述職報告是一種新的應(yīng)用文體,所以我們在寫的時候一定要認(rèn)真對待,那么相關(guān)的述職報告該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于副校長述職報告范文優(yōu)選,以供參考。
關(guān)于副校長述職報告范文優(yōu)選1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫xx,39歲,黨外人士,大學(xué)本科,中學(xué)高級生物教師,20x年x月經(jīng)五臺縣直高中校長公開競爭選拔,擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長。按照學(xué)校班子分工,主要分管學(xué)校德育工作、高一年級的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,教師的支持,特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和積極配合,使我順利開展了各項工作。在此,我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下。
一、思想政治方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤六·二五重要講話精神,自覺遵守國家法律法規(guī),自覺遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,時刻維護(hù)學(xué)校大局,嚴(yán)格要求自己。把“教書育人,為人師表”作為自己全部工作的立足點。堅持以身作則,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平。
二、主要工作情況
半年來,全力支持校長工作,積極協(xié)助校長開展全面工作,堅決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),切實履行職責(zé)。
(一)完善制度
沒有規(guī)矩,不成方圓。在制度建設(shè)上堅持繼承與發(fā)展的原則,即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》、《槐蔭中學(xué)門衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》,制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等,這些規(guī)章制度,確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。
(二)班子建設(shè)方面
全力支持校長開展全面工作。認(rèn)真按照民主集中制的原則,對自己分管的工作勇于負(fù)責(zé),大膽管理。堅持大事講原則,小事講風(fēng)格。在班子成員之間,能自覺服從大局,積極協(xié)作。在工作中,既注意發(fā)揮自己的主見,取長補短,也能虛心聽取班子成員意見,始終做到心胸開闊,不斤斤計較,不嫉賢妒能。
(三)學(xué)校常規(guī)管理方面
學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌,是一項長期性的工作,需要堅持不懈地反復(fù)抓??傮w看,半年來學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好,這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1、每天堅持對德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個班級、每名學(xué)生。對考評結(jié)果,進(jìn)行周總結(jié),并通報,以此作為評選“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。
2、衛(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理,把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查,由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查;培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,整治了校園環(huán)境,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實處。
3、安全工作
牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點,及時傳達(dá)安全要求,布置安全工作,組織有關(guān)處室認(rèn)真開展安全巡視,認(rèn)真履行各項安全制度,及時排除安全隱患,確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
(1)制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌。將安全管理目標(biāo)層層分解落實,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任部門和責(zé)任人,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,層層簽訂安全責(zé)任書。
(2)校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼,或家庭就近的電話號碼,以保證通訊隨時暢通,對不明原因缺席的學(xué)生,采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
(3)加強教育,促進(jìn)自護(hù)。以活動為載體,讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想認(rèn)識。利用班會、團(tuán)隊活動、養(yǎng)成教育、學(xué)科滲透等途徑,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。
(4)加強檢查,及時排險。本學(xué)期初對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查。入冬之后對供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時排除,確保師生的人身和財產(chǎn)安全。
4、成功地組織了我校20x級新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運會,邀請了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),使學(xué)生受到了國防教育和集體主義教育。
5、配合防疫部門認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作,對檢出的傳染病患者及時勸其治療,避免了傳染病的流行和擴(kuò)散。
6、召開班主任培訓(xùn)會。通過自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗介紹,以及班主任之間的經(jīng)驗交流,使全體班主任樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的理念,提高修養(yǎng),重塑形象,以身立教,以德服人,學(xué)會教育學(xué)生和管理學(xué)生。
7、積極聽課和參加教研活動,本學(xué)期聽課達(dá)20多節(jié),對教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo),并積極支持對體育、美術(shù)、書法特長生的培養(yǎng),和相關(guān)的老師制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案,使我校在特長生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化。張建國老師編寫了體育訓(xùn)練教材,李宏廣老師自費印刷了畫冊,康德勝老師編寫了書法入門教程。
8、深入各班對學(xué)生的心理、做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解,參加了部分班級的班會,對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
關(guān)于副校長述職報告范文優(yōu)選2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的'同事們:
大家好!
不知不覺中,一年的掛職交流工作即將結(jié)束。
一年以來,學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)生活上困惑時,楊天敏大姐你多次與我談心;當(dāng)工作中感覺到壓力時,唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開朗豁達(dá)的性格感染我;還有一起在籃球場上揮灑汗水、拼搏斗志的兄弟們,是你們讓我堅強了性格;特別是劉校長,你多次親自開車到家門口接我上班,傳授工作經(jīng)驗、關(guān)心生活冷暖……
回首這洋溢幸福、滿載收獲、珍藏感動的一年,縱使有千言萬語也無法表達(dá)我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個享受生活、享受幸福的機(jī)會。按照教育局的安排,下面我就這一年的工作作述職報告,如有不妥之處,肯請大家指正。
一、任職情況及工作態(tài)度
在這一年的掛職交流中,我擔(dān)任了萬善初中副校長,主要分管教學(xué)和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,聯(lián)系學(xué)校教導(dǎo)處、教科室和辦公室,同時自己也擔(dān)任了xxxx級1班的歷史教學(xué)工作。工作中,我始終堅持講政治、講方法、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié),注重自身形象,處處嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,不遲到、不早退,有特殊事情及時向?qū)W校書面請假;服從工作安排,不推諉、不溜邊,事事沖鋒在前;講政治、講正氣,顧全學(xué)校工作大局,不圖個人私利。
二、主要工作及成效
工作中,我緊緊圍繞“四課同創(chuàng)”和特色學(xué)校創(chuàng)建這兩個中心,盡心盡力、盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開展了一系列工作,也取得了一定的成效。
1、常態(tài)課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態(tài)課研形式,做到了課前研究有固定的人員、固定的時間、固定的地點并有檢查有督促,為高效課堂的打造奠定了基礎(chǔ);科題研究工作也取得顯著成績,如今,學(xué)校已經(jīng)有11個市縣級在研課題,其中有5個課題已進(jìn)入到結(jié)題階段,這項工作為專家型教師、學(xué)者型教師的打造和培養(yǎng)起到了良好的促進(jìn)作用,學(xué)校的楊笑雪、周冬群、王秋霞等老師已在縣內(nèi)享有盛譽。
2、教學(xué)觀念及課堂教學(xué)方面。我經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校工作例會,對全體教師進(jìn)行新課改理念培訓(xùn),引導(dǎo)大家轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,突出學(xué)生的主體地位,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,培育高效課堂和“三活”課堂;通過“過關(guān)課”、“展示課”、“示范課”“匯報課”“研討課”等形式,讓每一個教師熟練掌握“三段八步”教學(xué)模式,打造“六善”課堂;我自己也經(jīng)常深入教師的課堂參與聽課,課后及時與老師們進(jìn)行交流和溝通,近一年來,共完整聽課54節(jié)。經(jīng)過全體教師的不懈努力,學(xué)校在“全國課改聯(lián)盟現(xiàn)場展示活動”中,得到了與會專家的一直好評,特別是劉堅同志更是贊揚有加。
3、小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面。新課改的學(xué)習(xí)形式是小組學(xué)習(xí),因而小組建設(shè)在整個學(xué)習(xí)活動中,顯得尤其重要。為搞好學(xué)習(xí)小組建設(shè),在學(xué)校原有成果的基礎(chǔ)上,我重點從小組文化建設(shè)、小組學(xué)習(xí)成果展示等方面加強和改進(jìn)工作。舉行了小組組牌設(shè)計評比活動,細(xì)化了小組學(xué)習(xí)成果展示的方法和要求,有效地提高了小組學(xué)習(xí)的效率。
4、青年教師培養(yǎng)方面。為促進(jìn)青年教師的成長,我經(jīng)常深入他們的課堂聽課并在課后及時與其交流,給他們以良好的鍛煉和展示自我的機(jī)會,有效地促進(jìn)了青年教師的成長進(jìn)步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師,在武勝縣“千課大賽”中取得了優(yōu)異的成績。
5、尚善教育特色打造方面。從步入學(xué)校的第一天開始,我就積極融入“尚善”特色文化打造,深挖“尚善”教育內(nèi)涵。在原有尚善文化的基礎(chǔ)上,將“七彩德育”融入學(xué)校的“尚善”文化,創(chuàng)建性地提煉出了“七善德育”;完善了“六善課堂”;系統(tǒng)設(shè)計了“尚善”石刻文化;強化了班級文化建設(shè)。
6、自己的教學(xué)工作。在搞好學(xué)校管理工作的同時,我還全身心投入到班級教學(xué)工作中,用愛去關(guān)心和感染學(xué)生,用精彩的課堂去打動學(xué)生,得到了xxxx級1班同學(xué)的一致好評,自己所教學(xué)科,教學(xué)成績優(yōu)秀,教學(xué)效果突出,名列學(xué)校和片區(qū)前茅。
7、積極參與學(xué)校的其他工作,共同推動學(xué)校進(jìn)步。在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、迎新年合唱比賽、片區(qū)教職籃球賽等一系列活動中,我都積極參加并貢獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)校爭光。
學(xué)校工作是一個整體,以上工作,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持是分不開的,沒有大家的鼎力相助,我將一事無成,在此真誠的說一聲“謝謝你們”!
三、工作收獲與體會
萬善初中有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,要說收獲,三天也說不完,但給我留下的最深刻感動主要有三個方面。
第一,感動于劉校長的管理藝術(shù)和高尚的人格魅力。 劉校長追求的管理理念是科學(xué)管理、民主治校、感情投入。所謂的科學(xué)管理,就是建立完善的管理制度,在制度面前人人平等;所謂的民主管理就是,廣泛聽取教師意見,特別是學(xué)校制度的制定和重大事項的決定,都讓每一位教師積極參與、充分醞釀;所謂感情投入,就是平等對待每一位教師,關(guān)心教師冷暖。劉校長在工作中將這三者有機(jī)結(jié)合,使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,教師樂教、學(xué)生樂學(xué)。同時,劉校長還以一顆博大的胸懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、謙遜的態(tài)度感染著學(xué)校的每一名師生。
第二,感動于學(xué)校和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子與團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師集體。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師,他們都將自己當(dāng)作學(xué)校的主人翁,工作中彼此信任、互相幫助,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力撐起了萬善這個“家”,也使得學(xué)校各項工作取得了長足進(jìn)展。
第三,感動于全體教職工的敬業(yè)精神。每天早上7:30不到,許多教師都已從遙遠(yuǎn)的縣城趕車來到了學(xué)校;中午,你們也放棄了休息時間與同學(xué)們生活在一起;下午放學(xué)后,許多老師要6點多鐘才能回家;為了指導(dǎo)學(xué)生參加五四演出,許多教師連課間時間也放棄了休息……尤其是在冬天,老師們往往是兩頭摸黑,剛到學(xué)校時,聽老師們說大家從事的是“路燈底下最光輝的職業(yè)”,我很是不解,親身經(jīng)歷后,終于明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業(yè)”而且還是“日光燈和太陽光下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過這次掛職交流,我深深地領(lǐng)會到了鄉(xiāng)村教師的艱辛,更為你們的敬業(yè)精神所感動。
本次掛職學(xué)習(xí),啟迪了思維、拓寬了視野,使我終身受益。如何把學(xué)習(xí)所得與學(xué)校實際結(jié)合起來,提升學(xué)校的辦學(xué)水平及文化內(nèi)涵,推進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,是必須深度思考的問題。在今后的工作中,我一定會不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),不斷反思,并結(jié)合學(xué)校的實際,努力把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗運用到工作中去,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
老師們、同事們,我相信今天的述職,不是我與萬善初中感情的結(jié)束,你們留給我的最保貴的財富,我會永遠(yuǎn)銘記在心,不管以后工作怎樣,我一定會將萬善初中及在座的兄弟姐妹時刻牢記于心,是你們讓我成長,是你們讓我進(jìn)步,謝謝你們!