對(duì)待總結(jié)報(bào)告的寫(xiě)作，一定要做到態(tài)度的端正，對(duì)待工作需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一定要集中思緒記錄總結(jié)報(bào)告，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2024黨日實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2024黨日實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇1
一、 調(diào)查背景
有些同學(xué)在吃午飯時(shí)抱怨飯菜不合味口，沒(méi)吃幾口便一倒了之，沒(méi)有珍惜糧食的意識(shí)。這一現(xiàn)象被同學(xué)們看到后心里很不安，同學(xué)們親身在農(nóng)業(yè)未來(lái)館體驗(yàn)種菜的辛勞，明白這些糧食來(lái)之不易，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)糧食，而且長(zhǎng)此下去對(duì)同學(xué)們的身體有害。如何才能使同學(xué)們的午餐吃得健康又營(yíng)養(yǎng)，減少不必要的浪費(fèi)呢?聯(lián)想到現(xiàn)在流行的“光盤(pán)行動(dòng)”，同學(xué)們決定成立大云中心學(xué)?！肮獗P(pán)行動(dòng)”小組，展開(kāi)了針對(duì)學(xué)校午餐浪費(fèi)現(xiàn)象的爭(zhēng)做“光盤(pán)小達(dá)人”的活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性。
二、調(diào)查課題的目標(biāo)
通過(guò)這次調(diào)查報(bào)告后，找到學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象背后所存在的問(wèn)題，并找到解決的辦法，使學(xué)生能夠珍惜糧食，爭(zhēng)做“光盤(pán)”小達(dá)人，將中華民族節(jié)儉的美德，深入同學(xué)心中。
三、活動(dòng)調(diào)查過(guò)程
(一)調(diào)查問(wèn)卷
我們向四年級(jí)同學(xué)們發(fā)放問(wèn)卷，發(fā)出問(wèn)卷200份，回收有效問(wèn)卷174份。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
(1)你對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”的了解有多少?
知道的 17.14%
聽(tīng)說(shuō)過(guò) 26.29%
完全不知道 56.57%
可見(jiàn)：學(xué)生對(duì)于當(dāng)下流行的一些活動(dòng)及倡議不是很了解。
(2)您平時(shí)吃飯大概剩菜多少?
可見(jiàn)：從不剩菜的學(xué)生還是只有少數(shù)，浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，還有待改善。
(3)您認(rèn)為，什么因素導(dǎo)致您浪費(fèi)食物?
飯菜太多 33.33%
食物不好吃 43.64%
食物不衛(wèi)生 10.90%
其他 12.13%
可見(jiàn)：隨著生活水平的提高，學(xué)生對(duì)食物口味的要求也越來(lái)越高，從而導(dǎo)致了浪費(fèi)的現(xiàn)象。
(4)您身邊的食物浪費(fèi)現(xiàn)象多嗎?
可見(jiàn)：四年級(jí)學(xué)生身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較多見(jiàn)的。
(5)倒掉的食物主要是什么?
可見(jiàn)：學(xué)生中對(duì)食物還是有偏愛(ài)性的，而且口味也有一定的要求，特別是在某些
8%不愛(ài)吃的里面，學(xué)生認(rèn)為辣的是占主要的原因。
(6)每次倒飯之后是什么心情?
可見(jiàn)：有些學(xué)生對(duì)于浪費(fèi)，還是有點(diǎn)愧疚的，但是又很無(wú)奈，但卻也有部分同學(xué)竟然說(shuō)“倒了就倒了唄”根本沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)約糧食的意識(shí)。
64%
(二)對(duì)問(wèn)卷的分析
(1)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在流行的“光盤(pán)行動(dòng)”這一流行詞不是很了解，對(duì)身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象沒(méi)有很關(guān)注。
(2)學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的午餐偶爾剩一些，但也有不少同學(xué)剩一半左右，而能每次吃完的'幾乎沒(méi)有學(xué)生能做到?jīng)]有實(shí)際改變的行為。
(3)在學(xué)生心目中食物不好吃、飯菜太多是學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因。在浪費(fèi)的糧食中，其中占的比例最大的是肉。部分學(xué)生對(duì)辣的也很難接受。
(4)大多數(shù)學(xué)生在浪費(fèi)糧食后，心里有點(diǎn)愧疚，但是真的吃不完。，卻還有一小部分，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)約意識(shí)，認(rèn)為倒了就倒了，是理所當(dāng)然。
(三)采訪(fǎng)研究
(1)采訪(fǎng)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師
時(shí)間：9月28日 地點(diǎn)：李老師辦公室 對(duì)象：學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師 問(wèn)題1：您覺(jué)得什么時(shí)候?qū)W生剩下的飯菜會(huì)比較少呢?答：學(xué)生喜歡的油炸的、香腸、番茄湯這些菜時(shí)，剩下的飯菜比較少。
問(wèn)題2：學(xué)校準(zhǔn)備全校的飯菜，工作量很大，一般所有的工人需要工作多久，會(huì)來(lái)的及嗎?答：一般我早上6：:00就到學(xué)校檢查當(dāng)天運(yùn)進(jìn)來(lái)的菜，工人們工作量是很大的，每天都趕著中午的飯菜，下午要對(duì)食堂的餐具進(jìn)行消毒，衛(wèi)生進(jìn)行打掃。(我們參觀(guān)了食堂工作人員為學(xué)生準(zhǔn)備伙食的地方)
問(wèn)題3：學(xué)校安排的菜會(huì)進(jìn)行定期的換嗎?答：學(xué)校的菜在網(wǎng)頁(yè)上都有反映，學(xué)校的菜考慮到營(yíng)養(yǎng)，還有學(xué)生的喜愛(ài)度，會(huì)進(jìn)行換的。(李老師還拿出了菜單給我們看)
(2)采訪(fǎng)四年級(jí)班主任
采訪(fǎng)對(duì)象：四年級(jí)四個(gè)班班主任
采訪(fǎng)記錄：
1.學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，喜歡的多吃一點(diǎn)，不喜歡的一倒了之。
2.在有一個(gè)班中，班主任要求學(xué)生兩個(gè)菜一定要吃掉一個(gè)菜，三個(gè)菜就要吃完兩個(gè)菜，飯要吃完的硬性規(guī)定下，學(xué)生也能夠很好的遵守。
3.學(xué)生如果吃了很多零食的情況下，午餐浪費(fèi)現(xiàn)象明顯嚴(yán)重。
(四)手抄報(bào)比賽
目的：為了讓學(xué)生了解糧食的來(lái)之不易，使學(xué)生明白珍惜糧食的重要性，弘揚(yáng)中華歷來(lái)傳承下來(lái)的美德。
作品主題：“珍惜糧食”
設(shè)計(jì)要求：紙張a4紙或a3紙，富有創(chuàng)意
參賽優(yōu)秀作品：
(五)勞作體驗(yàn)
通過(guò)學(xué)?？衫玫馁Y源——農(nóng)業(yè)未來(lái)館，讓部分沒(méi)有節(jié)約意識(shí)的同學(xué)進(jìn)行勞作，通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，明白糧食蔬菜的來(lái)之不易，從而達(dá)到教育學(xué)生節(jié)約糧食的目的，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好教育工作。
(六)宣傳語(yǔ)征集(活動(dòng)延伸)
目的：通過(guò)設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)，學(xué)生更加了解節(jié)約的可貴，這也是爭(zhēng)做“光盤(pán)小達(dá)人”的其中一項(xiàng)，本次活動(dòng)在四年級(jí)中進(jìn)行，宣傳語(yǔ)的選拔，意在與可以進(jìn)行全校宣傳，將本次活動(dòng)延伸至整個(gè)學(xué)校。
友情提示：能夠簡(jiǎn)潔明了，容易記憶，富有創(chuàng)新。
四、調(diào)查成果
通過(guò)這次小課題調(diào)查活動(dòng)，在學(xué)生中掀起了一場(chǎng)“珍惜糧食 爭(zhēng)做‘光盤(pán)小達(dá)人’”的活動(dòng)，節(jié)約意識(shí)在學(xué)生心中鞏固，學(xué)生在手抄報(bào)制作，農(nóng)業(yè)未來(lái)館體驗(yàn)，廣告語(yǔ)征集中明白了節(jié)儉的可貴之處，更加了解每一個(gè)人是這個(gè)大家庭的一員，只要以身作則，就能夠把浪費(fèi)現(xiàn)象降到最低，希望終有一天，能和浪費(fèi)說(shuō)再見(jiàn)。在調(diào)查活動(dòng)中，我們還評(píng)出了“光盤(pán)小達(dá)人”
五、研究感想
這幾個(gè)星期以來(lái)，我們快樂(lè)的收獲著，雖然遇到過(guò)各種困難，但在老師的指導(dǎo)下，我們的堅(jiān)持下，也將活動(dòng)辦得有聲有色，看到同學(xué)們的一個(gè)個(gè)“光盤(pán)”，我們臉上露出了笑容，因?yàn)檫@次活動(dòng)，我們覺(jué)得自己的力量也能影響身邊的同學(xué)。
六、學(xué)生的收獲
同學(xué)們更加注重中華民族的傳統(tǒng)美德——節(jié)約糧食。沈詩(shī)逸在寫(xiě)活動(dòng)感想時(shí)寫(xiě)道：“通過(guò)這次活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也知道怎么和組員交流，作為組長(zhǎng)的我，不僅僅是發(fā)號(hào)施令，更應(yīng)該想他們所想，所有事情都做在他們前面，自己做好榜樣”?？娒粝家苍诨顒?dòng)感想中說(shuō)道：“這次活動(dòng)讓我獲益良多，我以為活動(dòng)只需要去做做就好了，所以在一開(kāi)始，并沒(méi)有特別的放在心上，但在活動(dòng)中，我卻發(fā)現(xiàn)自己的疏忽拖累了整組的進(jìn)度，明白了團(tuán)隊(duì)的含義”。何旭濤也說(shuō)道：“我以前也是對(duì)吃不完的食物熟視無(wú)睹，但現(xiàn)在，只要看到?jīng)]吃完的，總覺(jué)得犯了錯(cuò)一般難受，從心中明白了珍惜糧食的重要性”
在活動(dòng)開(kāi)展之余，不僅學(xué)生中“光盤(pán)行動(dòng)”深入人心，在教師中，也頻頻提到“光盤(pán)”這個(gè)詞。通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到活動(dòng)的順利開(kāi)展，是需要付出很多努力的，我們忙碌著卻也快樂(lè)著，收獲的是喜悅，更是一些方法。教師的提醒、指導(dǎo)，學(xué)校的支持，與活動(dòng)的順利開(kāi)展密不可分，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們宣傳節(jié)約糧食的意識(shí)并沒(méi)有停止，我們相信，每一位同學(xué)都將會(huì)把“光盤(pán)行動(dòng)”進(jìn)行到底，把節(jié)約美德宣傳給身邊的人，如果人人都珍惜一份糧食，減少一些浪費(fèi)，我們的世界將會(huì)變得更加的美好!
2024黨日實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇2
一、下鄉(xiāng)前期
經(jīng)歷兩輪面試，很幸運(yùn)能夠成為20__年“三下鄉(xiāng)”支教隊(duì)的其中一員。隊(duì)內(nèi)的會(huì)議和討論就陸續(xù)開(kāi)展起來(lái)，隊(duì)員間的互相認(rèn)識(shí)、課程的選擇、課程的設(shè)計(jì)。但上課的學(xué)生情況不太明確，只好根據(jù)去年的學(xué)生人數(shù)和年齡組成來(lái)做課程設(shè)計(jì)，考慮到不同年級(jí)的學(xué)生接受能力的不同，個(gè)別課程需要分班進(jìn)行，故還需準(zhǔn)備兩套內(nèi)容。另外，有些課程，如手工課，需要幾位老師協(xié)助教學(xué)，所以我們隊(duì)內(nèi)開(kāi)展兩次手工學(xué)習(xí)課。
臨近下鄉(xiāng)，大家的備課應(yīng)該也接近尾聲了。但在“模擬課堂”之后，大家有種鎩羽而歸的感覺(jué)。在有下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)的張新和雁輝師兄等人的提點(diǎn)下，才發(fā)現(xiàn)我們之前的設(shè)想都太理想化了，很多實(shí)際的情況都沒(méi)有考慮到，如，授課內(nèi)容太深?yuàn)W，超出一般中小學(xué)生的接受范圍，授課形式太枯燥，難以引起學(xué)生的興趣等。加上隊(duì)員之間的意見(jiàn)和建議，又對(duì)課程進(jìn)行了一些改進(jìn)，力求讓課程更容易被學(xué)生所理解和接受。
下鄉(xiāng)前兩天，相關(guān)指導(dǎo)老師給我們開(kāi)展了一些特別培訓(xùn)，如姚溱老師介紹講解的“服務(wù)學(xué)習(xí)”，方盈老師講授的如何寫(xiě)預(yù)案申請(qǐng)，林煜老師帶來(lái)的趣味十足的戶(hù)外素質(zhì)拓展等。這些培訓(xùn)讓我們對(duì)“三下鄉(xiāng)”有了更多的認(rèn)識(shí)和理解，并有助于大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的初步形成和成員之間的相互熟悉，讓我們可以為下鄉(xiāng)作更好的準(zhǔn)備。
二、下鄉(xiāng)期間
7月23日早上，在林兵峰老師和姚溱老師發(fā)表了對(duì)我們的寄望和溫馨提示之后，進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交接鄉(xiāng)旗儀式，隨著團(tuán)長(zhǎng)張新“出發(fā)”的一聲令下，大家抖擻精神，登車(chē)向河源市河?xùn)|縣澗頭鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。歷經(jīng)幾小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)目的地——澗頭鎮(zhèn)的中心小學(xué)，大家齊心合力一起將物資搬下車(chē)，入住各自的宿舍。安頓下來(lái)后，我們支教隊(duì)和科技隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，一起到街道、鄉(xiāng)村去為我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)作宣傳。但當(dāng)天天氣不太好，外出宣傳期間，下起了大雨。待雨停后，我們還是堅(jiān)持下去，再走訪(fǎng)多幾戶(hù)人家，因?yàn)樽鳛橹Ы剃?duì)一員，真的非常希望可以招募更多學(xué)生前來(lái)上課。
第二天早上，下鄉(xiāng)的第一節(jié)課就要開(kāi)始了，到底會(huì)有多少學(xué)生來(lái)上課，我們心中無(wú)數(shù)。去年有一百多人，中心小學(xué)的肖主任也說(shuō)大概可以叫到一百多人來(lái)上課。早上的上課時(shí)間為9點(diǎn)，但有些小朋友7點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，等待著上課。到了正式上課，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，前來(lái)上課的學(xué)生約有70人，但這并非表示課程秩序就很好。相反，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏，在課前就有小朋友打架，上課時(shí)課堂有幾度陷入混亂，吵鬧的學(xué)生很多，還有不少學(xué)生是下課后就再?zèng)]有回來(lái)上課的。課后，我們立即召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)反思，其中可能的原因包括：部分學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容興趣不大;課程內(nèi)容偏深，授課老師用詞過(guò)于不夠通俗易懂，不容易被學(xué)生所接受，尤其低年級(jí)的學(xué)生更是不知所云;課堂時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，小朋友的注意力集中不了那么久;助教老師的輔助教學(xué)意識(shí)薄弱，，相互之間默契不夠，沒(méi)能很好地協(xié)助主講老師維持課堂秩序。會(huì)議最后，還討論了接下來(lái)的課程應(yīng)該采取怎樣的形式以吸引學(xué)生的興趣和注意力，助教老師應(yīng)該怎樣協(xié)助主講老師等。下午的科普知識(shí)課，增添了可以讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，課堂情況有所改善，但授課的措辭和時(shí)間長(zhǎng)度，還是做得不夠好，還熬不到下課，課堂秩序就快要崩潰瓦解了。
第一天的上課情況，讓我們感到非常沮喪，但“雪上加霜”的是，價(jià)值九十多塊的獎(jiǎng)品被一些調(diào)皮的學(xué)生拿走了。我們都感到壓力不小，尤其是隊(duì)長(zhǎng)黃曉蘇。在重重挫敗和困難面前，我們知道，最需要的是及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，想方設(shè)法改善課堂紀(jì)律和氣氛，絞盡腦汁節(jié)省上課物資。
25號(hào)，即我們開(kāi)展課程的第二天，早上的課由我來(lái)講，關(guān)于一些醫(yī)學(xué)方面的小常識(shí)。這天的課堂秩序相比前一天，有了很大的好轉(zhuǎn)。得益于我們采取的一些新措施：將學(xué)生分成四個(gè)小組，并分別委派一個(gè)小組長(zhǎng)協(xié)助管理課堂秩序;除了理論講授外，還在各小組間進(jìn)行了問(wèn)答積分比賽，積分和紀(jì)律最好的小組都可獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)品;在講授理論時(shí)，適當(dāng)?shù)卦黾忧榫澳M。這樣一來(lái)，課堂秩序有了大的改善，學(xué)生的積極性明顯提高，對(duì)授課內(nèi)容也更感興趣了。
在之后的課程里，我們“去其糟粕，取其精華”，對(duì)前一次課認(rèn)真總結(jié)，得出可以“治”住學(xué)生的方法，并在以后的課上沿用，不斷改進(jìn)，如分組制度，積分競(jìng)賽等;對(duì)于不好的教學(xué)方式，則避免再使用，或及時(shí)改良后再用，如搶答，雖然可以很好地激發(fā)學(xué)生的積極性，但卻很容易引起課堂秩序混亂，也很難達(dá)到公平，于是大家就提議少采用搶答的形式，但后來(lái)隊(duì)員周莉制定了嚴(yán)格的搶答規(guī)則后，秩序比較好，這樣搶答也可以是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
我們開(kāi)展的課程，有與時(shí)俱進(jìn)的“亞運(yùn)世博搶鮮看”，探索科學(xué)奧秘的“解開(kāi)電的面紗”，還有健康保健、心理教育、素質(zhì)拓展、手工制作等的，涉及多方面的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)可以親自參與、動(dòng)手嘗試的課程興趣較大，如團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馑刭|(zhì)拓展和手工課等課程，對(duì)于理論較多的課程，則需要適當(dāng)插入一些視頻或者情景模擬，以增加課堂的趣味性。說(shuō)到情景模擬，可以由老師來(lái)表演，也可以給出表演大綱內(nèi)容，讓學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由發(fā)揮表演。在心理教育課“心靈的窗戶(hù)”上，我們就嘗試了讓學(xué)生來(lái)表演的方式，結(jié)果表演出乎意料地好，他們的語(yǔ)言更生動(dòng)也貼近同齡人，感染力也更強(qiáng)，臺(tái)下的小朋友被逗得哈哈大笑。另外，也可以鍛煉學(xué)生的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)課堂參與程度，拉近學(xué)生與課堂的距離。
通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，積極尋求解決問(wèn)題的方法，我們得以不斷的進(jìn)步，到后來(lái)的課程就越上越順利了。最后的一個(gè)內(nèi)容是“游園會(huì)”，學(xué)生通過(guò)參加各式游戲活動(dòng)來(lái)贏(yíng)得獎(jiǎng)券，然后兌換獎(jiǎng)品。就這樣，我們的課程在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中完滿(mǎn)結(jié)束了。
三、下鄉(xiāng)歸來(lái)
29號(hào)，在與學(xué)生的依依惜別中，跳上了回校的大巴，隔著玻璃窗，看到幾個(gè)一路送行的女生擦眼淚，我們揮揮手，卻無(wú)意地留下了一絲絲離別的哀傷。在車(chē)上，小心展開(kāi)一封封學(xué)生給的信，在他們那略顯稚嫩的字里行間，卻包含著一顆熱切的感恩的心和無(wú)限美好的祝福。過(guò)往幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里反復(fù)播放著，他們的聲音在耳邊一遍又一遍回響著，多苦，多累，也值了……
回校第二天早上，是“三下鄉(xiāng)”后的一個(gè)分享會(huì)。會(huì)上，各個(gè)隊(duì)及隊(duì)員對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我不僅見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)到更多的下鄉(xiāng)感受和經(jīng)驗(yàn)，也讓我再一次感受到，下鄉(xiāng)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事，需要各成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)自己。希望下一屆的“三下鄉(xiāng)”可以開(kāi)展得更順利、更完滿(mǎn)!加油!
2024黨日實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇3
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，立足當(dāng)下，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有著重要影響，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。大一學(xué)生隊(duì)伍的加入使我們克服了系人數(shù)過(guò)少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委策劃并組織了系實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立實(shí)踐的，并且今年的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與去年相比呈現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)。
具體情況：
第一，外語(yǔ)系積極向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，采取了組織小組，聯(lián)系實(shí)踐單位，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的形式;同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個(gè)人獨(dú)自完成實(shí)踐活動(dòng)。這樣，外語(yǔ)系__年假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅填補(bǔ)了去年沒(méi)有實(shí)踐小分隊(duì)集中實(shí)踐的空白，而且形式較自由、豐富;
第二，與去年相比，我系今年實(shí)踐的內(nèi)容更專(zhuān)業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語(yǔ)言能力是她們的強(qiáng)項(xiàng)，如果說(shuō)去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話(huà)，今年大家都涉足了專(zhuān)業(yè)的翻譯工作，英文校對(duì)審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)與能力上。而調(diào)查類(lèi)實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查，醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，抗洪紀(jì)實(shí)，教育問(wèn)題，以及環(huán)保類(lèi)問(wèn)題。
第三，實(shí)踐更加獨(dú)立。即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”__奔波調(diào)查，大家也需要更獨(dú)立地安排假期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐，這也體現(xiàn)了實(shí)踐的獨(dú)立性，自主性。
第四，今年的實(shí)踐報(bào)告反映出了外語(yǔ)系學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻，更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳”，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思考與啟示，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見(jiàn)，真情實(shí)感的體會(huì)與心得。
2024黨日實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇4
一、實(shí)踐背景
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院時(shí)刻關(guān)注黨中央、國(guó)務(wù)院重視的“三農(nóng)問(wèn)題”，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“學(xué)用結(jié)合，學(xué)以實(shí)為貴”的精神，組織籌備以“百企攜手 實(shí)踐成長(zhǎng)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，提升思想認(rèn)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力，牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念，發(fā)揚(yáng)植保精神，傳遞正能量，共筑農(nóng)大夢(mèng)。
當(dāng)前我國(guó)玉米育種素材多為二環(huán)系，種質(zhì)基礎(chǔ)十分狹窄，嚴(yán)重制約了突破性雜交種的選育，優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術(shù)的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的種質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)，拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源，特別是引進(jìn)外來(lái)自交系是提高玉米育種水平，進(jìn)行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑，對(duì)提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進(jìn)行由普通型的育種向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(包括超級(jí)玉米)的品種選育方向轉(zhuǎn)變，由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)變，由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉(zhuǎn)變，由賣(mài)斤向賣(mài)粒的方向轉(zhuǎn)變，由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉(zhuǎn)變，由多量播種向精量播種轉(zhuǎn)變，由種子的低價(jià)位向高質(zhì)量高價(jià)位的種價(jià)轉(zhuǎn)變(降低每畝用種量，不損害農(nóng)民利益)，對(duì)提高玉米產(chǎn)量具有建設(shè)性意義。
二、活動(dòng)主題
百企攜手 實(shí)踐成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)此次調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)加大對(duì)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和植保學(xué)院的宣傳，提高學(xué)校和學(xué)院的知名度;
2、重點(diǎn)發(fā)揮農(nóng)業(yè)類(lèi)院校大學(xué)生志愿者的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，努力為公司的育種和栽培技術(shù)貢獻(xiàn)力量;
3、全面了解育種及栽培技術(shù)的發(fā)展，通過(guò)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握，不斷地提高自身能力和水平，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，明確自身的發(fā)展方向
4、提前接觸社會(huì)，積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)層面，拓寬科技視野，提高服務(wù)社會(huì)的能力，為將來(lái)更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)座談會(huì)，實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀(guān)
7月18日上午，登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會(huì)議室召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)議期間，盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹，突出了公司經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，并對(duì)我們的生活、衛(wèi)生、作息時(shí)間等各方面提出要求，著重強(qiáng)調(diào)了外出和用電安全。接著，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下隊(duì)員們逐一表達(dá)了自己此次前來(lái)的實(shí)踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實(shí)苦干的決心。主任借此對(duì)農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚(yáng)。隨后，陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，分別參觀(guān)了公司7個(gè)農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀(guān)測(cè)場(chǎng)，并合影留念。
(二)實(shí)踐隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，田間勞作體驗(yàn)生活
7月18日下午至7月24日，頭頂炎炎夏日，我們進(jìn)行了為期六天的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場(chǎng)，早上剝完玉米皮后，當(dāng)?shù)貜S(chǎng)長(zhǎng)為我們安排了工作任務(wù)——田間玉米打岔。首先由廠(chǎng)內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開(kāi)始了繁忙而快樂(lè)的勞作。田間工作時(shí)，我們穿梭在玉米地中，認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間，廠(chǎng)長(zhǎng)耐心地為隊(duì)員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對(duì)大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解，大家紛紛表示受益匪淺。
打岔過(guò)后，為防止玉米病蟲(chóng)害的發(fā)生，我們?cè)趶S(chǎng)長(zhǎng)的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個(gè)瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶，瓶?jī)?nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥，對(duì)準(zhǔn)玉米芯，適量的灑下。因?yàn)檗r(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻，量多量少都會(huì)對(duì)玉米有所損害，所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡(jiǎn)陋，在撒藥過(guò)程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂(lè)，開(kāi)玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。
田間農(nóng)活大部分完成后，我們開(kāi)始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個(gè)工作小組，然后帶領(lǐng)我們?cè)谒袑⑶逊N一一洗凈，并分類(lèi)收集。采種過(guò)程中，不同小組被分配到不同的品種，每個(gè)人需要先通過(guò)腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開(kāi)茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會(huì)酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語(yǔ)
最后幾天里，天氣稍稍轉(zhuǎn)涼，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)王主任的帶領(lǐng)下來(lái)到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過(guò)拔的快的隊(duì)員反過(guò)來(lái)幫助動(dòng)作慢的隊(duì)員，工作效率也很高。
(三)走進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀(guān)測(cè)場(chǎng)，于實(shí)踐中掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)
實(shí)踐期間，我們?cè)陉惤?jīng)理的安排下特地進(jìn)入萊州市標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀(guān)測(cè)場(chǎng)，廠(chǎng)長(zhǎng)為我們逐一引見(jiàn)了兩臺(tái)重要蟲(chóng)情測(cè)報(bào)燈并著重介紹了其工作原理和實(shí)效———依據(jù)病蟲(chóng)的趨光性原理設(shè)計(jì)的病蟲(chóng)測(cè)報(bào)、誘殺儀器，一臺(tái)病蟲(chóng)測(cè)報(bào)燈采用藥熏的方法將引誘過(guò)來(lái)的病蟲(chóng)殺死，另一臺(tái)則通過(guò)高溫殺死病蟲(chóng)，然后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)量來(lái)預(yù)測(cè)病害的情況?？茖W(xué)的魅力引來(lái)大家的陣陣贊嘆，這也充分詮釋了科技在農(nóng)業(yè)中的重要地位。
接下來(lái)陳經(jīng)理又請(qǐng)廠(chǎng)內(nèi)的技術(shù)人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領(lǐng)域近年來(lái)所遭受的`主要的病蟲(chóng)災(zāi)害，帶領(lǐng)我們參觀(guān)了觀(guān)測(cè)站所收集的主要病蟲(chóng)的標(biāo)本，并對(duì)各種病蟲(chóng)做了一一詳解。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、這次活動(dòng)使我們了解了玉米育種及栽培技術(shù)，并對(duì)社會(huì)宣傳了百年農(nóng)大和植保學(xué)院豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力與風(fēng)采，展現(xiàn)植保學(xué)子積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神面貌。
2、此次實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，積累了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬了發(fā)展空間，增加了必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我們運(yùn)用并鞏固了所學(xué)理論知識(shí)，提高了自身的能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
4、我們通過(guò)對(duì)公司各崗位的觀(guān)察實(shí)踐，加深了對(duì)育種及栽培技術(shù)的了解，為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)或考研深造推波助力。
5、通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)以及與企業(yè)人員交流座談和實(shí)際的操作體驗(yàn)，讓隊(duì)員們明白了在大學(xué)里如何把知識(shí)學(xué)活，明確如何鍛煉和提高自己，樹(shù)立了正確目標(biāo)并為之努力奮斗。
六、實(shí)踐收獲(個(gè)人感想)
赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
——xx級(jí)制藥二班任曉芬
7月17日，我和隊(duì)員們帶著向往和滿(mǎn)腔熱血來(lái)到了煙臺(tái)萊州，走進(jìn)了山東登海種業(yè)股份有限公司，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我深知這次實(shí)踐對(duì)自己的意義，更加明確自己想要從中獲得什么，在第一天的交流會(huì)上，我就曾對(duì)盛主任說(shuō)到，盡管才是大二，但作為一名學(xué)生，一個(gè)想更好的投入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的青年，我需要提前做好人生規(guī)劃，做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是經(jīng)驗(yàn)，一份通過(guò)個(gè)人實(shí)踐，能夠從企業(yè)管理層、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)面收獲來(lái)的最直接的要求，從基層做起，將會(huì)培養(yǎng)出我腳踏實(shí)地的品格，讓我了解到作為一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定決心要投入百分之百的激情和努力，盡最大努力做自己力所能及的事情，爭(zhēng)取本次實(shí)踐取得圓滿(mǎn)落幕。
座談會(huì)上，盛主任的一番介紹，讓我對(duì)登海種業(yè)有了更加細(xì)致的了解，獲知了玉米的發(fā)展史，更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多?！澳_踏實(shí)地、埋頭苦干、勤于專(zhuān)研”是我從中總結(jié)的詞語(yǔ)。隨后，在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們相繼參觀(guān)了植保站、病蟲(chóng)害觀(guān)測(cè)站等實(shí)驗(yàn)基地，對(duì)基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，親身體會(huì)到糧食的來(lái)之不易，幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)，也知道作為一名植保人，一個(gè)田間守護(hù)者的責(zé)任之重!
在接下來(lái)的幾天，我們進(jìn)行了玉米打叉、拔草、制種、撒藥等基本田間勞動(dòng)。炎炎烈日下，大家一同勞動(dòng)，共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感，有辛酸更有成功完成任務(wù)的自豪感。在農(nóng)民朋友看來(lái)，我們做的也許只是一些很簡(jiǎn)單的農(nóng)活，但是細(xì)小之處，我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙?duì)玉米進(jìn)行打叉，如何正確快速的打叉，撒藥量應(yīng)保持多少，如何進(jìn)行種子分類(lèi)等一系列問(wèn)題。
時(shí)光荏苒，短短7天的實(shí)踐活動(dòng)卻帶給我頗多感受，也更加堅(jiān)定了我的農(nóng)業(yè)夢(mèng)。
赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
——xx級(jí)植保一班皇甫檸
在大學(xué)生活度過(guò)的第一個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了一個(gè)與以往完全不同的暑假。在這個(gè)暑假中，我第一次進(jìn)行了自己在外省的與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期社會(huì)實(shí)踐。在之前，暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)就是打零工，增長(zhǎng)的也僅限于生活經(jīng)驗(yàn)。而在這個(gè)暑假，我通過(guò)在山東登海種業(yè)股份有限公司為期8天的實(shí)習(xí)中，不僅為我獨(dú)立在外生活增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我在課本上所學(xué)到的知識(shí)，在生活中找到了“落腳點(diǎn)”。接下來(lái)且說(shuō)說(shuō)我是怎么度過(guò)的的這個(gè)暑假的吧!
17號(hào)下午到達(dá)公司招待所后，公司主任先安排我們住下。第二天一早，便召開(kāi)了座談會(huì)，給我們介紹了公司的發(fā)展過(guò)程、主攻領(lǐng)域、主要產(chǎn)品、機(jī)構(gòu)設(shè)置，并對(duì)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)的期間提出了一些要求。結(jié)束座談會(huì)后，公司經(jīng)理立即帶著我們?nèi)⒂^(guān)了農(nóng)場(chǎng)基地還有病蟲(chóng)觀(guān)測(cè)場(chǎng)。我終于見(jiàn)到了真實(shí)的病蟲(chóng)測(cè)報(bào)燈，而且場(chǎng)內(nèi)的老職員也為我們悉心講解了它的原理和用法。接下來(lái)的幾天里，我們就幫助場(chǎng)內(nèi)做農(nóng)務(wù)，我雖是農(nóng)村來(lái)的，但是因?yàn)榧依餂](méi)有土地根本沒(méi)有下過(guò)地，這次我真的感受到了面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的艱辛。然而，雖然很苦很累，但是大家在一起互相吐槽互相鼓勵(lì)互相幫助，讓這個(gè)苦累的過(guò)程變得有些甜樂(lè)了，也真正感受到，我們這十個(gè)人真的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，一致、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。
最后要離開(kāi)的時(shí)候，心里還是有不舍的，公司的主任、經(jīng)理待我們都是十分好的，和其他隊(duì)員也要說(shuō)再見(jiàn)了，雖然這些可能都會(huì)變成很久以后的一小部分的記憶，雖然我們的隊(duì)伍在這次暑假過(guò)后也會(huì)不復(fù)存在了，但是我會(huì)用心珍藏這一次的體驗(yàn)，相信其他隊(duì)員也一樣，以后的生活中的任何事情，我們每個(gè)人也會(huì)像這次實(shí)踐一樣的認(rèn)真、用心、快樂(lè)。
赴山東登海種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
——13級(jí)植保一班時(shí)興
在“登海種業(yè)”的實(shí)習(xí)，我不僅感受到汗水過(guò)后的充實(shí)感，而且這將是我人生路上的一筆寶貴財(cái)富，正如古希臘哲學(xué)家巴格達(dá)米.修斯說(shuō)的那樣：成長(zhǎng)，就是不斷經(jīng)歷，不斷反思，不斷收獲。依稀記得陽(yáng)光鋒芒正盛的中午，我們從田間勞作回來(lái)的情景，揮一揮手不帶走一片云彩，我們一群年輕人站在敞篷車(chē)上，任風(fēng)恣意我們曬得黝黑的臉，好不快活!每一天，我們都聞著玉米葉散發(fā)的那種淡淡的青澀，黃土本身所固有的渾厚氣息，泥巴如影隨行。農(nóng)活講究時(shí)令，拖不得，我們邊勞作邊學(xué)習(xí)，有時(shí)恰逢玉米地剛剛被灌溉，我們也顧不得泥水浸濕褲管，下地勞作。有時(shí)候我們自己不經(jīng)意間猛一抬腳，會(huì)發(fā)現(xiàn)鞋子深深陷在泥土里，然后臉頰間會(huì)情不自禁露出一抹微笑，那是勞動(dòng)帶給我們發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)。我們敬畏自然，因?yàn)殛?yáng)光是那般炙熱;我們珍愛(ài)糧食，因?yàn)閯谧魇悄前悴灰?我們熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，因?yàn)樗c我們的生活息息相關(guān)。我們是一個(gè)大家庭，用青春與堅(jiān)韌展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，用知識(shí)與熱情去探索農(nóng)業(yè)未知領(lǐng)域。一路相伴，艱苦存于外部，而真正的溫暖則散發(fā)于內(nèi)心，我們就這樣走著，走到了實(shí)習(xí)的結(jié)束。那天，天空下起了雨，我想連老天都舍不得我們走了吧，我靜靜地坐在車(chē)上，望著窗外，思緒溢出就像雨水，在萊州實(shí)習(xí)的日子是那樣短，卻又那么久，我們不僅是
自己來(lái)到這，更是代表著植保學(xué)院，代表著山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。萊州登海種業(yè)，我們送給你一份回憶，你贈(zèng)與我們一份經(jīng)歷。未來(lái)，我們一定更加努力奮斗，為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
——xx級(jí)植保三班張香雪
今年暑假，我在學(xué)姐的帶領(lǐng)下參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐地點(diǎn)是山東登海種業(yè)有限公司，雖然實(shí)習(xí)實(shí)踐不算長(zhǎng)，但我們確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，明白了很多道理。
我們大老遠(yuǎn)的從泰安奔赴煙臺(tái)，就是想通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉自己，看看將來(lái)我們有可能從事的工作到底需要具備什么素質(zhì)的人才。同時(shí)，我們也希望能為公司帶來(lái)些什么?，F(xiàn)在回想自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，也算是沒(méi)有違背自己的初衷。雖然很熱很累，但我們絲毫沒(méi)有抱怨的情緒，反而把它當(dāng)成很有趣的事，以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，從而順利地完成了我們的工作，同時(shí)又從那的叔叔阿姨那學(xué)到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首先，我們實(shí)際接觸了玉米田間管理以及制種育種的相關(guān)工作，從而對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)—植保，有了更濃厚的興趣。在那里，我切切實(shí)實(shí)感受到了將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中的滿(mǎn)足感，那是有別于考試得高分的喜悅的，更加真實(shí)，更加有意義。所以，在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中，我一定要更加認(rèn)真，更加努力，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，通過(guò)自己的實(shí)際工作經(jīng)歷以及與那的經(jīng)理聊天，了解了自己將來(lái)所從事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。無(wú)論將來(lái)從事什么工作，肯定得一步步從最基本的工作做起。怕苦怕累肯定過(guò)不了第一個(gè)關(guān)卡，更別說(shuō)以后的發(fā)展了。像登海種業(yè)的創(chuàng)始人李登海就是憑借不怕吃苦的精神和不斷創(chuàng)新的追求才一步步獲得成功的。既然當(dāng)初選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就必須得為自己的選擇負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)自己不怕吃苦的精神，多參加實(shí)踐活動(dòng)，多流汗，為將來(lái)更好地適應(yīng)工作而努力。
還有一點(diǎn)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)的10個(gè)人，互相幫助互相支持，在累的時(shí)候就講笑話(huà)給大家，讓我們的工作過(guò)程充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，從而以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)注意加強(qiáng)與他人的合作。
最后，我還從那里工作的叔叔阿姨身上學(xué)到了很多，最重要的一點(diǎn)就是做一個(gè)有心人，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。也就是一邊工作一邊思考，凡事多問(wèn)個(gè)為什么，從實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作都很有幫助。
其實(shí)這些天學(xué)到的還有很多很多，總之，這次實(shí)踐經(jīng)歷真的帶給我很多，以后一定還會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷完善自己。
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這一次我準(zhǔn)備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務(wù)，給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾p收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告，起初我以為這個(gè)工作很容易，不就是撿撿垃圾，收收廢品，很簡(jiǎn)單的?？蓻](méi)想到的是，居然如此累人。
雖然累人，但在這里你可以體會(huì)到在學(xué)校中無(wú)法體驗(yàn)到的東西，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動(dòng)去做，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會(huì)丟掉工作。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！?只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉，雖然只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應(yīng)感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力，我只有五天的實(shí)踐時(shí)間，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見(jiàn)，經(jīng)過(guò)節(jié)水宣傳后，大家也都自覺(jué)節(jié)約用水
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，我相信這是一次令人難以忘記的活動(dòng)。
這次服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到了一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折? 怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。”
實(shí)踐活動(dòng)也教會(huì)我們感恩，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作，他們默默無(wú)聞地付出，或許我們之間并不相識(shí)，但是我們的生活與他們息息相關(guān)。我們從實(shí)踐中懂得：你的生命不是你一個(gè)人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀?，善待他人，善待自己，才能贏(yíng)得他人的友誼，更好地與他人共處，才能成功，使自己遠(yuǎn)離仇視、煩惱，體驗(yàn)心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來(lái)打造。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)服務(wù)，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長(zhǎng)，感受到的自己以后身負(fù)的重任，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)有用的人。
