到較好的延續(xù)和持續(xù)。
另一種就是尚未實質性開展有意識的文化塑造，或雖已開展但尚未形成體系、尚待健全的子公司。在集團主導文化的框架下：一是可以直接按照集團“三統(tǒng)一”的內(nèi)容貫徹執(zhí)行，并結合自身特點開展文化建設。二是可以按照集團“三統(tǒng)一”要求執(zhí)行的同時，亦可探索、總結子公司原有的經(jīng)過長期發(fā)展、積累、沉淀所形成的企業(yè)文化，通過文化分析或文化咨詢獲取優(yōu)秀的子公司文化基因，并對集團主文化以積極、有益的補充，進而形成集團文化與子公司文化相生相融的良性互動機制。
集團亦可因勢利導，設計推進路線圖，或試點，或對標，結合現(xiàn)場實踐，推廣好的做法、案例。因企制宜，尋求行動的最大價值。
五、幾點建設性的意見和思考
總的看，企業(yè)文化建設的目的不是企業(yè)文化本身，而是企業(yè)長期的核心競爭優(yōu)勢和組織的基業(yè)長青。
首先，企業(yè)文化建設需要集團的頂層設計或曰高層設計理念的搭建，如使命（愿景）、核心價值的確立，高層領導行為在全集團如何推進的高度性、吻合性，至關重要。其次，文化不是說教，而是行為；不是形式，而是行動。是以人為中心的管理。需要有組織、有計劃地推動，并且能夠做到。因此，專門的工作團隊（包括必要時請咨詢公司介入的可能性）亦至關重要。此外，企業(yè)文化建設還需集團總部部門制定具體的實施辦法、措施以及加大對下指導的力度。同時，所屬單位要提高認識高度、重視程度，認知深度和執(zhí)行力度。既盡量避免簡單化，又充分考慮到推行的難度和復雜度。實施時，過程很重要，需不斷地推進和強化?；睘楹?，專注于重要的東西，摒棄多余的動作。
由此引發(fā)的幾點思考。
思考一，推動的信心、恒心，意志、毅力，動力、合力。集團優(yōu)秀傳統(tǒng)的延續(xù)，持續(xù)創(chuàng)新的源泉，有效地運作和實質性地改變。其原動力恐怕與集團的高層不無關系。
思考二，凝聚其中的“中國核建”品牌建設，而不僅僅局限于vi系統(tǒng)。
思考三，企業(yè)文化一定要對管理有用，優(yōu)化企業(yè)管理。是對人的管理，對人心的管理，能夠凝聚人心、凝聚力量，提升綜合競爭力。把傳統(tǒng)傳承好并能使其發(fā)揚光大，把核心理念轉化為行之有效的行為，不斷地創(chuàng)造新的價值。
思考四，文化即管理，文化即實踐。集團所屬子公司領導特別是一把手自身對文化的思辨能力，對文化的清醒和文化的自覺程度，對集團文化推進力度和示范作用也是不可或缺的動因和檢驗其綜合領導能力、運營管理能力的關鍵要素。對一把手應有明確的職責要求。
綜上所述，在處理集團文化與子公司文化之間關系時，需要唯實地進行梳理和研判，周密地進行思考和探究，務實地進行推動和踐行。明晰文化的主從關系，明確推展的目標指向，依靠相應的系統(tǒng)支持，依據(jù)實用、適用、管用、會用、有效原則，有質量、有效率地指導集團文化和子公司文化的對接，從而在文化的共性與個性之間尋求好的平衡點，建立集團與下屬子公司良性的互動關系和良好的企業(yè)文化氛圍，共享最佳實踐方案，最終得以形成具有集團特色、支撐集團長遠發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)文化。以有抱負的使命，有共識的價值理念，以客戶和市場認可、稱道、信賴的產(chǎn)品和服務，以持續(xù)進步的方式，以人的發(fā)展和價值實現(xiàn)，成就集團成長的品質，成就集團成為令人尊重的企業(yè)。
以上屬于探討性之言，受自身知識和認識的限制，加之對集團總體情況了解的局限性以及對領導層意圖、精神實質的理解和把握的不到位，難免有不妥之處，敬請批評指正。
文化建設的心得體會篇3
為深入貫徹中央八項規(guī)定精神，嚴格落實新時代黨的建設要求，金融系統(tǒng)需要進一步加強作風建設，推進全行廉潔文化建設，使金融系統(tǒng)清保持正廉潔的狀態(tài)，正常運行。同時根據(jù)農(nóng)發(fā)行總行“內(nèi)控綜合治理行動”三年規(guī)劃工作部署以及地方銀保監(jiān)局“行業(yè)規(guī)范建設深化年”活動要求，金融系統(tǒng)還應筑牢規(guī)范發(fā)展根基，建立規(guī)范發(fā)展長效機制。由此看出金融系統(tǒng)廉潔文化建設與“行業(yè)規(guī)范年”均要求我們合規(guī)、自律、堅守職責，廉潔文化建設要以“行業(yè)規(guī)范年”活動為載體，推動金融系統(tǒng)的全面持續(xù)高質量發(fā)展。
金融系統(tǒng)廉潔文化主要包含三大特征：一是金融系統(tǒng)的全局性，即要在全金融系統(tǒng)打造良好廉潔氛圍;二是管理的權力性，即金融系統(tǒng)的領導干部需要廉潔自律;三是參與的職責性，主要表現(xiàn)為全系統(tǒng)的從業(yè)人員應愛崗敬業(yè)，遵守行業(yè)紀律，履行好自身職責。
一、合規(guī)穩(wěn)健經(jīng)營，為金融系統(tǒng)發(fā)展之基
金融系統(tǒng)歷史上發(fā)生的違規(guī)擔保、違規(guī)借款等事件數(shù)不勝數(shù)，不僅蒙受了嚴重的經(jīng)濟損失，相關責任人付出了慘痛的代價，也嚴重損害了金融系統(tǒng)的社會形象，教訓極其深刻。合規(guī)管理出現(xiàn)問題多是由于內(nèi)控機制管控及監(jiān)督作用發(fā)揮不夠，部分高管人員審慎經(jīng)營意識不強，合規(guī)管理能力不足等問題造成的。而這些問題歸根到底是人本身合規(guī)意識的淡薄?！扒辶闭撸紫纫?jīng)得起誘惑。從古到今，經(jīng)不起利益誘惑從而越過合規(guī)的避風塘，迷失自己的人大有人在。身處金融系統(tǒng)，錢袋子近在咫尺，更要常常提醒自己要懷有警戒之心，練就“火眼金睛”。我行系統(tǒng)內(nèi)也持續(xù)性開展一系列黨風廉政建設警示教育活動，多起鮮活的案例令人警醒。某些領導干部身居重要崗位，但因政治意識、紀律意識淡漠，分不清“親”和“清”，被利益遮蔽了雙眼，從而知法犯法，由金融系統(tǒng)的監(jiān)管者、管理者淪為風險制造者。作為金融系統(tǒng)從業(yè)人員，面對繁多的利益誘惑，要下意識在心里給自己亮起紅燈，守住規(guī)矩的底線，以蓮為范，潔身自愛，才方得始終。
開展“行業(yè)規(guī)范年”活動是實現(xiàn)高質量發(fā)展的有力抓手，而規(guī)范經(jīng)營是實現(xiàn)行業(yè)高質量發(fā)展的直接推動力和必然要求。如果不能把規(guī)范管理工作提升到全局的高度加以重視，就會導致基礎管理弱化、風險不斷累積，高質量發(fā)展就會變成空中樓閣。因此，開展“行業(yè)規(guī)范年”活動，是對制度體系的一次“大規(guī)范”，是對規(guī)范管理的一次“大排查”，是對發(fā)現(xiàn)問題的一次“大整改”。只有深層次查找制度的短板，找補齊制度漏洞，摸清規(guī)范管理工作中可能存在的各類問題，找準問題方向，抓好問題整改落實，由表及里，推進流程再造、制度創(chuàng)新，從根本上建立起規(guī)范經(jīng)營、規(guī)范操作的長效機制。
二、打造合規(guī)氛圍，需提升自律意識
推進“行業(yè)規(guī)范年”，堅持以活動開展為主線，需強化“道德規(guī)范”的重要引領作用，切實維護員工的合法權益。重視員工的職業(yè)操守建設，金融系統(tǒng)高管層要率先垂范，以誠立身、以信立本，提高自律能力;將作風建設與廉潔文化建設相融合，利用榜樣帶動作用，用身邊典型增強說服力，感召力，組織全行干部職工學習，查找不足，嚴肅整改，帶動全員主動合規(guī)、自愿合規(guī)，強化自律意識;堅持將紀律規(guī)矩挺在前面。在春節(jié)、五一、端午、中秋、國慶等節(jié)假日前期,組織全體干部職工學習《關于近期查處違反中央八項規(guī)定精神的通報》案件等文件,提高全員廉潔意識,自覺抵制各項誘惑,確保節(jié)假日期間風清氣正。以“行業(yè)規(guī)范年”活動為抓手，持續(xù)推進廉潔文化建設向縱深發(fā)展。讓員工時時刻刻牢記廉潔文化，做到入腦入心。
三、堅定理想信念，守住自身道德底線
做到“清廉”，就要清楚自己的職責與責任，并努力做到盡職盡責。要圍繞自身的職責為出發(fā)點，以堅守職責為準則，才能“不汲汲于榮名，不戚戚于卑位”。在今年春節(jié)之際，本應闔家團圓，但由于新冠肺炎的爆發(fā)，全國各地的醫(yī)護工作者奔赴一線，各行各業(yè)大批一線工作者始終堅守崗位，只為了維持全社會的正常運轉，守護全中國人民的生命健康安全，用行動踐行“堅守”二字的含義。堅守職責便是人在社會中的立足之本。“行業(yè)規(guī)范年”活動中“遵守職業(yè)道德、弘揚敬業(yè)精神、踐行社會責任”都被作為最重要的放在了第一項，可見其意義之大。堅守職責可以說就是金融人的初心。只有知道自己的職責并能準確識別誘惑，才能守住底線守住職業(yè)準則從而抵御誘惑，驅趕誘惑。
文化建設的心得體會篇4
為扎實推進三嚴三實專題教育,加強我局領導班子和干部隊伍思想政治建設，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，我局圍繞五重五確保內(nèi)容，扎實開展了守規(guī)矩講執(zhí)行促發(fā)展惠民生主題活動。通過活動，切實轉變工作作風，提高服務本領，為檔案事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)就學習活動談一點粗淺的認識及心得體會。
一、守規(guī)矩
二、講執(zhí)行
三、促發(fā)展
切實把三嚴三實要求落實到推動檔案工作中。要以解放思想為先、發(fā)展檔案為要、改善民生為本，進一步創(chuàng)新工作機制和服務機制，提升檔案管理水平。一是狠抓檔案法制建設，堅持每年開展2次檔案行政執(zhí)法檢查，檢查面達70%;二是狠抓基層檔案規(guī)范化建設，年指導10個以上單位檔案工作達到規(guī)范化標準;三是切實做好檔案移交進館工作，進一步豐富館藏內(nèi)容，年接收檔案達5000卷(件)以上;四是加快推進檔案信息化建設，完善館藏檔案目錄庫、全文數(shù)據(jù)庫，加速存量檔案數(shù)字化處理，年處理量達30萬頁以上，逐步實現(xiàn)電子檔案查閱利用;五是進一步強化民本民生意識，著眼群眾冷暖安危，加強醫(yī)保、社保、低保、婚姻、招工、林權等民生檔案建設管理，優(yōu)化檔案便民服務，拓展檔案服務范圍，提升檔案公共服務效能，切實為民排憂解難。
四、惠民生
切實把三嚴三實要求融入到惠民中。進一步密切與群眾的血肉聯(lián)系，強化制度建設，公開辦事流程，大力簡政放權，公平公正、規(guī)范透明、務實高效地為民服務;進一步轉變干部作風，貫徹落實領導干部聯(lián)系指導基層工作制度、雙聯(lián)活動制度，深化走基層活動，加大聯(lián)系村、社區(qū)的幫扶力度，要求駐村干部時常下村串戶，全面了解掌握聯(lián)系村的實際情況，建立幫扶臺賬，堅持每月一匯總，每季一研判，每半年一小結的工作機制，除資金幫扶外，更加注重智力造血幫扶。
通過學習，進一步弄清了三嚴三實的深刻內(nèi)涵和重大意義，在以后的工作生活中，我會以此為標尺，認真踐行三嚴三實，以高度的政治責任感和求真務實的工作作風開展檔案工作，落實惠民制度。
通過對思品課教學方法的學習和研討，使我充分的認識到：教學方法大都是相通的、可以相互借鑒的。細細的研究有許多相近、相似之處。有許多值得思考的東西。只有探究適合我們自己的實際教學的方法才是的方法。雖然教學的內(nèi)容依據(jù)大綱、課標編寫的內(nèi)容基本上是一樣，但是教學的對象卻不同，接受的程度不同，這就要求我們實施的方法有別。于是，我就從他人成功的經(jīng)驗中不斷探討、摸索出一些有效地方法，介紹給大家：
一、它山之石，可以攻玉。
不管是創(chuàng)設情境教學法，還是目標教學法、還是先學后教教學法等等，他們的共性是：老師事先要預設問題，老師事先要畫好圈，學生只要完成圈里的問題，找到他并解決他，就算萬事大吉了。如果能當堂課背誦會或者能完成當堂課上的幾個簡單的選擇題和說出一個材料題的不完整的答案，就是優(yōu)秀的示范課了。其實質，學生仍然在老師的圈里轉，可以說毫無創(chuàng)新而言。表現(xiàn)為，一問一答式，或是一問多答式，課堂上熱熱鬧鬧，舉手的也多，雙邊活動也多，而前提是：老師設置的問題要小而多，又易于尋找，否則不然的話，就難說了。
這種教學方法的好處多多：老師設置的問題能抓住重點，突出考點，瞄準要害，只要背會，就會有高分。學生喜歡、家長高興、老師輕松并能拿到績效高工資。這就是目前中最流行的實用主義教學法。
但是，這種教學方法的不足之處是：其一是有問題、有目標，學生不學習，不想學習，該怎么辦?其二是學生如何先學?如果沒有學案，學生如何預習、學習?如果沒有老師的目標，學生的目標向哪里找?這種學習情景離自主學習、探究式學習的實質相差甚遠。這驅使我去探究更能拓展學生知識的方法。
二、首先了解教材的構成，簡單實效的自學方法。
教材針對各個年級學生成長中遇到的問題，將心理健康、道德、法律、國情等學習內(nèi)容有機整合，確定各年級的教育主題和能力培養(yǎng)的重點，完成各年級包括情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識等方面的課程目標。以尊重、關愛、責任為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標，統(tǒng)領各年級教學內(nèi)容。而教材編排規(guī)范性強，條理清晰，有利于學生理解和把握學習內(nèi)容。教材以生活在線創(chuàng)設情境;以探究平臺歸納知識理論;以拓展天地拓寬知識面。而每一單元的知識構成是：單元是剛;課題是標;框題是枝;標題是葉。如果以剛設置問題，那么答案則是標;如果把標設置為問題，那么答案則是枝;如果把枝設置為問題，答案則是葉。為此簡單有效的自主學習方法則是①是什么?②為什么?③怎么辦?此法第一節(jié)課就要交給學生，并要節(jié)節(jié)訓練。學生的自學、老師的講解歸納都會應用自如。
三、建立學習小組，成員間相互激勵。
集體的力量是強大的。競爭的機制最有效。比、學、趕、幫、超樣樣有效。用好課代表這個老師的助手，由課代表每日進行提醒式學習。初中思品課平日里是沒有人學習的。課代表每日都要提醒預習、作業(yè)、默寫、探究等，問題不多，可以是一個問題，也可以是一個故事。此還遠遠不夠。我還4—6人設立自由互助學習小組，小組成員間有連坐的責任。目的是相互提醒、相互監(jiān)督，養(yǎng)成自覺的學習習慣。在檢查作業(yè)、背誦時，受懲罰的往往不是不會的、不做的，而是那個不督促的、不提醒別人的學生。此時的關鍵是，老師的監(jiān)督、檢查、表揚要做到位，要大力支持小組長、課代表的工作。
這樣，學生不僅學會了設置問題，還學會了在集體中快樂的成長。下一步是學會如何解答問題?比如：材料題就要抓中心、抓關鍵詞、明確考點;漫畫類，就要會其意、歸教材、組答案;圖標類的一般解法就是三看二比一提練等?？傊?，學生知道了如何做?如何解答?懶惰時，又有人及時提醒、督導。一種自主學習，我要學習的良好學風就會自然地形成。
作為一名教育工作者，我嚴格要求自己，以為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作為宗旨，全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評和社會的認可。現(xiàn)將思想政治工作總結如下：
一、思想政治方面
熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導，認真學習貫徹黨的三個代表思想。積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此，一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身思想的覺悟，形成正確的人生觀、價值觀。我深知，具有人格魅力的重要性，并一直努力做到。平時，我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同進步。
二、教育教學方面
全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名學生的身心發(fā)展狀況，因人施教，使學生得到全面發(fā)展。
在教學中，尊重學生，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個學生，從學生身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。
注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對學生的作用。為學生創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、學生共同的責任。我們根據(jù)兒童年齡特點、動靜活動特征為兒童設計活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓學生自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。
三、家校聯(lián)系方面
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對學生的關心，共同分擔教育責任。
孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對學生發(fā)展很在意。
利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任和副班主任將手機 號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。
召開家長會和向家長開放校園活動，讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn) 與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
四、其他方面
在珍惜學校提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽兒童教育網(wǎng)站，翻閱兒童教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
小學校園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓小學校園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
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文化建設的心得體會篇5
俗話說“環(huán)境造就人”。良好的班級文化建設是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件;良好的班級文化建設能夠讓班級煥發(fā)生命活力,美化學生的心靈,對學生的成長和生活環(huán)境起到舉足輕生重的作用。
盤錦魏書生學校參觀之后，借鑒他校經(jīng)驗我校也進行了具有我校特色的班級文化建設。上周進行了初一初二年級的班級文化建設拉練檢查，結果可以用“震撼”形容我的心情。真沒想到這么短的時間，我校的班級文化建設各班各有特色，成果都是喜人的。這與班主任的用心和孩子們的配合是分開的。
作為一名初三班主任，本學期沒有把班級文化建設作為重點參與到其中，但通過參觀也學到了很多經(jīng)驗。真是有太多的地方值得借鑒。真希望這樣的學習機會越多越好。
班級文化建設是校園文化的重要組成部分,我校十八個班級,各班特色各不相同,走廊中的“一班一品”展臺體現(xiàn)了各班特色所在。齊聚在一起體現(xiàn)了我們佟二堡一中特色所在?？梢哉f我們佟二堡一中在班級文化建設中取得了初步的成功。
我個人認為班級文化建設核心工作應該是小組文化建設，制定組名、組訓、組規(guī)，應該放手讓小組成員自己制訂，自己遵守，相互制約，調(diào)動小組成員積極性。班級各項制度建設都要以小組為單位的捆綁制，制度共同的班級目標。而共同目標的實現(xiàn)是通過個體目標、小組目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。通過小組合作的互幫互助，使學生們敢于質疑，敢于發(fā)問，樹立了學好知識，學會做人的自信心，真正把班級管理當成自己的家在管理。如果同學們都能按照自己制定的制度要求自己，班主任起到協(xié)調(diào)作用，讓班級事務中：事事有人管，事事有人做。那么班主任可以在凡鎖的班級工作中解脫自己。
班級物質文化建設，是一種“顯性文化”。要讓同學們用自己的雙手裝扮我們的教室，文藝墻、黑板報、、圖書角、衛(wèi)生角等等要裝扮的溫馨，要有家的感覺。布置時應注重高雅、整潔、優(yōu)美、和諧，富于教育性、人文性、激勵性，力求讓教室的每一面墻壁都“說話”，使無形的教育力量孕育在有形的物質之中。班主任要聚全班同學智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
新型的班級文化建設，不僅讓我體會到了不同以往的帶班樂趣，更讓我懂得了“沒有活動就沒有教育這句話”。因為在班級文化建設活動中，我發(fā)現(xiàn)了不同學生擁有的不同特長，發(fā)現(xiàn)了小組和班級凝聚力更強，也發(fā)現(xiàn)了同學們從“要我做”到“我要做”的改變，也使自己帶班觀念發(fā)生了轉變。我知道班級文化建設對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。我校的班級文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化建設必然會結出成熟之果。
班級文化建設心得體會
一、 初步具有“書
香班級、詩化班級”的氣氛，學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。
學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。
二、 “自信和快樂”永遠是我們班的主題，我想也是個體學識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的`信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。
三、 充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色。在學生“明是非、知美丑”的基礎上，引導孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級，“情”乃善良之心，“理”是學生心中的價值判斷，“法”為班規(guī)。充分調(diào)起學生主人翁意識，達到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
根據(jù)班上學生的特點，利用現(xiàn)有資源，把墻報布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。
由此我確立以下改進措施：隨著班級文化建設開展，認識到班級文化建設給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂，給自己帶來的是感嘆和驚喜，
而給學校帶來的是師生新的精神風貌與心靈的成長!
文化建設的心得體會篇6
淺談學習榮辱觀對促進工商廉政文化建設的一點認識
******同志關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，精辟而又具體地闡述了新時期社會主義道德規(guī)范和先進文化的本質要求，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完善結合，對貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，形成良好的黨風政風和社會風尚，推動反腐倡廉工作深入開展具有十分重要的指導意義。
社會主義榮辱觀對人的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀提出了明確的要求，樹立社會主義榮辱觀對廉政文化建設的重要作用是廣泛而又深刻的。我是一名普通的工商紀檢監(jiān)察干部，在學習社會主義榮辱觀及平時工作的實踐中，深感踐行社會主義榮辱觀，從“小事”做起，是營造工商廉政文化氛圍和工商廉政文化建設的一條可取之路。
何謂“小事”？工商行政管理干部隊伍中，大多數(shù)人身處基層一線，在平時的市場巡查中，面對具體的人或事，他們的“廉”或“貪”就會通過一件件“小事”真實地表現(xiàn)出來。收下當事人的一瓶酒、一條煙或被拉去吃了一頓飯……這些“小事”可能就是大多數(shù)工商管理干部遇到的最為平常的廉政問題。尤其是在一個地方工作時間過長，與管理對象的關系越來越熟后，某些所謂“朋友間的正常交往”就越來越多了。對這樣的廉政問題，有人可能覺得有點小題大作，相比某些領導干部利用手中權力，動輒“獅子大開口”，這些行為根本算不上什么問題，思想?yún)R報專題何況在當今社會，適當?shù)娜饲榻煌彩钦５摹Ｆ鋵嵅蝗?，大?*******案件固然要大力查處，但“小事”也絕不可以忽視，“一屋不掃何以掃天下”，“小事”掉以輕心，會釀成“大事”隨隨便便，不抓好“小事”廉潔，必會導致“大事”事發(fā)而不可收拾。何況遭遇“小事”的一線管理干部，正是我們工商行政管理隊伍中的主體，忽視這一群體的反腐倡廉教育將導致我們的工商行政管理事業(yè)失去中流砥柱，對營造工商管理隊伍的廉政氛圍更是有著莫大的損害。而且所謂的“適當?shù)娜饲榻煌钦５摹闭f法也是一擊即破的，人家的人情是沖著你手中的權力而來的，你一旦失去這種權力，人家再也不會和你講什么“人情”。這種“人情”實際上是“權情”，還能稱為“適當?shù)摹薄罢５摹眴幔?/p>
抓好“小事”廉潔對工商廉政文化建設有重要的現(xiàn)實意義，因為“小”，它可以涉及更廣，因為涉及更廣，它更易養(yǎng)成習慣和形式氛圍。首先，抓好“小事”“廉潔”，可以一開始就打上“封閉針”，“不以惡小而為之”，對一切有目的的請吃、請喝、請娛樂、送禮物等拒之門外，防微杜漸，避免養(yǎng)成更大的“蠢蟲”，對黨和國家造成更大的損失。其次，我們工商行政管理部門實行省以下垂直管理后，市、縣、工商所領導通常是由一線的管理干部逐步選拔產(chǎn)生，如果在還未擔任領導干部前就已“小事不斷”，那么，當他身居高位，手握權力的時候，面對更大的誘惑，他又有多大的可能性會拒絕呢？壞習慣的力量是可怕的。因此，要從“小事”抓起，第一心得范文網(wǎng)培養(yǎng)廉潔好習慣，形成廉政大氛圍。再次，從“小事”抓起，要求明確具體，可避免廉政文化建設內(nèi)涵空洞，流于形式，更易于同志們執(zhí)行操作，落到實處。還有，作為站在凈化市場環(huán)境一線的工商行政管理執(zhí)法人員，“小事”廉潔最能夠取信于民，最能為當事人直接帶來便利，也最有利于工商行政管理隊伍形象的塑造。
以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育與工商廉政文化建設和工商管理干部遭遇的“小事”有著密切的聯(lián)系?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以損人利己為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢**逸為恥”這些社會主義榮辱標準，對工商廉政文化建設有明確而又深遠的指導意義?！叭擞袗u，則能有所不為”，營造工商廉政文化建設氛圍，應當使各級工商管理干部明辨是非、善惡、美丑的界限，自覺按照社會主義榮辱觀的要求規(guī)范從政行為，用社會主義道德風尚去抵制各種腐朽思想，從源頭上鏟除各種不正之風和****現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。范文寫作我們應當立足于榮辱觀教育，著眼于“小事”防范，用“八榮八恥”嚴格約束自己的行政行為，力求“小事”化無，“大事”沒有。要開展行之有效的社會主義榮辱觀教育，從廣大工商干部的實際情況出發(fā)，增強教育的針對性、實效性，同時對照黨章和******員先進性的要求，深入查擺自己在榮辱觀方面存在的問題，剖析根源，積極整改，增強拒腐防變的意識和能力。最終要在全系統(tǒng)形成一種不論“小事”還是“大事”都要講廉潔的良好氛圍。
環(huán)境影響人，造就人，只有營造出廉潔的大氛圍，才能將廉政文化建設真正落到實處，才能真正建立起一支廉潔高效的工商行政管理隊伍。要營造這種環(huán)境，必須建立起一套相應的學習、考察、監(jiān)督、舉報制度。這些制度應當是具體、合理、有效并結合當?shù)貙嶋H情況的。國家工商總局下發(fā)的“六項禁令”就是從“小事”來規(guī)范工商行政管理干部的行政行為的，為“小事”廉潔的制度建設開啟了良好開端，對推進黨風廉政建設的制度化、規(guī)范化也有著深刻的意義。目前，徽縣工商局在“小事”廉潔方面已形成了一系列行之有效的規(guī)章制度，如“紀檢監(jiān)察巡查制度”、“廉潔從政十不準規(guī)定”、“黨風廉政建設誡勉談話制度”和兩年一次的崗位大輪換等，這些制度都是具體而微的禁止性規(guī)定，而且都規(guī)定了詳細的處罰規(guī)則，在實踐中均已收到良好的效果。同時加強監(jiān)督檢查，保證制度的貫徹和落實，及時發(fā)現(xiàn)和總結好典型、好經(jīng)驗、好做法，大張旗鼓地進行宣傳和表彰；對認識不高、工作態(tài)度不積極、學習教育措施不得力的單位和個人，及時進行通報批評，并督促其抓好整改。xx年年初，徽縣工商局泥陽工商所所長柏進財同志在查處一起無證經(jīng)營農(nóng)機具配件案件時，拒收當事人送上的“蘭州”香煙兩條和精品“世紀金徽”酒一瓶，價值460元，在全局受到了通報表揚和年終考核加分的獎勵。
