述職報告是讓領導知道我們工作能力的重要文件，寫好詳細的述職報告可以提升我們的溝通和表達能力，使我們的觀點和意見更加清晰、有說服力，以下是范文社小編精心為您推薦的2024副院長述職述廉報告5篇，供大家參考。
2024副院長述職述廉報告篇1
2024副院長述職述廉報告篇2
20xx年以來，在學校黨委的正確決策下，作為分管教輔，協(xié)管教學的副院長，嚴格遵循中國特色社會主義大學的辦學方向，堅持黨委領導，校長負責的工作原則，當好助手，當好參謀，努力工作。20xx年以及來，在省委教育工委，省教育廳的指導下，在院黨委的正確領導下，在廣大教師，干部，職工的支持，努力下，認真履行自己的職責，積極推動學校
工作，取得一點成績。但是，距離黨委，行政領導的目標，距離學校師生員工的期望，距離自己的預想還有很大差距，還存在眾多的遺憾。
一，教輔部門工作
教輔部門是圍繞教學中心，學科建設與科研發(fā)展工作的服務性部門，它建設的好壞直接影響著學校教學質(zhì)量和科研水平的提高。
1，圖書館工作
進一步完善我校文獻資源保障體系，提出"四類型，三平臺，資源共建共享"的文獻資源保障體系建設構(gòu)想，使之更加符合學校的辦學定位，辦學特色與培養(yǎng)目標，為教學科研提供優(yōu)質(zhì)資源服務。為將本科教學工作水平評估的整改工作落實到實處，20xx年5月21日至6月12日，圖書館前往十一個系部，就學校文獻資源保障體系建設進行調(diào)研。圖書館現(xiàn)有圖書130.2萬冊，其中紙質(zhì)圖書78.6萬冊，電子圖書51.6萬種，生均圖書95.45冊。數(shù)字資源建設方面，引進了"中國學術(shù)期刊"，"中國優(yōu)秀博碩士論文"，elsevier—sdos，springer，ebsco等13種中外文數(shù)據(jù)庫和"非書資源管理平臺"，提供隨書（刊）光盤，影視資料，藝術(shù)欣賞等多媒體文獻資源服務，數(shù)字資源通過本地鏡像與網(wǎng)上包庫兩種方式提供服務，使讀者隨時都能利用圖書館的數(shù)字資源。
2，現(xiàn)代教育中心工作
以建立資源共享，提高學校網(wǎng)絡資源利用效率為目標，建設服務于全體師生員工教學，科研，辦公，生活的校園網(wǎng)絡。創(chuàng)新思路，利用社會資源300余萬元，實施網(wǎng)絡進學生宿舍工程，進一步拓展了校園網(wǎng)服務空間。
更新，改造工程訓練中心，計算機中心。滿足了我校本科教學實習實訓要求，實習實訓水平也得到大幅度提升。工程訓練中心新購置了44臺車床，1臺銑床，1臺空氣錘，1臺帶鋸床，4臺鉆床以及自制18套"低壓電器控制系統(tǒng)"，使得學生在工程訓練過程中的有效時間大大提高，訓練內(nèi)容更加豐富。目前工程訓練中心場地面積達6140㎡，平均每年接納學生5300余人。計算機中心在原有四個機房的.基礎上，新增兩個機房176臺計算機。
實習實訓指導教師認真?zhèn)湔n，根據(jù)教學大綱，詳細制定《實踐環(huán)節(jié)授課計劃表》，規(guī)范教學行為。通過學生問卷調(diào)查的形式，開展實習實訓指導教師評教工作，對教學效果的提高起到了積極有效地促進作用。尤其是在去年教學評估中，盡管專家組突然決定進行金工實習抽測，由于工程訓練教學過程的嚴格規(guī)范和被抽測學生良好的訓練基礎，測試達到了令人滿意的效果，獲得評估專家的高度評價。
二，成人教育工作
在成人教育成為高校六大不穩(wěn)定因素之一的背景下，堅持"穩(wěn)定，規(guī)范，可持續(xù)發(fā)展"的思路，積極穩(wěn)妥地開展我院成人教育工作。
1，規(guī)范辦學行為，提高辦學質(zhì)量，為我院維穩(wěn)工作做出了貢獻。教育廳在全省對十七個地市省內(nèi)外高校218個（教學點）辦學情況全面復查中，通過行文和安徽教育網(wǎng)向社會公布了限期整改和撤消了51個不合格（教學點），而我校（教學點）檢查均為合格。
2，調(diào)整我校成人教育思路和專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極申辦適應人才市場需求的新專業(yè)。今年，我院成人教育增加了藝術(shù)設計學，車輛工程，土木工程，電氣工程，汽車運用技術(shù)，建筑工程技術(shù)等6個專業(yè)。
3，主動關閉一些不規(guī)范的教學點，提高辦學效益。20xx年下半年，我們主動撤銷了六安國防科技職業(yè)技術(shù)學院教學點；今年上半年，我們主動撤銷了安徽中澳職業(yè)技術(shù)學院教學點。
4，積極開辟新的辦學點，使我院成人教育更加優(yōu)化，效益更加明顯。20xx年下半年增設了寧國職業(yè)中學教學點，今年上半年增加了民盟馬鞍山行知學校教學點。
三，協(xié)管教學工作
作為協(xié)助干洪院長管理教學工作的副院長，完成好干院長交辦的各項教學管理工作。堅持以學生為本，質(zhì)量立校，進一步提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。貼近經(jīng)濟社會發(fā)展需要，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設。完善學分制改革，健全教學管理和學生教育管理制度。強化教學過程管理，完善教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，穩(wěn)步提高教學水平。
堅持把課程建設當作教學改革的核心工作，主動深化教學內(nèi)容與課程體系方面的改革，全校600余門課程，分為一般課程和重點建設課程兩個類型，實行校系兩級管理。所有課程經(jīng)評估后分為合格課程，優(yōu)質(zhì)課程和精品課程三個層次，分別建立評估指標體系。由此，精心構(gòu)建了"兩類型三層次"具有我院專業(yè)建設特色的課程建設與管理體系。
今年暑假，還協(xié)助干院長推進"質(zhì)量工程"建設。7月24日的教學委員會進行了教學優(yōu)秀獎特等，一等，二等獲獎人員的評選；進行了校級教學名師，校級教壇新秀，校級教學團隊，校級特色專業(yè)，校級實驗實
訓示范中心，校級雙語教學示范課程，校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，第三批校級優(yōu)秀課程，校級精品課程等項目的評選；進行了20xx年校級教研項目的評選；進行了省級精品課程，省級教學名師候選人，省級教壇新秀候選人，省級教學團隊，省級特色專業(yè)，省級實驗實訓示范中心，省級雙語教學示范課程，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；省級教研項目，省級教學成果獎等項目的推薦工作。8月21—23日，圓滿完成了教學工作會議，在這次會議上，探討了我校20xx級專業(yè)培養(yǎng)方案，學年學分制學生學籍管理規(guī)定及有關制度的構(gòu)想等。
四，體育教學工作
倡導的"學分制下的三自主體育課教學改革"，取消了實施多年的一年級普修課和二年級選項課的教學模式，全部改為選項課，包括專項課，體育選修課，康復保健課，高水平運動訓練課，設置了籃球，武術(shù)，藝術(shù)體操等18個學生喜愛的運動項目，供學生選擇。形成了學生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的"三自主"選課機制，取得了明顯成效。如在20xx年安徽省健美操錦標賽上，組建只有半年時間的我校學生健美操代表隊經(jīng)過頑強拼搏，一舉奪得競技組女單，混雙，三人，六人和團體五項冠軍，一項亞軍（男單）的驕人成績。
五，教學評建工作
自20xx年8月27日來校后，即遇上我校迎接教育部本科教學工作水平評估的關鍵時期，克服對校情不熟悉的困難，和同志們一道完成了辦學特色的凝練，自評報告的修改；組織完成了教師上課人人過關，學生抽測人人過關，評估中我院學生抽測成績平均分達到88分。在這里，我要借此機會衷心感謝各位領導對我工作的大力支持，感謝全體教師的共同努力！正是你們的努力與支持，我院才取得教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀等級，也讓我深深體驗到我院干部教職員工的愛校情懷，我非常感動，謝謝你們！
六，個人教學科研工作
作為一名教師，按照教育部，教育廳要求，應履行自己的教師職責，上學期本人承擔了行政管理學課程的教學工作，同時堅持科研，獲國家社科基金立項1項，省"十一五"規(guī)劃立項教材1本，出版專著1本。當然，管理工作與教學科研工作有時經(jīng)常發(fā)生矛盾，這也是我經(jīng)常感到痛苦的地方，如何正確處理好這一對矛盾我也是在探索中，在保證做好管理工作的前提下，努力搞好自己的教學和科研工作。
七，廉政自律
"誠實做人，踏實做事，扎實做學問"這是我院的育人理念，也是我時刻告誡自己的。認真履行黨風廉政建設責任制的職責。嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，個人對自己嚴格要求，在處理問題上做到嚴于自律，自覺接受群眾監(jiān)督。在我分管的部門目前都嚴格實行了財務收支"兩條線"，有效防止了亂收亂支行為。
各位領導，各位老師，我將一如既往地忠誠自己的崗位職責，忠誠安徽工程科技學院。如大家對我有十分的期待，我將百分去努力；如大家對我有百分的期待，我將萬分去努力。不辜負大家的期望，不辜負黨的培養(yǎng)，謝謝大家！
2024副院長述職述廉報告篇3
2024副院長述職述廉報告篇4
我是xx年五月到商丘師院任副院長的。屈指算來至今已四年零四個月的時間，現(xiàn)在又到了領導班子換屆的關口。述職述廉報告究竟該怎么寫，我思想斗爭很激烈，是按照記流水賬的形式寫，還是圍繞自己分管的工作寫一些對學校重大問題上自己的想法和做法，我一時有些猶豫。談思想，論是非，有些人說這不像述職報告，如果記些流水賬，又沒有什么實際意義。思慮再三，還是決定寫一些自己這幾年在分管工作中經(jīng)歷的重大事件來體現(xiàn)我在其中所做的努力和發(fā)揮的作用。這里面的一些教訓，希望在新一屆領導班子建立以后能有所借鑒。
根據(jù)院長分工，我分管后勤處，基建處，聯(lián)系老干部處。
一、關于后勤工作
我分管后勤工作后，首先對后勤工作應擔負的職能進行了深入的了解，按照學校的職責劃分，后勤處負責分管校醫(yī)院，汽車隊以及國有資產(chǎn)管理，校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。作為甲方，負責后勤保障及工程項目的預算、發(fā)包和驗收，所有后勤供給及工程交給后勤服務發(fā)展中心（乙方）組織實施。后勤服務發(fā)展中心承接的項目決算及核銷必須由后勤管理處處長簽字驗收。根據(jù)后勤工作的職能我首先抓了后勤處內(nèi)部的建章立制，主要體現(xiàn)在四個方面。一是理順和后勤服務發(fā)展中心的關系，明確后勤處和后勤服務發(fā)展中心在后勤管理，保障中各自的權(quán)責。二是建立全院范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理考評獎懲制度。三是健全汽車管理制度。四是完善校產(chǎn)管理制度。但是前兩項制度因涉及到后勤服務發(fā)展中心不屬我分管的單位需在更高的層面上來確立，又因在后勤管理中心對后勤處按職責分工進行的管理職能有異議而無法落實。本來后勤處和后勤中心都屬商丘師院的職能部門，這個矛盾并不難解決，在院長辦公會上加以重申，明確即可推行。但事實上則逐漸演變成了學校的后勤保障及項目建設由院長來派工，讓誰干誰干，自成體系，后勤處和后勤中心各自都能承接項目，各管各的互不相干。這樣等于是拆了機器用零件，在管理學上是一大忌。造成后勤管理工作的混亂，基層單位遇到問題不知該找誰，后勤處和后勤中心都要等院長安排，造成工作扯皮和服務質(zhì)量的降低，我曾和分管后勤中心工作的蔣院長共同呼吁要求理順這種關系，但意見盡管提，就是沒有回應。以至于幾年來的后勤管理就是在這種狀態(tài)下艱難前行的。
二、關于基建工作
分管基建工作后我一直盡職盡責，但基建工作中的一些重大事情我卻無能為力。首先遇到的一個問題就是平原路校區(qū)食堂改造。那是我剛到任一個月的事情，院長安排我要將食堂內(nèi)部四層樓的操作及倉儲、辦公面積拆除，這個食堂是剛建成不久的新食堂，這么重大的事情應該在院長辦公會甚至黨委會上認真討論再決定才是正理，但在沒有任何會議上論證過就要實施。我有些驚訝因剛到學校不久對學校的事情還不太熟悉。為慎重起見我?guī)е笄谔幒突ㄌ幍耐旧钊氲绞程谜{(diào)查研究，一是論證拆除后食堂的操作面積是否能滿足高校食堂操作面積的要求，二是從技術(shù)上有無障礙。在調(diào)查了解中食堂管理層一致反對拆這四層小樓，理由是按照上級規(guī)定食堂操作面積和就餐面積應達到一定比例，現(xiàn)在的比例已是底線，再把操作面積拆去三分之二將把一個合格的食堂變成不合格的食堂。從實際使用的角度來看，拆除后原來一些必要的功能（如：洗菜、配菜、冷儲藏等）因無場地而無法實現(xiàn)。基建處從技術(shù)的角度上論證拆除是可行的，根據(jù)調(diào)查論證的結(jié)果我再三向院長提出反對意見。但院長又親自到場拍板讓基建處限期完成拆除任務，在這種情況下，我又直接向黨委書記反映了這個問題的嚴重性，但也沒能阻止事件的發(fā)展。xx年暑假期間這個食堂內(nèi)部的四層小樓還是被拆掉了，并帶來了預料中的惡果。新校區(qū)唯一的、新建不久的食堂變成了一個功能不全、操作面積、衛(wèi)生條件都不達標的食堂。一年之后不得不又投入巨資，在破壞新校區(qū)總體規(guī)劃的情況下，建了三千余平方的操作面積，拆除加重新建設改造學校在這方面的投入達700之巨。盡管我對拆除原四層小樓持反對態(tài)度，但在決定了建新的食堂操作間的過程中我能夠顧全大局，當時由于工期很緊，新的建筑按合同三月初才能交工，這時學生已經(jīng)開學，食堂設備如在交工之后再安裝，將影響學生就餐，如等到暑假再裝設備則影響教評。在這種情況下我主動協(xié)調(diào)建設和使用部門邊施工邊安裝設備，保證在新生開學之前使新的操作間投入使用。
大學應該是個最講科學、最講民主的地方，兼聽則明，通過正反兩反面的論證才能使我們的決策更科學、更符合實際，要善于傾聽不同意見，而不能把不符合自己意見當成雜音，甚至當成搗蛋，一言堂的后果是災難，歷史已無數(shù)次的證明了這一點。
由于我堅持原則通過正當渠道在學校重大問題上提出了不同意見，作為報復就剝奪了我工作的權(quán)利，我職責分工內(nèi)的事讓其他院長去管，不讓我管了，明顯不能讓其他院長管的就自己管起來了，這一切都有事實作證，別的不說，校園規(guī)劃把我排除在外不說，今年在建的九號學生公寓撥款也不讓我簽字了，我的工作權(quán)利給徹底剝奪了，我多次主動要求和他談談，他也避而不談，就用自己的蠻不講理一意胡為，一點規(guī)矩也不講了，不僅如此還到處說我不干工作，試問讓我如何干。這不是欺負人是什么？我信奉一條，對講理的人一定要講理，對不講理的人要論力。我也只能以其人之道治其人之身了。我是有理沒地方說，黨委也主持不了公道。我就是只好利用這次述職為自己說幾句公道話了。這也是被逼無奈，許多人遇到這種不講理的人都躲了、忍了，我也忍過，但現(xiàn)在我不想再忍了，因為我不想讓他人把我的寬容當軟弱。當可欺之人。更重要的我也想讓大多數(shù)不知內(nèi)情的人了解一下我們的現(xiàn)狀，也是對商丘師院發(fā)展有益的事情。更是我應盡的責任。今天在這里我所談及的內(nèi)容僅限于我所分管的工作，由于時間倉促，也只能寫一些大的方面，至于不屬我分管的工作我就不再提及了。如有機會也可以說的。至于說像不像述職報告，我看還是形式服從內(nèi)容吧。因為這樣寫述職報告會多幾張不稱職票我也認了，但我堅信多數(shù)人看了以后是能夠理解我的一片苦心的。
三、關于廉政建設方面
在黨風廉政建設崗位職責及廉潔自律方面，能夠按照黨委中心組安排，學習貫徹落實中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀求不正當利益的若干規(guī)定》。學習遵守四大紀律八項要求及省委廉潔從政十二條規(guī)定，堅持清正廉潔，自覺反腐倡廉，生活上不攀比，保證良好的心態(tài)。嚴格執(zhí)行項目的招投標制度，堅持了公開、公平、公正的原則。在施工管理的過程中，按合同和程序辦事。自身并要求分管的部門公平對待施工單位，密切合作關系，不刁難對方。不吃請、不受禮、不失原則，所分管的部門工作人員都沒有發(fā)現(xiàn)有不廉潔的行為。在施工單位中留下了較好的口碑。我自身也沒有在廉潔自律方面需要向組織說明的其它問題。
工作中也存在一些不足和值得注意的地方。一是深入到院系的時間太少，由于很少聽到基層對自己分管工作的要求和呼聲。因此工作中就缺乏主動性、針對性，也就不能及時把下邊的意見轉(zhuǎn)化為今后工作努力的方向。二是對除自己分管之外的教學、科研工作的情況了解的太少。主動提供服務方面做的還不夠。三是在業(yè)務學習方面的要求不高，缺乏深入鉆研精神，只求過得去，不求過得硬。以上這些都需要在今后的工作中加以改進。
2024副院長述職述廉報告篇5
各位領導、同志們：
大家好！
一年的任期已到，現(xiàn)將一年來主抓的能材學院教學工作進行總結(jié)，從德、能、勤、績、廉五個方面進行匯報。
一、德
“誠心對人”，與領導班子搞好團結(jié)?！罢\心待人”與周圍同志搞好團結(jié)，形成了能材學院的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆保瑹釔劢虒W工作，用實際行動踐行了教學副院長的工作職責。
二、能
教學管理思路清晰，明確“立足自身，抓住機遇，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”。加強對全體教師在思想意識方面的教育，“強化責任、憂患大局、忠實教育、服務學生”。為甘于奉獻的年輕人提供發(fā)展機會，形成榜樣力量；為教師提供學習培訓的機會，提高他們的綜合素質(zhì)；引進有企業(yè)經(jīng)歷的教師，提高雙師素質(zhì)隊伍建設。
三、勤
四、績
五、廉
認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等文件，認真對照“八個禁止”、“52 個不準”，對自身及工作中存在的問題和不足進行了深入地查擺。以《豈是妻兒惹禍端》警示教育專題片為鏡子，做到增強法紀意識，做遵紀守法的模范；自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色；加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立防范意識。在思想方面、工作方面、生活方面堅決同腐敗行為做堅決斗爭。嚴格執(zhí)行《能源與材料工程學院領導班子議會八項規(guī)定》及《能源與材料工程學院教學費用使用與報銷管理制度》。毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真貫徹、學習國家教育教學文件,努力做到，讓領導放心、讓群眾滿意，讓領導放心。
